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Akademie für Kindermedien 2009/2010 

Vorstellung der Autoren am 29.04.2010 

im Rahmen des Deutschen Kinder-Medien-Festivals 

GOLDENER SPATZ: Kino-TV-Online

Inhaltsverzeichnis 

Die Akademie für Kindermedien 2009/2010 

Die AutorInnen der Gruppe SPIELFILM 

Nina Basovic 

Natascha Bub 

Reza Memari 

Steffen Weinert 

Die AutorInnen der Gruppe ANIMATIONSSERIE 

Judith-Ariane Kleinschmidt 

Stefan Schomerus 

Sebastian Schultz 

Maite Woköck 

Die AutorInnen der Gruppe INTERAKTIVE & CROSSMEDIALE INHALTE 

Meike Andres 

Tania Dorado Gerl 

Beau Griffi th 

Michi Meier 

Die Akademie für Kindermedien 

Studienleitung 

Projektleitung 

MentorInnen / Co-MentorInnen 

GastdozentInnen 

DAS GEHEIMNIS DER GEKRÖNTEN EIDECHSE 

ZEICHEN UND WUNDER 

RICHARD, DER STORCH 

FINN UND DER WEG ZUM HIMMEL 

LENNART IM GRUMMELTAL 

KOKUCHUU 

AUA & BOHM 

FAIRYCAKES - MEINE ZUCKERSÜSSE CHAOSFEE 

SPUNKYS UNGLAUBLICHE ABENTEUER AUF DEM PLANETEN ERDE 

HOLY WAKAMOLLY 

FRESSERWISSER 

 

Akademie für Kindermedien 2009/2010 Seite 2 

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DIE AKADEMIE FÜR KINDERMEDIEN 2009/2010 

Die Akademie für Kindermedien berät und fördert Autoren und Entwickler bei ihrer Arbeit 

an eigenen Projekten für ein junges Publikum. In einer Mischung aus individueller Beratung, 

umfangreichen Begleitveranstaltungen und spannenden Kooperationsprojekten schafft sie 

für Kreative eine besondere Plattform, um sich auszutauschen, gegenseitig zu inspirieren 

und so anspruchsvolle Konzepte für markttaugliche Kinder- und Jugendmedienprojekte 

zu entwickeln. Dabei richtet sie sich an professionelle Autoren und Entwickler sowie 

Nachwuchstalente. 

Die Projekte kommen aus drei verschiedenen Bereichen und werden in drei Gruppen 

besprochen und entwickelt: SPIELFILM, ANIMATIONSSERIE sowie INTERAKTIVE & CROSS- 

MEDIALE INHALTE. In den jeweiligen Gruppen erhalten die Teilnehmer projektbezogene und 

individuelle Beratungen. Den Bereich SPIELFILM betreute dieses Jahr die Dramaturgin Nicole 

Kellerhals, die Gruppe ANIMATIONSSERIE leitete der Autor und Zeichner John Chambers. 

Im Bereich INTERAKTIVE & CROSSMEDIALE INHALTE beriet der britische Producer für 

Cross-Media-Formate Paul Tyler die Autoren. Ein Durchgang der Akademie umfasst vier 

einwöchige Module, die insgesamt einen Zeitraum von sechs Monaten abdecken. Eine 

Einführungs- und Qualifi zierungswoche bietet den Blick über den Tellerrand hinaus. 

Einführungs- und Qualifi zierungswoche 

Bereits in der Einführungs- und Qualifi zierungswoche in Eyba erhalten die Teilnehmer einen 

ersten fächerübergreifenden Einblick. In diesem Jahr erhielten dort 19 Autoren die Möglichkeit, 

ihre Projektvorschläge in Einzelgesprächen mit der Studienleitung und den Mentoren 

aller drei Fachgebiete zu diskutieren. Ergänzende Seminare und Vorträge vermittelten 

einen Überblick über den aktuellen Stand und die gegenwärtigen Trends der audiovisuellen, 

digitalen und interaktiven Kindermedien. So informierte Studienleiterin Margret Albers über 

die aktuelle Situation auf dem Kinderfi lm- und Fernsehmarkt in Deutschland. Redakteur und 

stellvertretender Leiter der Redaktion Fiktion Stefan Pfäffl e gab eine Übersicht über das Profi l 

des Kindersenders. Studienleiter Greg Childs und Game Entwickler Jan Dérer sprachen über 

Trends und Tendenzen auf dem nationalen und internationalen Games- und Edutainment- 

Markt. Mentor der Gruppe ANIMATIONSSERIE John Chambers übte mit den Teilnehmern 

das Handwerk des Schreibens für Animation. SPIELFILM-Mentorin Nicole Kellerhals fasste 

in einem ergänzenden Vortrag unterschiedliche Erzählformen im Kinderfi lm zusammen 

und analysierte diese an einem praktischen Filmbeispiel. Paul Tyler, Mentor der Gruppe 

INTERAKTIVE & CROSSMEDIALE INHALTE, vermittelte mit einem Simulationsspiel die 

Grundlagen interaktiven Denkens. Die gesamte Woche unterstreicht den interdisziplinären 

Ansatz der Akademie und dient als Horizonterweiterung – der klassische Autor erfährt mehr 

über interaktive Medien und Games; umgekehrt lernen Entwickler etwas über die Bereiche 

Spielfi lm und Animationsserie. 

Spartenübergreifende Vorträge aus dem Netzwerk der Akademie 

In den darauf folgenden vier Workshopwochen der Akademie steht nicht nur die intensive 

Beschäftigung mit den einzelnen Projekten innerhalb der drei Fachgruppen im Vordergrund. 

Neben der Arbeit in den einzelnen Gruppen vermittelt das Mentorenteam in Form von 

Vorträgen auch Disziplinen übergreifendes Wissen. So erörterten Nicole Kellerhals 

(SPIELFILM) und John Chambers (ANIMATIONSSERIE) grundlegende Etappen einer 

Heldenreise und stellten die vielfältigen Möglichkeiten bei der Entwicklung von Charakteren 

dar. Zahlreiche Filmbeispiele und Filmanalysen veranschaulichten das theoretische Gerüst. 

In seinem Vortrag Augmented Reality – The difference between windows and mirrors – How 

augmented reality is allowing us to see beyond the screen stellte Paul Tyler, Mentor der 

Gruppe INTERAKTIVE & CROSSMEDIALE INHALTE, Beispiele von „augmented reality”, vor. 

A k a d e mie f ür 

K inderm e dien 

Viola Gabrielli 

Kontakt 

Akademie für Kindermedien 

Lessingstraße 11 

07545 Gera 

T 0365-800 48 70 

gabrielli@akademiekindermedien.de 

Akademie für Kindermedien 2009/2010 Seite 3

Und sprach über die faszinierenden Möglichkeiten, die diese Technik – eine Verschmelzung 

virtueller Projektionen mit realen Umgebungen – auch für Autoren bietet. 

Mit der Thematik Genre in Film, Games und interaktiven Medien setzten sich wiederum 

Nicole Kellerhals, Mario Giordano (AKM Berater und Autor) und Grit Schuster (Alumni und 

Interaction Designerin) in einem weiteren Vortrag auseinander. Ausgehend von seinem 

Ursprung, betrachteten sie den Begriff des Genres in seinem dramaturgisch erzählerischen 

Kontext sowie in seiner Anwendung in den einzelnen Bereichen. Grit Schuster konzentrierte 

sich dabei auf dem Begriff des Genres bei digitalen Spielen und digitalen interaktiven 

Medien, während Mario Giordano das Beispiel des Thrillers und Krimis näher unter die Lupe 

nahm. 

Werkstattgespräche und Vorträge externer Fachleute aus der Branche sowie 

öffentliche Expertengespräche an Thüringer Hochschulen 

Regelmäßige Feedbackrunden mit allen Teilnehmern sowie Werkstattgespräche mit 

eingeladenen Autoren, Regisseuren und Produzenten geben fächerübergreifende Impulse. 

So sprach beispielsweise Autor und Regisseur Eckart Fingberg über die Entstehung und 

Umsetzung des Projekts Jasper und das Limonadenkomplott, die erfolgreiche holländische 

Kinderfi lmproduzentin Leontine Petit über Prinzipien bei der Entwicklung und Umsetzung 

von Kinderfi lmstoffen. 

Ergänzt wird das Akademieprogramm mit einer Reihe informativer Vorträge und Seminare. 

In seinem Vortrag Playmobil lives everywhere: one brand – different channels sprach 

Axel von Maydell, Geschäftsführer des Berliner Entwicklers Morgen Studios, über den 

erfolgreichen Sprung eines Kinderzimmerklassikers in die digitale Spielewelt und stellte das 

neue Online Rollenspiel von Playmobil vor. Des Weiteren gab Claudia Wegener, Professorin 

für Medienwissenschaft HFF Potsdam Babelsberg, einen Überblick über ihre Studie Kinder 

als Kinozuschauer. Armin Prediger, seit über 13 Jahren als Autor und Headwriter tätig, 

erläuterte für die Teilnehmer der diesjährigen Akademie wesentliche Arbeitsschritte und 

-phasen bei der Entwicklung von Animationsfi lmen. 

Die öffentlichen Expertengespräche an Thüringer Hochschulen, die bereits in den letzten 

Jahren das Workshop-Programm bereicherten und gleichzeitig die Arbeit der Akademie 

in der Öffentlichkeit vorgestellt hatten, konnten auch in diesem Jahr in Kooperation mit 

der Fachhochschule Erfurt fortgeführt werden. In einer Vortragsreihe über Interactive 

Storytelling sprach Neil Richards, Autor und Produzent zahlreicher BBC Produktionen 

und mittlerweile auch im Bereich Interaktive Medien, Games und iTV tätig, über seine 

Erfahrungen in der Arbeit für beide „Seiten”. Ulrike Spierling, Professorin für Mediendesign 

an der FH Erfurt, referierte über Interactive Storytelling auf Basis von digitalen Agenten. 

