Abiturdoping am Abendgymnasium Rheine
Abiturdoping am Abendgymnasium Rheine
Abiturdoping am Abendgymnasium Rheine
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Abiturcoaching <strong>am</strong> <strong>Abendgymnasium</strong><br />
Gewonnen wird im Kopf – verloren aber auch!<br />
In wenigen Wochen ist es wieder so weit. In ganz NRW zittern tausende von Abiturienten den<br />
zentralen Prüfungen entgegen. Abiturprüfungen sind Stresssituationen. Bei vielen Prüflingen lösen<br />
sie Ängste und körperliche Beschwerden aus. Und bei manchem gewinnt das Gefühl Raum: „Ich<br />
schaffe das nicht!“ Sein Potenzial in der Prüfung abzurufen erscheint dann kaum noch möglich.<br />
Hier setzt das Heidelberger<br />
Kompetenztraining an, in<br />
dessen persönlichkeitsstärkende<br />
Techniken Julia<br />
Noack die Abiturientinnen<br />
und Abiturienten des<br />
<strong>Abendgymnasium</strong>s in<br />
<strong>Rheine</strong> <strong>am</strong> Montag<br />
einführte. Frau Noack hat<br />
selber vor zwei Jahren <strong>am</strong><br />
<strong>Abendgymnasium</strong> <strong>Rheine</strong><br />
ihre Abschlussprüfungen<br />
abgelegt, weiß „also noch<br />
gut, wie sich Abitur<br />
anfühlt“. Aktuell studiert sie<br />
an der Pädagogischen<br />
Hochschule Heidelberg<br />
Gesundheitsförderung und<br />
Projektmanagement und<br />
erlernt im Rahmen ihres Studiums das hier entwickelte Heidelberger Kompetenztraining (HKT).<br />
Beim HKT wird man über<br />
die Schritte<br />
◘ „Ziel formulieren“<br />
◘ „Sich konzentrieren“<br />
◘ „Seine Stärken<br />
herausarbeiten“<br />
◘ „Sich auf seine Stärken<br />
konzentrieren“<br />
in die Lage versetzt, sein<br />
Leistungsvermögen auch<br />
unter verstärktem Druck (in<br />
Prüfungen, Wettkämpfen<br />
usw.) umfassend auszuschöpfen.<br />
Das gleichzeitig<br />
vermittelte Aufmerks<strong>am</strong>keitsmanagementermöglicht<br />
es, sich gegen ablenkende<br />
Einflüsse wie<br />
Pausenlärm oder Straßengeräusche,<br />
abzuschotten und seine Aufmerks<strong>am</strong>keit voll auf die Prüfungsaufgabe zu konzentrieren.
Julia Noack vermittelte die Techniken des HKT nach kurzem einleitenden Vortrag vor allem in<br />
Form praktischer Übungen. Und dies mit erstaunlichem Erfolg. So hoben nach entsprechenden<br />
Konzentrationsübungen vier Abiturienten eine Mitstudierende auf acht Fingern von einem Stuhl auf<br />
einen anderen und empfanden diese dabei „leicht wie eine Feder“. Beim Gang über den Schwebebalken<br />
durch ein Spalier von lobenden oder von sie beschimpfenden Mitstudierenden spürten die<br />
Abiturienten deutlich, wie wichtig positive Verstärkung, aber auch das Abschotten gegenüber negativen<br />
äußeren Einflüssen für das Meistern einer kniffligen Situation sind.<br />
Dank Konzentration trägt sich auch Schweres leicht wie<br />
eine Feder - hier tragen Annette Grotke, Thomas Tebbe,<br />
Anastasia Ritter und Christin Hauptmann ihre Mitstudierende<br />
Barbara Telker auf nur acht Fingern von Stuhl zu<br />
Stuhl<br />
Alena Rotermel bei einer der Konzentrationsübungen des<br />
Abiturcoaching-Seminars<br />
Eine Übung zum Abschotten gegenüber störenden Außeneinflüssen<br />
- Abiturientin Annette Grotke läuft, begleitet von<br />
Coach Julia Noack, durch das Spalier der<br />
Mitstudierenden über den Schwebebalken<br />
Zum Schluss ihres gut dreistündigen,<br />
professionell, doch mit Humor und Herz<br />
durchgeführten Coaching Seminars ging Julia<br />
Noack konkret auf die bevorstehende<br />
Abiturprüfung ein. Praktische Tipps zum<br />
optimalen Verhalten in verschiedenen brenzligen<br />
Situationen wurden erarbeitet, etwa für den Fall,<br />
dass man in der Prüfung vor einem unerwarteten<br />
Problem steht.<br />
Im Fazit waren sich alle Teilnehmer einig: Das<br />
Seminar war ein hilfreicher Baustein in ihrer<br />
Abiturvorbereitung, ein Baustein den man anderen<br />
Abiturienten nur weiterempfehlen kann.