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Gesamtliste Fortbildungen 2012-13 - Diözese Bozen-Brixen

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<strong>Fortbildungen</strong> für Religionslehrer/innen im Schuljahr <strong>2012</strong>/<strong>13</strong><br />

45.01 Umgang mit dem Thema Krankheit in Schule und<br />

Religionsunterricht – Teil 2<br />

Seminar für 18 Religionslehrpersonen der Berufs-, Fach-, Landwirtschaftsund<br />

Hauswirtschaftsschulen<br />

Schwerpunkte:<br />

Referenten:<br />

Zeit:<br />

Im Seminar wird die Thematik aus dem Blickwinkel der Bibel aufgegriffen<br />

und für den Unterricht aufbereitet. Aus dem Blick der Notfallpsychologie<br />

wird die Frage nach der Salutogenese bei helfenden Berufen thematisiert<br />

und praktische Notfälle aus dem Schulalltag aufgearbeitet.<br />

Gerd Birk (München), Erwin Steiner (<strong>Brixen</strong>)<br />

Do 16. – Sa 18. August <strong>2012</strong> (12.00, 18 WBh)<br />

Ort: Maria Luggau, Bildungshaus Kloster Maria Luggau, (Kärnten, A)<br />

Kursleitung:<br />

Veranstalter:<br />

Peter Thaler<br />

Deutsches Bildungsressort, Bereich Berufsbildung<br />

45.02 „ … wir müssen dem Kind die Philosophie der Dinge geben“ (M.<br />

Montessori)<br />

Seminar für 25 Lehrpersonen der Grundschule<br />

Schwerpunkte:<br />

Referentin:<br />

Freiarbeit im Religionsunterricht, welche Möglichkeiten, aber auch<br />

Grenzen sind damit verbunden? Kriterien der Materialbeschaffenheit<br />

werden aufgezeigt. Konkretes Freiarbeitsmaterial wird vorgestellt und in<br />

der Gruppe erarbeitet. Am Ende der Veranstaltung erhalten die<br />

Kursteilnehmenden Unterlagen für die Erstellung einer eigenen<br />

Arbeitskartei.<br />

Carmen Gögele (<strong>Bozen</strong>)<br />

Zeit: Do 23. – Fr 24. August <strong>2012</strong><br />

Ort:<br />

Kursleitung:<br />

Veranstalter:<br />

Meran, Kolpinghaus<br />

Sabine Durnwalder<br />

Deutsches Bildungsressort, Bereich Innovation und Beratung<br />

45.03 Kompetenzorientierter Religionsunterricht und curriculare<br />

Planung<br />

Seminar für 25 Lehrpersonen der Oberschule<br />

Schwerpunkte:<br />

Kompetenzorientierung erfordert einen perspektivenwechsel. Immer mehr<br />

kommt die Frage in den Blick: Was können Schülerinnen und Schüler im<br />

Religionsunterricht? Wie können Religionslehrpersonen die erlernten<br />

Kompetenzen wahrnehmen und bewerten?<br />

Wir reflektieren die Erfahrungen des Schuljahres 2011/<strong>2012</strong> und<br />

erarbeiten das Fachcurriculum für das Triennium.


