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Studieren in der niederländischen Grenzregion - Bundesagentur für ...

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TEIL I<br />

<strong>Studieren</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> nie<strong>der</strong>ländischen <strong>Grenzregion</strong><br />

ähnlich o<strong>der</strong> vergleichbar s<strong>in</strong>d. Es gibt nur wenige Ausnahmen,<br />

bei denen von e<strong>in</strong>em Vollstudium <strong>in</strong> <strong>der</strong> nie<strong>der</strong>ländischen<br />

<strong>Grenzregion</strong> abgeraten werden muss, wenn man im Anschluss<br />

an das Studium <strong>in</strong> Holland <strong>in</strong> Deutschland arbeiten will. (H<strong>in</strong>gegen<br />

kann <strong>in</strong> diesen Fällen e<strong>in</strong> zeitweiser Studienaufenthalt <strong>in</strong><br />

NL sehr nützlich se<strong>in</strong>.)<br />

Wer Rechtswissenschaft an e<strong>in</strong>er nie<strong>der</strong>ländischen Universität<br />

o<strong>der</strong> betriebswirtschaftliche Steuerlehre o<strong>der</strong> Wirtschaftsprüfung<br />

an e<strong>in</strong>er nie<strong>der</strong>ländischen Fachhochschule studiert<br />

hat, darf <strong>in</strong> <strong>der</strong> Rechtspfl ege, als Steuerberater o<strong>der</strong> Wirtschaftsprüfer<br />

<strong>in</strong> Deutschland nur arbeiten, wenn er <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er<br />

zusätzlichen Prüfung ausreichende Kenntnisse des deutschen<br />

Rechts nachweist. Auch bei den Fachhochschulstudiengängen<br />

Wirtschaftsrecht und Soziale Rechtshilfe wird man nur im H<strong>in</strong>blick<br />

auf nie<strong>der</strong>ländisches Recht ausgebildet. Will man später<br />

e<strong>in</strong>mal als Lehrer/<strong>in</strong> <strong>in</strong> Deutschland arbeiten, so sollte man<br />

auch nicht e<strong>in</strong> komplettes Lehramtsstudium <strong>in</strong> den Nie<strong>der</strong>landen<br />

absolvieren. Dieses würde nur zum Teil anerkannt. Unklar<br />

ist ferner <strong>der</strong> berufl iche Nutzen von zweijährigen Kurzstudiengängen,<br />

bei denen als Abschluss e<strong>in</strong> „Associate Degree“<br />

erworben wird. 2011-2012 werden folgende solcher Studien<br />

im Grenzgebiet angeboten: Small Bus<strong>in</strong>ess and Retail Management,<br />

Technische Informatik und Masch<strong>in</strong>enbau an <strong>der</strong> Saxion<br />

Hogeschool Enschede; Wirtschaftsprüfung, Straßen- und Wasserbau,<br />

Unterrichts assistent im Bereich Gesundheits- und Sozialwesen<br />

sowie Koord<strong>in</strong>ator <strong>in</strong> <strong>der</strong> Pfl ege und Dienstleistung<br />

evtl. Bild<br />

Rijksuniversiteit Gron<strong>in</strong>gen<br />

an <strong>der</strong> Hogeschool van Arnhem en Nijmegen; Personalwesen,<br />

Praxis unterstützer <strong>in</strong> <strong>der</strong> Pfl ege, Chor- und Orchesterdirigent<br />

sowie Sportmanager an <strong>der</strong> Hanzehogeschool Gron<strong>in</strong>gen.<br />

Gibt es auch Situationen, <strong>in</strong> denen man<br />

besser nicht <strong>in</strong> <strong>der</strong> nie<strong>der</strong>ländischen<br />

<strong>Grenzregion</strong> studieren sollte?<br />

Ja.<br />

• Wenn man bislang schon mit den Fremdsprachen Englisch<br />

und Französisch Schwierigkeiten <strong>in</strong> <strong>der</strong> Schule hatte, werden<br />

solche Probleme wahrsche<strong>in</strong>lich bei Nie<strong>der</strong>ländisch<br />

wie<strong>der</strong> auftreten.<br />

• Wenn man se<strong>in</strong> Studium weitgehend durch Arbeit selbst<br />

fi nanzieren muss, könnte man bei dem <strong>in</strong> den Nie<strong>der</strong>landen<br />

an den Hochschulen gefor<strong>der</strong>ten Arbeitspensum<br />

unter Druck geraten.<br />

• Wenn man schon <strong>in</strong> den ersten Jahren des Studiums die<br />

akademische Freiheit auskosten will, wird man <strong>in</strong> dem<br />

stärker verschulten Studienbetrieb nicht glücklich werden.<br />

• Wer lieber <strong>für</strong> sich alle<strong>in</strong>e lernt, wird beim „probleemgestuurd<br />

on<strong>der</strong>wijs“, bei dem es auf die geme<strong>in</strong>same<br />

Erarbeitung des Lernstoffs <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er kle<strong>in</strong>en Gruppe ankommt,<br />

Schwierigkeiten haben.<br />

Rijksuniversiteit Gron<strong>in</strong>gen<br />

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