19. März 2012 - Freiherr-vom-Stein-Schule
19. März 2012 - Freiherr-vom-Stein-Schule
19. März 2012 - Freiherr-vom-Stein-Schule
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Griechenland) gefunden, um gemeinsame Herausforderungen zu finden, zu analysieren und zu<br />
verbessern.<br />
Zu den gefundenen gemeinsamen Herausforderungen gehören:<br />
• Veränderung der Familienstrukturen,<br />
• elektronische Medien,<br />
• Arbeitsplatzsuche/-findung.<br />
Der Ideen- und Gedankenaustausch erfolgt hierbei über das Internetforum: „Twinspace“<br />
Innerhalb des Forums erfolgt die Kommunikation in Englisch.<br />
Mit einer gemeinsamen Fragebogenaktion (Muster siehe Anlage) in allen fünf Ländern (inkl.<br />
Deutschland) wurden die Selbsteinschätzungen der Schüler in den Klassen 7-10 statistisch erfasst<br />
und ausgewertet.<br />
Einige Auswertungen und Interpretationsmöglichkeiten wurden von Frau Müller den anwesenden<br />
Klassenelternbeiräten erläutert.<br />
Das Projekt läuft noch bis zum Sommer 2013.<br />
Der nächste Besuch einer Partnerschule erfolgt in Polen, gemeinsam mit Schülern und Lehrern im<br />
Mai <strong>2012</strong>. Als Arbeitsziel hat man sich das Thema „Komasaufen“ vorgenommen.<br />
Ein weiterer Besuch einer Partnerschule ist für Mai nächsten Jahres in Griechenland vorgesehen, mit<br />
dem Ziel einen Sportworkshop zu gestalten.<br />
5. Aktuelles<br />
Zur Gewerbeschau in Dauborn am 14. und 15.04 werden die fünften und neunten R-Klassen den<br />
Kaffee- und Kuchenverkauf übernehmen. Die Einnahmen hiervon kommen der <strong>Schule</strong>, bzw. den<br />
Klassenkassen zu Gute.<br />
Unter der Bezeichnung „OloV-Optimierung der lokalen Vermittlungsarbeit bei der Schaffung und<br />
Besetzung von Ausbildungsplätzen in Hessen“ laden Vertreter der Industrie- und Handelskammer, der<br />
Kreishandwerkerschaft, das Staatliche Schulamt, die Gesellschaft für Ausbildung und Beschäftigung<br />
mbH Limburg und die Agentur für Arbeit am 20.03.<strong>2012</strong> in die Räume der Industrie- und<br />
Handelskammer nach Limburg ein, zu einem Austausch über die Wege von der <strong>Schule</strong> in Ausbildung<br />
und Beruf. Leider wurden diese Einladungen erst sehr spät verteilt. Der Weg der Einladungen über die<br />
Lehrer an die Klassenelternbeiräte muss hier nochmals geprüft und überdacht werden.<br />
Angelika Keller machte nochmals auf die Rahmenbedingungen zur Wahl der Delegierten des<br />
Kreiseltern- und Landeselternbeirates aufmerksam. Die Wahl der Delegierten muss zukünftig getrennt<br />
für Grund- und Gesamtschule erfolgen. Die Wahlen müssen zusätzlich geheim stattfinden.<br />
Für die zukünftigen neuen Klassenelternbeiräte sollen Mappen mit allen wichtigen Informationen zum<br />
Schulleben erstellt werden.<br />
Die Schulhofumgestaltung wird in diesem Frühjahr realisiert werden können. Bereits in der ersten<br />
Woche der Osterferien soll mit den Arbeiten begonnen werden. Hierzu gehören das Fällen der Birken,<br />
sowie die Gestaltung des neuen Forums. Zur weiteren Ausgestaltung sind Eltern-Aktionen an<br />
Samstagen geplant. Hierzu erfolgen dann noch entsprechende Aufrufe.<br />
Das Thema Erziehungsvereinbarungen ist noch offen und soll wieder aufgenommen werden.<br />
6. Termine<br />
26.03.<strong>2012</strong> – Sport- und Spielfest in der Grundschule<br />
25.04.<strong>2012</strong> - Fachtag des Landeselternbeirates zum Thema:<br />
„Wie finanziert sich <strong>Schule</strong> – wie finanziere ich <strong>Schule</strong>“ in Rüsselsheim<br />
11.05.<strong>2012</strong> - Miteinanderfest, Kindergarten-Grundschule<br />
11.11.<strong>2012</strong> - Schulflohmarkt<br />
Ein großes Spielfest soll es nach den Sommerferien geben. Ein genauer Termin steht noch nicht fest.<br />
Die nächste Sitzung des <strong>Schule</strong>lternbeirates, vor den Sommerferien, ist für den 11. Juni <strong>2012</strong> geplant.<br />
Anlagen:<br />
Comenius questionnaire: How would you like your school to be?<br />
Seite 2 von 2<br />
zum Protokoll der <strong>Schule</strong>lternbeiratssitzung <strong>vom</strong> <strong>19.</strong>03.<strong>2012</strong>