BEREICH SPRACHEN

Schweizerische Maturitätsprüfung 

Richtlinien 2003-2006 

BS 

Bereich Sprachen 

BEREICH SPRACHEN 

Grundlagen- und Schwerpunktfach 

Kapitel 

Seite 

Allgemeine Bemerkungen BS.1 1 

Erstsprache Deutsch BS.2 2 

- Literaturliste Deutsch BS.3 5 

Zweitsprachen BS.4 9 

- Literaturliste Französisch BS.5 13 

- Literaturliste Englisch BS.6 15 

- Literaturliste Spanisch BS.7 17 

- Literaturliste Italienisch BS.8 19 

- Literaturliste Russisch BS.9 21 

Altsprachen BS.10 23



BS.1 

Bereich Sprachen 

BEREICH SPRACHEN 

Allgemeine Bemerkungen 

Die Sprachen nehmen unter den Maturfächern eine wichtige Stellung ein. Sie gliedern sich in 

drei Gruppen: 

• die Erstsprache, d.h. die offizielle Sprache der Prüfungssession (Deutsch, Französisch, 

Italienisch); 

• die Zweitsprachen: Deutsch, Französisch, Italienisch (sofern es sich nicht um Erstsprachen 

handelt), Englisch, Russisch, Spanisch; 

• die alten Sprachen (Griechisch und Latein). 

Von den modernen Sprachen, die als Maturfächer vorgesehen sind, können Deutsch, Französisch 

und Italienisch je nach Situation Erstsprache, zweite oder dritte Landessprache sein. 

Die Anforderungen für die Erstsprache, die Zweitsprachen und die alten Sprachen (Griechisch 

und Latein) sind in besonderen Programmen festgehalten. 

Stellung der Sprachen in der Maturitätsprüfung 

Drei oder vier von den 9 Maturitätsfächern können Sprachen sein. Die Kandidatinnen und 

Kandidaten müssen ausser der Erstsprache eine zweite Landessprache wählen. Als dritte 

Sprache können sie eine alte Sprache, eine weitere Landessprache oder Englisch wählen. Zudem 

können sie als Schwerpunktfach eine alte Sprache, eine Landessprache, Englisch, Russisch 

oder Spanisch wählen. 

Die Sprachprüfungen werden auf zwei Niveaus geprüft: dem normalen Niveau mit doppelter 

Wertung (2W) und dem erweiterten Niveau mit dreifacher Wertung (3W). Die Erstsprache 

und das Schwerpunktfach werden immer auf dem erweiterten Niveau geprüft (3W). Eine 

weitere Sprache kann auf erweitertem Niveau gewählt werden (es wird entweder Mathematik 

oder eine Sprache auf erweitertem Niveau geprüft). In diesem Falle ist sie Bestandteil der 

zweiten Teilprüfungen. Die Wertungen (2W/3W) sind Koeffizienten, welche die Gewichtung 

der Noten bestimmen. 

Die Prüfung umfasst einen mündlichen und einen schriftlichen Teil; für die Gesamtnote werden 

die beiden Teilnoten gleich gewichtet. 

Die folgende Tabelle fasst die Möglichkeiten zusammen. 

Schwerpunktfach 

Griechisch oder Latein 

Deutsch, Französisch, Italienisch, Englisch, 

Russisch, Spanisch, Griechisch oder Latein 

wahlweise mit Wirtschaft und Recht, Biologie 

und Chemie usw. 

Maturfach Sprache Niveau 

Erstsprache Deutsch, Französisch oder Italienisch erweitert (3W) 

2. Landessprache Deutsch, Französisch oder Italienisch normal (2W) oder erweitert 

(3W) 

3. Sprache Deutsch, Französisch, Italienisch, Englisch, normal (2W) oder erweitert 

(3W) 

erweitert (3W) 

1



BS.2 

Erstsprache 

ERSTSPRACHE 

Die Erstsprache ist die offizielle Sprache der Prüfungssession. 

Von allen Maturitätsfächern kommt der Erstsprache eine besondere Bedeutung zu. Die Beherrschung 

einer Landessprache bedeutet die Fähigkeit, sich klar, treffend und einfühlsam zu 

äussern sowie Probleme von angemessener Schwierigkeit sachgemäss zu bearbeiten und ihre 

Lösung klar darzustellen, Diese Punkte sind in Artikel 10 „ Prüfungszweck“ in der Verordnung 

festgelegt. 

Die Erstsprache entspricht der Notengewichtung 3. 

Die Prüfung umfasst einen schriftlichen und einen mündlichen Teil; die beiden Teilnoten sind 

gleichgewichtig. 

I. BILDUNGSZIELE 

Gegenstand der Maturitätsprüfung im Bereich der Erstsprache sind: 

• die Beherrschung der Sprache (mündlich und schriftlich); 

• die Fähigkeit, ein Thema sprachlich zu entwickeln und darzustellen; 

• die Kenntnisse über und das Verständnis für die Kultur jener Regionen, in denen diese 

Sprache gesprochen wird; 

• die Kenntnis einiger wichtiger literarischer Werke. 

• Dies bedeutet, dass die Kandidatin oder der Kandidat 

• sich mündlich und schriftlich klar ausdrücken kann, sprachlich angemessen und korrekt in 

Aussprache bzw. Rechtschreibung; 

• einige bedeutende literarische Werke und Strömungen kennt (nach seiner Wahl); 

• in der Lage ist, einen literarischen Text oder einen Textausschnitt kritisch zu lesen und zu 

analysieren; 

• in der Lage ist, ein Werk in seinen Bezügen zum Autor und zur Epoche, in der es entstanden 

ist, zu betrachten; 

• einen Gedanken oder ein Thema sowohl mündlich als auch schriftlich folgerichtig und 

zusammenhängend darstellen kann, mit einer treffenden und beweiskräftigen Argumentation 

und entsprechenden Beispielen; 

• sich verschiedenen Kommunikationssituationen anpassen kann. 

Diese Ziele setzen voraus: 

• Grundfähigkeiten, wie Kenntnis der Grundregeln der Sprache; Beherrschung eines umfangreichen 

Wortschatzes; Erkennen von verschiedenen Sprachebenen; Gebrauch von 

Hilfsmitteln und Nachschlagewerken; 

• Grundhaltungen, wie Interesse für Sprache als Reflexions- und Kommunikationsmittel; 

Sinn für korrekte Formen; Achtung vor der Rede des Gesprächspartners; Sinn für die Logik 

in der Sprache und im Denken; Bereitschaft, die eigene Sprache zu analysieren und zu 

hinterfragen. 

2



BS.2 

Erstsprache 

II. 

PRÜFUNGSVERFAHREN 

Die Prüfung besteht aus einem schriftlichen und einem mündlichen Teil; die beiden Teilnoten sind 

gleichgewichtig. 

A. Schriftliche Prüfung 

Die schriftliche Prüfung dauert 4 Stunden. 

Von den vier vorgeschlagenen Themen (darunter mindestens ein literarisches) ist eines zu 

bearbeiten. 

Die Kandidatinnen und Kandidaten erhalten die vier Themen, die Bewertungskriterien und - 

im Ermessen des Aufgabenstellers - kurze Erklärungen oder Hinweise. 

Die Verwendung eines Wörterbuchs (z.B. „Duden“) ist gestattet. Er wird jedoch nicht zur 

Verfügung gestellt. 

B. Mündliche Prüfung 

Das Examen dauert 20 Minuten. Die Kandidatin/der Kandidat hat dieselbe Zeit zur Vorbereitung 

zur Verfügung. 

Das Prüfungsgespräch beginnt mit einem Textausschnitt aus einem der sechs von der Kandidatin/vom 

Kandidaten gewählten Werke und bezieht mindestens ein weiteres gewähltes Werk 

ein. 

Der Examinator/die Examinatorin übergibt der Kandidatin/dem Kandidaten einen Textausschnitt 

aus einem der gewählten Werke. Der Gruppenexperte erhält ein davon Doppel. 

Die mündliche Prüfung besteht aus folgenden Teilen: 

• Lektüre eines Textausschnitts; 

• Die Kandidatin/der Kandidat skizziert ihr/sein Vorgehen im Hinblick auf die Textanalyse 

• Darstellen der wesentlichen Aspekte, die im Textausschnitt enthalten sind, unter Berücksichtigung 

der formalen Einzelheiten (Besonderheiten des Textes, Stil, Wirkung auf den 

Leser/die Leserin etc.); 

• Einordnen des Textausschnittes in den inhaltlichen und thematischen Kontext des Werkes 

• Beantworten von Fragen des Examinators/der Examinatorin zu thematischen, literaturgeschichtlichen, 

psychologischen, philosophischen, stilistischen und historischen Aspekten 

der Werke; 

• Beantworten von Fragen zu den übrigen gewählten Werken. 

III. 

