Protokoll Sulz 09 - Wagenburg-Gymnasium
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1. Wahlen<br />
SMV Tagung 7.10.<strong>09</strong>-9.10.<strong>09</strong><br />
Inhaltszerzeichnis<br />
1. WAHLEN 1<br />
2. FEEDBACK/ÄNDERUNGSVORSCHLÄGE 2<br />
3. FANTASIE PHASE 3<br />
4. VORSTELLUNG DER ERGEBNISSE 3<br />
5. REALISIERBARE IDEEN 4<br />
6. GRUPPEN 5<br />
7. ERGEBNISSE 5<br />
7.1 Aktionsgruppe 5<br />
7.2 Podcastgruppe 6<br />
7.3 Sportgruppe 6<br />
7.4 Unterstufengruppe 6<br />
7.5 Dekogruppe 6<br />
7.6 Aktion Courage 7<br />
7.7 Zukunftswerkstatt 7<br />
7.8 Barbarossa Rap 7<br />
8. TERMINE 7<br />
9. FEEDBACK 9<br />
• Schulkonferenzsprecher: Lee<br />
Antoine<br />
Céline G.<br />
Stellvertreter: Anna<br />
Lena<br />
Wilken<br />
• Küchenrat: Alice<br />
Celine C.<br />
Yannic<br />
Cora<br />
Vanessa<br />
Elise<br />
Mathieu<br />
• Runder Tisch: Yannic<br />
Martin<br />
Fred<br />
Cora<br />
Anna
<strong>Protokoll</strong> der SMV-Sitzung in <strong>Sulz</strong> vom 7.-9. Okt. <strong>09</strong> 2<br />
2. Feedback/Änderungsvorschläge<br />
• Viele Projekte nicht durchgeführt (-)<br />
• Mehr SMV Sitzungen<br />
• Bessere Organisation von einzelnen Projekten<br />
• Weihnachtsfrühstück Essen<br />
• Mülleimer in jeder Mädchentoilette<br />
• Projekt Geburtstagskalender durchsetzen<br />
• Bessere Zusammenarbeit innerhalb der Gruppen<br />
• Fußballturnier gegen andere Schulen<br />
• Unfaire Turnierbedingungen (-) (5er gegen 8er)<br />
• Jedes Jahr Schulfotos<br />
• Kein gutes SMV-Brett (-)<br />
• Kein gutes Verhältnis zur Schulleitung<br />
• Fußballturnier und U-Discos waren suppi! (+)<br />
• Schulball war auch suppi! (+)<br />
• Nichtfußballspieler werden vernachlässigt (-)<br />
• Dekogruppe war engagiert (+)<br />
• Chamäleon Tage waren auch gut (+)<br />
• Mehr Werbung außerhalb für Aktionen<br />
• Zu wenig Engagement für SMV (-)<br />
• SMV Info Blatt fehlt (-)<br />
• Zusammenarbeit mit anderen Schulen<br />
• Gruppentreffen besser ausschreiben<br />
• Zu wenig Diskussionen in den Sitzungen (-)<br />
• Zu wenig Info am hinteren Eingang (-)<br />
• Interessen an SMV(-Aktionen) zu gering (-)<br />
• Bessere Koordinaten/Kommunikation<br />
• Mittelstufenraum in schlechtem Zustand (-)<br />
• SMV-Status wird missbraucht (-)<br />
• Aufenthaltsraumist hässlich (-)<br />
• Weihnachtsdekoration wurde mutwillig zerstört (-)<br />
• Give respect, get respect!<br />
• Essensmarken
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3. Fantasie Phase<br />
• Fr. Wagner liebt die SMV<br />
• Grandioser Informationsfluss<br />
• Hervorragende Zusammenarbeit in der SMV<br />
• Das Schulhaus ist prächtig dekoriert<br />
Geburtstagskalender<br />
• Alle Schüler lieben die SMV<br />
