Grundwissen Biologie 8. Jahrgangsstufe - Schulen in Regensburg

Grundwissen Biologie 8. Jahrgangsstufe
Natürliches System
Methode, Organismen entsprechend ihrer Ähnlichkeit in Gruppen zusammenzufassen. Wichtige
Stufen der Einteilung:
Reich: Tiere
Unterreich: Vielzeller
Abteilung: Gewebetiere
Stamm: Wirbeltiere
Klasse: Säugetiere
Ordnung: Raubtiere
Familie: Katzen
Gattung: Felis (Kleinkatzen)
Art: Felis silvestris (Wildkatze)
Die 5 Reiche der Lebewesen
Die Organismen werden nach ihren grundlegenden Bauplänen und Stoffwechseltypen in fünf Reiche
eingeteilt: Bakterien, Einfache Eukaryoten, Pflanzen, Pilze, Tiere
Prokaryoten/ Bakterien
Einzellige Lebewesen, deren Hauptmerkmal das Fehlen eines echten, von einer Membran
umschlossenen Zellkerns ist.
Eukaryoten
Organismen, deren Zellen durch den Besitz eines echten, von einer Membran umgebenen Zellkerns
gekennzeichnet sind.
Autotrophe Ernährung
Ernährungsweise von grünen Pflanzen und manchen Bakterien, bei der nur mineralische Stoffe, z.B.
Wasser, zum Aufbau körpereigener Materie benötigt werden. Man unterscheidet die Formen
Fotosynthese und Chemosynthese
Heterotrophe Ernährung
Ernährungsweise von Lebewesen (Tiere, Pilze, viele Bakterien und einfache Eukaryoten), die auf
energiereiche organische Verbindungen, z.B. Zucker, zum Aufbau eigener Stoffe und als
Energiequelle angewiesen sind.
Aerober Stoffwechsel
Heterotrophe Ernährung, die Sauerstoff benötigt.

Anaerober Stoffwechsel
Heterotrophe Ernährung ohne Beteiligung von Sauerstoff.
Organellen
Untereinheiten der Zelle, denen ganz bestimmte Funktionen zugeordnet werden können.
Bei Eukaryonten sind die meisten von Membranen umgrenzt, z.B.
Endoplasmatisches Retikulum: Membransystem zum Transport von Stoffen
Mitochondrium: Ort der Zellatmung zur Energiegewinnung
Ribosom: Ort der Eiweißproduktion
Golgi-Apparat: Membranstapel zum Transport und zur Verarbeitung von Zellinhaltsstoffen
Vakuole: Speicher des Zellsaftes in Pflanzenzellen
Chloroplast: Ort der Fotosynthese in Pflanzenzellen; enthält Chlorophyll
Chromosomen (2-Chromatid-Chromosomen)
Im Lichtmikroskop durch Anfärbung sichtbare, fädige Strukturen der Zelle. Sie bestehen aus
Erbsubstanz und Eiweißen. Bei Eukaryoten findet man sie im Zellkern.
Zell- und Kernteilungszyklen
Mitose
Ablauf: in allen Körperzellen, Urkeimzellen (bis Beginn der Pubertät),Zygote
Ergebnis : 2n(diploid) Zellen
Bedeutung : Wachstum, Zellerneuerung
Meiose
Ablauf: Urkeimzellen (mit Beginn der Pubertät)
Ergebnis: 1n (haploid) Keimzellen
Bedeutung: sexuelle Fortpflanzung
Einzeller
Organismen, die nur aus einer einzigen Zelle aufgebaut sind. Diese übernimmt alle Lebensfunktionen.
Die meisten Einzeller sind Prokaryoten, es gibt aber auch eukaryotische Einzeller, z.B. die
Pantoffeltierchen.
Zellkolonie
Zusammenschluss gleichwertiger Zellen von Einzellern zu einem mehrzelligen Gebilde. Diese können
nur vorübergehend oder zeitlebens bestehen. Die Zellen einer Zellkolonie sind nicht spezialisiert und
auch einzeln lebensfähig.