BEWERTUNGSKRITERIEN 


• Erfassen des Themas und Durchführung der Argumentation (der Aufsatz behandelt das 

Thema, er bringt die Fähigkeit zur Darstellung einer reichhaltigen, dem Thema angemessenen 

und originellen Argumentation zum Ausdruck); 

• Fundiertheit der Argumente, Triftigkeit, Präzision und Korrektheit der Bezüge kultureller, 

literarischer und geschichtlicher Art; 

• Dichte der Argumentation und Kritikfähigkeit (Fähigkeit, die im Thema enthaltenen Meinungen 

zu beurteilen, sie gegeneinander abzuwägen, Einwände und Gegenmeinungen zu 

3



BS.2 

Erstsprache 

formulieren; Fähigkeit, einen klar aufgebauten Text herzustellen, dessen einzelne Teile 

sich in logischer Weise aneinanderfügen.); 

• Qualität der Sprache (Korrektheit in orthographischer und syntaktischer Hinsicht, Angemessenheit 

der Sprache in Bezug auf das gestellte Thema, Reichhaltigkeit des Ausdrucks) 

sowie Gewicht und Bedeutung der erbrachten Gesamtleistung. 


• Erfassen des Textes und seiner Grundzüge (Erfassen des Inhalts, Bestimmung und Aufbau 

der wichtigsten Themen und Motive, Fähigkeit, das Wesentliche heraus zu arbeiten); 

• Fähigkeit, den Text zu beschreiben (speziell die Verwendung des Wortschatzes und der 

Grammatik; Hervorhebung von formalen Eigenheiten, von wichtigen rhetorischen Figuren 

und metrischen Regeln sowie die Deutung ihrer Wirkung auf den Leser); 

• Bestimmung der Erzählperspektive und der Erzählsituation; 

• Kenntnis des literarischen, künstlerischen und historischen Kontextes (Bezüge zu historischen 

Ereignissen und Personen, zur Mythologie, zu Strömungen und Systemen des philosophischen 

und politischen Denkens, zu Religionen, zu literarischen Werken, Strömungen 

und Epochen; Bestimmung der philosophischen, religiösen, moralischen und ästhetischen 

Ideen und Werte, welche das Werk charakterisieren sowie die Art und Weise ihrer 

Darstellung); 

• Qualität der mündlichen Darbietung, Korrektheit der Sprache, Aufbau und Gliederung des 

Prüfungsgesprächs sowie dessen aktive und zeitliche Gestaltung; 

• Reaktion auf die Fragen, Hinweise und Einwände der Examinatorin/des Examinators. 

IV. 

PROGRAMM 

Fähigkeit, ein Thema schriftlich zusammenhängend und in folgerichtiger Gedankenführung darzustellen. 

Genaue Kenntnis von sechs bedeutenden Werken verschiedener Autoren aus drei verschiedenen 

Epochen und aus verschiedenen Gattungen. Fähigkeit, diese Werke nach Gehalt und 

Form zu würdigen und sie in das Werk des Autors sowie in das Geistesleben der Zeit einzuordnen. 

V. ANMELDUNG 

Die Kandidatinnen und Kandidaten geben bei der Anmeldung zur Prüfung die sechs Literaturwerke 

an, mit denen sie sich besonders befasst haben. Die Werke stammen aus der nachstehenden 

Liste. Die Angaben der Kandidatinnen und Kandidaten enthalten den Namen der 

Autorin/des Autors, den vollständigen Titel und die Epoche. Der Titel ist unterstrichen. Für 

Werke aus früheren Jahrhunderten (Mittelalter, 16. Jahrhundert) sowie für Sammlungen (Erzählungen, 

Novellen, Gedichte) muss die Ausgabe angegeben werden. 

Die Werke müssen in der Originalsprache und in ungekürzter Fassung gelesen und bearbeitet 

werden oder, in Ausnahmefällen, in der Sprache, die in der offiziellen Liste angegeben ist. 

Die Liste ist für die Jahre 2003 bis 2006 gültig. Diejenige für die Jahre 2007 bis 2010 wird im 

Jahr 2004 veröffentlicht. Repetentinnen/Repetenten können beim zweiten Versuch die gleichen 

Werke wie beim ersten Versuch angeben. 

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BS.3 

Literaturliste Deutsch 

LITERATURLISTE DEUTSCH 

1. Leselisten 

Aus der nachstehenden Liste sind sechs Werke auszuwählen. 

In den Werklisten sind die drei bzw. vier nachstehend aufgeführten Blöcke ausgewogen zu berücksichtigen, 

d.h. aus einem Block dürfen höchstens zwei Werke aufgeführt werden. Sie haben 

zudem wenigstens zwei Romane und zwei Dramen zu enthalten. 

In der Regel werden also aus den Blöcken (I), II, III und IV je zwei Werke gewählt (thematische 

Auswahl ist möglich!). 

2. Werkbegriff 

Unter "Werk" wird ein Text bzw. ein Textkomplex von in der Regel 100 Seiten Umfang verstanden. 

Ist der gewählte Ausgangstext kürzer, soll er mit einem weiteren Werk der Autorin/des Autors, 

mit Quellentexten*, autobiographischen Dokumenten*, Briefen ergänzt werden. Als "Werk" 

zählt also auch: 

- Eine Sammlung kürzerer Texte*, z.B. Kurzgeschichten, Parabeln, Fabeln und Skizzen 

- Mindestens 12* repräsentativ ausgewählte Gedichte oder Balladen, evtl. mit Begleitdokumenten, 

evtl. ausgewählt nach Epoche, Autor oder Thema (*bitte Liste mit den gewählten Titeln 

beilegen). 

3. Werkliste 

(I) (fakultativ): Mittelalter, Humanismus, Barock 

Autor unbekannt 

Nibelungenlied 

Diverse Autoren 

Auswahl barocker Lyrik 

Aue, Hartmann von 

Der arme Heinrich 

Angelus Silesius 

Der cherubinische Wandersmann 

Bidermann, Jakob 

Cenodoxus 

Eschenbach, Wolfram von Parzival 

Grimmelshausen, Hans Jakob Der abentheuerliche Simplicissimus Teutsch 

Christoffel von 

Gryphius, Andreas 

Cardenio und Celinde; Absurda Comica oder Herr Peter Squentz; Gedichte 

Vogelweide, Walther von der Gedichte 

II: 17./18. Jahrhundert: Aufklärung, Empfindsamkeit, Sturm und Drang, Klassik 

Bräker, Ulrich 

Der arme Mann im Toggenburg 

Goethe, Johann Wolfgang von Die Leiden des jungen Werthers; Götz von Berlichingen; Urfaust, Egmont; 

Clavigo; Iphigenie; Torquato Tasso; Faust. Der Tragödie erster Teil; Die 

Wahlverwandtschaften; Gedichte 

Hölderlin, Friedrich 

Gedichte; Hyperion 

Jean Paul 

Erzählungen; Flegeljahre 

Klinger, Friedrich Maximilian Die Zwillinge 

Lenz, Jakob Michael Reinhold Der Hofmeister; Die Soldaten 

Lessing, Gotthold Ephraim Minna von Barnhelm; Nathan der Weise; Emilia Galotti; Fabeln 

Moritz, Karl Philipp 

Anton Reiser 

Schiller, Friedrich 

Die Räuber; Kabale und Liebe; Don Carlos; Maria Stuart; Wilhelm Tell; 

Gedichte; th. Schriften 

Wieland, Christoph Martin Die Abenteuer des Don Sylvio von Rosalva; Oberon; Romane 

III: 19. Jahrhundert: Romantik, Biedermeier, Vormärz, Realismus, Naturalismus 

Brentano, Clemens 

Italienische Märchen; Gedichte 

Büchner, Georg 

Woyzeck; Leonce und Lena; Dantons Tod; Lenz (in Komb. mit Briefen) 

Chamisso, Adalbert von 

Peter Schlemihls wundersame Geschichte 

de la Motte Fouqué, Friedrich H.K Undine 

Droste-Hülshoff, Annette von Die Judenbuche; Lyrik 

Ebner-Eschenbach, Marie von Das Gemeindekind 

Eichendorff, Joseph Freiherr von Erzählungen; Gedichte; Aus dem Leben eines Taugenichts 

Fontane, Theodor 

Irrungen, Wirrungen; Effi Briest; Der Stechlin; Grete Minde; Frau Jenny 

Treibel 

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BS.3 


Gotthelf, Jeremias 

Erzählungen; Wie Uli der Knecht glücklich wird; Die schwarze Spinne; 

Geld und Geist; Die Käserei in der Vehfreude; Uli der Pächter 

Grabbe, Christian Dietrich Scherz, Satire, Ironie und tiefere Bedeutung 

Grillparzer, Franz 

Ein Bruderzwist in Habsburg; Erzählungen; Weh dem, der lügt; Das goldene 

Vlies 

Grimm, Brüder 

Kinder- und Hausmärchen (Auswahl; Vorwort) 

Hauptmann, Gerhart 

Erzählungen; Die Weber; Bahnwärter Thiel; Der Biberpelz; Vor Sonnenaufgang 

Hebbel, Friedrich 

Maria Magdalena; Agnes Bernauer 

Heine, Heinrich 

Gedichte; Deutschland. Ein Wintermärchen 

Hoffmann, Ernst Theodor A. Märchen; Erzählungen; Die Elixiere des Teufels 

Keller, Gottfried 

Die Leute von Seldwyla (Auswahl); Gedichte; Der grüne Heinrich; Das 

Sinngedicht; Züricher Novellen 

Kleist, Heinrich von 

Erzählungen; Der zerbrochene Krug; Prinz Friedrich von Homburg; Amphitryon; 