Kooperationen mit externen Partnern 

Zusätzliche Kooperationen mit externen Partnern auf der Basis konkreter Projekte bieten 

den Teilnehmern einen umfassenden Einblick in die Praxis. Ziel ist es dabei, Arbeitsweisen 

unter realistischen Bedingungen zu erfahren und zu vertiefen, wobei die Realisierung der 

entwickelten Ideen möglich ist, jedoch nicht im Vordergrund steht. In diesem Akademiejahr 

wurde die Zusammenarbeit mit dem KI.KA, welche seit 2006 fester Bestandteil der 

Akademiearbeit ist, erweitert. Erstmals hatten alle Akademieteilnehmer die Möglichkeit, 

im Rahmen des Akademie-Praxis-Netzwerks an aktuellen KI.KA-Projekten zu arbeiten. 

Unter Anleitung des stellvertretenden Programmgeschäftsführers und Leiters der Redaktion 

Fiktion Sebastian Debertin entwickelten die Teilnehmer der Gruppe ANIMATIONSSERIE 

Folgen für die Kinderzeichentrickserie Zoés Zauberschrank. Die Teilnehmer der Gruppe 

SPIELFILM schrieben mit Unterstützung des verantwortlichen Redakteurs Stefan Pfäffl e 

Treatments für die Reihe Krimi.de. Teilnehmer der Gruppe INTERAKTIVE & CROSSMEDIALE 




INHALTE erhielten die Möglichkeit, die crossmedialen Potentiale beider Marken auszuloten. 

Einen ganz besonderen Praxisbezug stellte schließlich ein Besuch der Autoren in einer 

Kindertagesstätte und in verschiedenen Erfurter Schulklassen dar. Dort hatten die Autoren 

die Möglichkeit, sich mit Erfurter Vorschulkindern, Grundschülern und Gymnasiasten über 

ihre Projekte auszutauschen und die unmittelbaren Reaktionen der Kinder im jeweiligen 

Zielgruppenalter zu beobachten. 

Wissenswertes zu Förderung, Verträgen, einen guten Pitch und Raum für 

Kreativität 

Die Akademie bietet ebenfalls Raum zur allgemeinen kreativen Weiterentwicklung. Auch in 

diesem Jahr nahmen alle Teilnehmer an einem zweitägigen Improvisationstraining teil, das 

von Billa Christe sowie Thomas Chemnitz, Ensemblemitglieder der Berliner Improvisationstheatergruppe 

Die Gorillas, geleitet wurde. Die Improvisationsübungen trugen dazu bei, 

Figuren bewusster und eigenständiger wahrzunehmen und so über die Körperarbeit neue 

Einsichten für Figurenkonstellation und Handlung zu gewinnen. 

Ein wichtiger Bestandteil der Akademie sind auch aktuelle Informationsvorträge zur 

Vertragsgestaltung, Fördermöglichkeiten in Deutschland und eine intensive Vorbereitung 

auf das Pitching. Katharina Uppenbrink, Geschäftsführerin des Verbandes Deutscher 

Drehbuchautoren, sprach in einem Blockseminar über die aktuelle Situation der 

Drehbuchautoren in Deutschland und vermittelte wichtige Grundlagen zur Vertragsgestaltung. 

Über Fördermöglichkeiten von Medienprojekten für Kinder in Deutschland informierten 

Britta Marciniak und Mario Fischer von der Mitteldeutschen Medienförderung sowie Rangeen 

Horami von dem Medienboard Berlin-Brandenburg. In Vorbereitung auf das Pitching wurden 

die Autoren bereits in der Einführungs- und Qualifi zierungswoche sowie in der letzten 

Workshopwoche von Flying Moon Geschäftsführerin und Produzentin Roshanak Behesht 

Nedjad unterstützt. 

Partner 

Die Akademie für Kindermedien 2009/2010 ist ein Projekt des Fördervereins Deutscher 

Kinderfi lm e.V. und wurde von der Mitteldeutschen Medienförderung (MDM), dem Medienboard 

Berlin-Brandenburg (MBB), dem Beauftragten der Bundesregierung für Kultur und 

Medien (BKM), der Thüringer Staatskanzlei, der Thüringer Landesmedienanstalt, der 

Thüringer Aufbaubank, der Stiftung für Technologie, Innovation und Forschung Thüringen 

sowie dem KI.KA, dem Kinderkanal von ARD und ZDF, gefördert. 




Die Projekte

DAS GEHEIMNIS DER GEKRÖNTEN EIDECHSE 

von Nina Basovic 

Wer nicht pariert, wird plastiniert! 

Weil sie ihren geliebten Hund nicht 

behalten darf, läuft die zehnjährige Greta 

von zu Hause weg und schließt sich einem 

magischen Wanderzirkus an. Doch bald 

schon entdeckt sie die fi nstere Seite 

dieser Wunderwelt aus Zuckerwatte und 

sprechenden Tieren: Alle Kinder haben ihre 

Eltern vergessen! Greta nimmt den Kampf 

gegen den diabolischen Clown auf, um die 

Kinder zu erlösen. Ein Fantasy-Märchen für 

Kinder von 4 bis 12 Jahren. 

Nach dem Tod ihrer Mutter hat sich 

GRETA (10) immer mehr in ihre Fantasiewelt 

zurück gezogen. Als sie ihren besten 

Freund und einzigen Vertrauten, den 

Bobtail FIDO, weggeben soll, läuft sie mit 

ihm und ihrer Smaragdeidechse FRED in 

einer stürmischen Gewitternacht von zu 

Hause fort. 

Da erhält Greta ein verlockendes Angebot. 

Der ebenso mysteriöse wie freundliche 

Zirkusdirektor und Magier KARL ALBERT 

ERNST SAUERBIER (75) bietet ihr an, in 

seinem Zirkusluftschiff mitzureisen! Die 

Bedingungen sind schnell ausgehandelt 

und Greta unterschreibt den Vertrag, den 

ihr Sauerbiers angehender Zauberlehrling, 

ein unheimlicher CLOWN, feierlich überreicht. 

Im Zirkus angekommen glaubt sich Greta 

im Paradies! Jedes Kunststück gelingt, Fred 

und Fido können sprechen und alle unliebsamen 

Arbeiten werden von fröhlichen, 

wundersamen Wesen verrichtet, die immer 

zur Stelle sind, wenn man sie braucht. 

Doch aus Spaß wird plötzlich bitterer Ernst, 

als Fido verschwindet und Greta entdeckt, 

dass ihre neu gewonnenen Freunde jegliche 

Erinnerung an ihre Eltern verloren haben. 

Zu allem Unglück übernimmt auch noch 

der böse Clown das Kommando auf dem 

Zirkusluftschiff. Er verwandelt den Zirkusdirektor 

in Plastik und raubt Greta fast die 

Hoffnung auf eine Heimkehr zu ihren Eltern, 

denn nur Sauerbier kennt den Weg! 

Greta will sich und alle ihre Freunde aus 

dem magischen Zirkus befreien, doch dazu 

braucht sie ihren ganzen Mut, Erfi ndungsreichtum 

– und etwas Hilfe von einer gekrönten 

Eidechse. 

Spielf ilm 

Nina Basovic 

Biografi e 

Geb. 1973 in Bayern / 

Studium der Europäischen 

BWL in Cambridge & 

Landshut / 2000-02 

PR-Beraterin / Mitarbeit 

an zahlreichen Sach- 

und Kinderbüchern / 

2007-08 Stipendiatin 

der Drehbuchwerkstatt 

München / Lebt als freie 

Autorin in München. 

Kontakt 

Naupliastraße 12 

81547 München 

M 0179-70 55 818 

nina.basovic@googlemail.com 


ZEICHEN UND WUNDER 

von Natascha Bub 

Um den Selbstmordversuch seines Freundes 

zu begreifen, schleust Julius sich in 

eine radikale christliche Sekte ein und 

gerät in einen Strudel aus Verführung und 

Manipulation, in dem er mehr und mehr die 

Kontrolle verliert ... 

Ein Coming-of-age-Drama über die Verwirrung 

der Gefühle und den Kampf um die 

eigene Identität. Für Menschen ab 12. 

An JULIUS’ sechzehntem Geburtstag stürzt 

LEON (15) aus einem Karussell. Wie durch 

ein Wunder überlebt er, doch er liegt im 

Koma und ist seltsam abgemagert. 

Julius entdeckt Zeichen dafür, dass Leon 

Mitglied einer obskuren Gruppe charismatischer 

Evangelikaler war. Seine Freundin 

TESSA (15) und die Anderen von der 

Schülerzeitung überreden Julius, sich dort 

einzuschleichen, um die Wahrheit rauszubekommen. 

Julius fi ndet sich in einer fremden Welt 

wieder: religiöse Ekstase, Heilungsgottesdienste, 

immerwährende Euphorie. Der 

strahlende KAY (17) zieht ihn in seinen 

Bann. LEIF (35), der Sektenführer, entdeckt 

verborgene Talente in Julius und nutzt 

dessen Ehrgeiz, ihn an sich zu binden. 

Julius ist gegen seinen Willen fasziniert, 

doch irgendwann weiß er nicht mehr, was 

ist gespielt, was echt. 