Vielzeller
Eukaryotische Organismen, die aus mehr als einer Zelle bestehen. Ihre Zellen weisen eine
Aufgabenteilung auf und bilden bei den meisten Arten Gewebe mit deutlich unterschiedlichen
Zelltypen.
Wirbellose Tiere
Unter diesem Begriff werden alle Tiere zusammengefasst, die im Gegensatz zu den Wirbeltieren kein
Innenskelett mit Wirbelsäule besitzen. Wichtige Stämme der Wirbellosen sind die Gliederfüßer, die
Weichtiere, die Ringelwürmer und die Hohltiere.
Kennzeichen der Gliederfüßer
Außenskelett aus Chitin und anderen Stoffen (evtl. auch Kalk)
In Segmente gegliederter Körper
Gegliederte Beine
Klassen der Gliederfüßer
Insekten: Drei Beinpaare, Tracheensystem
Spinnentiere: Vier Beinpaare, Fächerlungen
Krebstiere: Zehn oder mehr Beinpaare, Kalk-Chitin-Skelett, viele mit Kiemen
Tausendfüßer: Mehr als 20 Beinpaare, Tracheensystem
Innere Organisation der Insekten
Insekten besitzen:
Ein Strickleiter-Nervensystem mit Ganglien
Ein Röhrenherz am Rücken
Einen offenen Blutkreislauf
Atmungsorgan aus fein im Körper verzweigten Röhren (Tracheensystem)
Ausscheidungsorgane, die in den Darmtrakt münden (Nierenschläuche)
Evolution
Allmähliche Entwicklung von ursprünglichen Arten von Lebewesen zu weiter entwickelten, an die
jeweilige Umwelt angepassten Lebewesen. Evolution vollzieht sich im Laufe von vielen Generationen.
Fossilien
Überreste oder Spuren von Lebewesen, die früher in der Erdgeschichte gelebt haben.
Fossile Versteinerungen: Ammoniten, Belemniten, Trilobiten
Lebende Fossilien: Quastenflosser, Schnabeltier, Ginkgo
Fossile Brückentiere: Archaeopteryx, Schnabeltier

Homologie
Ähnlichkeit von Arten, die aufgrund des Grundbauplans eines gemeinsamen Vorfahren zustande
kommt, wie z.B. Ähnlichkeit der Wirbeltiergliedmaßen im Skelettbau.
Analogie
Ähnlichkeit von Arten, die aufgrund der Angepasstheit an ähnliche oder gleiche Umweltbedingungen
zustande kommt - z.B. Stromlinienform bei verschiedenen Wassertieren (Pinguin-Hai-Delfin).
Selektion
Natürliche Auslese unter Individuen einer Art, die durch die speziellen Einflussfaktoren in der Umwelt
der Lebewesen geprägt ist.
Australopithecus
Ursprüngliche Gattung der Menschen, die vor ca. 4 - 1,5 Mio. Jahren in mehreren Arten lebte. Sie ist
nur von Funden in Afrika bekannt.
Gattung Homo
Gattung der Menschen, zu der auch der heutige Mensch Homo sapiens sapiens zählt.
Sexualität
Sexualität bedeutet Geschlechtlichkeit. Das Auftreten von zwei Geschlechtern innerhalb einer Art
findet man bei praktisch allen Organismen. Männliche und weibliche Individuen kombinieren bei der
Befruchtung ihr jeweiliges Erbmaterial bzw. das ihrer Keimzellen (Sexuelle Fortpflanzung)
Pubertät
Phase im Leben eines heranwachsenden Menschen, in der die Fortpflanzungsfähigkeit erreicht wird.
Sie ist verbunden mit umfangreichen körperlichen Veränderungen (z.B. Stimmbruch, Zunahme der
Körperbehaarung etc.), aber häufig auch mit psychischen Schwankungen.
Der weibliche Zyklus
Vorgänge im Körper einer geschlechtsreifen Frau, die sich in einem etwa 28-tägigen Rhythmus
wiederholen. Der Zyklus beginnt mit dem Heranreifen einer Eizelle im Follikel eines Eierstockes. Mit
dem Eisprung wird die fruchtbare Phase eingeleitet, in der ein Kind gezeugt werden kann. Der
Follikel wird zum Gelbkörper. Erfolgt keine Befruchtung, wird am Ende des Zyklus die aufgebaute
Gebärmutterschleimhaut abgebaut, was zur Menstruation (Regel- oder Monatsblutung) führt. Diese
Vorgänge unterstehen der Kontrolle verschiedener Hormone (z.B. Östrogene, Progesterone).
Hormone
Botenstoffe, die von Drüsen ins Blut abgegeben werden und Informationen innerhalb des Körpers
übermitteln.

Fetus
Im Mutterleib heranwachsendes Kind ab dem 3. Schwangerschaftsmonat. Die in der Embryonalzeit
angelegten Organe reifen im Fetus bis zu ihrer Funktionstüchtigkeit heran.
Empfängnisverhütung
Maßnahmen, die eine Befruchtung bzw. eine Schwangerschaft vor, während oder nach dem
Geschlechtsverkehr verhindern sollen. Die gebräuchlichsten Verhütungsmittel sind Kondome, die
„Pille“, Diaphragma und Spirale.