Das Käthchen von Heilbronn; Penthesilea 

Meyer, Conrad Ferdinand Erzählungen; Huttens letzte Tage; Gedichte 

Mörike, Eduard 

Erzählungen/Märchen; Gedichte 

Nestroy, Johann 

Der böse Geist Lumpazivagabundus 

Nietzsche, Friedrich 

Also sprach Zarathustra 

Raabe, Wilhelm 

Die Leute aus dem Walde 

Raimund, Ferdinand 

Der Bauer als Millionär 

Stifter, Adalbert 

Erzählungen; Der Nachsommer 

Storm, Theodor 

Erzählungen 

Tieck, Ludwig 

Erzählungen und Märchen; Die verkehrte Welt; Der gestiefelte Kater 

IV: 20. Jahrhundert: Impressionismus, Symbolismus, Neuromantik, Expressionismus, Neue 

Sachlichkeit, Literatur nach dem 2. Weltkrieg 

Andersch, Alfred 

Sansibar oder der letzte Grund; Die Rote; Fahrerflucht; Der Vater eines 

Mörders 

Bachmann, Ingeborg 

Erzählungen; Gedichte; Die Zikaden; Der gute Gott von Manhattan; Malina 

Becker, Jurek 

Jakob der Lügner; Bronsteins Kinder; Der Boxer; Amanda herzlos 

Benn, Gottfried 

Gedichte 

Bernhard, Thomas 

Der Theatermacher; Der Untergeher; Die Macht der Gewohnheit; Frost 

Bichsel, Peter 

Kindergeschichten; Cherubin Hammer und Cherubin Hammer; Eigentlich 

möchte Frau Blum den Milchmann kennen lernen; Zur Stadt Paris 

Böll, Heinrich 

Ansichten eines Clowns; Die verlorene Ehre der Katharina Blum; Billard 

um halb zehn; Und sagte kein einziges Wort 

Borchert, Wolfgang 

Draussen vor der Tür; Die Hundeblume (Kurzgeschichten) 

Brecht, Bertolt 

Die Dreigroschenoper; Leben des Galilei; Der kaukasische Kreidekreis; 

Gedichte (z.B. Hauspostille); Der gute Mensch von Sezuan; Mutter Courage 

und ihre Kinder; Die Geschäfte des Herrn Julius Cäsar; Herr Puntila und 

sein Knecht Matti 

Burger, Hermann 

Diabelli; Schilten; Die künstliche Mutter 

Canetti, Elias 

Die gerettete Zunge; Die Fackel im Ohr; Das Augenspiel; Die Blendung 

Celan, Paul 

Gedichte 

Döblin, Alfred 

Berlin Alexanderplatz 

Dürrenmatt, Friedrich 

Die Panne (Hörspiel); Die Physiker; Romulus der Grosse; Der Besuch der 

alten Dame; Justiz 

Enzensberger, Hans Magnus Gedichte; Der Untergang der Titanic 

Federspiel, Jürg 

Typhoid Mary 

Fried, Erich 

Gedichte 

Frisch, Max 

Andorra; Stiller; Tagebuch 1966-1971; Homo faber; Biedermann und die 

Brandstifter; Mein Name sei Gantenbein; Wilhelm Tell für die Schule 

Glauser, Friedrich 

Matto regiert; Wachtmeister Studer; Der Chinese; Gourrama 

Grass, Günter 

Die Blechtrommel; Katz und Maus; Die Rättin; Mein Jahrhundert 

Hackl, Erich 

Auroras Anlass; Abschied von Sidonie 

Handke, Peter 

Der kurze Brief zum langen Abschied; Kaspar; Quodlibet; Wunschloses 

Unglück 

Hasler, Evelyn 

Anna Göldin; Ibicaba; Die Wachsflügelfrau; Der Riese im Baum 

Hein, Christoph 

Drachenblut; Der Tangospieler; Horns Ende;Von allem Anfang an 

Hesse, Hermann 

Gedichte; Erzählungen; Der Steppenwolf; Narziss und Goldmund; Demian 

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BS.3 


Hochhuth, Rolf 

Der Stellvertreter 

Hofmannsthal, Hugo von Erzählungen/Märchen; Der Schwierige; Gedichte 

Hohler, Franz 

Der neue Berg 

Horváth, Oedön von 

Geschichten aus dem Wiener Wald; Kasimir und Karoline; Jugend ohne 

Gott 

Hürlimann, Thomas 

Der Gesandte; Das Gartenhaus; Der grosse Kater; Die Tessinerin; Grossvater 

und Halbbruder 

Inglin, Meinrad 

Der schwarze Tanner 

Jelinek, Elfriede 

Die Klavierspielerin 

Jenny, Zoë 

Das Blütenstaubzimmer 

Johansen, Hanna 

Die Schöne am unteren Bildrand; Ein Mann vor der Tür; Kurnovelle 

Johnson, Uwe 

Jahrestage; Mutmassungen über Jakob 

Kafka, Franz 

Erzählungen; Der Prozess; Amerika; Das Schloss; Brief an den Vater 

Kaiser, Georg 

Die Bürger von Calais 

Kaschnitz, Marie Luise 

Erzählungen; Das Haus der Kindheit; Elissa 

Kästner, Erich 

Fabian 

Kauer, Walther 

Spätholz 

Kempowski, Walter 

Tadellöser und Wolf 

Keun, Irmgard 

Das kunstseidene Mädchen 

Kipphardt, Heinar 

Bruder Eichmann; In der Sache J. Robert Oppenheimer 

Koeppen, Wolfgang 

Das Treibhaus; Jugend; Tauben im Gras; Tod in Rom 

Lasker-Schüler, Else 

Die Wupper; Gedichte 

Lenz, Siegfried 

Erzählungen; Deutschstunde; Das Vorbild 

Loetscher, Hugo 

Die Kranzflechterin; Der Immune; Abwässer 

Mann, Heinrich 

Der Untertan; Prof. Unrat 

Mann, Klaus 

Mephisto 

Mann, Thomas 

Erzählungen; Bekenntnisse des Hochstaplers Felix Krull; Die Buddenbrooks; 

Der Zauberberg 

Maron, Monika 

Flugasche 

Mehr, Mariella 

Steinzeit; Daskind 

Morgner, Irmtraud 

Amanda; Trobadora Beatriz 

Muschg, Adolf 

Der rote Ritter; Im Sommer des Hasen; Albissers Grund; Liebesgeschichten 

Musil, Robert 

Erzählungen 

Plenzdorf, Ulrich Die neuen Leiden des jungen W. 

Ransmayr, Christoph 

Morbus Kitahara; Die letzte Welt 

Rinser, Luise 

Die gläsernen Ringe; Mirjam; Bruder Feuer 

Roth, Joseph 

Radetzkymarsch; Hiob; Die Kapuzinergruft 

Schlink, Bernhard 

Der Vorleser 

Schneider R. 

Schlafes Bruder 

Schnitzler, Arthur 

Professor Bernhardi; Fräulein Else/Leutnant Gustl; Reigen; Liebelei; Das 

weite Land 

Seghers, Anna 

Transit; Das siebte Kreuz 

Sternheim, Carl 

Der Snob; Die Hose 

Streeruwitz, Marlene 

Verführungen 

Süskind, Patrick 

Das Parfum; Die Taube; Der Kontrabass 

Toller, Ernst 

Masse Mensch 

Tucholsky, Kurt 

Schloss Gripsholm; Gedichte 

Walser, Martin 

Ein fliehendes Pferd; Ein springender Brunnen 

Walser, Robert 

Der Gehülfe; Jakob von Gunten; Geschwister Tanner 

Walter, Otto F. 

Die Verwilderung; Der Stumme; Zeit des Fasans; Wie wird Beton zu Gras 

Weber, Peter 

Der Wettermacher 

Wedekind, Frank 

Erdgeist; Die Büchse der Pandora; Frühlings Erwachen 

Weiss, Peter 

Die Ermittlung; Abschied von den Eltern 

Werner, Markus 

Bis bald; Festland; Zündels Abgang; Die kalte Schulter 

Widmer, Urs 

Der blaue Siphon; Im Kongo; Top Dogs 

Wohmann, Gabriele 

Wäre wunderbar. Am liebsten sofort 

Wolf, Christa 

Kein Ort. Nirgends; Kassandra; Der geteilte Himmel; Störfall; Kindheitsmuster; 

Medea 

Zuckmayer, Carl 

Der Hauptmann von Köpenick; Des Teufels General 

Zweig, Stefan 

Erzählungen; Sternstunden der Menschheit; Ungeduld des Herzens 

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BS.4 

Zweitsprachen 

ZWEITSPRACHEN 

I. BILDUNGSZIELE 

Gegenstand der Maturitätsprüfung im Bereich der Zweitsprachen sind: 

• der Erwerb mündlicher und schriftlicher Kommunikationskompetenzen zu literarischen, 

kulturellen und persönlichen Themen; 

• die literarischen, kulturellen, geschichtlichen und sozio-ökonomischen Kenntnisse, die 

zum Verständnis der Denkweise und des Geistes der Zielsprache dienlich sind und die es 

erlauben, Unterschiede und Entsprechungen mit der eigenen sprachlichen und kulturellen 

Identität festzustellen und zu beurteilen. 

