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Studieren in der niederländischen Grenzregion - Bundesagentur für ...

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Teil I<br />

<strong>Studieren</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> nie<strong>der</strong>ländischen <strong>Grenzregion</strong><br />

• Caro hat Horse Bus<strong>in</strong>ess Management (HBM) an <strong>der</strong><br />

Stenden Hogeschool <strong>in</strong> Emmen studiert und erzählt <strong>in</strong><br />

e<strong>in</strong>em kurzem Video über ihr Studium;<br />

• Christian studiert an <strong>der</strong> Uni Twente European Studies<br />

und berichtet über diesen Studiengang <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em kurzen<br />

Video;<br />

• Iris van Erp studiert im vierten Jahr an <strong>der</strong> Wagen<strong>in</strong>gen<br />

University Boden, Wasser und Atmosphäre und erzählt<br />

von Ihren Erfahrungen;<br />

• Lena Stielow besucht die Radboud Universiteit Nijmegen<br />

und berichtet uns von ihrem Studium Nie<strong>der</strong>lande-<br />

Deutschland-Studien;<br />

• Niroja studiert an <strong>der</strong> Universität Twente Kommunikationswissenschaften<br />

und schil<strong>der</strong>t dies <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em kurzen<br />

Video;<br />

• Patricia van den Berg ist im zweiten Jahr ihres Studiums<br />

Molekulare Lebenswissenschaften an <strong>der</strong> Radboud<br />

Universiteit Nijmegen und berichtet von ihren Erfahrungen;<br />

• Markus studiert International Bus<strong>in</strong>ess and Languages<br />

(IBL) an <strong>der</strong> Stenden Hogeschool, Emmen, und berichtet<br />

<strong>in</strong> e<strong>in</strong>em kurzem Video über diesen Studiengang;<br />

• Cor<strong>in</strong>na Feldmann studiert seit September 2008 Organic<br />

Agriculture an <strong>der</strong> Wagen<strong>in</strong>gen University und erzählt von<br />

ihren Erfahrungen.<br />

Ergänzend zur Seite:<br />

http://www.studieren-<strong>in</strong>-holland.de/5,1,erfahrungen.html<br />

sollte die Seite:<br />

http://www.studienscout-nl.de/home/studium-<strong>in</strong>fos-nl-v<br />

on-a-z/erfahrungsberichte.html h<strong>in</strong>zugezogen werden,<br />

vor allem, wenn man sich <strong>für</strong> Studiengänge an den Saxion<br />

Hogescholen <strong>in</strong> Enschede o<strong>der</strong> an <strong>der</strong> ArtEZ- Kunsthochschule<br />

AKI <strong>in</strong> Enschede <strong>in</strong>teressiert. Hier fi ndet man im<br />

Oktober 2010 Videos zu studentischen Erfahrungen mit den<br />

Studiengängen Bau<strong>in</strong>genieurwesen, Art & Communication<br />

Design, Biologisches und mediz<strong>in</strong>isches Laborwesen, Elektrotechnik,<br />

Immobilien- und Wohnungswirtschaft, Industrielle<br />

Produktentwicklung, Integrales Sicherheitsmanagement,<br />

International Bus<strong>in</strong>ess and Management Studies, International<br />

Bus<strong>in</strong>ess and Languages, Management, Wirtschaft<br />

und Recht, Market<strong>in</strong>g, Personalmanagement, Small Bus<strong>in</strong>ess<br />

& Retail Management, Technische Informatik, Textilmanage-<br />

8<br />

ment, Wirtschafts<strong>in</strong>formatik <strong>in</strong> Enschede. Außerdem werden<br />

wie bei www.studieren-<strong>in</strong>-holland.de e<strong>in</strong>ige Studiengänge <strong>der</strong><br />

Universiteit Twente und <strong>der</strong> Rijksuniversiteit Gron<strong>in</strong>gen<br />

vorgestellt.<br />

Was kann man mit e<strong>in</strong>em nie<strong>der</strong>ländischen<br />

Studienabschluss <strong>in</strong> Deutschland anfangen?<br />

Nie<strong>der</strong>ländische und deutsche Diplome s<strong>in</strong>d akademisch<br />

gleichwertig. Man kann z.B. aufbauend auf die bisherigen nie<strong>der</strong>ländischen<br />

Abschlüsse Doctorandus (Drs) o<strong>der</strong> Ingenieur<br />

(Ir) o<strong>der</strong> die neuen Abschlüsse Master of Science bzw. Master<br />

of Arts genauso wie im Anschluss an e<strong>in</strong>en deutschen Diplom-<br />

o<strong>der</strong> Magister- o<strong>der</strong> Masterabschluss an e<strong>in</strong>er deutschen<br />

Universität promovieren. Für die akademische Gleichwertigkeit<br />

ist <strong>in</strong> Deutschland die Kultusm<strong>in</strong>isterkonferenz zuständig.<br />

Sie <strong>in</strong>formiert über die akademische Gleichwertigkeit <strong>der</strong><br />

Abschlüsse <strong>in</strong> <strong>der</strong> Datenbank: www.anab<strong>in</strong>.de.<br />

Wählt man dort zunächst als Land „Nie<strong>der</strong>lande“ aus, dann<br />

als Studienrichtung z.B. „Sociaal pedagogische hulpverlen<strong>in</strong>g“<br />

(Sozialpädagogik), dann beim Anklicken von „Abschlüsse“<br />

„getuigschrift hbo – sociaal pedagogische hulpverlen<strong>in</strong>g“, so<br />

wird unter Äquivalenzen vermerkt: „Gleichwertig: Bakkalaureus,<br />

Bachelor 4j; gleichwertig: Diplomgrad (FH)“<br />

Die akademische Gleichwertigkeit kommt zunehmend auch <strong>in</strong><br />

ähnlichen Bachelor- und Mastertiteln zum Ausdruck. Bachelor-<br />

und Master-Studiengänge müssen <strong>in</strong> beiden Län<strong>der</strong>n von<br />

da<strong>für</strong> zugelassenen Organisationen als qualitativ <strong>in</strong> Ordnung<br />

befunden (akkreditiert) werden. In den Nie<strong>der</strong>landen legen<br />

die Akkreditierungsagenturen ihre Prüfberichte <strong>der</strong> Nie<strong>der</strong>ländisch-Flämischen<br />

Akkreditierungsorganisation NVAO – www.<br />

nvao.net – zur endgültigen Entscheidung vor. Am 20. Oktober<br />

2010 gab es <strong>in</strong> den Nie<strong>der</strong>landen 2857 akkreditierte Bachelor-<br />

und Master- Studiengänge.<br />

Die Standards <strong>für</strong> die Akkreditierung s<strong>in</strong>d <strong>in</strong> Deutschland und<br />

<strong>in</strong> Holland sehr ähnlich, auch wenn es aus spezifi sch deutschen<br />

juristischen Gründen bislang noch ke<strong>in</strong>e Abkommen<br />

zur automatischen gegenseitigen Anerkennung <strong>der</strong> Akkreditierungen<br />

zwischen beiden Län<strong>der</strong>n gibt, wie das zwischen den<br />

Nie<strong>der</strong>landen und Österreich und <strong>der</strong> Schweiz <strong>der</strong> Fall ist.<br />

(www.ecaconsortium.net )<br />

Auch berufl ich s<strong>in</strong>d nie<strong>der</strong>ländische Studienabschlüsse <strong>in</strong><br />

Deutschland genauso gut wie deutsche verwertbar, weil die<br />

Studien<strong>in</strong>halte und das Niveau <strong>der</strong> erworbenen Kenntnisse

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