Halbe Stunde Gruppen Phase (Was würden wir machen wenn wir<br />
alles verwirklichen könnten)<br />
4. Vorstellung der Ergebnisse<br />
Gruppe 1: Pool, Wettermaschine, Sportscenter, Teich, Half Pipe, DVD<br />
Store, Automat mit richtigem Essen, Aufzug, Mcdonald’s, TV<br />
Total Box, i-Macs in jedem Klassenzimmer, Disco mit Leiter<br />
Gruppe2: Gutaussehende Lehrer/innen, Fernseher, Laptops, Pool,<br />
Wellness Bereich, Kino, Automat, Sessel, Gourmet Küche,<br />
Schließfächer, Beleuchtung, Bar, Schulmaskottchen,<br />
Vergnügungspark, Schulbusse, Fitnessstudio, Klamottenläden,<br />
Harmonie, Konzerthalle für J.T., ein großes Herz, Tischkicker<br />
Gruppe 3: keine Rolltreppen, keine Fahrstühle, Solarflächen und Bäume<br />
und Schweine auf dem Dach, Bibliothek und Gefängnis in<br />
Türmchen am Haus, moderneres Gebäude, Aula, mit<br />
vibrierenden Sesseln, Kaffeeautomat, Sporthallen,<br />
Fußballplatz, Spiegelsaal, Fitness und Spa Bereich,<br />
Straßenbahn nach Hause, großes Haus für Mödinger und<br />
Putzmaschine, Raucherzone, Gourmet 6x7, angenehme<br />
Stühle, Computer in den Klassenzimmer, DJ und<br />
Musikanlage, Krankenzimmer, Uhren im Klassenzimmer<br />
Gruppe 4: Dachboden ausbauen, Billard, Tischkicker, Dachterrasse,<br />
Ruheraum, Peace and Respect, Kaffeeautomat, Schulradio,<br />
Laptop, W-Lan in der Schule, 2ter Spanischlehrer,<br />
Sportstadion, Schwarzes Brett digitalisiert, Massagesessel,<br />
Schulaustausch in alle Länder, Konzerträume, Fitnessraum,<br />
Süßigkeiten im Automat
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5. Realisierbare Ideen<br />
• Automat mit richtigen Sachen füllen<br />
• Bessere öffentliche Bibliothek<br />
• Schulhof streichen<br />
• Springgrube renovieren<br />
• Sofas im Aufenthaltsraum<br />
• Musik im Schulhaus(-> Mottowochen)<br />
• Besen in jedem Klassenzimmer<br />
• Bessere Stundenpläne<br />
• Mehr Schließfächer<br />
• Bessere Beleuchtung<br />
• Gut funktionierende Heizung<br />
• Klingeln nach jeder Stunde<br />
• Lautsprecheranlagen<br />
• Mehr Austauschmöglichkeiten bzw. Schullandheim<br />
• Tischkicker<br />
• Mehr AGs<br />
• Schülerund Lehrer leben in Harmonie<br />
• Uhren in jedem Klassenzimmer<br />
• (Essen) und trinken im Unterricht<br />
• Kaffeeautomat<br />
• Besseres Krankenzimmer<br />
• Tore auf dem hinteren Schulhof<br />
• Mülleimer in jeder Toilettenkabine (Mädchen)<br />
• 2er Spanischkurs<br />
• Schulgarten verschönern<br />
• Modernere Ausstattung<br />
• Schulmannschaft<br />
• Schwarzes Brett digitalisieren<br />
• Dachboden ausbauen<br />
• Neue Tageslichtprojektoren
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6. Gruppen<br />
• Sport (Peter, Mathieu, Pierre, Leo, Carlos, Marc, Kerim, Nils, Valentin,<br />
Wilken)<br />
• U-Stufe (Céline G., Cléta, Anna, Céline C., Kerim, Yannic)<br />