• Dies setzt voraus, dass die Kandidatin/der Kandidat: 

• den Inhalt von konkreten und abstrakten Themen in verschiedenen Textsorten, im besonderen 

in der Literatur, im wesentlichen versteht; 

• die Wortwechsel in der Diskussion auch über komplexere Themen im wesentlichen versteht; 

• sich mündlich und schriftlich klar, differenziert und korrekt auszudrücken vermag; 

• begründete Meinungen vorzubringen vermag; 

• spontan und flüssig an einem Gespräch teilzunehmen vermag, das in der Standardsprache 

mit Muttersprachlern ('native speakers') geführt wird; 

• die Regeln von Morphologie und Syntax der Sprache gründlich kennt; 

• einige bedeutende literarische Werke und Strömungen kennt (entsprechend der Werkwahl); 

• bestimmte Unterschiede und Entsprechungen zwischen der Ziel- und der Erstsprache zu 

erkennen vermag. 

II. 

PRÜFUNGSVERFAHREN 


Normales Niveau 

Dauer: 2 Stunden 

Sie umfasst 

- einen Textkommentar aufgrund schriftlicher 

Fragen. Die Kandidatin/der Kandidat 

ist aufgefordert, in der Zielsprache auf vier 

bis acht Fragen zu antworten, die zu einem 

unbekannten, aus ungefähr 600-700 Wörtern 

bestehenden Text gestellt werden. Die 

Antworten sollten gesamthaft mindestens 

320 Wörter zählen. Die Anzahl wird in der 

Aufgabenstellung präzisiert; 

Erweitertes Niveau 

Dauer: 3 Stunden 

Sie umfasst 

- einen Textkommentar aufgrund schriftlicher 

Fragen. Die Kandidatin/der Kandidat 

ist aufgefordert, in der Zielsprache auf fünf 

bis zehn Fragen zu antworten, die zu einem 

unbekannten, aus ungefähr 800-900 Wörtern 

bestehenden komplexeren Text gestellt 

werden. Die Antworten sollten gesamthaft 

mindestens 420 Wörter zählen. Die Anzahl 

wird in der Aufgabenstellung präzisiert; 

9



- einen Teil Fragen, in welchem das Textverständnis, 

und einen weiteren, in dem die 

Interpretationsfähigkeit geprüft werden, 

sowie einen dritten Teil, in dem im Rahmen 

der Textvorgabe der freie Ausdruck bewertet 

wird. 

In den Prüfungen wird die Punktzahl zu den 

einzelnen Fragen je für Inhalt und Sprache 

angegeben. 

Es dürfen keine Wörterbücher oder Nachschlagwerke 

verwendet werden. 

BS.4 

Zweitsprachen 

- einen Teil Fragen, in welchem das 

Textverständnis, und einen weiteren, in dem die 

Interpretationsfähigkeit geprüft werden, sowie 

einen dritten Teil, in dem im Rahmen der 

Textvorgabe der freie Ausdruck bewertet wird. 

In den Prüfungen wird die Punktzahl zu den 

einzelnen Fragen je für Inhalt und Sprache 

angegeben. 

Es dürfen keine Wörterbücher oder Nachschlagwerke 

verwendet werden. 


Normales Niveau (2W) 

Die mündliche Prüfung dauert 20 Minuten. Die 

Kandidatin/der Kandidat verfügt über eine Vorbereitungszeit 

in der gleichen Länge. 

Es wird von einem Ausschnitt aus einem von der 

Kandidatin/vom Kandidaten gewählten Werk ausgegangen. 

Es werden auch Fragen zu den andern angegebenen 

Werken gestellt. 

Der Ausschnitt wird vom Prüfenden ausgewählt 

und der Kandidatin/dem Kandidaten ausgehändigt. 

Die Prüfung besteht aus zwei Teilen : 

- aus einem literarischen Teil, der die folgenden 

Abschnitte umfasst 

- Lektüre eines Textausschnitts 

- Zusammenfassung der Kernideen, die der 

Textausschnitt enthält 

- Herstellung des Zusammenhangs zwischen 

Ausschnitt und ganzem Text 

- Beantwortung von Fragen zu inhaltlichen, 

psychologischen und historischen Aspekten 

des Textes. 

- aus einem Gespräch über eines der vom Prüfenden 

vorgegebenen Themen über Fragen, Photos, 

Zeichnungen, Titel, Kurztexten, die unmittelbar 

vor dem Gespräch vorgelegt werden. 

Erweitertes Niveau (3W) 

Die mündliche Prüfung dauert 20 Minuten. Die 

Kandidatin/der Kandidat verfügt über eine Vorbereitungszeit 

in der gleichen Länge. 

Es wird von einem Ausschnitt aus einem von der 

Kandidatin/vom Kandidaten gewählten Werk ausgegangen. 

Zusätzlich wird ein Gespräch zu einem 

Thema geführt, das der Prüfende vorgibt. 

Es werden auch Fragen zu den andern angegebenen 

Werken gestellt. 



Die Prüfung besteht aus zwei Teilen : 

- aus einem literarischen Teil, der die folgenden 

Abschnitte umfasst 

- Lektüre eines Textausschnitts 

- Zusammenfassung der Kernideen, die der 

Textausschnitt enthält 

- Herstellung des Zusammenhangs zwischen 

Ausschnitt und ganzem Text 

- Ansätze einer Textinterpretation, in der inhaltliche, 

psychologische, stilistische und historische 

Aspekte aufgegriffen werden 

- Einordnung des Werkes in dessen Zeit und in 

die Literaturgeschichte 

- aus einem Gespräch über eines der vom Prüfenden 

vorgegebenen Themen über Fragen, Photos, 

Zeichnungen, Titel, Kurztexten, die unmittelbar 

vor dem Gespräch vorgelegt werden. 

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BS.4 

Zweitsprachen 

III. 

BEWERTUNGSKRITERIEN 


Grundsätzlich werden beurteilt: die Qualität des Textverständnisses, des Ausdrucks, der Gliederung 

des Textes, der Argumentation und schliesslich die Fähigkeit, auf die Fragen Bezug zu 

nehmen. 

Im besonderen sind folgende Bewertungskriterien zu beachten 

Textverständnis: 

• Fähigkeit, einen Text zu analysieren und die Kernideen zu erkennen 

Ausdruck: 

• Richtigkeit der Formenbildung und des Satzbaus, Reichtum und Angemessenheit des 

Wortschatzes, Reichtum der sprachlichen Formen. 

Aufbau und Qualität der Argumentation: 

• Fähigkeit, angemessen auf Fragen zu antworten und sich auf Textelemente zu beziehen, 

ohne die Formulierungen wörtlich wiederzugeben; 

• Fähigkeit zu argumentieren und den eigenen Standpunkt darzulegen. 

Für das erweiterte Niveau gelten dieselben Bewertungskriterien, doch werden höhere Ansprüche 

gestellt, vor allem was den sprachlichen Ausdruck betrifft. 


Die folgenden Bewertungskriterien kommen zur Anwendung 

1. Mündlicher Ausdruck: 

- Richtigkeit der Formenbildung und des Satzbaus, Reichtum und Angemessenheit des 

Wortschatzes 

- Reichtum der sprachlichen Formen 

- Sprachfluss und korrekte Aussprache. 

2. Kenntnis des geprüften literarischen Werks: 

- Handlung, Charaktere, Inhalte, geschichtlicher Hintergrund, Stilmittel 

- Aufbau und Qualität der Argumentation. 

3. Fähigkeit, die Denkanstösse und Fragen des Prüfenden zu verstehen und im Gespräch auf 

Unvorhergesehenes zu reagieren. 

Für das erweiterte Niveau kommen die gleichen Bewertungskriterien zur Anwendung, aber 

auf höherem Niveau. Zudem wird die Fähigkeit berücksichtigt, sich am Gespräch aktiv zu 

beteiligen, zu beschreiben, zu argumentieren. 

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BS.4 

Zweitsprachen 

IV. 

PROGRAMM 

A. Für die Sprachen auf normalem Niveau: 

- Vorbereitung zur Texterklärung 

- Kenntnis des Grundwortschatzes 

- Gute Kenntnis von mindestens 3 literarisch bedeutenden Werken verschiedener Autoren; 

es sind mindestens zwei verschiedene Gattungen zu wählen. Fähigkeit, Beziehungen zum 

Autor und seiner Zeit herzustellen. 

B. Für die Sprachen auf erweitertem Niveau: 

- Vorbereitung zur Texterklärung 

- Kenntnis des Grundwortschatzes 

- Vertiefte Kenntnis von mindestens 4 literarisch bedeutenden Werken verschiedener Autoren; 

es sind mindestens zwei verschiedene Gattungen und zwei verschiedene Epochen zu 

wählen. Fähigkeit, Beziehungen zum Autor und seiner Zeit herzustellen. 

