Regionales Bildungsbüro - Kreis Euskirchen

Archiv der Meldungen aus dem Regionalen Bildungsbüro
November 2010
"Komm auf Tour" - Talente entdeckt
Loveline-TV in der sturmfreien Bude
Unter der Schirmherrschaft von Landrat Günter Rosenke entdeckten mehr als 600
Schülerinnen und Schüler der Haupt- und Förderschulen und der Gesamtschule aus dem
Kreis Euskirchen vom 23. bis 25. November 2010 ihre Stärken im Parcours "Komm auf Tour
- meine Stärken - meine Zukunft" in der Zikkurat Z4. Mit Tempo ging es an drei Tagen
handlungsorientiert durch sechs Stationen, begleitet von insgesamt 27 Institutionen und
zahlreichen Unternehmen aus dem Kreis Euskirchen, die ihre Mitarbeiter als Reisebegleitung
für den Erlebnisparcous zur Verfügung stellten. Vom Reiseterminal über den Zeittunnel ins
Labyrinth und von der sturmfreien Bude über die Bühne in die Auswertung sammelten die
Schülerinnen und Schüler Stärkepunkte, die sie bei der ersten Orientierung in Richtung Beruf
unterstützen sollen.
Informationsmaterial
Doch nicht nur die erste Berufsorientierung wird anhand des Parcours unterstützt, auch
Liebe, Sexualität, Freundschaft und Zukunftspläne werden thematisiert und damit
enttabuisiert. Die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung und die Bundesagentur für
Arbeit finanzieren den Orientierungsparcours und legen beide Wert darauf, dass die
Ergebnisse, die die Schülerinnen und Schüler auf sogenannten Stärkekarten festhalten, in
der Schule nachbearbeitet werden. Hier fanden die Lehrer zum einen Unterstützung in einem
Vorbereitungsworkshop Anfang November. Zusätzlich konnte anhand des Engagements der
Kooperationspartner ein Lehrerforum am Mittwochnachmittag angeboten werden. Hier
erhielten die Lehrerinnen und Lehrer aller Schulformen aus dem Kreis Euskirchen
Informationen zur Internetplattform www. beroobi.de, www. planet-beruf.de, zu Angeboten
der Verbraucherzentrale NRW, zu Ausbildungsmöglichkeiten im Pflegebereich bei der DRK
Schwesternschaft Bonn und zum Berufsorientierungsprojekt STARTKLAR.
Erfahrungen im Berufswahlprozess zeigen, dass Eltern bei der Entscheidung für eine
Berufsrichtung eine entscheidende Rolle spielen. Um die Eltern in die Arbeit der Schulen
miteinzubeziehen und ihnen aufzuzeigen, welche Gesprächsmöglichkeiten es zum Thema
Berufsorientierung aber auch über Liebe und Sexulalität gibt, fand am Mittwoch ein
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Elternabend in der Z4 statt, an dem 86 Väter und Mütter interessiert und engagiert
teilnahmen.
In der Abschlussbesprechung waren sich alle Kooperationspartner einig: "Komm auf Tour"
soll auch im kommenden Schuljahr wieder als Einstieg in die Berufsorientierung im Kreis
Euskirchen angeboten werden.