Referent:<br />

Christian Alber (<strong>Bozen</strong>)<br />

Zeit: Di 28. August (ab 15.00 Uhr) – Mi 29. August <strong>2012</strong><br />

Ort:<br />

Kursleitung:<br />

Veranstalter:<br />

<strong>Brixen</strong>/Sarns, Haus St. Georg<br />

Christian Alber<br />

Deutsches Bildungsressort, Bereich Innovation und Beratung<br />

45.04 Kloster Müstair und Stundenweg von Müstair nach Marienberg<br />

Seminar für 12 Lehrpersonen der Grundschule<br />

Schwerpunkte:<br />

Referent:<br />

Zeit:<br />

Ort:<br />

Kursleitung:<br />

Veranstalter:<br />

Jedes Jahr öffnen die Benediktinerinnen in Müstair ihr Kloster zu<br />

ungewohnter Stunde und empfangen „nächtlichen Besuch“. Dabei bietet<br />

sich die Möglichkeit in einer einzigartigen Atmosphäre Menschen zu<br />

begegnen, mit den Nonnen von Müstair in Kontakt zu treten und mit<br />

einem Koffer stimmungsvoller Eindrücke und neuer Erkenntnisse zu<br />

einem vorgegebenen Thema nach Hause zurückzukehren. Die<br />

Teilnehmenden erleben die Museumsnacht im Kloster und begehen am<br />

nächsten Tag mit spiritueller und geschichtlicher Begleitung den<br />

Stundenweg.<br />

Andreas Folie<br />

Zwei Tage anfangs August <strong>2012</strong> (Der Termin ist abhängig vom Angebot<br />

„Museumsnacht <strong>2012</strong> im Kloster Müstair“.)<br />

Müstair und Burgeis<br />

Sonja Reinstadler Rossi<br />

Katholischer Südtiroler Lehrerbund<br />

(Mittags Selbstversorgung)<br />

45.05 Einführung in die Praxis des Religionsunterrichts für Lehrpersonen<br />

im ersten Dienstjahr<br />

Vierteilige Nachmittagsveranstaltung für Lehrpersonen aller Schulstufen;<br />

mögliche Fortsetzung: Praxisbegleitung<br />

Schwerpunkte:<br />

Referentinnen:<br />

Ausgehend von den konkreten Schulsituationen der Teilnehmenden<br />

richten sich die Schwerpunkte nach den Bedürfnissen der Gruppe, wobei<br />

der Erfahrungsaustausch eine wichtige Rolle spielt.<br />

Mögliche Themen können sein: Rolle der Religionslehrperson,<br />

Schulorganisation, Rahmenrichtlinien, Curriculare Planung,<br />

Registerführung, Bewertung, Schulbücher, Hinweise zur Literaturfindung,<br />

Unterrichtsaufbau, Disziplin.<br />

Doris Thurnher Knoll, Gerlinde Weber<br />

Zeit: Do 20. und Do 27. September, Do 11. Oktober und Do 8. November <strong>2012</strong><br />

Ort:<br />

<strong>Bozen</strong>, Pastoralzentrum


Kursleitung:<br />

Veranstalter:<br />

Doris Thurnher Knoll, Gerlinde Weber<br />

Philosophisch- Theologische Hochschule <strong>Brixen</strong><br />

45.06 Musik im Religionsunterricht<br />

Seminar für 25 Lehrpersonen aller Schulstufen<br />

Schwerpunkte:<br />

Musik, vor allem die Populärmusik, spielt im Alltag der meisten Kinder<br />

und Jugendlichen eine dominierende Rolle. In vielen Songs spiegeln sich<br />

Fragen, Probleme, aber auch Sehnsüchte und Wünsche nicht nur der<br />

Jugendlichen wider. Eine handelnde, kreative Beschäftigung mit<br />

ausgesuchten Liedern ermöglicht eine intensive Auseinandersetzung mit<br />

den eigenen religiösen Vorstellungen und Erwartungen. Sie kann dabei<br />

helfen, eine „religiöse Sprachlosigkeit“ zu überwinden.<br />

Referent: Matthias Everding (Münster, D)<br />

Zeit: Mi 10. – Do 11. Oktober <strong>2012</strong><br />

Ort:<br />

Kursleitung:<br />

Veranstalter:<br />

Ritten/Lichtenstern, Haus der Familie<br />

Hansjörg Condin<br />

Deutsches Bildungsressort, Bereich Innovation und Beratung<br />

45.07 Die Symbolsprache des Glaubensbekenntnisses<br />

Vierteilige Vormittagsveranstaltung für Religionslehrpersonen<br />

Schwerpunkte:<br />

Referent:<br />

In unser weltanschaulich pluralen Gesellschaft, die sich auch in der<br />

Mentalität der Schülerinnen und Schüler niederschlägt, ist es für die im<br />

Religionsunterricht tätigen Lehrpersonen von höchster Relevanz, dass sie<br />

sich der Problematik religiöser Sprache bewusst sind. Da der<br />

Religionsunterricht konfessionell ausgerichtet ist, erfordert er umso mehr<br />

das Wissen um die Eigenart religiösen Sprechens, damit die Lehrenden<br />

und Lernenden achtsam damit umgehen können.<br />

Arnold Stiglmair<br />

Zeit: Sa <strong>13</strong>. Oktober, Sa 17. November <strong>2012</strong><br />

