Themen für nächste Neui: - Fannyhof

Nun im dritten Winter: „Pf ui Heu, w ill ich nicht!“ - „Pfui Procaval, w ill ich nicht!“ - „Pfui Soltanto, w ill
ich nicht!“ - „Pfui Mash, will ich nicht!“ usw . Am einen Tag probiert sie ein bisschen vom einen, am
andern ein bisschen vom nächsten. Aber genug frisst sie nie! Nur wenn die Pferde auf die Weide
dürften und das Restgras vom letzten Sommer zusammen suchen können, dann ist Peppina selig.
Und w enn auf den
Ausritten die Chance
besteht, da und dort die
Reiter zu überlisten und
Gras zu klauen, lässt
Pe ppina keine Mög lichkeit
aus.
Was hat dieses kleine
Pf erd, dass es so gar nicht
mehr f ressen w ill?
Zahnw eh? Wir liessen die
Zähne untersuchen: Im
Frühling letzten Jahres,
nochmals im Sommer und
ganz ausführlich dieses
Jahr im Februar – nichts
zu finden!
So zufrieden sehen Ross und Reiter aus, wenn sie soeben unsere
Mitarbeiterin Corinne ins Wasser getaucht haben!
14
Der eine Tierarzt fand:
Klar, so dünne Pferde sind
me istens verw urmt. Aber
wir sammeln den
Pf erde mist ja w irklich regelmässig ein, halten Ställe, Auslauf und Weide sauber, geben
regelmässig Anti-Wur mmittel…! Aber w ir wollten es genau w issen, liessen Peppinas Kot
untersuchen – keine Würmer!
Der andere Tierarzt f and: Die ist zu sehr verw öhnt. Ja, kann sein, dass Peppina inzw ischen
verwöhnt ist. Aber es hat all die Monate, w o w ir sie konsequent vor den Heuhaufen stehen
gelassen haben, erzieherisch gar nichts gebracht. Wenn sie w irklich nur verwöhnt ist und einfach
gerne abmagern w ill. Okay, soll sie. Was aber, w enn sie doch etw as hätte, w as ihr so Mühe macht
und w ir w ürden sie einfach als verwöhnte Zicke betrachten?
Nun kommt der Frühling und somit w ächst das Gras bald w ieder. Dann ist über den Sommer
wieder alles gut. Aber was machen wir im nächsten Winter?
Nazeerah hat noch sehr viel mehr dazu
gelernt. Sie versucht sich zw ar meist zuerst vor der
Arbeit zu drücken, indem sie die Menschen mit
zurückgelegten Ohren empfängt und damit „Lass
mich in Ruhe“ signalisiert. Dann aber gibt sie sich
enorm Mühe, ihre Aufgabe zu verstehen und richtig
zu machen. Bei der einen Ausreitlerngruppe
beispielsw eise, wo die Mädchen gerade neu traben
lernen, probierten w ir dies auf einem Weg: Hin und
her. Nazeerah verstand also: antraben – Ende
Weg abbremsen – umdrehen – zurücktraben –
usw . Sie wollte es besonders gut machen und
drehte Runde um Runde und w ollte gar nicht mehr
aufhören, als wir die Übung längst für beendet
hielten. Oder bei einer Ausreitgruppe, da lag im
Wald an einigen Stellen noch Schnee, andere
waren schon längst wieder aper und entsprechend
hart. Nach zw eimal angaloppieren am Anfang
eines Schneefeldes und abbremsen am Ende vom
Schnee hatte Nazeerah begriffen, w orum es ging: