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DER CLUB IN DER SCHULE - Deutsche Kinder und Jugendstiftung

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Es würde uns freuen, wenn euer Club oder eure Idee vom<br />

Club auf diese Weise nach einigen Jahren zu einem aus eurer<br />

Schule nicht mehr wegzudenkenden Kulturzentrum wird <strong>und</strong><br />

somit einen Beitrag dazu leistet, Schule attraktiver für alle zu<br />

machen, die in ihr leben <strong>und</strong> arbeiten.<br />

Interessierten Schulen <strong>und</strong> bestehenden Schülerclubs bieten<br />

30 schen Personen <strong>und</strong> Institutionen im Sinne der Öffnung<br />

31<br />

kap. 3<br />

Angebote der regionalen Kooperationspartner<br />

der <strong>Deutsche</strong>n <strong>Kinder</strong>- <strong>und</strong> <strong>Jugendstiftung</strong><br />

für Schülerclubs<br />

wir:<br />

t Beratung, wie die Schülerclubarbeit zukünftig gestaltet<br />

<strong>und</strong> verbessert werden kann.<br />

t Beratung <strong>und</strong> Unterstützung bei der Entwicklung neuer<br />

Projektideen <strong>und</strong> bei der Erschließung passender Finan-<br />

zierungsquellen.<br />

t Inhaltliche <strong>und</strong> praktische Unterstützung bei der Verzah-<br />

nung von unterrichtlichem <strong>und</strong> außerunterrichtlichem<br />

Bereich.<br />

t Schulinterne Fortbildungen zur Öffnung des Unterrichts<br />

<strong>und</strong> zur Kooperation zwischen Kollegium <strong>und</strong> Schüler-<br />

club, gegebenenfalls zwischen Lehrkräften <strong>und</strong> Schulso-<br />

zialarbeiterinnen bzw. Schulsozialarbeitern.<br />

t Unterstützung der Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler bei der<br />

Entwicklung von Eigeninitiative <strong>und</strong> Mitbestimmung im<br />

Schülerclub. Initiierung von Schülerseminaren zur Ent-<br />

wicklung <strong>und</strong> Umsetzung eigener Projektideen.<br />

t Vernetzung mit anderen Schulen <strong>und</strong> Schülerclubs unter<br />

immer stärkerer Nutzung des Internets.<br />

t Unterstützung bei Kontaktaufnahmen zu außerschuli-<br />

von Schule in das Umfeld <strong>und</strong> der Entwicklung von<br />

Zusammenarbeitsstrukturen.<br />

t Unterstützung einer Lehrkraft als Ansprechpartnerin bzw.<br />

WEGWEISER FÜR FREI (T) RÄUME

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