Literaturlisten 

Im Anschluss finden Sie die Listen für Französisch und Italienisch als Zweitsprache sowie für 

Englisch, Spanisch und Russisch, aus welchen die Literaturwerke zwingend auszuwählen 

sind. Sie gelten für die Prüfungssessionen der Jahre 2003 bis 2006. Die Listen für die Sessionen 

der Jahre 2007 bis 2010 werden im Jahr 2004 veröffentlicht werden. Repetentinnen/Repetenten 

können beim zweiten Versuch die gleichen Werke wie beim ersten Versuch 

angeben. 

V. ANMELDUNG 

Bei der Anmeldung sind Autor, Titel und Epoche jedes Literaturwerkes anzugeben. Gegebenenfalls 

sind Kapitel oder Ausgabe (wissenschaftliche oder kommerzielle) aufzuführen. 

Für die Prüfung des normalen Niveaus muss die Auswahl 

• mindestens zwei Literaturgattungen umfassen 

• pro Autor nur ein Werk aufführen 

• das gesamte Werk umfassen bzw., falls die Liste dies zulässt, ausgewählte Ausschnitte 

• der Literaturliste der jeweiligen Prüfungssession entsprechen, für die sich die Kandidatin/der 

Kandidat anmeldet. 

Für die Prüfung des erweiterten Niveaus muss die Auswahl 

• mindestens zwei Epochen und zwei Literaturgattungen umfassen 

• pro Autor nur ein Werk aufführen 

• das gesamte Werk umfassen bzw., falls die Liste dies zulässt, ausgewählte Ausschnitte 

• der Literaturliste der jeweiligen Prüfungssession entsprechen, für die sich die Kandidatin/der 

Kandidat anmeldet. 

12



BS.5 

Literaturliste Französisch 

LITERATURLISTE 

FRANZÖSISCH 

1. Die Kandidatin/der Kandidat wählt aus der folgenden Liste 

• drei Werke von verschiedenen Autoren und mindestens zwei Literaturgattungen für das Examen 

des normalen Niveaus; 

• vier Werke von verschiedenen Autoren aus mindestens zwei verschiedenen Perioden und Literaturgattungen 

für das Examen des erweiterten Niveaus. 

2. Originalwerke und Perioden 

Es wird verlangt, dass die Werke in einer Ausgabe mit dem Originaltext (nicht vereinfachtem 

Text) gelesen werden. Bezüglich der Bedeutung der Autoren und der Wichtigkeit der Werke wurden 

4 Epochen gewählt. 

3. Werke 

17. Jahrhundert 

La Bruyère, Jean de 

Corneille, Pierre 

La Fontaine, Jean de 

Molière, (Jean-B. Poquelin, dit) 

Pascal, Blaise 

Racine, Jean 

Les Caractères 

Le Cid - Horace - Cinna - Polyeucte 

Fables (20, à préciser lors de l'inscription) 

Dom Juan - L'Avare - Les Femmes savantes 

Pensées 

Andromaque - Phèdre 


Baumarchais, Pierre Caron de 

Diderot, Denis 

Marivaux, Pierre Carlet de 

Montesquieu, Charles de 

Prévost, abbé Antoine F. 

Rousseau, Jean-Jacques 

Voltaire, François M. Arouet dit 

Le Barbier de Séville 

Jacques le Fataliste - La Religieuse 

Le jeu de l'amour et du hasard 

Lettres persanes - L'Esprit des lois (extraits cl. Larousse) 

Manon Lescaut 

Les Confessions - Rêveries du promeneur solitaire 

Lettres philosophiques - Zadig - L'Ingénu 


Balzac, Honoré de 

Baudelaire, Charles 

Daudet, Alphonse 

Flaubert, Gustave 

Hugo, Victor 

Loti, Pierre 

Maupassant, Guy de 

Mérimée, Prosper 

Musset, Alfred de 

Nerval, Gérard de 

Rimbaud Arthur 

Rostand, Edmond 

Sand, George 

Eugénie Grandet - Le Père Goriot 

Les Fleurs du mal - Le Spleen de Paris 

Le Petit Chose 

Madame Bovary - Trois Contes 

Notre-Dame de Paris 

Pêcheurs d'Islande 

Boule de suif (recueil intégral) - Une Vie - Le Horla (recueil intégral) 

Colomba 

Lorenzaccio - On ne badine pas avec l'amour 

Sylvie 

Poésies (25, préciser lors de l'inscription) 

Cyrano de Bergerac 

La Mare au Diable - La petite Fadette 

13



BS.5 

Literaturliste Französisch 

Stendhal, Henri Beyle dit 

Verlaine, Paul 

Zola, Emile 

La Chartreuse de Parme 

Poèmes saturniens 

Thérèse Raquin - L'Assommoir 


Anouilh, Jean 

Le Voyageur sans bagage - La Sauvage 

Apollinaire, Guillaume 

Alcools 

Aragon, Louis 

Le paysan de Paris - Les cloches de Bâle 

Badinter, Robert 

L'exécution 

Bazin, Hervé 

Vipère au poing 

Beauvoir, Simone 

Les Belles Images - La Femme rompue (recueil intégral) 

Bernanos, Georges 

Sous le Soleil de Satan - Journal d'un curé de campagne 

Bille, Corinna 

La Fraise noire - La Demoiselle sauvage - Le Salon ovale 

Borgeaud, Georges 

Le Préau 

Bory, Jean-Louis 

L'Odeur de l'herbe - Mon Village à l'heure allemande 

Bredin, Jean-Denis 

Un coupable - Un enfant sage 

Breton, André 

Nadja 

Camus, Albert 

La Peste - Caligula - Les justes 

Cendrars, Blaise 

L'Or - La main coupée 

Chappaz, Maurice 

Portrait des Valaisans 

Chessex, Jacques 

La Confession du pasteur Burg 

Chraïbi, Drisse 

La Civilisation, ma mère 

Clavel, Bernard 

Le Tambour du bief - Le Voyage du père 

Cocteau, Jean 

Les Enfants terribles 

Duras, Marguerite 

Moderato cantabile - L'Amant 

Eluard, Paul 

L'Amour la Poésie 

Gary, Romain 

La Promesse de l'aube - La vie devant soi 

Giono, Jean 

Regain - Un de Baumugnes - Le Hussard sur le toit 

Giraudoux, Jean 

La Guerre de Troie n'aura pas lieu 

Grobety Anne-Lise 

Pour mourir en février 

Ionesco, Eugène 

Rhinocéros - Le Roi se meurt 

Lacretelle, Jacques de 

Silbermann 

Laye, Camara 

l'Enfant noir 

Le Clézio, Jean-Marie Gustave Désert (R) 

Malraux, André 

La Condition humaine - L'Espoir 

Mauriac, André Thérèse Desqueyroux - 

Modiano, 

La Ronde de nuit - Les boulevards de ceinture 

Monnier, Jean-Pierre 

La Clarté de la nuit - L'Allégement 

Pérec, Georges 

Les choses 

Ponge, Francis 

Le Parti pris des choses - La Fabrique du pré 

Radiguet, Raymond 

Le Diable au corps 

Ramuz, Charles Ferdinand Farinet - Derborence - Si le soleil ne revenait pas 

Romains, Jules 

Knock ou le Triomphe de la Médecine 

Saint-Exupéry, Antoine de Terre des Hommes - Pilote de guerre 

Sartre, Jean-Paul 

Les Mouches - Huis-Clos - Les Mains sales 

Supervielle, Jules 

L'Enfant de la haute mer 

Tournier, Michel 

Vendredi ou les Limbes du Pacifique - La Goutte d'or 

Vercors, Jean Bruller dit Le silence de la mer 

Vian, Boris 

L'Herbe rouge - L'arrache-coeur - L'Ecume des jours 

Voisard, Alexandre 

Un train peut en cacher un autre - L'Année des treize lunes 

14



BS.6 

Literaturliste Englisch 

LITERATURLISTE ENGLISCH 






2. Perioden und Gattungen 

Die Werke der Liste sind in sieben Perioden eingeteilt; die Gattung wird jeweils in Klammern 

angegeben: R = Roman; P = Gedicht; T = Theaterstück. 

3. Werke 

1. BIS 18. JAHRHUNDERT 


MILTON, John 

Paradise Lost (P) 

SHAKESPEARE, William Hamlet - (T) - Macbeth (T) - The Tempest (T) - Romeo and Juliet (T) 


FIELDING, Henry 

Joseph Andrews (R) 

STERNE, Laurence 

The Life and Opinions of Tristram Shandy (R) 

2. ENGLISCHE LITERATUR DES 19. JAHRHUNDERTS 

AUSTEN, Jane 

Mansfield Park (R) - Emma (R)- Pride and Prejudice (R) 

BRONTË, Emily 

Wuthering Heights (R) 

COLERIDGE, Samuel T. The Ancient Mariner (P) 

DICKENS, Charles 

Great Expectations (R) 

ELIOT, George 

The Mill on the Floss (R) - Silas Marner (R) 

KEATS, John 

Endymion - Hyperion (P) 

SHELLEY, Mary 

Frankenstein (R) 

STEVENSON, Robert L. Treasure Island (R) 

SYNGE, John M. 

