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Kauffrau/Kaufmann

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2 Ausbildung<br />

Lehrdauer 3 Jahre<br />

Schule BZR Rorschach-Rheintal, Altstätten<br />

Fächer Deutsch, Korrespondenz, Betriebs- u. Rechtskunde, Rechnungswesen,<br />

Staatskunde, Textverarbeitung / Bürokommunikation,<br />

Informatik, Information / Kommunikation / Administration,<br />

Wirtschaft u. Gesellschaft<br />

B-Profil (zusätzlich) Englisch<br />

E-Profil (zusätzlich) Englisch, Französisch, Volkswirtschaftslehre, Wirtschaftsgeographie<br />

M-Profil Englisch, Französisch, Volkswirtschaftslehre, Wirtschaftsgeographie,<br />

Geschichte, Kunst- u. Kulturgeschichte, Biologie, Chemie<br />

Basiskurs In den ersten sieben Wochen im 1. Lehrjahr besuchen die Lernenden<br />

an drei Tagen (statt zwei) die Schule. Im Basiskurs werden<br />

die Lernenden mit grundsätzlichen Arbeits- und Kommunikationstechniken<br />

vertraut gemacht. Ziel ist es, dass die Lernenden<br />

nach dem Kurs im Betrieb kleinere Arbeiten selbständig erledigen<br />

können.<br />

Ausbildungseinheiten<br />

(AE)<br />

Überbetrieblicher Kurs<br />

(ÜK)<br />

Arbeits- und Lernsituation<br />

(ALS)<br />

Prozesseinheiten<br />

(PE)<br />

Die Schule organisiert Ausbildungseinheiten (AE) als Teil des<br />

Unterrichts. Während 10 bis 20 Lektionen bearbeiten die Lernenden<br />

eine Aufgabe zu einem interdisziplinären Thema oder zu<br />

einem betrieblichen Ablauf. AE dienen der Förderung der Sozial-<br />

und Methodenkompetenzen. Dabei wird die Fähigkeit, mit Menschen<br />

im Alltag und im Beruf angemessen umzugehen und<br />

selbstständig Wissen anzueignen, ausgebaut. Die Lernenden<br />

absolvieren mindestens drei Ausbildungseinheiten während der<br />

Lehre. Alle Noten der durchgeführten AE zählen für den schulischen<br />

Teil der LAP.<br />

Es gibt vier Kurse in den drei Jahren (im 1. Lehrjahr zwei). Sie<br />

unterstützen die betriebliche Ausbildung, kontrollieren den Lernfortschritt<br />

sowie die Durchführung der Prozesseinheiten.<br />

Sechsmal beurteilen die Berufsbildner/innen die Leistung und<br />

das Verhalten der Lernenden.<br />

Es gibt drei Prozesseinheiten im Betrieb. Die Lernenden bekommen<br />

eine Aufgabe vom Betrieb, die sie von A bis Z durchführen<br />

und beschreiben müssen.<br />

Standortbestimmung Nach dem 1. Lehrjahr werden in einer Standortbestimmung die<br />

Leistungen in Betrieb und Schule beurteilt. Je nach Ergebnis<br />

kann ein Wechsel des Ausbildungsprofils oder eine Neuorientierung<br />

vorgenommen werden.<br />

Für weitere Informationen: www.bzr.ch<br />

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