Kay verhält sich rätselhaft, sie sind einander 

nah, dann wieder stößt er Julius weg. Bis 

er ihn plötzlich küsst. Julius fi ndet weitere 

Beweise, dass Leon Teil der Gemeinde 

war, aber sprechen will keiner über ihn. Er 

entfernt sich von Tessa, bricht die Arbeit an 

dem Artikel ab, die Schule ist ihm egal. 

Julius verliert sich in einem Labyrinth aus 

falschen Freunden und echten Gefühlen. 

Fast zu spät entdeckt er, wie Leif seine 

Macht missbraucht, seine Anhänger etwa 

zwingt, ihre Sündigkeit durch exzessives 

Fasten zu bekämpfen. Und dass er eine 

heimliche Affäre mit KLARA (13) hat, die 

vorher Leons Freundin war. 

Leif erfährt von Julius’ und Kays Liebesgeschichte 

und zwingt die Jungen in 

einem Kurs ihre „kranken Neigungen“ zu 

bekämpfen. Und plötzlich behauptet Kay, er 

sei „geheilt“. 

Um nicht alle, die ihm wichtig sind, 

zu verlieren, muss Julius zur Wahrheit 

zurückfi nden. Nur mit Tessas Hilfe kann er 

Kay retten und sein eigenes Leben zurückerobern. 

Spielf ilm 

Natascha Bub 

Biografi e 

Journalistenkind in 

Hamburg / Praktika, Jobs, 

Tanzunterricht in New 

York / Schauspielstudium 

UdK Berlin / verschiedene 

Theaterengagements / 

freie Produktionen, 

dort auch Co-Autorin / 

Arbeit als Schauspielerin 

und Sprecherin in 

Film und Fernsehen / 

Drehbuchseminare. 

Kontakt 

M 0171-143 53 80 

nataschabub@yahoo.de 


RICHARD, DER STORCH 

von Reza Memari 

Ein junger Spatz, der fest davon überzeugt 

ist, ein Storch zu sein, begibt sich mit 

einer Bande schräger Nicht-Zugvögel auf 

eine abenteuerliche Reise ins ferne Afrika, 

um seiner Storchenfamilie zu beweisen, 

dass er einer von ihnen ist. 

RICHARD, DER STORCH ist ein buntgefi 

edertes, computeranimiertes 3D-Family- 

Entertainment-Road-Movie zu Lande, zu 

Wasser und in der Luft. 

Für Kinder von 4 bis 8 Jahren. 

Der frisch geschlüpfte Spatz RICHARD, 

dessen Eltern einer Marderattacke zum 

Opfer gefallen sind, wächst bei einer Storchenfamilie 

auf und ist überzeugt davon, 

selbst ein Storch zu sein. 

Als die Störche ihre alljährliche Winterreise 

nach Afrika antreten, wird Richard jedoch 

zurückgelassen, weil er kein Zugvogel ist. 

Zutiefst gekränkt beschließt er, auf eigene 

Faust nach Afrika zu fl iegen, um den 

Störchen zu beweisen, dass er zu ihnen 

gehört. 

Unterstützt von der Anschluss suchenden 

Eule OLGA, beginnt eine abenteuerliche 

Reise mit diversen Verkehrsmitteln, denn der 

Spatz merkt schnell, dass er die gewaltige 

Strecke tatsächlich nicht fl iegen kann und 

bringt sich mit seiner Selbstüberschätzung 

immer wieder in Schwierigkeiten. 

Als sie von KIKI, einem windigen, selbstverliebten 

Kakadu, auf eine falsche Fährte 

geführt werden, ist Richard kurz davor 

aufzugeben. Doch da erfährt er, dass seine 

Storchenfamilie in großer Gefahr schwebt 

und er beschließt, sie zu retten – aber 

auf die Spatzenart! Denn das energische 

Spatzenmädchen LENA hat ihm gezeigt, 

dass es keineswegs schlecht ist, ein Spatz 

zu sein. 

In Afrika angekommen fi ndet Richard die 

Störche mit anderen Vögeln eingesperrt 

in einer riesigen Voliere wieder. Mit neuem 

Selbstbewusstsein und der Hilfe seiner 

Freunde gelingt es ihm nach einem dramatischen 

Kampf, alle gefangenen Vögel zu 

befreien und den Käfi g zu zerstören. 

Die Vögel geben eine Siegerparty für 

Richard, der gelernt hat, sich als Spatz zu 

akzeptieren. Er wird von seiner Storchenfamilie 

zum Ehrenstorch ernannt und hat 

ihre Achtung errungen für das, was er ist. 

Spielf ilm 

Reza Memari 

Biografi e 

Geb. 1976 in Urumieh, 

Iran / Studium der 

Kommunikationswirtschaft 

in München / 1994-2000 

PR- und Produkt-Manager 

für die US Videospielfi rma 

Acclaim / Ausbildung 

zum Avid Cutter / Seit 

2005 diverse Kurzfi lme 

geschrieben und 

inszeniert / Lebt in Berlin 

als freier Editor, Autor und 

Regisseur. 

Kontakt 

reza@memari.net 


FINN UND DER WEG ZUM HIMMEL 

von Steffen Weinert 

Der aufmüpfi ge Finn möchte zu seinem 

Vater in den Himmel, bezweifelt aber 

sehr, dort nach all dem Unfug überhaupt 

aufgenommen zu werden. 

Eine Komödie über das Leben und Sterben 

und die Frage, ob drei gute Taten reichen, 

um Gott umzustimmen. 

Für Kinder ab 4 Jahre. 

Ein kleines, katholisches Dorf in Süddeutschland. 

Der sonst so freche und 

energiegeladene FINN (9) trauert um 

seinen Vater, der an einer seltenen Krebsart 

gestorben ist. Auf der Beerdigung belauscht 

er ein Gespräch zwischen zwei alten Schulfreunden 

seines Vaters, in dem es um die 

Symptome der Krebserkrankung geht. 

Appetitlosigkeit, Gewichtsverlust, Juckreiz, 

Schwitzen, Schmerzen. Finn diagnostiziert 

diese Symptome allesamt bei sich selbst und 

ist von da an felsenfest davon überzeugt, 

dass auch er bald sterben wird. 

Er fi ndet sich aber schnell mit seinem 

vermeintlichen Schicksal ab und sieht es 

eher als Chance, seinem Vater wieder 

nahe zu sein und zu ihm in den Himmel zu 

kommen. Finns bester Freund LUDWIG (8) 

weist ihn jedoch darauf hin, dass es nach 

all den Streichen und Frechheiten der vergangenen 

Jahre gar nicht so sicher ist, ob 

das mit dem Himmel überhaupt klappen 

wird. 

Finn fragt vorsichtshalber den Dorfpfarrer 

um Rat. Der gibt ihm anfänglich jedoch nur 

abstrakte und wenig hilfreiche Antworten, 

also nagelt Finn ihn auf eine konkrete 

Aussage fest: Drei gute Taten und das mit 

dem Himmel geht klar. 

Während Finn diese drei guten Taten 

zu vollbringen versucht, erlebt er einen 

regelrechten Energieschub. Die Lethargie 

der vergangenen Wochen ist wie weggeblasen. 

Seine wichtigste Tat ist, die 

11-jährige HANNAH aus der Gewalt ihres 

prügelnden Vaters zu befreien und sie 

hinter dem Rücken seiner Mutter im alten 

Gartenhaus einzuquartieren. Die beiden 

werden dicke Freunde, was Finn sehr dabei 

hilft, langsam den Verlust seines Vaters zu 

überwinden und ins Leben zurück zu fi nden. 

Am Ende könnte er sich sogar vorstellen, 

irgendwann einmal einen neuen Mann an 

der Seite seiner Mutter zu akzeptieren. 

Spielf ilm 

Steffen Weinert 

Biografi e 

Geb. 1975 / 1999-2005 

Drehbuchstudium an der 

Filmakademie Baden- 

Württemberg GmbH / Sein 

Kurzfi lm Der Aufreißer 

erhielt zahlreiche Preise 

auf nationalen und 

internationalen Festivals / 

Lebt und arbeitet als 

freier Drehbuchautor und 

Regisseur in Berlin. 

Kontakt 

M 0163-753 66 97 

steffenweinert@gmx.de 


LENNART IM GRUMMELTAL 

von Judith-Ariane Kleinschmidt 

Eine TV-Animationsserie, 52 x 5 min, 

für Kinder ab 4 Jahre 

Viele Gedanken grübeln Lennart abends 

durch den Kopf und er nimmt sie mit auf 

seine Reise ins Grummeltal. Und weil man 

im Tal die Dinge mit anderen Augen sieht, 

hilft Lennart nicht nur den eigentümlichen 

Bewohnern, sondern auch sich selbst. 

Manchmal kann LENNART (4) abends nicht 

einschlafen, weil ihm etwas, das er am Tag 

erlebt hat, nicht aus dem Kopf gehen will. 

Dann stellt er sein Bett auf die große Wiese 

im Grummeltal, das versteckt inmitten 

einer Reihe von Hügeln liegt. Bei seinen 

Ausfl ügen lernt er die liebenswürdigen, 

aber auch seltsamen und launenhaften Talbewohner 

kennen: Den gutmütigen LÖWÄR 

KARL, die zauberhafte BALLERINA PENNY, 

den griesgrämigen FRED und viele mehr. 

Sie sind alle freundlich, haben aber ihre 

kleinen Macken. So sind sie nicht immer 

einer Meinung und es wird auch gerne mal 

gegrummelt. Dann kommt Lennart genau 

richtig, denn mit seinem klugen Köpfchen 

und seinem besonnenen Wesen fällt ihm 

immer etwas Gutes ein. Die Talbewohner 

nehmen seine Ratschläge (fast immer) 

dankbar an und in ihrer grummeligen 

Gemeinschaft wird Lennart geachtet und 

geliebt. Wenn er seine kleinen Missionen 

erfüllt hat und sich die Sonne hinter den 

Hügeln des Grummeltals zum Untergang 

neigt, dann kehrt auch Lennart in sein Bett 

zurück. Der Gedankenknoten in seinem 

Kopf hat sich gelöst und er kann zufrieden 

einschlummern. 