The Playboy of the Western World (T) 

WILDE, Oscar 

A Woman of No Importance (T) - The Picture of Dorian Gray (T) 

WORDSWORTH, William The Prelude (P) 

3. AMERIKANISCHE LITERATUR DES 19. JAHRHUNDERT 

CHOPIN, Kate 

The Awakening (R) 

HAWTHORNE, Nathaniel The Scarlet Letter (R) - The Marble Faun (R) 

JAMES, Henry 

The Portrait of a Lady (R) - Daisy Miller (R) 

POE, Edgar Allan 

Tales of Mystery and Imagination (R) 

THOREAU, Henry D. 

Walden (R) 

TWAIN, Mark 

The Adventures of Huckleberry Finn (R) 

4. ENGLISCHE LITERATUR VON 1900 BIS 1940 

CONRAD, Joseph 

Youth (R) - Nostromo (R) - Lord Jim (R) 

FORSTER, Edward Morgan A Room with a View (R) - A Passage to India (R) 

HUGHES, Richard 

A High Wind in Jamaica (R) 

KIPLING, Rudyard 

Kim - Puck of Pook's Hill (R) 

LAWRENCE, David Herbert Sons and Lovers (R) - The Virgin and the Gypsy (R) 

MANSFIELD, Katherine In a German Pension (R) - The Garden Party (R) 

MAUGHAM, W. Somerset Of Human Bondage (R) - The Moon and Sixpence (R) 

15



BS.6 

Literaturliste Englisch 

O'CASEY, Sean 

The Shadow of a Gunman (T) 

SHAW, George Bernard Arms and the Man (T) - St. Joan (T) 

WELLS, Herbert George The War of the Worlds (R) - Tono Bungay (R) 

WOOLF, Virginia 

Mrs Dalloway (R) - To the Lighthouse (R) 

YEATS, William B. 

The Countess Cathleen (T) - Deirdre (T) 

5. AMERIKANISCHE LITERATUR VON 1900 BIS 1940 

BUCK, Pearl 

The Good Earth (R) 

CALDWELL, Erskine 

Tobacco Road - God's Little Acre (R) 

FAULKNER, William 

The Sound and the Fury (R) - Sanctuary (R) 

FITZGERALD, F.Scott 

The Great Gatsby (R) - Tender is the Night (R) - The Last Tycoon (R) 

HEMINGWAY, Ernest 

For Whom the Bell Tolls (R) - A Farewell to Arms (R) 

O'NEILL, Eugene 

Mourning Becomes Electra (T) - The Iceman Cometh (T) 

STEIN, Gertrude 

Three Lives (R) 

STEINBECK, John 

Cannery Row (R) - The Grapes of Wrath (R) - Sweet Thursday (R) 

WOLFE, Thomas 

Look Homeward, Angel (R) 

6. ENGLISCHE LITERATUR NACH 1940 

BECKETT, Samuel 

Waiting for Godot (T) 

BOLT, Robert 

A Man for all Seasons (T) 

CARY, Joyce 

Herself Surprised (R) - To Be a Pilgrim (R) 

GOLDING, William 

Lord of the Flies (R) 

GREENE, Graham 

The Power and the Glory (R) - The Third Man (R) 

HINES, Barry 

Kes (R) 

LEE, Laurie 

Cider with Rosie (R) 

LOWRY, Malcom 

Under the Volcano (R) 

MURDOCH, Iris 

Under the Net (R) - The Sandcastle (R) 

ORWELL, George 

1984 (R) 

OSBORNE, John 

Look Back in Anger (T) 

PINTER, Harold 

The Birthday Party (T) 

SILLITOE, Alan 

Saturday Night and Sunday Morning (R) - The Loneliness of the Long- 

Distance Runner (R) 

WAUGH, Evelyn 

The Loved One (R) 

7. AMERIKANISCHE LITERATUR NACH 1940 

AUSTER, Paul 

Moon Palace (R) - The Music of Chance (R) - Smoke (T) 

BRADBURY, Ray 

Fahrenheit 451 (R) 

BRINK, André 

A Dry Withe Season (R) 

DOCTOROW, E.L. 

Ragtime (R) 

GRIFFIN, John H. 

Black like me (R) 

IRVING, John 

The 158-Pound Marriage (R) 

LEE, Harper 

To Kill a Mocking Bird (R) 

MAILER, Norman 

The Naked and the Dead (R) 

MILLER, Arthur 

A View from the Bridge (T) 

STYRON, William 

Sophie's Choice (R) 

VONNEGUT, Kurt 

Slaughterhouse 5 (R) 

WARREN, Robert Penn All the King's Men (R) 

WHARTON, William 

Birdy (R) 

WILLIAMS, Tennessee 

The Glass Menagerie (T) - Cat on a Hot Tin Roof (T) 

16



BS.7 

Literaturliste Spanisch 


SPANISCH 

1. Die Kandidatin/der Kandidat wählt aus der folgenden Liste vier Werke von verschiedenen 

Autoren aus mindestens zwei verschiedenen Perioden und Literaturgattungen. 


Die Werke der Liste sind in fünf Perioden gegliedert; die Gattung ist jeweils in Klammern 

angegeben. 

(C / Erzählung oder Legende; P / Gedicht; R / Roman (novela); T / Theaterstück). 

Die Autoren des 20. Jahrhunderts sind nach der Generation, welcher sie angehören, gegliedert. 

Die vierte Periode beginnt somit mit der Generation des halben Jahrhunderts (generación 

del medio siglo). 

3. Werke 

1. VOR 1800 


Anónimo 

El Lazarillo de Tormes 


Calderón de la Barca, Pedro El alcalde de Zalamea (T) 

Cervantes, Miguel de 

La Gitanilla (R) 

Quevedo, Francisco de 

El Buscón (R) 

Lope de Vega, Félix Fuenteovejuna (T) ) 

Fernández de Moratín, Leandro El sí de la niñas (T) 

2. DAS 19. JAHRHUNDERT 

Alarcón, Pedro Antonio de 

Bécquer, Gustavo Adolfo 

Blasco Ibáñez, Vicente 

Pardo Bazán, Emilia 

Pérez Galdós, Benito 

Rivas, Angel de Saavedra, Duque de 

Valera, Juan 

Zorrilla, José 

3. SPANISCHE LITERATUR VON 1900 BIS 1950 

El sombrero de tres picos (C) 

Leyendas (C) 

La Barraca (R) 

Los Pazos de Ulloa (R) 

Marianela (R) - Tormento (R) - Torquemada (R) - Doña Perfecta (R) 

Don Alvaro o la fuerza del destino (T) 

Pepita Jiménez (R) 

Don Juan Tenorio (T) 

"Azorín" Ruiz, José Martínez dit Las confesiones de un pequeño filósofo (R) 

Alberti, Rafael 

Marinero en tierra (P) 

Baroja, Pío 

El árbol de la ciencia (R) - Las inquietudes de Shanti Andía (R) 

Casona, Alejandro 

La Dama del Alba (T) - La barca sin pescador (T) - Otra vez el diablo (T) 

Cela, Camilo José 

La familia de Pascual Duarte (R) - La colmena (R) 

Delibes, Miguel Los santos inocentes (R) - Las ratas (R) - El príncipe destronado (R) - 

García Lorca, Federico El Romancero gitano (P) La casa de Bernarda Alba (T) - Yerma (T) - 

Bodas de sangre (T) - Doña Rosita, la soltera (T) 

Jiménez, Juan Ramón 

Platero y yo (P, en prose) 

Quiroga, Elena 

Viento del Norte (R) - Algo pasa por la calle (R) 

Romero, Luis 

La noria (R) 

17



BS.7 

Literaturliste Spanisch 

Sender, Ramón J. 

Unamuno, Miguel de 

Valle-Inclán, Ramón del 

4. SPANISCHE LITERATUR NACH 1950 

Crónica del alba (R) - El verdugo afable (R) - Carolus Rex (R) 

Niebla (R) - La tía Tula (R) - Abel Sánchez (R) - San Manuel Bueno, 

mártir (R) 

Luces de Bohemia (T) - Divinas palabras (T) - Sonatas (R) 

Buero Vallejo, Antonio 

Historia de una escalera (T) - El tragaluz (T) - En la ardiente oscuridad 

(T) 

García Morales, Adelaida La tía Agueda (R) - El silencio de las sirenas (R) 

Gopegui, Belén 

La escala de los mapas (R) - Tocarnos la cara (R) 

Laforet, Carmen 

Nada (R) - La isla y los demonios (R) 

Llamazares, Julio 

Luna de lobos (R) - La lluvia amarilla (R) 

Marsé, Juan 

Ultimas tardes con Teresa (R) 

Martín Gaite, Carmen 

Entre visillos (R) 

Mateo Diez, Luis 

Las estaciones provinciales (R) - La fuente de la edad (R) 

Matute, Ana María 

Los Abel (R) - Paulina (R) - Primera memoria (R) - La trampa (R) 

Mendoza, Eduardo El misterio de la cripta embrujada (R) - La ciudad de los prodigios (R) - 

El año del diluvio (R) - La verdad sobre el caso Savolta (R) 

Mihura, Miguel 

Tres sombreros de copa (T) - Maribel y la extraña familia (T) 

Moix, Ana María Walter, ¿Porque te fuiste ? 