Kooperationspartner Komm auf Tour 2010
Regionales Bildungsbüro für den Kreis Euskirchen Kreis Euskirchen - Abteilung Schulen in
Kooperation mit dem Beirat Schule + Beruf, Zikkurat - Veranstaltungshalle Z 4 Mechernich,
Agentur für Arbeit Brühl - Geschäftsstelle Euskirchen, ARGE-EU aktiv - Arbeitsgemeinschaft
Grundsicherung für Arbeitssuchende im Kreis Euskirchen, AWO Regionalverband Rhein-Erft
& Euskirchen e.V. - Jugendberufshilfe - Aids und Drogenprävention - Projekt "Senioren-
Mentoring für den Berufseinstieg", Berufsbildungszentrum Euskirchen, Bildungsinstitut der
Rheinischen Wirtschaft GmbH Euskirchen, Caritasverband für das Kreisdekanat Euskirchen
e.V. - Fachbereich Hilfen zur Arbeit - Jugendzentrum JU 2, DHB-Netzwerk Haushalt,
Kreisverband Euskirchen, Deutsches Rotes Kreuz im Kreis Euskirchen, DRK-
Schwesternschaft "Bonn" e.V., DGB Region NRW Süd-West Aachen, donum vitae im Kreis
Euskirchen e.V., Helios Beschäftigungsförderung gGbmH - Geschäftsstelle Euskirchen, IHK
Aachen, JugendMigrationsDienst Euskirchen - Kath. Jugendwerke Euskirchen e.V., Kreis
Euskirchen - Abteilung Jugend und Familie, Kreishandwerkerschaft Rureifel,
Regionalagentur Aachen, Rotary-Club Euskirchen und Rotary-Club Euskirchen-Burgfey,
Verbraucherzentrale NRW - Beratungsstelle Euskirchen, VHS Kreis Euskirchen sowie
verschiedene Unternehmen der Region
Oktober 2010
Kreis Euskirchen als Modellregion im Bundesprogramm
von links nach rechts: Adolf Hahn, RBB, Dr. Hans-Peter
Albert, DLR, Detlef Seif, MdB, Thomas Rachel, Staatssekretär BMBF, Manfred Poth, AV,
Bettina Ismar, RBB
Um Unsicherheiten in der Berufsorientierung zu vermeiden und Transparenz in die
zahlreichen Bildungsangeboten für Jugendliche zu schaffen, hat sich der Kreis Euskirchen
mit dem Projektträger DLR (Deutsches Luft- und Raumfahrtzentrum) Bonn erfolgreich als
eine von bundesweit 56 Modellregionen für das Bundesprogramm Perspektive
Berufsabschluss: Regionales Übergangsmanagement beworben. Staatssekretär Thomas
Rachel besuchte am 18.10.2010 den Kreis Euskirchen und übergab dem Stellvertreter des
Landrates Manfred Poth den Bewilligungsbescheid für das Programm "Perspektive
Berufsabschluss: Regionales Übergangsmanagement" des Bundesministeriums für
Bildung und Forschung.
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Herr Rachel betonte in seiner Ansprache, dass die Zukunft der jungen Generation in der
gemeinsamen Verantwortung von Kommune, Land und Bund liege. Frühzeitige
berufsorientierende Qualifizierung soll dafür sorgen, dass im Übergangssystem zwischen
Schule und Beruf kein Jugendlicher verloren geht. Er wies darauf hin, dass im neuen
Regionalen Übergangsmanagement vor allem die Eltern in ihrer Rolle als Bildungsberater
stärker in ihrer Verantwortung wahrgenommen werden müssen.
Die Förderinitiative Regionales Übergangsmanagement will den Aufbau eines regionalen
Übergangsmanagements anstoßen, die Umsetzung wirksamer Verfahren des
Übergangsmanagements unterstützen und die in der Entwicklung und Erprobung
gewonnenen Erfahrungen, Einsichten, Standards und Instrumente für eine Nachnutzung für
Politik, Verwaltungen und Praxis bundesweit bereitstellen.
Manfred Poth betonte, dass der Kreis Euskirchen bereit ist, den erforderlichen Moderations-
und Koordinationsprozess auf regionaler Ebene zu übernehmen und gemeinsam mit den
wichtigsten lokalen Akteuren, deren Vertreter hier heute anwesend sind, die erforderlichen
Strukturen für ein Regionales Übergangsmanagement im Kreis Euskirchen zu entwickeln.
Projekte und Maßnahmen unterschiedlicher Ebenen müssen künftig wesentlich besser
aufeinander abgestimmt werden, damit die Übergangsmöglichkeiten für Jugendliche in
Ausbildung oder Studium in der Praxis tatsächlich verbessert werden.
Gefördert wird der Aufbau eines Regionalen Übergangsmanagements beim Übergang von
der Schule in den Beruf/Studium. Jeder Schüler, aber besonders leistungsschwächere
Schüler/innen der Haupt- und Förderschulen oder Jugendliche mit Migrationshintergrund
sollen auf dem Weg von der Schule in eine Ausbildung zusätzliche Unterstützung erfahren.
Im Verlauf des Projektzeitraumes vom 01.11.2010 bis 31.10.2013 werden Lösungen zu
folgenden Problemstellungen für den Kreis Euskirchen erwartet: 1. sinnvolle und effektive
Umsetzung der Vernetzung von Bildungsakteuren im Kreis Euskirchen und in
Nachbarkreisen 2. notwendige Abstimmungsprozesse bezogen auf
Berufsorientierungsmaßnahmen, Elternarbeit, Gender Mainstreaming, Integration von
Menschen mit Migrationshintergrund 3. effektive Integration der politischen Gremien in die
Arbeit im Übergangsmanagement 4. Vermeiden von Doppelstrukturen sowohl im
Angebotsbereich als auch in Zuständigkeitsbereichen einzelner Bildungsakteure.