Ein Grummeltal gibt es in jedem von uns 

und wie Lennart begeben sich viele Kinder 

auf die Reise dorthin, um Erlebnisse des 

Alltags zu verarbeiten. Im Grummeltal 

grummeln sie über dieses und jenes nach. 

Mal laut lachend, mal ruhig und nachdenklich. 

Aber immer auf eine leichte, 

unverkrampfte und offene Art. Im Tal 

werden die Ereignisse, die sie beschäftigen, 

zu heiteren kleinen Begebenheiten, denen 

man gern und neugierig entgegengeht. So 

sieht am Ende jeder Reise auch die Welt zu 

Hause wieder ein kleines bisschen klarer 

und freundlicher aus. 

A nimationsserie 

Judith-Ariane Kleinschmidt 

Biografi e 

Geb. 1977 in Berlin / 

Studium Filmwissenschaft / 

Freie Mitarbeit bei 

verschiedenenen Film- und 

Theaterproduktionen 

(u.a. Road Movies, 

Script House, Lubricat) 

sowie Filmfestivals 

(Berlin, München) und 

dem Spatzenkino / 2007 

Teilnahme PygmalionPlus / 

Als Lektorin, Autorin und 

heimliche Zeichnerin tätig. 

Kontakt 

T 030-23 61 34 91 

judith@grummeltal.de 


KOKUCHUU 

von Stefan Schomerus 

Puppentrickserie, 26 x 11 min, 


Das Leben in der Gärtnerei Rosenhügel ist 

wunderbar für ein 8-jähriges Mädchen wie 

Luu. Wenn man dann noch ein mongolisches 

Obertontier zum Freund hat, kann eigentlich 

nichts mehr schief gehen. Es sei denn, der 

zottelige Freund heißt Kokuchuu und kann 

mit seiner Melodiensprache die Natur beeinfl 

ussen. 

LUU (8) lebt mit KOKUCHUU in der Gärtnerei 

ihrer Großeltern. Kokuchuu ist ein 

ganz besonderes Tier und stammt aus 

der fernen Mongolei. Er sieht aus wie eine 

Mischung aus Elch, Esel und Hund und gibt 

sonderbare melodische Laute von sich. 

Diese obertonartigen Melodien können verschiedene 

Auswirkungen auf die Natur und 

die Umwelt haben. So können leblose Dinge 

teilweise beseelt und Pfl anzen und Tiere 

durch die Töne beeinfl usst werden. Aber 

nicht nur Kokuchuus Begabung, auch Luus 

Neugier sorgen immer wieder für reichlich 

Wirbel in der Gärtnerei Rosenhügel. 

In der Gärtnerei Rosenhügel riecht es 

überall nach feuchter Erde und Blumen. In 

den großen und kleinen Gewächshäusern 

ist die Luft ganz warm, und es gedeihen alle 

Arten von Gemüsepfl anzen. Überall gibt es 

alte Steinmauern zum Balancieren, und 

es besteht die Möglichkeit vom Haus bis 

zur alten Eiche zu kommen, ohne einmal 

den Boden berühren zu müssen. Aber das 

braucht viel Übung. 

Hintergrund 

Die Gärtnerei Rosenhügel muss lebendig 

sein und atmen. Es geht mir um die Haptik 

der Dinge, und so soll auch die Serie 

handgemacht aussehen. Ich verbinde sehr 

viel mit der Gärtnerei und habe sie klar vor 

Augen, da ich meine Ferien oft in genau so 

einer Gärtnerei in England verbrachte habe. 

Es schwebt ein Hauch von Melancholie 

über der Szenerie und Kokuchuus Obertonmelodien 

sollen dem Ganzen hier und 

da auch etwas Mystisches geben. 

Luus Song 

Luus Song 

Mein Name ist Luu 

und ich bin so wie du, 

aber ich hab ’nen Freund, 

der heißt Kokuchuu. 

Aus der Mongolei 

kam er herbei 

und lebt jetzt mit mir 

in der Gärtnerei. 

Wir sind die Entdecker 

zwischen Rosen und Trecker, 

Sammler und Bastler, 

Schneckenerschrecker! 


Stefan Schomerus 

Biografi e 

Geb. 1978 in Kempten / 

1999 Praktikum bei MTV 

Networks in London / 

Ab 2000 Junior On Air 

Producer bei MTV in 

London und München / 

Ab 2001 Studium an 

der Filmakademie 

Baden-Württemberg 

GmbH, Fachbereich 

Animation / Diplomfi lm 

Sperrholzpiraten / Seit 

2007 Senior Producer 

On Air bei Nickelodeon in 

Berlin. 

Kontakt 

Christburger Straße 46 

10405 Berlin 

M 0171-936 37 85 

stefan@sperrholzpiraten.de 


AUA & BOHM 

von Sebastian Schultz 

2D-Animationsserie, 26 x 7 min, 


Ein Junge lebt mit seinem Hund neben 

einem Rentner. Der Hund liebt den Jungen, 

und der Junge mag den Rentner. Der 

Rentner aber hasst die beiden, weil sie 

Unruhe und Chaos in sein Leben bringen. 

Aua & Bohm erzählt spaßige Geschichten 

von zwei ungleichen Nachbarn. Auf der 

einen Seite der auf Ruhe und Ordnung 

bedachte Rentner DR. BOHM und auf der 

anderen Seite der chaotische Lümmel AUA 

und sein Hund EUMEL. 

Dr. Bohm ist ein Rentner und hat viel Zeit. 

Dr. Bohms Tagesplan sieht die Ausübung 

eines seiner zahlreichen Hobbys vor, wie 

Bogenschießen, Glasbläserei oder Amateurfunk. 

Aber am wichtigsten ist ihm die 

Pfl ege seines Gartens. 

Dr. Bohm ist hochnervös und steht sich 

mit seinem ausgeprägten Perfektionismus 

selbst im Weg. Trotzdem könnte sein Leben 

schön sein – ohne seinen Nachbarn Aua! 

Denn egal was Aua macht, Dr. Bohm fühlt 

sich immer von ihm gestört. 

Aua ist ein junger Bursche und hat auch 

viel Zeit. Er hat keine Eltern und muss auch 

nicht zur Schule gehen. Aua tut immer das, 

was ihm gerade in den Sinn kommt – und 

das ist einiges. Mal streicht er das Haus 

mit einer farbgefüllten Wasserkanone, mal 

hüpft er auf dem Trampolin und spielt dabei 

Trompete, mal baut er eine indianische 

Schwitzhütte für seine japanischen Kampffi 

sche – immer begleitet von seinem Hund 

Eumel. 

Aua ist einfallsreich, ungestüm und eigenwillig. 

Er nimmt die Dinge, wie sie kommen, 

und lässt sich im Gegensatz zu Dr. Bohm nie 

aus der Ruhe bringen. Am Ende klappt bei 

Aua immer alles. 

Eumel ist ein junger Hund mit einem 

schlichten Gemüt und Auas ständiger 

Begleiter. Eumels Leben ist schön. Egal ob 

Aua ihm eine Dose Leberwurst spendiert 

oder ihn mit dem Brennglas jagt – Eumel 

freut sich über alles, was sein Herrchen 

macht. 

Jeden Tag wird Dr. Bohms Tagesplan von 

Aua durchkreuzt. Egal was Dr. Bohm 

dagegen unternimmt, am Ende scheitert er 

immer an seinem Nachbarn Aua – und an 

sich selbst. 


Sebastian Schultz 

Biografi e 

Geb. 1974 in Kiel / 1998- 

2000 Schnittassistent bei 

Das Werk, Hamburg / 

Seit 2000 freischaffender 

Filmeditor für Werbung und 

Musikvideos, Regisseur 

und Produzent von 

Musikvideos / Seit 2004 

freischaffender Filmeditor 

für Kino und Fernsehen / 

Seit 2008 erste Arbeiten als 

Co-Autor von Kinofi lmen. 

Kontakt 

Lyckallee 24 

14055 Berlin 

M 0171-798 49 78 

mail@sebastianschultz.de 

www.aua-und-bohm.de 


FAIRYCAKES – MEINE ZUCKERSÜSSE CHAOSFEE 

von Maite Woköck 

Eine CGI Animationsserie, 26 x 22 min, 

für Kinder von 6 bis 9 Jahren 

Die Außenseiterin Maxie möchte gerne 

dazu gehören. Dabei ist es nicht hilfreich, 

dass sie eine Fee hat, die so auf Törtchen 

steht, dass sie ihren Feenstaub öfters mit 

dem Puderzucker verwechselt und damit 

heilloses Chaos anrichtet. 

Das Mädchen MAXIE 

(10) ist ein „tomboy” 

und gerade mit ihrem 

OPA WALTER (70), 

ihrem PAPA (40) und 

dem kleinem Bruder 

LINUS (5) in eine neue 

Stadt gezogen, wo ihr 

Papa eine Konditorei 

eröffnet. Sie ist dort 

eine Außenseiterin und 

gehört weder zu der 

pinken Clique um VANESSA (10 1⁄2) und den 

„rosa Schweinchen”, noch zu der coolen 

Clique um TOM (11) und seinen Skateboardjungs. 

