Schulabgängerbefragung 2012 - Braunschweig

Braunschweiger Schulabgängerbefragung / Kurzbericht Sommer 2012
Direkte Vergleiche zu den Vorjahren sind durch die andere Zusammensetzung dieser
Gruppe durch die Wechsler in den Sekundarbereich II an einer allgemein bildenden Schule
nicht sinnvoll.
Befragte aus den Vollzeitformen der berufsbildenden Schulen
Je nach Schulform (und damit häufig 4 einhergehend unterschiedlichen Schulabschlüssen)
ergeben sich in der Regel unterschiedliche Anschlussoptionen.
Die Befragten aus den Schulformen Fachoberschule und Berufliches Gymnasium – mit der
Zielrichtung Erwerb der HzB - planen zu 40 % die Aufnahme eines Studiums (berufliches
Gymnasium 49 %, Fachoberschule 35 %).
Übergänge in Ausbildung gaben 18 % dieser Befragtengruppe an, anteilig deutlich mehr
weibliche Befragte als männliche 5 und 8 % bezeichneten sich als Ausbildungsplatz-suchend,
hier ebenfalls mehr weibliche Befragte. Somit gab es in dieser Gruppe rund ein Viertel
„Ausbildungsinteressierte“, vor allem Mädchen.
Viele der Befragten aus den Schulformen des Übergangsbereiches, die eine
„Ausbildungsreife“ oder „-eignung“ nicht voraussetzen, sondern diese als Ziel haben, -
Berufsvorbereitungsjahr und Berufseinstiegsklasse - , konnten oder wollten zu ihren
weiteren beruflichen Plänen keine Angaben machen (BVJ 50 %, BEK 36 %).
Ein gutes Viertel dieser Gruppe plant die Fortsetzung des Schulbesuchs durch Wechsel vom
BVJ ins BEK oder in eine Berufsfachschule. Nur 7 % dieser Befragten sagten, einen
Ausbildungsplatz zu haben und 20 % bezeichneten sich als Ausbildungsplatzsuchend.
weiterhin sinkendes Ausbildungsinteresse bzw. -nachfrage
Die Ausbildungsnachfrage wird definiert durch die Gruppe der Befragten, die sich im
Sommer als Ausbildungsplatz-suchend bezeichnet hatten und durch die Gruppe, die angab,
bereits einen Ausbildungsplatz zu haben.
Befragte aus den Vollzeitformen der allgemein bildenden Schulen
Die folgende Grafik gibt eine Übersicht je nach abgebender Schulform und nach Geschlecht.
Hauptschule
Ausbildungsnachfrage
gesamt 48,0 %
weiblich 44,2 %
männlich 50,3 %
Realschule
Ausbildungsnachfrage
gesamt 38,6 %
weiblich 33,5 %
männlich 42,6 %
Vergleiche zu den Vorjahren sind für die Befragten aus den allgemein bildenden Schulen
nicht sinnvoll, da durch die Veränderung in der Methodik eine andere Datenbasis zugrunde
liegt. Dieses gilt besonders für die Schulform „Integrierte Gesamtschule“, die zahlreiche
Übergänge in den Sekundarbereich II an einer allgemein bildenden Schule aufweist, in
geringerem Ausmaß gilt dieses auch für die „Realschule“.
4 außer für die Befragten aus den Berufsfachschulen, die mindestens den Hauptschulabschluss voraussetzen
5 72 von 317 weiblichen = 21 % zu 50 von 332 männlichen = 15 %
10
Integrierte Gesamtschule
Ausbildungsnachfrage
gesamt 14,9 %
weiblich 9,1 %
männlich 20,4 %