Schulentwicklungsbericht 2011 - Heinrich Schliemann Gymnasium

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3.1 Abiturergebnisse 2005 bis <strong>2011</strong> Schuljahr Abiturient en Nicht bestanden 2010/11 68 2 2.4 Unsere Schule Pankow Berlin 2009/10 76 2 2.5 2.5 2.5 2008/09 87 2 2.4 2.4 2.5 2007/08 101 2 2.4 2.4 2.7 2006/07 105 2 2.4 2.7 2005/06 100 2 2.4 2.7 2004/05 79 4 2.5 2.7
4 Schulinspektion 2009 Stärken <strong>2011</strong> 1. Ausgeprägtes Sprachprofil mit vielfältigem Fremdsprachenangebot 2. Organisation,Strukturierung und Zielorientierung der Lernprozesse 3. Pädagogisches Verhalten der Lehrkräfte und positives Unterrichtsklima 4. Beteiligung der Eltern und Schüler am Schulentwicklungsprozess Gut strukturierter Unterricht bei intensiv genutzter Lernzeit und lernförderlichen Arbeitsbedingungen Sprachintensiver und häufig problemorientierter Unterricht Personalgespräche als Maßnahme zielgerichteter Personalentwicklung Ergebnisorientierte Schulprogrammarbeit Schulinternes Curriculum
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Seite 3 und 4: 1.Schuljahreshöhepunkte 2010/2011
Seite 5 und 6: 1.2 Schüleraustausch mit Lyon FB F
Seite 7 und 8: 1.4 Skireisen FB Sport Einwöchige
Seite 9 und 10: 1.6 Betriebspraktikum Klassenstufe
Seite 11 und 12: 2.1 MSA Prüfungsergebnisse 2011 Ma
Seite 13 und 14: 2.3 MSA Prüfungsergebnisse 2011 En
Seite 15: 68 Abiturienten 3 Abiturergebnisse
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Seite 21 und 22: 7 Schülerzahlentwicklung bis Schul
Seite 23 und 24: 9 Schulprogrammarbeit Stand 2011 R
Seite 25 und 26: 11 Verbesserung des Lern-und Arbeit
Seite 27 und 28: 13 Kooperation mit außerschulische
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