Vielleicht liegt es daran, dass Maxie immer 

wieder in der Konditorei mithelfen muss 

und wenig Zeit hat. Oder daran, dass Maxie 

für die „pinke Clique” nicht mädchenhaft 

genug, aber für die Skateboardjungs viel 

zu mädchenhaft ist. Oder aber daran, dass 

sich hartnäckig das Gerücht hält, dass es 

in Maxies Haus spukt und sich kein Kind 

traut, das Geisterhaus zu betreten. 

Maxie wünscht sich, dass alles ein bisschen 

einfacher wäre. 

Dann trifft sie die pummelige Fee 

VIOLETTA (337), die in einem Puppenhaus 

in Maxies neuem Haus wohnt und für den 

Spuk dort verantwortlich ist. Und alles wird 

– anders. 

Violetta kann zaubern, ist begeistert von 

Papas Backkünsten, liebt Törtchen und 

alles, was rosa ist. Violetta mag auch 

Maxie und möchte ihr gerne helfen, 

endlich dazu zu gehören. In ihrer Feeneigenen, 

mädchenhaften und kindlichen 

Art meint sie es immer gut, aber da sie 

nicht besonders gut zaubern kann, bringt 

sie häufi g alles durcheinander. 

Auf den ersten Blick ein ungleiches Paar, 

das so gar nichts gemeinsam hat, werden 

Maxie und Violetta Freundinnen. Was nicht 

bedeutet, dass Maxies Leben dadurch 

unbedingt einfacher wird … 


Maite Woköck 

Biografi e 

Geb. 1980 / Schauspielausbildung 

am Lee 

Strasberg Theatre Institute 

New York / Ausbildung 

zur Medienkauffrau / 

Arbeit an internationalen 

Kinoprojekten in 

Finanzierung, Projektentwicklung 

und 

-koordination / Ausbildung 

zur Dramaturgin für 

Kinderfi lme / Jetzt 

Producerin und 

Dramaturgin bei Ulysses 

Film in Hamburg. 

Kontakt 

T 040-8535 1812 

M 0177-761 43 13 

m.wokoeck@web.de 

maite@ulyssesfi lms.de 


SPUNKYS UNGLAUBLICHE ABENTEUER AUF DEM PLANETEN ERDE 

von Meike Andres 

Online-Spiel für Kinder von 8 bis 10 Jahren 

Du bist ein Alien auf Rettungsmission 

auf einem seltsamen Planeten namens 

‘Erde‘. Mach dich gefasst auf gewaltige 

Kulturschocks, während du dir auf der 

Suche nach deinem Alien-Freund einen 

Weg durch unausweichliche Fettnäpfchen 

bahnst. Erlebe ein spannendes Abenteuer, 

das dich in unbekannte Länder führt. Aber 

pass auf, die gnadenlose ‘International 

Alien Task Force‘ ist dir auf den Fersen! 

Die Story 

Der Planet Aurora ist in großer Sorge: 

Der Aurorianer FLONK wird vermisst! Er 

ist auf Entdeckungsmission auf der Erde. 

Doch plötzlich bricht der Kontakt zu Flonk 

ab. Niemand weiß, was passiert ist und 

ob er überhaupt noch lebt. Deshalb begibt 

sich Flonks bester Freund SPUNKY auf die 

abenteuerliche Suche nach ihm. 

Die Idee 

Spunkys unglaubliche Abenteuer ist eine 

internationale Website, die den kindlichen 

Nutzer auf spielerische Weise für Gemeinsamkeiten 

und Unterschiede zwischen verschiedenen 

Kulturen sensibilisieren soll und 

ihn in Kontakt mit Kindern aus aller Welt 

bringt. Sie besteht aus drei eng verknüpften 

Elementen: dem ADVENTURE-SPIEL, dem 

KOSMISCHEN REISEFÜHRER und der IN- 

TERGALAKTISCHEN COMMUNITY. 

Im Spiel schlüpfen Kinder in die Rolle 

von Spunky, den die Suche nach Flonk in 

verschiedene Länder führt. Überall lauern 

Herausforderungen und kulturelle Missverständnisse. 

Ständig muss er dafür sorgen, 

dass er genug zu essen bekommt, und er 

muss auf der Hut vor der INTERNATIONAL 

ALIEN TASK FORCE sein, die die Menschheit 

vor den Aliens beschützen will. 

Er erforscht die Umgebung nach Spuren 

und versucht von Einheimischen Hinweise 

zu bekommen. Dabei ist das WISSEN- 

EINFANG-GERÄT sehr hilfreich: Man kann 

damit jede Sprache übersetzen und auch 

das Wissen der Gesprächspartner anzapfen. 

Alle Infos, die Spunky mit Hilfe des Geräts 

sammelt, werden im Kosmischen Reiseführer 

gespeichert, der auf die Interessen und die 

Alltagswelt der Zielgruppe ausgerichtet ist. 

Neben Empfehlungen von Sehenswürdigkeiten 

gibt er vielseitige Einblicke ins 

jeweilige Land. Innerhalb der Community 

können die Spieler den Reiseführer mit 

eigenen Reiseerlebnissen und Reisetipps 

ergänzen. Dort können die Kinder auch 

Mitspieler fi nden und sich mit anderen 

Kindern austauschen. 

Interak t i ve & C r o s sm 

e diale Inhalte 

Meike Andres 

Biografi e 

Geb. 1975 in Ahlen / 

Ausbildung zur Reproherstellerin 

/ Studium 

Medienwirtschaft und 

Angewandte Medienwissenschaft, 

Fachrichtung 

Medienproduktion / 

2003-2004 Webdesignerin 

in Neuseeland / Tätigkeiten 

als Drehbuchautorin, 

Redakteurin und Projektleiterin 

im Bereich 

Multimedia für Kinder / 

DTP-Spezialistin für 

Kinderprintprodukte. 

Kontakt 

St.-Veit-Straße 19 

81673 München 

T 089-43 57 97 08 

meike.andres@gmx.net 


HOLY WAKAMOLLY 

von Tania Dorado Gerl 

Casual Game für PC / Nintendo DS / TV, 


Holy Wakamolly! Noch nie hat es so viel Spaß 

gemacht, in einer Zwickmühle zu stecken. 

In Holy Wakamolly führen viele Wege aus 

dieser heraus. Nimm die Herausforderung 

an und probiere alle Möglichkeiten aus. 

Aber sei vorsichtig, das Leben ist voller 

Überraschungen… Werde zum Experten im 

Lösen von täglichen Problemen. 

Schließe dich der Holy Wakamolly Gang 

an und stelle dich den Herausforderungen 

des Lebens. Helfe MOLLY (12) das Handy 

zu bekommen, das sie unbedingt will. 

Rette das Wohnviertel vor Mr. BLACKS (40) 

teufl ischen Plänen. Stehe LILI (11) bei, das 

Mobbing gegen sie zu beenden. Finde einen 

Weg mit MARIE (12), das Problem ihrer 

gigantischen Ohren zu lösen. Entscheide, 

was als nächstes geschehen soll. Gehe das 

Risiko ein und fi nde heraus, ‘was passiert 

wäre, wenn...‘. Jetzt kannst du dich einmischen 

und verschiedene Möglichkeiten 

ausprobieren und durchspielen. Molly und 

ihre Freundinnen werden darauf reagieren. 

Aber Vorsicht! Sei wachsam bei dem, was du 

tust, denn das Leben kann schnell zu einer 

Katastrophe werden. Achte auf dein Timing, 

denn Molly, so nett sie ist, so ungeduldig 

kann sie werden. Nutze dein Gehirn und 

deinen Instinkt und erlebe, wie viel Spaß es 

macht, ein Problem mit Verstand zu lösen. 

Holy Wakamolly ist eine amüsante Game 

Serie, die Kindern im Alter von 9 bis 12 

Jahren hilft, ihre Fähigkeiten im Lösen von 

Problemen zu entwickeln und die moralische 

Implikation ihrer Entscheidungen zu erforschen. 

Die Serie besteht aus vier Spielen, 

jedes Game hat eine eigene Story und ein 

eigenes Problem, das geklärt werden muss. 

In jedem Spiel trifft der User auf Molly und 

ihre Freundinnen und muss die Schwierigkeiten, 

in denen die Mädchen stecken, 

lösen. Der Spieler kann zwischen vielen 

möglichen Wegen wählen, die jeweils zu 

unterschiedlichen Resultaten führen. Er 

entscheidet, welchen Weg die Geschichte 

nimmt. 

Holy Wakamolly bietet viele Wege, ein 

Problem zu bewältigen. Aber in jeder Möglichkeit 

sind Schwierigkeiten versteckt, die 

eine offensichtlich harmlose Entscheidung 

zu einem Debakel machen können, das den 

Spieler herausfordert, eine andere Lösung 

zu fi nden, um Mollys Haut zu retten. 



Tania Dorado Gerl 

Biografi e 

Geb. 1969 Nürnberg / 

1994 Diplom: Medien & 

Kommunikationswissenschaft 

(UAG, Mexiko) / 

1996-2002 Produzentin 

diverser Kindershows in 

Mexiko / 2002-2005 Leitung 

der Branding und Design 

Abteilung in Mexiko / Seit 

2006 Produzentin von 

Aufklärungsfi lmen für 

Patienten in Erlangen. 