• Dekoration (Lena E., Lena Z., Laurent, Luisa, Céline C., Cora, Ronja)<br />
• Podcast (Yannic, Martin, Fred, Pierre, Chris, Anton, Lilly, Aline, Wilken,<br />
Marc)<br />
• Action Courage ( Yannic, Alice, Amelie, Florence, Lena E., Luisa,<br />
Laurent, Cora, Anna, Lee, Céline G., Antoine)<br />
• Aktionen (Filmnacht, Schulball)(Martin, Alice, Lisa, Amelie, Florence,<br />
Chris, Lee, Vanessa, Hanna, Mia)<br />
• Zukunft (Lena E., Céline G., Lena T., Cléta, Lilly, Aline, Vanessa,<br />
Hanna, Mia, Antoine)<br />
• Dokumentation (Luisa, Anton)<br />
7. Ergebnisse<br />
• Monatliche Rundmail der Schülersprecher an Gruppenleiter für<br />
besseren Informationsfluss in der SMV<br />
• Regelmäßige SMV Sitzungen (alle zwei Monate) wahrscheinlich<br />
Mittwoch Mittagspause<br />
7.1 Aktionsgruppe<br />
• Hundesjugendspiele am 16.10.<strong>09</strong> von 14-15 Uhr<br />
• Tanzball am 16.10.<strong>09</strong> von 19-22 Uhr<br />
• Nikolausaktion vom 30.11.<strong>09</strong> bis 7.12.<strong>09</strong><br />
• Wichteln vom 14.12-21.12.<strong>09</strong><br />
• Chamäleon Tage vom 1.2.<strong>09</strong>-5.2.<strong>09</strong><br />
• Valentins Aktion vom 8.2.10 bis 12.2.10<br />
• Mittelstufen Party voraus. Im April-Mai<br />
• Bandfestival am 18.6.10<br />
• WM Übertragung
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7.2 Podcastgruppe<br />
• Jeden Mittwoch Treffen (7.std)<br />
• Extra Link auf Homepage<br />
• Werbung über Facebook/Schüler VZ<br />
• Pausenevent mit Ankündigung<br />
• Namen: WoW (World of <strong>Wagenburg</strong>) oder ähnliches<br />
7.3 Sportgruppe<br />
• Fußballturnier im Januar<br />
• Halle, Bundesjugendspiele, gegen andere Schulen,<br />
• Tischtennisturnier<br />
• Basketballturnier<br />
• Fifa 10 Pes 10 Turnier<br />
• Schulmannschaften<br />
• Gute Werbung für die Aktionen<br />
• Sponsoren suchen<br />
• Wintersporttag<br />
7.4 Unterstufengruppe<br />
• U-Diskos am 13.11.<strong>09</strong> (Thema: Gangster)<br />
11.12.<strong>09</strong> (Thema: alles weiß)<br />
Januar<br />
5.3.10<br />
16.4.10(Thema: Futuristika)<br />
9.7.10 (Hawaii)<br />
• Filmnacht im Februar<br />
7.5 Dekogruppe<br />
• Herbstdekoration<br />
• Weihnachtsdekoration<br />
• Frühlings- Osterdekoration<br />
• Garten<br />
• Bilder erneuern<br />
• Geburtstagskalender<br />
• Raum bei Rauchereingang dekorieren
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7.6 Aktion Courage<br />
• Projekttage + Treppenfest in einem. Jede Klasse bekommt ein<br />
Land zugeteilt Kulturwerkstatt Welt (2 Tage). Klassen stellen die<br />
Kulturen ihrer Länder vor. Am Ende des Schuljahrs. Mit Schulfest<br />
gekoppelt.<br />
7.7 Zukunftswerkstatt<br />
• Schul T-Shirt oder Pulli entwerfen<br />