Muñoz Molina, Antonio 

El invierno en Lisboa 

Ortiz, Lourdes 

La fuente de la vida (R) 

Puértolas, Soledad 

Todos mienten (R) 

Sánchez Ferlosio, Rafael 

El Jarama (R) - Industrias y andanzas de Alfanhuí (R) 

Sánchez-Ostiz, Miguel 

Los papeles del ilusionista (R) 

Tomeo, Javier 

El mayordomo miope (R) 

Torrente Ballester, Gonzalo El señor llega (R) - La Pascua triste (R) - Donde da la vuelta el aire (R) 

Umbral, Francisco 

La forja de un ladrón (R) - La señoritas de Aviñón (R) - Mortal y rosa (R) 

Vásquez Montalbán, Manuel Una educación sentimental (R) 

5. LATEIN-AMERIKANISCHE LITERATUR 

Allende, Isabel 

Asturias, Miguel Angel 

Benedetti, Mario 

Borges, Jorge Luis 

Carpentier, Alejandro 

Donoso, José 

García Márquez, Gabriel 

Mastretta, Angeles 

Mujica Lainez, Manuel 

Mutis, Alvaro 

Neruda, Pablo 

Puig, Manuel 

Rulfo, Juan 

Sepúlveda, Luis 

Skármeta, Antonio 

Valdés, Zoé 

Vargas Llosa, Mario 

La casa de los espíritus (R) - Eva Luna (R) - De amor y de sombra (R) 

Leyendas de Guatemala (C) - El Señor Presidente (R) 

Primavera con esquina rota (R) - la tregua (R) - Gracias por el fuego (R) 

Cuentos y leyendas (C) 

El siglo de las luces (R) - El acoso (R) 

El Mocho (R) 

El otoño del patriarca (R) - El amor en los tiempos del cólera (R) - Del 

amor y otros demonios (R) 

Arráncame la vida (R) - Mal de amores (R) 

La casa (R) - El escarabajo (R) - El viaje de los siete demonios (R) 

Un bel morir (R) 

Obra poética (P) 

El beso de la mujer araña (R) 

Pedro Páramo (R) - El llano en llamas (C) 

Un viejo que leía novelas de amor (R) - El mundo del fin del mundo (R) 

Ardiente paciencia (El cartero de Neruda) (R) - No pasó nada (R) 

La nada cotidiana (R) 

La señorita de Tacna (R) - ¿Quién mató a Palomino Molero ? (R) 

18



BS.8 

Literaturliste Italienisch 

LITERATURLISTE ITALIENISCH 


• drei Werke von verschiedenen Autoren und mindestens zwei Literaturgattungen für das 

Examen des normalen Niveaus; 

• vier Werke von verschiedenen Autoren aus mindestens zwei verschiedenen Perioden und 

Literaturgattungen für das Examen des erweiterten Niveaus. 


Die Perioden entsprechen den Jahrhunderten, das 18. und 19. Jh. werden zusammengefasst. 

Die Gattung, der das Werk angehört, wird in Klammern erwähnt: Essai (E) ; Novelle 

und Erzählung* (N); Gedicht (P); Roman (R); Theaterstück (T). 

* Eine Auswahl von Novellen muss mindestens 120 -130 Seiten umfassen. 

3. Die Werke 

1. 13. BIS 14. JAHRHUNDERT 

Cavalcanti, Guido Poesie (300-400 versi) 

Dante, Alighieri 

La Divina Commedia, 6 canti, aus dem Purgatorio oder dem 

Paradiso (120-130 pagine) - Canzoniere (300-400 versi) 

Sacchetti, Franco 

Il trecentonovelle (N; 120-130 pagine) 

Ugolino da Monte, Giorgio I Fioretti di San Francesco (R) 

2. 15. JAHRHUNDERT 

Leonardo da Vinci Favole (N) 

Lorenzo il Magnifico Rime (P; 300-400 versi) - Selve d'amore (P; 300-400 versi) 


Ariosto, Ludovico Orlando furioso (P; 6 canti) 

Michelangelo, (Buonarroti) I Sonetti (; 300-400 versi) 

Tasso, Torquato 

Gerusalemme liberata (P; 6 canti) 


Galilei, Galileo Dialogo sopra i due massimi sistemi del Mondo (120-130 

pagine) 

Tassoni, Alessandro La secchia rapita (P; 6 canti)) 


Goldoni, Carlo 

Eine Komödie nach Wahl, ausgenommen La Locandiera 


Berchet, Giovanni Lettera semiseria de Grisostomo (E) 

Capuana, Luigi 

Le paesane (N; 120-130 pagine) 

Carducci, Giosuè 

Poesie (P; 300-400 versi) 

Fogazzaro, Antonio Piccolo mondo antico (R) 

Foscolo, Ugo 

Ultime Lettere di Jacopo Ortis - Sonetti e Odi (300-400 versi) 

Leopardi, Giacomo Canti (300-400 versi) - Operette morali (100 pagine) 

19



BS.8 

Literaturliste Italienisch 

Manzoni, Alessandro I Promessi Sposi (Edizione Mondadori per la Scuola Media ) 

Nievo, Ippolito 

Le confessioni di un italiano (R) 

Verga, Giovanni Mastro Don Gesualdo (R) - I Malavoglia (R) - Novelle (120- 

130 pagine) 


Alberoni, Francesco 

Arpino, Giovanni 

Barbiellini-Amidei, 

Gaspare 

Bassani, Giorgio 

Biagi, Enzo 

Bufalino, Gesualdo 

Buzzati, Dino 

Calvino, Italo 

Cassola, Carlo 

D'Annunzio, Gabriele 

de Carlo, Andrea 

del Giudice, Daniele 

Deledda, Grazia 

Eco, Umberto 

Fenoglio, Beppe 

Fenoglio, Marisa 

Goldoni, Luca 

Levi, Primo 

Malerba, Luigi 

Martini, Plinio 

Montale, Eugenio 

Moravia, Alberto 

Orelli, Giorgio 

Palazzeschi, Aldo 

Pavese, Cesare 

Pirandello, Luigi 

Sciascia, Leonardo 

Svevo, Italo 

Tabucchi, Antonio 

Tobino, Mario 

Tomasi di Lampedusa, 

Giuseppe 

Ungaretti, Giuseppe 

Vassalli, Sebastiano 

Vittorini, Elio 

Volponi, Paolo 

Innamoramento e amore (E) 

Un delitto d'onore (R) 

I nostri ragazzi (R) 

Il giardino dei Finzi-Contini (R) 

I come Italiani (R) 

Le menzogne della notte (N) 

Le notti difficili (150 pagine) 

Il sentiero dei nidi di ragno (R) 

Storia di Ada (R) 

Il piacere (R) - Poesie (P; 300-400 versi) 

Due di Due (R) 

Atlante occidentale (R) 

L'edera (R) 

L'isola del giorno prima (R) 

La malora (R) 

Vivere altrove (R) 

Di' che ti mando io (R) 

La tregua (R) 

Dopo il pescecane (N) 

Il fondo del sacco (R) 


Il conformista (R) 


scelta di poesie (300 versi) 

La bella estate (R) 

L'esclusa (R) - Il berretto a sonagli (T) - Novelle per un anno 

(120-130 p.) 

Gli zii di Sicilia (R) 

La Coscienza di Zeno (R) - Senilità (R) - Una Vita (R) 

Piccoli equivoci senza importanza (R) 

Gli ultimi giorni di Magliano (R) 

Il Gattopardo (R) 


Cuore di pietra (R) 

Conversazione in Sicilia (R) 

Le mosche del capitale (R) 

20



BS.9 

Literaturliste Russisch 


RUSSISCH 







Die Werke der Liste sind in drei Perioden gegliedert; die Gattung ist jeweils in Klammern angegeben: 

E / Erzählung (рассказ); M / Märchen (skazka); N / Novelle (povestь); R / Roman 

(роман), aus Romanen sind genau zu bezeichnende Ausschnitte von 30 bis 50 

Seiten zu wählen; 

T /Theaterstück (пьеса); 

L / Lyrik (стихи); VS Verserzählung, Epos (поэма) 

3. Werke 


Н.М.Карамзин 

Письма русского путешественника 

Бедная Лиза N 


Ф.М.Достоевский 

Преступление и наказание R; Идиот R; Бесы R; Подросток R 

Братья Карамазовы R; Бедные люди N; Двойник N; Записки из 

мертвого дома; Игрок N 

Н.В.Гоголь Мертвые души R; повесть из сборника « 

» N; Невский проспект N; Нос N; Портрет N; Шинель N 

Записки сумасшедшего N; Ревизор Т; Женитьба Т 

А.И.Гончаров 

Обломов R 

Максим Горький 

Детство R; В людях R; Мои университеты R; На дне Т; Дачники Т 

М.Ю.Лермонтов 

стихи L; поэмы VS; Герой нашего времени R 

А.С.Пушкин 

стихи L; поэмы VS; сказки M/VS; Борис Годунов Т; маленькие 

трагедии Т; одну из «Повестей Белкина» N; Станционный 

смотритель N; Капитанская дочка N; Дубровский N 

Н.Л.Толстой 

Анна Каренина R; Война и мир R; Детство -Отрточество -Юность R 

N; Смерть Ивана Ильича Е; После бала Е; 