Sa 19. Jänner und Sa 9. Februar 20<strong>13</strong><br />

Ort:<br />

Kursleitung:<br />

Veranstalter:<br />

Goldrain, Bildungshaus Schloss Goldrain<br />

Arnold Stiglmair<br />

Philosophisch-Theologische Hochschule <strong>Brixen</strong><br />

45.08 Tod und Trauer in der Schule<br />

Seminar für 25 Lehrpersonen der Grundschule<br />

Schwerpunkte:<br />

Im Mittelpunkt dieses Seminars steht die Auseinandersetzung mit Tod<br />

und Trauer im schulischen Kontext.


Wie bewältige ich Situationen in denen Tod und Trauer zum Thema<br />

werden? Besprechung von konkreten Situationen aus dem schulischen<br />

Alltag. Umgang mit anfallenden Fragen und Schwierigkeiten. Vorstellung<br />

von Hilfsmitteln wie Bücher, Rituale, Filme und anderem. Anleitung zur<br />

Nutzung dieser Mittel.<br />

Referent:<br />

Martin Gamper (<strong>Bozen</strong>)<br />

Zeit: Mi 14. November (ab 15 Uhr) – Do 15. November <strong>2012</strong><br />

Ort:<br />

Kursleitung:<br />

Veranstalter:<br />

Nals, Bildungshaus Lichtenburg<br />

Christian Alber<br />

Deutsches Bildungsressort, Bereich Innovation und Beratung<br />

45.09 Glaubensimpulse der Kanonordnung der biblischen Schriften<br />

Ganztagsveranstaltung für Religionslehrpersonen aller Schulstufen sowie<br />

der Berufsbildung (Großtagung)<br />

Schwerpunkte:<br />

Referentin:<br />

Der Kanon der Bibel mag als eine willkürliche Anordnung der Schriften<br />

erscheinen. Die Beobachtung, dass die Evangelienüberlieferung im<br />

Glaubensbekenntnis kaum Niederschlag gefunden hat aber im Kanon vor<br />

die paulinische Verkündigung von Tod und Auferstehung Jesu gestellt<br />

wurde, wirft die Fragen auf: Gibt uns die Kanonordnung Anweisungen,<br />

wie wir der überlieferten Verkündigung Jesu und seinem Handeln neue<br />

Wichtigkeit einräumen sollten? Können Impulse für den<br />

Religionsunterricht abgeleitet werden?<br />

Maria Theresia Ploner (<strong>Brixen</strong>), Arnold Stiglmair (<strong>Brixen</strong>)<br />

Zeit: Fr 30. November <strong>2012</strong><br />

Ort:<br />

Kursleitung:<br />

Veranstalter:<br />

<strong>Bozen</strong>, Pastoralzentrum<br />

Christian Alber<br />

Deutsches Bildungsressort, Bereich Innovation und Beratung;<br />

Amt für Katechese und Religionsunterricht;<br />

Philosophische-Theologische Hochschule; Berufsgemeinschaft der<br />

Religionslehrer/innen<br />

45.10 „Schöpfung – Evolution“<br />

Ganztagesveranstaltung<br />

Schwerpunkte: Das Konzept des „Kreationismus“ mit stark fundamentalistischer<br />