Kontakt 

Glatzer Straße 10 

90473 Nürnberg 

M 0176-23 75 53 26 

tdorado@hotmail.com 


FRESSERWISSER 

von Beau Griffi th 

Ein interaktives orts- und webbasiertes 

Spiel mit mobilem GPS-Gerät, 


Schleich dich an wie ein Löwe oder 

galoppiere wie eine Herde Zebras! Erlebe 

ein Spielabenteuer, bei dem Gazellen von 

Krokodilen verfolgt werden und Eisbären 

hinter Robben her sind. Kannst du dich 

fortpfl anzen, ohne vorher gefressen zu 

werden? Dein ‘ViecherRiecher‘ wittert für 

dich Freunde, Feinde und Futterquellen, 

noch bevor du sie siehst. Finde heraus, ob 

du Jäger oder Gejagter bist. Und falls du 

geschnappt wirst, kannst du immer noch 

als ‘Gierling‘ weiterspielen und so einen 

Schwarm schlauer Insekten anführen, 

um deinen Platz in der Nahrungskette zu 

sichern! 

Das Spiel 

Du musst herausfi nden, was für ein Tier du 

bist. Dabei gibt dir das mobile GPS-Gerät 

VIECHERRIECHER hilfreiche Hinweise, je 

nachdem, wie es auf andere Spieler oder 

reale Tiere im Zoo reagiert. Das Gerät teilt 

dir mit, was deine eigenen Bedürfnisse 

sind. 

Deine Aufgabe ist es, genug zu essen und 

selbst nicht gefressen zu werden, damit 

du lange genug lebst, um Nachkommen 

zu zeugen. Falls du von einem Raubtier 

geschnappt wirst – kaachomp! Und wenn 

du nicht genug Babies hast, bist du erledigt! 

Aber du kannst trotzdem weiterspielen 

– nur bist du jetzt ein GIERLING und damit 

ein Aasfresser, Parasit und Bestäuber! Du 

wirst von den anderen Tieren gebraucht, 

aber zugleich auch gefürchtet. 

Der ViecherRiecher 

Das mobile GPS-Gerät gibt tierähnliches 

Feedback wie mmmh! (lecker) und ieeh! 

(Gefahr). Wenn du einen Partner fi ndest, 

lässt es dich das Gerät wissen – aaarrh! 

Und wenn du satt bist, rülpst es. Wenn 

du musst, furzt es. Es zeigt dir sogar an, 

wo andere Tiere ihre Haufen hinterlassen 

haben. Die im Gerät eingebaute Karte hilft 

dir bei der Jagd nach anderen Spielern. 

Aber wenn du derjenige bist, der gejagt 

wird, hilft dir die Karte, deinen Jägern zu 

entwischen. Bist du ein Pfl anzen fressendes 

Tier, zeigt die Karte, wo es was zu knabbern 

gibt. Die GPS Technologie ermöglicht eine 

Ortserkennung und eine digitale Aufnahme 

einzelner Spielaktionen, die man sich im 

Nachhinein auch online auf der Website als 

Wiederholung ansehen kann. 

Die Website 

Besuche nach dem Spiel die Website, 

um dir deine Erlebnisse im Zoo noch mal 

anzuschauen und online weiterzuspielen. 

Oder verbünde dich mit deinen Freunden 

als Team und tretet zusammen mit einer 

ausgeklügelten Strategie gegen andere 

Spieler in der nächsten Spielrunde im Zoo 

an. Zeig, dass du ein echter FresserWisser 

bist! 



Beau Griffi th 

Biografi e 

Abschluss: BFA 

Communication Arts & 

Design, 1993 Virginia 

Commonwealth University, 

Richmond, VA, USA / 

1993-2002 Grafi kdesigner, 

Washington, DC / 

2002-2004 Dozent, 

Kommunikationsdesign & 

Konzept, Rostock / 

Seit 2002 Grafi kdesigner, 

Rostock / Seit 2008 

Konzeptentwicklung für 

cross-mediale Lernspiele, 

Rostock. 

Kontakt 

Leonhardstraße 14 

18057 Rostock 

M 0179-778 97 23 

bonbeau@web.de 


von Michi Meier 

Bewegungsgesteuerte, interaktive Video- 

Installationen im öffentlichen Raum, 


Eine riesige Projektion an einem ungewöhnlichen 

Ort. Bildwelten von überraschender 

Schönheit reagieren auf Deine Bewegung. 

Du agierst, intuitiv. Du beeinfl usst, steuerst 

und erschaffst unerwartete Bilder, Spiele 

und Kunst. Ausdruck und Austausch verwandeln 

die Unterführung. Sie wird zur 

Spielfl äche, zur Bühne, zum Forum. 

User Experience 

Noch nie hat der Schulweg soviel Spaß 

gemacht. Eine große Projektion wurde in der 

Passage aufgebaut: ein großer Spielboden 

davor und außen herum ein paar lange 

Bänke. Die Bilder bewegen sich leicht, wenn 

jemand in die Nähe kommt. Heute Morgen 

war‘s eine riesige orange-gefl eckte Raupe. 

Die hat den Leuten nachgeguckt – cool. 

Wenn du dann auf die Spielfl äche gehst, 

hast du die volle Kontrolle – du steuerst die 

Bilder mit deinem ganzen Körper. Du kannst 

die Raupe durch riesiges Gras bewegen und 

zum Fressen schicken. Als Puppe musst du 

dich wie verrückt schütteln und strecken 

– so wirst du zum Schmetterling und fl iegst 

von Blüte zu Blüte. Dazu fl atterst du mit den 

Armen – als könntest du wirklich fl iegen. 

Aber es gibt noch viel mehr Spiele: Mittags 

kannst du wie verrückt durchs Universum 

fl iegen oder endlos schrumpfen und lernst 

noch dabei, wie es dort aussieht, welche 

Grimassen Ameisen schneiden, wie das Blut 

durch die Adern fl ießt, wie die Nervenzellen 

telefonieren und wie Moleküle und Atome 

aufgebaut sind... Abends gibt‘s was für die 

Breakdancer, da bleiben die Schatten stehen 

und machen eigene Bilder. Man kann aber 

auch malen, riesige Wasserballons platzen 

lassen, Ball spielen – mit anderen Kindern 

auch über ganz Europa hinweg – oder nur 

der Wind sein. 

bringt interaktive, bewegungsgesteuerte 

Installationen aus dem musealen 

in den öffentlichen Raum. Der Transitraum 

wird zum Erlebnisraum. Die Installationen 

sind modular und vernetzbar. Forum aller 

Aktivitäten ist die Homepage. Sie informiert 

über das tageszeitlich wechselnde, altersabhängige 

Programm, stellt alle Informationen 

bereit. Eine Live-Cam zeigt, was 

im Moment läuft. Foren ermöglichen es, 

sich zu verabreden, Spiele zu bewerten 

oder eigene Bilder einzuspeisen. Künstler, 

Informatiker, Game-Designer und User 

sind aufgerufen, ihre Ideen einzubringen. 

So entsteht die wachsende Programm- 

Bibliothek der Community. 



Michi Meier 

Biografi e 

Aufgewachsen in 

Wertheim/Main, lebt in 

Stuttgart und Amsterdam / 

Studium Musik- und 

Kunstwissenschaft / 

Kommunikationsdesign / 

TV-Designer und 

Dokumentarfi lmer / Seit 

1998 mit interaktiver Kunst 

beschäftigt, Einzel- und 

Gruppenausstellungen / 

Bühnenprojektionen 

für Tanztheater, Ballett 

und Oper / Vater eines 

neunjährigen Sohnes. 

Kontakt 

Innerer Nordbahnhof 1 

Wagenhalle B4 

70191 Stuttgart 

T 0711-67 222 97 

norisknofun@t-online.de 


Studienleitung 

Margret Albers Studienleitung 

Geb. 1967 in Nordenham / Studierte zunächst Anglistik und Germanistik in 

Göttingen und Berkeley (M.A.) / Anschließend dreijähriges Aufbau-Studium 

der AV Medienwissenschaft an der HFF „Konrad Wolf” Potsdam, nebenbei freie 

Journalistin und in der Lehrerfortbildung tätig / Seit 1996 Geschäftsführerin 

der Deutschen Kindermedien-Stiftung GOLDENER SPATZ und Leiterin des 

Deutschen Kinder-Medien-Festivals GOLDENER SPATZ: Kino-TV-Online / 

Vorstandssprecherin des Fördervereins Deutscher Kinderfi lm e.V. und im 

Kuratorium des Deutschen Kinderhilfs werks e.V. tätig / Seit 2006 Mitglied 

in der Jury Kinoprogrammpreis Mitteldeutschland. 

albers@akademie-kindermedien.de 

Thomas Hailer Studienleitung 

Geb. 1959 in Öhringen / Regieassistenzen in den Bereichen Schauspiel und 

Musiktheater / 1991–1993 Regisseur und Spielleiter der Sparte Schauspiel 

am Thüringer Landestheater Rudolstadt / Seit 1996 Arbeit als Filmdrama turg 

mit dem Schwerpunkt Kinderfi lm / Von 1997 bis 2008 dramaturgischer 

Berater für den Förderbereich Kinderfi lm der Stiftung Kuratorium junger 

deutscher Film / 2002–2008 Leiter der Sektion Generation, seit Mai 2008 

Programm-Manager bei den Internationalen Filmfestspielen Berlin / Mitglied 

im Förder verein Deutscher Kinderfi lm e.V. 

hailer@akademie-kindermedien.de 

Greg Childs Studienleitung 

Geb. 1955 in Wales / Studium der Anglistik an der Oxford University / Lebt 

in London / War über 20 Jahre zuständig für Kindermedien bei der BBC 

London, Entwickler und Produzent u.a. von Play School / Leitend an der 

Einführung digitaler Medien bei der BBC beteiligt, Entwickler der ersten 

BBC-Website für Kinder, anschließend verschiedene Cross-Media-Projekte / 

Führender Entwickler des Vorschulprogramms auf BBC-Choice und der 2002 

gegründeten Kinderkanäle CBBC und CBeebies, insbeson dere im Bereich 

interaktives Fernsehen / Bis heute Berater für digitale und interaktive Cross- 

Plattform-Anwendungen, u.a. für Teachers TV, CITV, Al Jazeera Children’s 

und Kindermarken wie Samka Entertainment, und Walt Disney Company / 

Produktionsleiter bei The Children’s Media Conference, Englands führendem 

Fo rum für den Kindermedienmarkt. 