Förderhinweis: Das Projekt wir aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung
und aus dem Europäischen Sozialfond der Europäischen Union gefördert.
Folgende Kooperationspartner werden den Kreis Euskirchen beim Aufbau des Regionalen
Übergangsmanagements unterstützen: Ministerium für Schule und Weiterbildung des
Landes NRW, Agentur für Arbeit Brühl, Abteilung Jugend und Familie Kreis Euskirchen,
ARGE-EU-aktiv Kreis Euskirchen, Schulamt für den Kreis Euskirchen, Regionales
Bildungsbüro Kreis Euskirchen, Beirat Schule - Beruf Kreis Euskirchen, KURS - Basisbüro
Kreis Euskirchen, Jugendmigrationsdienst Kreis Euskirchen, Offenen Elterninitiative der
türkisch-islamischen Gemeinde, Jugendberufshilfe der AWO Rhein-Erft & Euskirchen e.V.,
AWO Regionalverband Rhein-Erft & Euskirchen e.V. Projekt PIDES - Senioren-Mentoring für
den Berufseinstieg, APK Soziale Dienste GmbH/Integrationsfachdienst Hürth, Helios
Beschäftigungsförderung gGmbH, Vereinigte Industrieverbände Düren, Jülich, Euskirchen
und Umgebung e.V., IHK Aachen, Kreishandwerkerschaft Rureifel, Berufsbildungszentrum
Euskirchen, Regionalagentur Aachen, Demografiebeauftragte Kreis Euskirchen.
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STARTKLAR in den Ferien
HoGa-Kurs
Schülerinnen präsentieren ihre Arbeitsergebnisse aus dem
Rund 85 Schülerinnen und Schüler aus dem Jahrgang 9 in fünf Hauptschulen und zwei
Förderschulen im Kreis nutzen drei Tage ihrer Herbstferien, um in Praxiskursen ihre
Berufsinteressen zu vertiefen und weiter zu entwickeln. Angeboten werden Kurse in den
Berufsfeldern Metall, Hotel-und Gaststättengewerbe, kaufmännische Berufe, Garten- und
Landschaftsbau sowie Hauswirtschaft.
Das Vorhaben STARTKLAR - Mit Praxis fit für den Beruf hat im vergangenen Schuljahr mit
80 Praxisstunden in drei Berufsfeldern für den Jahrgang 8 im Kreis Euskirchen
begonnen. An Ausbildung besonders interessierte und motivierte Schülerinnen und Schüler,
die auf ihrem Weg in den Beruf Unterstützung benötigen, haben in diesem Schuljahr die
Möglichkeit, in insgesamt 80 Stunden sowohl Praxiskurse als auch Kurse zur Stärkung der
Sozialkompetenz und Fachkompetenz in Mathematik und Deutsch zu absolvieren.
Die Praxiskurse starteten am vergangenen Montag, weitere folgen am Ende der Ferien,
Kurse zur Stärkung der Sozial- und Fachkompetenz beginnen im Novemeber. Diese finden
außerhalb des Unterrichts am Nachmittag und am Wochenende statt.
Metallbearbeitung im BZE
Folgende Schulen sind am Vorhaben STARTKLAR beteiligt: GHS Georgschule Euskirchen,
GHS Nordschule Euskirchen, Joseph-Emonds-Schule Euskirchen, Friedrich-Haas-Schule
Bad Münstereifel, GHS Nettersheim, Stephanusschule Bürvenich und Schule am Veybach
Mechernich.
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Die Durchführung der Praxiskurse und der Module Sozialkompetenz und Fachkompetenz
haben folgende Träger aus dem Kreis Euskirchen und der Region übernommen:
Berufsbildungszentrum Euskirchen, Bildungsinstitut der Rheinischen Wirtschaft e.V.,
Bischoffscouting Bad Münstereifel, Helios gGmbH, inside intermedia Brühl, vogelsang iP
und Wildniscamp Uwe Belz.
September 2010
Schulentwicklungspreis - Gute gesunde Schule - für die LVR-Irena-Sendler Schule
Preis.
Schulleiterin Karin Hambach und ihr Team zeigen stolz ihren
Die Unfallkasse Nordrhein-Westfalen zeichnete am 16. September 2010 in Düsseldorf die
LVR-Irena-Sendler Schule Euskirchen mit dem Schulentwicklungspreis "Gute gesunde
Schule" aus. Der Preis, unter der Schirmherrschaft von Schulministerin Sylvia Löhrmann,
wurde zum dritten Mal verliehen und von Schulleiterin Karin Hambach entgegen genommen.