Ausrichtung stellt immer mehr eine Herausforderung sowohl für den<br />

biblischen Schöpfungsglauben als auch für die naturwissenschaftlichen<br />

Modelle des Verstehens von Welt und Leben dar. Da ist es gerade für die<br />

Religionslehrpersonen eine Notwendigkeit, sowohl die Bedeutung von<br />

„Schöpfung“ als auch die Deutungskompetenz der naturwissenschaftlichen<br />

Modelle zu begreifen. Dem möchte die Ganztagung Rechnung<br />

tragen.<br />

Referent:<br />

Arnold Stiglmair


Zeit: Sa 15. Dezember <strong>2012</strong><br />

Ort:<br />

Kursleitung:<br />

Veranstalter:<br />

Goldrain, Bildungshaus Schloss Goldrain<br />

Arnold Stiglmair<br />

Philosophisch-Theologische Hochschule <strong>Brixen</strong><br />

45.11 Durchs Labyrinth – Die großen Themen des Lebens in biblischen<br />

und anderen Geschichten<br />

Nachmittagsveranstaltung für 25 Lehrpersonen aller Schulstufen<br />

Schwerpunkte:<br />

Referent:<br />

Das Labyrinth hat zwei Wege, wie auch jede gute Geschichte. Den Weg<br />

zur Mitte und den Weg zurück nach außen oder anders gesagt: den Weg<br />

zur Erkenntnis und den Weg zur Liebe.<br />

In vielen biblischen Geschichten lassen sich diese beiden Wege wieder<br />

entdecken. Mit verschiedenen Erzählungen werden die Grundthemen der<br />

labyrinthischen Lebensreise aufgezeigt. Dabei wird deutlich, warum das<br />

Labyrinth zurzeit in Kirche und Unterricht eine Renaissance erfährt und<br />

wie man gewinnbringend damit arbeiten kann.<br />

Gernot Candolini (Innsbruck)<br />

Zeit: Fr 22. Februar 20<strong>13</strong><br />

Ort:<br />

Kursleitung:<br />

Veranstalter:<br />

<strong>Bozen</strong>, Pastoralzentrum<br />

Markus Felderer<br />

Amt für Katechese und Religionsunterricht<br />

45.12 Perlen des Glaubens<br />

Seminar für 25 Lehrpersonen der Grundschule<br />

Schwerpunkte:<br />

Referent:<br />

Die „Perlen des Glaubens“, sind eine Gebetskette. Jede der 18 Perlen<br />

steht für eine Lebensfrage, einen Gedanken, ein Gebet; Glauben wird<br />

greifbar. Sie sind ein Sinnbild für den eigenen Lebensweg und zugleich für<br />

jenen von Jesus. Die Gebetskette knüpft an die traditionelle Form des<br />

Betens mit Perlen an und führt diese Weiter. Neue Möglichkeiten des<br />

Umgangs werden eröffnet. Im Seminar lernen die Teilnehmenden die<br />

Perlen des Glaubens und ihre Einsatzmöglichkeiten im Unterricht kennen.<br />

Jens Ehebecht-Zumsande (Hamburg)<br />

Zeit: Mo 25. – Di 26. Februar 20<strong>13</strong><br />

Ort:<br />

Kursleitung:<br />

Veranstaltern:<br />

Nals, Bildungshaus Lichtenburg<br />

Gerda Graiss Flöss<br />

Deutsches Bildungsressort, Bereich Innovation und Beratung


45.<strong>13</strong> „Religion BEWEGT …“ Religionsbücher für die Oberschule<br />