childs@akademie-kindermedien.de 




Projektleitung 

Viola Gabrielli Projektleitung 

Geb. 1975 in Thüringen / Studium der Anglistik und Kulturwissenschaft 

in Leipzig und Wolverhampton (M.A.) / 2000–2006 freie Mitarbeit, später 

Assis tentin der Festivalleitung beim Deutschen Kinder-Film- und Fernseh- 

Festival GOLDENER SPATZ / 2001–2006 Projektleitung der Sommer- und 

Winterakademie für den Förderverein Deutscher Kinderfi lm e.V. / Seit 2004 

Mitglied im Förderverein Deutscher Kinderfi lm e.V. / Seit 2006 Projektlei tung 

der Akademie für Kindermedien. 

gabrielli@akademie-kindermedien.de 

Silke Mertten Assistenz der Projektleitung 

Geb. 1967 in Erfurt / Studium am Institut für Lehrerbildung in Weimar / 

Seit 2005 Mitarbeiterin der Deutschen Kindermedienstiftung GOLDENER 

SPATZ / Seit September 2008 Assistentin der Projektleitung der Akademie 

für Kindermedien und Mitarbeiterin des Fördervereins Deutscher Kinderfi 

lm e.V. 

mertten@akademie-kindermedien.de 

Susanne Biesinger PR/Öffentlichkeitsarbeit 

Geb. 1976 in München / Studium der Germanistik und Anglistik in Bamberg 

und Glasgow / Während des Studiums Arbeit als Journalistin, am Set und 

in der Filmproduktion / Regie und Buch bei Kurzfi lmen, Preis der Jury 

beim Filmfest Flimmern und Rauschen für Die Legende vom Schlächter 

(2000) / Dramaturgiehospitanzen bei Sat.1, Dramaworks, Cyclops’ Eye / 

2003 Dra maturgieassistenz beim internationalen Stoffentwicklungsworkshop 

Pygma lion (Assistentin von Søren Kragh-Jacobsen) / Seit 2003 Freie 

Dramaturgin und Lektorin, u.a. für Medienboard Berlin-Brandenburg, 

Life Entertainment GmbH und die MDM / Seit 2003 Übersetzerin aus 

dem Englischen / Seit 2004 Autorin, u.a. für teamWorx, Sat.1-Talent 

Class, Kindersender NICK / 2003–2005 Dramaturgieassistenz bei der 

Winterakademie / 2006–2009 Assistentin und Co-Mentorin der Akademie 

für Kindermedien in den Gruppen TV-Serie und Interak tive Medien. 

biesinger@akademie-kindermedien.de 




MentorInnen 

Nicole Kellerhals Gruppe Spielfi lm 

Geb. 1964 in Berlin / Studium der Germanistik, Publizistik, Romanistik 

und Kunstgeschichte / 1989-1991 Regie- und Produktionsassistenz bei 

Hans Neuenfels, Marcel Ophüls, Andrzej Wajda und Jean-Luc Godard / Von 

1993-1996 Film- und Fernsehredakteurin beim MDR / Seit Mai 1997 freie 

Dramaturgin bei X Filme Creative Pool GmbH, Betreuung der Projekte von 

Dani Levy, Tom Tykwer, Wolfgang Becker, Michael Klier, Conny Walther, 

Anna Justice u.a. / Betreute Kinder- und Jugendprojekte: Die 3 Räuber, 

Max Minsky und ich, Hanni & Nanni, Neuverfi lmung von Alfons Zitterbacke 

(in Vorbereitung) / Seit 2001 Mitglied der Jury des Friedensfi lmpreises auf 

der Berlinale / Seit 2006 Mentorin der Gruppe Spielfi lm der Akademie für 

Kindermedien. 

John Chambers Gruppe Animationsserie 

Geb. 1968 in Irland / Lebt mit seiner Familie in Berlin / Autor und Zeichner 

des irischen Comicstrips The Adventures of Festy O’Semtex / Drehbuchautor 

für diverse Kurz- und Langfi lme, wie Alienne im Glück (2005), 

Die Reise des 

Vierten Königs (2005) und Jasper und das Limonaden-Komplott (Co-Autor 

2007) / Autor für Episoden von Animationsserien, wie Renade, Wildlife, 

Jasper der Pinguin, Die Schule der kleinen Vampire, Oscar der Ballonfahrer 

und Der Kleine Ritter Trenk (2010) / 2008-2010 Autor der ersten beiden 

Staffeln und eines TV-Specials für Molly die kleine Monsterin von Ted Sieger / 

2006 „Writer in Residence” des National Theatre England / 2008 Preis für 

das beste Langfi lmdrehbuch beim Internationalen Trickfi lmfestival Stuttgart 

für Der letzte Neandertaler / Arbeitet derzeit an einer Kinderbuchreihe 

Die 

Helene Geschichten mit Text und Illustrationen / Seit 2009 Mentor der 

Gruppe Animationsserie der Akademie für Kindermedien. 

Paul Tyler Gruppe Interaktive & Crossmediale Inhalte 

Geb. 1968 in England / Studium Physiologie, Kunstgeschichte, Design / 

Betreute als Theaterinspizient klassische und moderne Stücke, Adaptio nen, 

narratives Theater und interaktive theaterpädagogische Projekte / 12 Jahre 

bei der BBC in verschiedenen Positionen als Runner, Studio-Regisseur und 

Producer in den Bereichen Family Entertainment, Drama, Reportage und 

Live-Konzerte / 2006 Grün dung der Gameware Media in Kopenhagen, 

Ent wicklung von Cross-Plattform Angeboten für die BBC / Arbeitsschwerpunkt 

Produkte für Kinder in TV und Web / Idee, Entwicklung und Produktion des 

erfolgreichen, innovativen Cross-Media Gameshow Formats BAMZOOKI / 

Produktion der Samstagabend-Gameshow Førstevælger für den däni schen 

Rundfunk / Mentor der interaktiven Gruppe beim europäi schen MEDIA- 

Workshop Pygmalion Plus / Jurymitglied beim Interaktiven Preis des PRIX 

JEUNESSE 2008 / Seit 2010 Dozent für e-Concept Development an der 

Copenhagen Business Academy / Seit 2007 Mentor der Gruppe Interaktive 

& Crossmediale Inhalte der Akademie für Kinderme dien. 




Co-MentorInnen 

Erek Kühn Gruppe Spielfi lm 

Geb. 1974 in Suhl / Studium der Visuellen Kommunikation, Bauhaus- 

Universität Weimar / Entwicklung und Inszenierung eigener Kurzfi lme in der 

Filmklasse Günter Reisch / 2000 Diplom / 2001-2002 Produktionsassistent 

bei Wagner Filmproduktion München / 2001-2002 Regieassistenzen bei 

Christian Wagner und Joseph Orr / 2002-2003 künstlerisch-wissenschaftlicher 

Mitarbeiter für Regie, Filmakademie Baden-Württemberg GmbH / 

Seit 2004 selbständig als Autor, Regisseur und Produzent, u.a. Mozart- 

brot (2005), Zitronenfalter, halt‘s Maul! (2008) / 2004-2009 Schauspiel- 

Casting für Randlicht Film, Ostlicht Filmproduktion, Gruppe Weimar, 

Schiwago Film GmbH u.a. / Seit 2006 Lehraufträge an der Bauhaus- 

Universität Weimar, dramaturgische Betreuung studentischer Filmprojekte / 

Seit 2009 Lehraufträge an der TU Ilmenau / Mitglied im Bundesverband 

Regie / Wohnhaft in Erfurt, Vater von Faris und Frida / Seit 2008 Co-Mentor 

der Gruppe Spielfi lm der Akademie für Kindermedien. 

Nora Lämmermann Gruppe Animationsserie 

Geb. 1978 in München / Studium der Germanistik, Theaterwissenschaft, 

Philosophie / Magister im Juli 2005 / Während des Studiums Assistenzen 

und Hospitanzen im Bereich Dramaturgie und Regie an diversen Theatern, 

u.a. am Bayerischen Staatsschauspiel und schauspielfrankfurt, sowie 

Regieassistenz bei Kurzfi lmen von schlichtundergreifend Film GmbH / Nach 

dem Studium Praktika und Assistenzen bei Master School Drehbuch, der 

Drehbuch-Development-Agentur Scripthouse sowie der Redaktion Das kleine 

Fernsehspiel des ZDF / Seit 2006 freie Dramaturgin, u.a. für Bavaria Film 

und schlichtundergreifend Film GmbH, und Lektorin, u.a. für die Redaktion 

Das kleine Fernsehspiel und die Mitteldeutsche Medienförderung / Mitglied 

im Verband Deutscher Film- und Fernsehdramaturgen sowie im Förderverein 

Deutscher Kinderfi lm e.V. / 2008 Drehbuchförderung des FFF-Bayern für ihr 

erstes eigenes Drehbuch, zusammen mit Johannes Schmid / Seit 2006 Co- 

Mentorin der Akademie für Kindermedien, 2006-08 in der Gruppe Spielfi lm, 

2008 TV-Serie und ab 2009 Animationsserie. 

Daniela Görig Gruppe Interaktive & Crossmediale Inhalte 

Geb. 1976 in Leipzig / Studium an der Universität der Künste Berlin, 

University of Arts London und HFF-Potsdam-Babelsberg in den 

Fächern Visuelle Kommunikation, Kunst&Medien und Montage mit den 

Schwerpunkten narrativer Film und interaktive Systeme / 2004-2005 

Assistenz für Sound Studies/soundXchange und Redaktionsassistenz bei 

„Radio_Copernicus“, temporäres Deutsch-Polnisches Künstlerradio, an 

der Universität der Künste Berlin / 2006-2007 freiberufl ich als Autorin/ 

Regisseurin tätig sowie dramaturgische Beratung bei künstlerischen Filmund 

Videoproduktionen / Von Januar 2008 bis Juli 2009 Stoffentwicklung 

und redaktionelle Tätigkeit im Bereich Fernseh/Kinofi lm und Serie mit 

dem Schwerpunkt Kinder/Jugend und Familie bei der Kinderfi lm GmbH in 

Erfurt / Seit 2009 freiberufl iche Dramaturgin und Co-Mentorin der Gruppe 

Interaktive & Crossmediale Inhalte der Akademie für Kindermedien. 





