BIP Flyer

Ansprechpartner
Rembergschule
Lars Metelmann (Sonderschullehrer)
Rembergstr. 7
45470 Mülheim a.d. R.
Tel.: 0208/4553900
Email: lars.metelmann@gmx.de
Fliedner Werkstätten
Daniel Möller
Qualitäts- und Projektmanagement
Fachleiter Berufliche Bildung
Lahnstraße 42/44
45478 Mülheim a. d. R.
Tel.: 0208/4448-102
Fax.: 0208/4448-155
Email: daniel.moeller@werkstaetten.fliedner.de
Berufliche Integration für
behinderte Menschen
BIP
Berufliche Integration
im Pott
Integration von Menschen mit
geistiger Behinderung auf den
ersten Arbeitsmarkt

Ziel des Projektes
... ist die Integration von Menschen mit einer
geistigen Behinderung auf dem ersten
Arbeitsmarkt. Hierzu wurde bereits ein
Netzwerk der beteiligten Institutionen (Agentur
für Arbeit, Schule, Werkstatt für Behinderte,
Integrationsfachdienst etc.) aufgebaut.
Langzeitpraktika, mit der Option auf ein
Probearbeitsverhältnis sollen den Weg in die
Betriebe öffnen.
Doch entscheidend für das Gelingen des
Projektes ist die unmittelbare Unterstützung der
behinderten Menschen. Ein persönlicher
Assistent der eine individuelle Betreuung
übernimmt ist von immenser Bedeutung, um
z.B.
Weg zum Arbeitsplatz zu trainieren
Orientierung im Betrieb zu unterstützen
Einarbeitungsphasen zu begleiten
Arbeitsaufträge zu kommunizieren und
Arbeitsschritte zu vereinfachen
Kontakt zu Mitarbeitern zu unterstützen
Bei Problemen Lösungen in Rücksprache mit
Ansprechpartnern zu entwickeln
Eine Chance für Studenten
Persönliche Unterstützung eines behinderten
Klienten bei der Vorbereitung auf eine
berufliche Eingliederung
Klar umrissenes Praxisfeld mit individuellen
Ausgestaltungsmöglichkeiten
Einblick in die Strukturen und beteiligten
Institutionen bei der beruflichen
Rehabilitation von behinderten Menschen
Bei Interesse: Mitgestaltungsmöglichkeiten
innerhalb der Netzwerkarbeit
Aufgaben der Studenten im
Praktikum
Kennen lernen des
Bedingungsfeldes
Kontakt zu beh. Klienten aufbauen
individuellen Unterstützungsplan
erstellen
Vorbereitungsarbeiten
(Fahrtraining, Bewerbungstraining
etc.)
Unterstützung am Arbeitsplatz
Zeitliche Rahmenbedingungen des
Praktikums in Abhängigkeit vom
Hilfsbedarf des Klienten individuell
planbar:
Beispiel
erste Woche:
Kennen lernen des Klienten in
gewohntem Umfeld
Hilfeplan mit Ansprechpartnern
erstellen
evtl. Fahrtraining
Kontakt zu Chef und Kollegen
herstellen
Abgleich Erwartungen des Betriebes
und Fähigkeiten des behinderten
Klienten
Einrichtung des Arbeitsplatzes
Einarbeitung am Arbeitsplatz
weitere Begleitung
Reduktion der Unterstützung
(stundenweise Hilfe am
Arbeitsplatz)
Hilfe bei Problemen
Erweiterungsperspektiven
Im weiteren Verlauf des Studiums könnten für
Studenten verschiedene Arbeitsfelder für
weitere eigenständig geplante Praxisprojekte
entstehen.
Zum Beispiel:
Persönliche Zukunftsplanung
Konzeption für ein Fahrtraining
Konzeption für Berufswegeplanung mit
geistig behinderten Menschen
Konzeption zur Vermittlung von
Schlüsselqualifikationen
Netzwerkarbeit zwischen den beteiligten
Institutionen (Agentur für Arbeit, Schule,
Werkstatt für behinderte Menschen etc.)
Dies sind nur einige von zahlreichen
Möglichkeiten für weiterführende
Praxisprojekte.