• Bus- und Bahnpläne in der Schule<br />
• Uhr und Besen in jedem Klassenzimmer<br />
• Tischkicker<br />
• Automat neu befüllen<br />
• Bibliothek erneuern<br />
• Sofas im Aufenthaltsraum<br />
• Hauptschule tauscht mit <strong>Gymnasium</strong><br />
• Schule in 10 Jahren Projekt<br />
7.8 Barbarossa Rap<br />
Das ist der Ba Ba Barbarossa Rap<br />
Wir alle tragen eine coole cap<br />
Die Lehrer sind fast immer nett<br />
Drum ist es unser Schüler Rap!<br />
8. Termine<br />
Oktober<br />
• 16.10.<strong>09</strong> 15.00-15.30 Uhr Hundesjugendspiele<br />
• 16.10.<strong>09</strong> 19.00-22.00 Uhr Orientalischer Schulball<br />
November<br />
• 13.11.<strong>09</strong> Gangster Disco<br />
Dezember<br />
• 2.12.<strong>09</strong> Fifa<br />
• 30.11.<strong>09</strong>-7.12.<strong>09</strong> Nikolausaktion<br />
• 16.12.<strong>09</strong>-21.11.<strong>09</strong> Wichteln<br />
• 11.12.<strong>09</strong> Alles in Weiß Disko<br />
• 22.12.<strong>09</strong> Weihnachts Frühstück<br />
Januar<br />
• 20/27.1.10 <strong>Gymnasium</strong><br />
• 26.1.10 Fußballturnier
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Februar<br />
• 1.2.10-5.2.10 Chamäleon Tage<br />
• 8.2.10-12.1.10 Valentins Aktion<br />
März<br />
• 16.3.10 Basketballturnier<br />
April<br />
• 16.4.10 Futuristische Disko<br />
• 23.4.10 Mittelstufen Disko<br />
Mai<br />
• 5.5.10 Tischtennisturnier<br />
Juni<br />
• 18.6.10 Bandfestival<br />
• Jun/Juli Mauer streichen<br />
Juli<br />
• 27.7.10 Aktion Courage<br />
2. Abstimmung<br />
Nächstes Jahr wieder für 2 Ü nach <strong>Sulz</strong> (15)<br />
für 1 Ü (10)<br />
3. Chamäleontage<br />
• Monoton(13)<br />
• Hippie (13)<br />
• Grufti (3)<br />
• Elegant (11)<br />
• Neonfarben (1)<br />
• Andere Kulturen (12)<br />
• XXL (15)<br />
• Schlafanzug(8)<br />
• Reverse (5)<br />
• Gangster (8)<br />
• Transvestit (14)<br />
• Engel Teufel (2)<br />
• 5 Farben(7)<br />
• Mo.: Monoton<br />
• Di.: XXL<br />
• Mi.: Hippi<br />
• Do.: Transvestit<br />
• Fr.: andere Kulturen
<strong>Protokoll</strong> der SMV-Sitzung in <strong>Sulz</strong> vom 7.-9. Okt. <strong>09</strong> 9<br />
4. SMV Sitzungen (7. Std. Mittwoch)<br />
• 21. Oktober 20<strong>09</strong><br />
• 20. Januar 2010<br />
• 10. März 2010<br />
• 19. Mai 2010<br />
• 14. Juli 2010<br />
9. Feedback<br />
+ -<br />
Effektiv gearbeitet Nicht genug Freizeitprogramm<br />
Ausgleich, Abwechslung Keine Spiele<br />
Ruhige Stimmung Projekte nicht genug vertieft<br />
Traumphase Fehlende Pünktlichkeit<br />
Gutes Verhältnis zu<br />
Verbindungslehrern<br />
Freier Meinungsaustausch<br />
Gutes Essen<br />
Kaltes Bier<br />
Diashow, Film<br />
Unterkunft<br />
Umgebung<br />
Möglichkeiten in der Unterkunft<br />
Soziales Verhalten<br />
Kritik durch Verbindungslehrer