Seminar für 25 Lehrpersonen der Oberschule<br />

Schwerpunkte:<br />

Neben einem Überblick über Aufbau, Inhalte, Didaktik und ästhetische<br />

Gestaltung der Buchreihe soll exemplarisch gezeigt werden, wie mit dem<br />

Buch gearbeitet werden kann. Dabei geht es um ein workshopartiges<br />

Erarbeiten exemplarischer Inhalte, Themen und Methoden anhand der<br />

einzelnen Bücher.<br />

Referent: Wolfgang Weirer (Graz, A)<br />

Zeit: Mo 4. – Di 5. März 20<strong>13</strong><br />

Ort:<br />

Kursleitung:<br />

Veranstalter:<br />

Tramin, Fortbildungsakademie Schloss Rechtenthal<br />

Christian Alber<br />

Deutsches Bildungsressort, Bereich Innovation und Beratung<br />

45.14 Praxisbegleitung: Wundererzählungen<br />

Zweiteilige Nachmittagsveranstaltung für Religionslehrpersonen in den<br />

ersten Dienstjahren<br />

Schwerpunkte:<br />

Referentinnen:<br />

Wundererzählungen finden sich sowohl im Alten wie im Neuen Testament<br />

der Bibel. Anhand ausgewählter Beispiele setzen wir uns persönlich mit<br />

diesen – nicht nur für Schülerinnen und Schüler – spannenden und<br />

herausfordernden Texten auseinander. In einem zweiten Schritt<br />

erarbeiten wir theologisch wie auch methodisch fundierte Elemente, die<br />

im konkreten Unterricht eingesetzt werden können.<br />

Doris Thurnher Knoll, Gerlinde Weber<br />

Zeit: Do 14. und Do 21. März 20<strong>13</strong><br />

Ort:<br />

Kursleitung:<br />

Veranstalter:<br />

<strong>Bozen</strong>, Pastoralzentrum<br />

Doris Thurnher Knoll, Gerlinde Weber<br />

Philosophisch-Theologische Hochschule <strong>Brixen</strong><br />

45.15 Pfingsten – Das Feuer der Begeisterung in die Welt hinaustragen<br />

Folgeseminar für Teilnehmende an den Lehrgängen 1 – 3 „Ganzheitlich,<br />

sinnorientierte Pädagogik RPP (2005/2006, 2006/2008, 2009/2011)<br />

Schwerpunkte:<br />

Referenten:<br />

Die ganzheitlich sinnorientierte Pädagogik RPP“ in ihrer Art, zusammen<br />

mit dem musikalischen Zugang von Kathi Stimmer Salzeder, führen die<br />

Teilnehmerinnen und Teilnehmer in besonderer Weise an die Thematik<br />

des Pfingstereignisses heran und motivieren neu, die Begeisterung<br />

weiterzutragen.<br />

Franz Kett (Gröbenzell), Kathi Stimmer-Salzeder (Aschau am Inn)<br />

Zeit: Mi 3. – Do 4. April 20<strong>13</strong>


Ort:<br />

Kursleitung:<br />

Veranstalter:<br />

Neustift, Bildungshaus Kloster Neustift<br />

Gerda Graiss Flöss<br />

Deutsches Bildungsressort, Bereich Innovation und Beratung<br />

45.16 Kreatives und ganzheitliches Arbeiten im Religionsunterricht<br />

Seminar für 25 Lehrpersonen der Mittelschule<br />

Schwerpunkte:<br />

Religionsunterricht ist dann vielversprechend, wenn er die Schülerinnen<br />

und Schüler ganzheitlich anspricht. „Nachhaltiges Lernen geschieht vom<br />

Hals aus gesehen abwärts“ (Carl Rogers). In dieser Veranstaltung werden<br />

zum einen verschiedene erprobte Methoden zur Arbeit mit Bildern,<br />

Karikaturen und Fotos im Religionsunterricht präsentiert, zum anderen<br />

ganzheitliche Methoden zur Bibelarbeit vorgestellt und mit den<br />

Teilnehmern erprobt.<br />

Referent: Frank Troue (Essen, D)<br />

Zeit: Do 4. – Fr 5. April 20<strong>13</strong><br />

Ort:<br />

Kursleitung:<br />

Veranstalter:<br />

Nals, Bildungshaus Lichtenburg<br />

Sieglinde Innerhofer Thuille<br />

Deutsches Bildungsressort, Bereich Innovation und Beratung<br />

Siehe auch:<br />

23.02 Die Zeit in den Religionen des Altertums und im frühen Denken der<br />

Griechen<br />

69.03 Religiöse und kulturelle Vielfalt

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