"Nur Schulen, die sich nachhaltig für Gesundheitsförderung und Prävention engagieren und
dies auch in ihrem Schulprogramm verankern, können von uns berücksichtigt werden",
berichtete Dr. Sven Dieterich, Präventionsexperte der Unfallkasse NRW.
Insgesamt bewarben sich in NRW 414 Schulen für den Preis. Sie durchliefen ein dreistufiges
Verfahren erfolgreich. Im Bewerbungsfragebogen wurden unter anderem Auskunft zum
Gesundheitsmanagement unserer Schule gegeben und anhand von Unterlagen, wie dem
Schulprogramm und aktuellen Konzepten, belegt. Schulrundgang und die Interviewrunde
überzeugten die Unfallkasse NRW und führten zum erfolgreichen Ergebnis. Aus dem
Pressetext der Unfallkasse: "Jede Schule, die dieses Prozedere durchlaufen hat und nun zu
den Preisträgern gehört, kann von sich behaupten, dass sie auf dem Gebiet der
Gesundheitsförderung und Prävention vorne mit dabei ist. Sie alle leisten, jede für sich,
etwas Besonderes. Maßnahmen zur Prävention, beispielsweise zur gesunden Ernährung
oder ein umfassendes Sport- und Bewegungskonzept sind hier nicht nur losgelöste Projekte,
sondern dienen zielgerichtet zur Verbesserung der Bildungsqualität der Schule." Interessierte
können gerne im Sekretariat unserer Schule die Bewerbungsunterlagen einsehen.
Nachlese zur Ausbildungsbörse 2010
Informationsgespräche
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Unter dem Titel "Unsere Region ist zukunftsorientiert" erhielten ca. 3500 Besucherinnen und
Besucher umfassende Informationen zu Ausbildungsberufen und Studienangeboten aus den
Bereich Handwerk, Industrie, Handel, Verwaltung und Dienstleistung.
Über 70 Aussteller stellten am 18.09.2010 kompetentes Personal zur Verfügung, um
möglichst viele Gespräche mit interessierten Schülerinnen und Schülern zu führen.
Auch Landrat Rosenke zeigt sein Können an der Metallsäge.
Die Rückmeldungen der teilnehmenden Unternehmer ist sehr positiv: Die Schülerinnen und
Schüler waren gut vorbereitet, viele von ihnen wurden von ihren Eltern begleitet und
erstmalig besuchten auch viele Gymnasiasten die Ausbildungsbörse, um sich über duale
Studiengänge in Unternehmen des Kreises und Studienangeboten der Region zu
informieren.
Kooperation von Schule und Kindergarten neu zu beleben
Der Übergang vom Kindergarten in die Schule gilt bislang als Wechsel vom "freien Spiel"
zum "Ernst des Lebens". Im Widerspruch zu dieser traditionellen Vorstellung stehen jedoch
eine Pädagogik der frühen Kindheit und die Anerkennung von Kindertagesstätten als
integraler Teil unseres Bildungssystems, was auch die Neugestaltung dieses Übergangs
nach sich zieht. Der Übergang der Kinder aus der Kita in die Grundschule stellt einen aktuell
in allen Bundesländern diskutierten bildungspolitischen und pädagogischen Schwerpunkt
dar, bei dem insbesondere Fragen der Anschlussfähigkeit zwischen den Systemen Kita und
Grundschule sowie die gemeinsame Verantwortung von Erzieherinnen, Lehrerinnen, Eltern
und den kommunalen Trägern/Verantwortlichen diskutiert wird.
Das Regionale Bildungsbüro im Kreis Euskirchen hat sich deshalb das Handlungsfeld zur
Aufgabe gemacht, die Kooperation von Schule und Kindergarten neu zu beleben und
verbindlich für alle zu etablieren. Kreisweit sollen Strukturen aufgebaut werden, in der die
gemeinsame Verantwortung im Hinblick auf Bildungsziele und Inhalte bewusst gemacht und
die Kooperation aus der Beliebigkeit Einzelner herausgenommen wird. Um Anzahl der im
Kreis vorhanden Schnittstellen KITA/Primarschule und die Notwendigkeit einer
Neugestaltung aufzuzeigen, wurde im Herbst 2009 eine Befragung bei den maßgeblichen
Akteuren durchgeführt.
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