Thomas Chemnitz | Schauspieler 

Seit 1988 Schauspieler mit verschiedenen Festengagements an deutschen 

Stadttheatern, bei Film und Fernsehen / Seit 1993 freiberufl ich tätig / 1997 

Mitbegründer des Improvisationstheaters Die Gorillas / Diverse Workshops 

und Kurse zum Thema Improvisation. 

Billa Christe | Schauspielerin 

Seit 1995 Schauspielerin an verschiedenen Berliner Bühnen / Seit 1997 

Mitglied des Improvisationstheaters Die Gorillas / Weiterbildung in den USA 

und Europa / Dozentin u.a. an Berliner Schauspielschulen, Theater und 

Schule (TUSCH) und Coaching für diverse Theater-Ensembles. 

Sebastian Debertin | KI.KA 

Stellvertreter des Programmgeschäftsführers und Leiter der Redaktion 

Fiktion & Programmakquisition beim KI.KA / Lehrtätigkeiten und Vorträge 

an verschiedenen Universitäten und bei Konferenzen national und international. 

Jan-Anton Dérer | Softwaredesigner und Gameentwickler 

Geschäftsführer des Entwicklerteams Binary Madness sowie Fachbereichsleiter 

für Gamedesign an der MEDIADESIGN Hochschule Berlin / 

Forschung im Bereich künstliche Intelligenz und Artifi cial Life in Computer- 

und Videospielen. 

Christophe Erbes | Autor und Berater 

Bis 2006 in leitender Position für Kinderfernsehen in Paris (Canal+), 

Hamburg (Premiere), Köln (SuperRTL), Düsseldorf (Nick), Madrid, London 

und München (Jetix) tätig / Mitglied im Kuratorium des Fördervereins 

Deutscher Kinderfi lm e.V. / Autor und Berater. 

Eckart Fingbert | Creator, Autor und Regisseur 

Creator und Headautor diverser Animationsserien / Gründer und Head of 

Development der toons‘n‘tales Filmproduktion GmbH von 1998 bis 2008 / 

Animator und Animationsregisseur / Dozent an der Animation School 

Hamburg für Design und Story-Development. 





Mario Fischer | Förderreferent 

Ausbildung zum und Arbeit als Bankkaufmann / 6 Monate in Cincinnati, 

USA / Studium Chemie, später Philosophie und Medienwissenschaften in 

Halle / Seit 1999 als Förderreferent für die MDM tätig, Arbeitsbereiche 

Produktion, Nachwuchs, Drehbuch, Multimedia. 

Mario Giordano | Schriftsteller und Drehbuchautor 

Drehbuchautor diverser Film- und Fernsehproduktionen, u.a. für Das 

Experiment und 

Tatort / Autor verschiedener Romane sowie Kinder- und 

Jugendbücher, u.a. Der aus den Docks (1997), verfi lmt als Der Hund aus 

der Elbe (Deutscher Fernsehpreis 1999) / 2006-09 Mentor der Gruppe TV- 

Serie bei der Akademie für Kindermedien. 

Rangeen Horami | Förderreferentin 

Förderreferentin bei der Medienboard Berlin-Brandenburg / Aufbau der 

neuen Förderung für digitale Inhalte sowie Koordination der Standortförderprojekte 

wie Weiterbildung, Festivals, Events. 

Britta Marciniak | Förderreferentin 

Studium der Wirtschaftswissenschaften / Seit 1998 bei der Mitteldeutschen 

Medienförderung (MDM), verantwortlich für Kinofi lm, TV-Serien und TV- 

Movies, Filmverleih und Filmvertrieb / Seit 2006 u.a. Förderreferentin für 

Kinderfi lm. 

Axel von Maydell | Morgen Studios 

Diplom-Designer / Gründer und geschäftsführender Gesellschafter der 

Morgen Studios / Projekte für interaktives Family Entertainment, u.a. 

für Sony, Random House, Playmobil, JoWood, Eidos, Klett, Cornelsen, 

Westermann, Bertelsmann, Kiddinx. 

Roshanak Behesht Nedjad | Produzentin 

Arbeitete als Ingenieurin in der Automobilindustrie / 1999 Gründung der 

Flying Moon Filmproduktion, gemeinsam mit Helge Albers und Konstantin 

Kröning / Seither Produktion zahlreicher Spiel- und Dokumentarfi lme, 

darunter die preisgekrönten Werke Havanna Mi Amor, Silent Waters, Full 

Metal Village, 32 A und Football Under Cover. 





Calle Overweg | Autor und Dokumentarfi lmer 

1986-1989 Puppenspieler, danach Studium an der dffb / Seit 1993 zahlreiche 

Dokumentarfi lme für Erwachsene und Kinder / 2008/09 Teilnahme an der 

Akademie für Kindermedien, Preisträger des MDM-Förderpreises 2009. 

Leontine Petit | Produzentin 

CEO Head of Production bei der niederländischen Filmproduktion 

Lemming Film / Beraterin für das Filmkomitee des holländischen und des 

Amsterdamer Kulturrats / Davor verantwortlich für den Bereich TV-Serie 

beim Kindermedienfestival Cinekid in Amsterdam, Förderreferentin im 

Jugendfi lm für die holländische Filmförderung, Vorstandsmitglied beim 

Binger Filmlab sowie des holländischen MEDIA Desk Boards. 

Stefan Pfäffl e | KI.KA 

Stellvertretender Leiter und Redakteur in der Redaktion Fiktion & 

Programmakquisition / Dozent an der Master School Drehbuch (Berlin) und 

Hamburger Filmwerkstatt an der Universität Hamburg. 

Armin Prediger | Autor und Entwickler 

20 Jahre Erfahrung in der Animationsbranche, seit über 13 Jahren 

Drehbuchautor/Headwriter hauptsächlich bei Zeichentrickserien (auf BBC, 

MTV, FOX, Disney XD, Disney Channel, ARD, WDR, KI.KA und Sendern in 

aller Welt) sowie Kinofi lmen. 

Neil Richards | Game-Autor 

Arbeitete als Produzent und Autor für die BBC und Channel 4 / Seit Mitte der 

90er Jahre auch Autor für interaktive Medien, Games und iTV, gewann u.a. 

mit Douglas Adams zusammen den Codie-Award für das PC-Spiel Starship 

Titanic / Berater für die BBC und diverse Kreativworkshops / Gastdozent an 

der Bournemouth University. 

Evelyn Scherber | Designerin 

Studium Mode- und Industriedesign / Product Manager, Designer und 

Flash-Illustrator für diverse Kinder-CD-Rom-Produktionen, u.a. für Morgen 

Studios und Tivola / Seit 2003 selbständige Designerin für Kindermedien / 

Online Portale für Kinder, u.a. für Dutyfarm GmbH und Bertelsmann/ 

wissenmedia GmbH. 





Grit Schuster | Interaction Designerin 

Studium Interaction Design an der Hochschule Magdeburg-Stendal (FH) / 

Freiberufl iche Interaction Designerin in Berlin, u.a. bei kunst-stoff GmbH 

und dem Theaterprojekt Rimini-Protokoll. 

Ulrike Spierling | Professorin für Mediendesign 

Professorin für Mediendesign der Studiengänge Angewandte Informatik und 

Architektur an der Fachhochschule Erfurt. 

Katharina Uppenbrink | Verband Deutscher Drehbuchautoren 

Seit 2002 Geschäftsführerin des Verbands Deutscher Drehbuchautoren 

mit den Schwerpunkten Öffentlichkeits- und Pressearbeit / Seit 2004 auch 

verantwortlich für nationale und internationale Berufspolitik. 

Claudia Wegener | Professorin für Medienwissenschaft 

Professorin für Medienwissenschaft an der Hochschule für Film und Fernsehen 

„Konrad Wolf“ in Potsdam-Babelsberg / Lehr- und Forschungsschwerpunkte: 

Kinder- und Jugendmedienkultur, Rezeptionsforschung, Mediensozialisation, 

Medien- und Kommunikationstheorie. 




Impressum 

Herausgeber: 

Produktionsleitung: 

Redaktion: 

Übersetzungen: 

Layout/Realisation: 

Cover: 

Druckkoordination: 

Druck: 

Förderverein deutscher Kinderfi lm e.V. 

PF 8002 07 

99028 Erfurt 

Viola Gabrielli 

Viola Gabrielli, Nora Lämmermann, Erek Kühn 

Susanne Biesinger 

Erek Kühn 

Sebastian Simonis 

Michael Albert 

Copy Team, BTV GmbH

PDF-Download 6.1 MB - Akademie für Kindermedien

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