Präsentation - eLearning - Didaktik Fachtagung
Präsentation - eLearning - Didaktik Fachtagung
Präsentation - eLearning - Didaktik Fachtagung
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<strong>eLearning</strong> in der BHS<br />
Laptopklasse und <strong>eLearning</strong> in<br />
berufsbildenden höheren Schulen – ein<br />
Erfahrungsbericht<br />
i.V. Johannes BERAN<br />
[Ehemaliger Schüler der Hertha Firnberg<br />
Schulen für Wirtschaft und Tourismus<br />
(vormals: HLTW Wien 21<br />
„Wassermanngasse“)]<br />
2. <strong>eLearning</strong> <strong>Didaktik</strong><br />
<strong>Fachtagung</strong>, Wien Oktober<br />
2007<br />
© Johannes Beran
• Ausstattung<br />
Inhalt des Vortrags<br />
– Was braucht eine Notebookklasse?<br />
• Unterricht<br />
– Sprachen lernen unnötig?<br />
2. <strong>eLearning</strong> <strong>Didaktik</strong><br />
<strong>Fachtagung</strong>, Wien Oktober<br />
2007<br />
© Johannes Beran
Diskussionspunkte<br />
• Notebookklassen nur für die Mittelund<br />
Oberschicht?<br />
• Das Ende des Schulbuchs?<br />
2. <strong>eLearning</strong> <strong>Didaktik</strong><br />
<strong>Fachtagung</strong>, Wien Oktober<br />
2007<br />
© Johannes Beran
Ausstattung<br />
Was braucht eine<br />
Notebookklasse?<br />
2. <strong>eLearning</strong> <strong>Didaktik</strong><br />
<strong>Fachtagung</strong>, Wien Oktober<br />
2007<br />
© Johannes Beran
2. <strong>eLearning</strong> <strong>Didaktik</strong><br />
<strong>Fachtagung</strong>, Wien Oktober<br />
2007<br />
© Johannes Beran
2. <strong>eLearning</strong> <strong>Didaktik</strong><br />
<strong>Fachtagung</strong>, Wien Oktober<br />
2007<br />
© Johannes Beran
Unterricht<br />
Sprachen lernen unnötig?<br />
2. <strong>eLearning</strong> <strong>Didaktik</strong><br />
<strong>Fachtagung</strong>, Wien Oktober<br />
2007<br />
© Johannes Beran
Unterrichtsablauf<br />
2. <strong>eLearning</strong> <strong>Didaktik</strong><br />
<strong>Fachtagung</strong>, Wien Oktober<br />
2007<br />
© Johannes Beran
Unterrichtsablauf<br />
-SchülerInnen lernen<br />
(sich) zu präsentieren<br />
-ZuhörerInnen bekommen<br />
Inhalt nicht immer mit<br />
-Präsentierende SchülerIn<br />
weiß über Inhalt bescheid<br />
-Großer Zeitaufwand<br />
-Frontalunterricht entfällt<br />
-(Schlechte) Handouts<br />
2. <strong>eLearning</strong> <strong>Didaktik</strong><br />
<strong>Fachtagung</strong>, Wien Oktober<br />
2007<br />
© Johannes Beran
Unterrichtsablauf<br />
-Herausforderung<br />
-Frustrierend<br />
-Sprache in der Praxis<br />
-Fächerübergreifend<br />
-Langwierig (bei<br />
schlechter I-Net-<br />
Verbindung)<br />
2. <strong>eLearning</strong> <strong>Didaktik</strong><br />
<strong>Fachtagung</strong>, Wien Oktober<br />
2007<br />
© Johannes Beran
Unterrichtsablauf<br />
-Lockert den Unterricht auf<br />
-Frustrierend<br />
-Privates Üben möglich<br />
-Schlechter Buchersatz<br />
-Spaßfaktor<br />
-Passt nicht immer zum<br />
Thema<br />
2. <strong>eLearning</strong> <strong>Didaktik</strong><br />
<strong>Fachtagung</strong>, Wien Oktober<br />
2007<br />
© Johannes Beran
Diskussionspunkte<br />
• Notebookklassen nur für die Mittelund<br />
Oberschicht?<br />
• Das Ende des Schulbuchs?<br />
2. <strong>eLearning</strong> <strong>Didaktik</strong><br />
<strong>Fachtagung</strong>, Wien Oktober<br />
2007<br />
© Johannes Beran
<strong>eLearning</strong> in der BHS<br />
Laptopklasse und <strong>eLearning</strong> in<br />
Berufsbildenden höheren Schulen – ein<br />
Erfahrungsbericht<br />
i.V. Johannes BERAN<br />
[Ehemaliger Schüler der Hertha Firnberg<br />
Schulen für Wirtschaft und Tourismus<br />
(vormals: HLTW Wien 21<br />
„Wassermanngasse“)]<br />
2. <strong>eLearning</strong> <strong>Didaktik</strong><br />
<strong>Fachtagung</strong>, Wien Oktober<br />
2007<br />
© Johannes Beran
![Themendossier Einmarsch in Prag 1968 [ 6. 10.]](https://img.yumpu.com/21230848/1/184x260/themendossier-einmarsch-in-prag-1968-6-10.jpg?quality=85)
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