; Власть тьмы Т 

И.С.Тургенев 

Отцы и дети R; Рассказы из сборника «Записки охотника» Е 

Дворянское гнездо R; Первая любовь N; Муму N 

Ф.И.Тючев 

стихи L 

А.А.Фет 

стихи L 

А.П.Чехов 

любой из рассказов особенно: Дама с собачкой E; Ионыч E; Скучная 

история E; Степь N; Сахалин N; Чайка Т; Дядя Ваня Т; Три сестры Т 

Вишневый сад Т 

21



BS.9 

Literaturliste Russisch 


Г.Н.Айги 

стихи L 

Ч.Т.Айтматов 

Белый пароход N; Первый учитель N; Джамиля N; или любой 

ранний рассказ E 

А.А.Ахматова 

стихи L 

И.Э.Бабель 

рассказ из сборников «Одесские рассказы» или «Конармия» Е 

Н.В.Баранская 

Неделя как неделя N; рассказы E 

А.Г.Битов 

Пушкинский дом R; Дни Монахова N; рассказы E 

А.И.Бродский 

стихи L 

М.А.Булгаков 

Белая гвардия R; Мастер и Маргарита R; рассказы из сборника 

«Записки молодого врача» E; Собачье сердце N 

. . Господин из Сан Франциско E; рассказ из сборника «Темные аллеи» 

E 

Л.Добычин 

Город N R; рассказы E 

. . Играем блюз N; Мост через Лету N; Русский вариант R; рассказы E 

. . Жизнь и судьба R 

Венямин Ерофеев 

Москва Петушки N 

С.А.Есенин 

стихи L 

Е.И.Замятин 

Мы R 

М.М.Зощенко 

рассказы Е 

П.Ю.Казаков 


Т.Кибиров 

стихи L 

В.С.Маканин 

повесть или рассказ N, Е 

О.С.Мандельштам 

стихи L 

В.В.Маяковский 

стихи L; Баня Т; Клоп Т 

В.В.Набоковv 

Рождество E; Соглядатай N; или другой из рассказов до 40 го года 

Защита Лужина R; или другой из романов до 40- 

Лолита R 

Б.Л.Пастернак 

стихи L; Доктор Живаго R 

Л.С.Петрушевская 

пьесы T; рассказы Е; сказки 

Ф.Розинер 

Лиловый дым N 

А.Н.Рыбаков 

Тяжелый песок R; Дети Арбата R 

Саша Соколов 

Школа дураков R 

А.И.Солженицын 

Один день Ивана Денисовича N; Матренин двор E; Раковый корпус 

R; В круге первом R; Архипелаг ГУЛаг 

Ф.К.Сологуб 


В.Сорокин 

Очередь 

ТатьянаТолстая 


Ю.В.Трифонов 

Долгое прощание N; Обмен N; Дом на набережной N 

. любой из его текстов L, T 

Л.К.Чуковская 

Памяти детства Е 

К.И.Чуковский 

сказки M/VS 

В.Т.Шаламов 

рассказ из сборника «Колымские рассказы» 

Е.Л.Шварц 

Дракон Т; Тень Т 

М.А.Шолохов 

Тихий Дон R 

М.А.Цветаева 

стихи L 

22



BS.10 

Altsprachen 

ALTSPRACHEN 

GRIECHISCH UND LATEIN 

Griechisch und Latein (als Schwerpunktfach und/oder als Drittsprache als Grundlagenfach) 

können auf zwei Niveaus geprüft werden: dem normalen Niveau mit doppelter Wertung (2W) 

und dem erweiterten Niveau mit dreifacher Wertung (3W). Das Schwerpunktfach wird immer 

auf erweitertem Niveau geprüft. Die Drittsprache als Grundlagenfach kann auf normalem 

Niveau (2 W) geprüft werden und ist dann Bestandteil der ersten Teilprüfungen. Sie kann 

aber auch auf erweitertem Niveau (3 W) geprüft werden und gehört dann in die zweiten Teilprüfungen. 

I. BIDUNGSZIELE 

Gegenstand der Maturprüfung in den Alten Sprachen ist die Fähigkeit, 

• Texte der griechischen bzw. lateinischen Literatur zu verstehen und auf deutsch treffend 

wiederzugeben; 

• einen Text im sprachlichen, kulturellen, historischen Umfeld zu situieren. 

Das bedeutet, dass die Kandidatin/der Kandidat 

• über einen angemessenen Grundwortschatz und grammatikalische Grundkenntnisse verfügt; 

• die sprachlich-stilistischen und (in der Poesie) die metrischen Eigenheiten (Hexameter, 

Distichen) eines Textes erkennen und erläutern kann; 

• sich in den Grundzügen der griechischen bzw. römischen Literaturgeschichte der klassischen 

Zeit (5./4. Jh. v. Chr.bzw. 1. Jh. v. Chr und 1. Jh. n. Chr.) auskennt und die Intention 

des Autors eines Textes beurteilen kann; 

• die Wirkungsgeschichte von Wörtern und Texten verfolgen kann; 

• die Durchdringung der europäischen Kultur mit griechischem Gedankengut kennt und 

dadurch die Leistungen der eigenen Zeit einzuordnen und zu relativieren vermag; 

• in Latein das sprachliche Weiterleben von Wörtern und die Bedeutung des Lateins für die 

europäische Kultur erkennen kann. 

II. PRÜFUNGSVERFAHREN 

Die Prüfung umfasst einen mündlichen und einen schriftlichen Teil; für die Gesamtnote werden 

die beiden Teile gleich gewichtet. 



Dauer: 2 Stunden. Sie umfasst 

- Eine deutsche Übersetzung eines Prosatexts 

im Umfang von ca. 160 Wörtern. 

Es ist kein Hilfsmittel zugelassen. 


Dauer: 3 Stunden. Sie umfasst 

- Eine deutsche Übersetzung eines Prosatexts 

im Umfang von ca. 200 Wörtern. 

- Fragen zur Interpretation (sprachlich, inhaltlich, 

kulturhistorisch) 

Die Übersetzung zählt zu 80%, der Frageteil 20%. 

Es ist kein Hilfsmittel zugelassen. 

Wörter, die im Grundwortschatz nicht enthalten 

sind, werden angegeben oder umschrieben. 

Wörter, die im Grundwortschatz nicht enthalten 

sind, werden angegeben oder umschrieben. 

23



BS.10 

Altsprachen 



Es wird von einem Ausschnitt aus einem der 

von der Kandidatin/vom Kandidaten gewählten 

Texte ausgegangen. 

Dauer: 15 Minuten plus eine gleich lange Vorbereitungszeit. 



Die Prüfung umfasst folgende Teile: 

- Lesen eines Teils des Textes 

- Übersetzen einer vom Prüfenden zum voraus 

bestimmte Passage daraus 

- Situieren des Textes (Autor, Kontext, literarische 

Einordnung) 

- Erklären der sprachlichen und inhaltlichen 

Aspekte des Textes. 

Es können auch Fragen zu andern angegebenen 

Texten gestellt werden. 


Es wird von einem Ausschnitt aus einem der von 

der Kandidatin/vom Kandidaten gewählten Texte 

ausgegangen. 

Dauer: 20 Minuten. plus eine gleich lange 

Vorbereitungszeit. 



Die Prüfung umfasst folgende Teile: 

- Lesen eines Teils des Textes 

- Übersetzen einer vom Prüfenden zum voraus 

bestimmten Passage daraus 

- Situieren des Textes (Autor, Kontext, literarische 

Einordnung) 

- Erklären der sprachlichen und inhaltlichen 

Aspekte des Textes. 

Es können auch Fragen zu andern angegebenen 

Texten gestellt werden. 

Zusätzlich beantwortet die Kandidatin/der 

Kandidat Fragen zum gewählten Spezialthema 

aus der griechischen bzw. römischen Kulturgeschichte 

(5 Min.). 

III. BEWERTUNGSKRITERIEN 


• Textverständnis, das sich in einer korrekten deutschen Wiedergabe niederschlägt (so 

wörtlich wie möglich, so Deutsch wie nötig). 

• Für das erweiterte Niveau : Die Fähigkeit, die Fragen eigenständig, logisch klar und nachvollziehbar 

zu beantworten. 


• Lesen der Verse, metrische Kenntnisse 

• Textverständnis: treffende deutsche Wiedergabe und Zusammenfassung der nicht übersetzten 

Partien 

• Kenntnis des geprüften literarischen Werks: Handlung, Charaktere, Themen, historischer 

Hintergrund, Stilmittel 

• Qualität der Argumentation 

• Präzise Antworten auf die Fragen des/der Examinators/orin 

• Für das erweiterte Niveau kommen grundsätzlich die gleichen Bewertungskriterien zur 

Anwendung. Zudem müssen Kenntnisse zum Spezialthema ausgewiesen werden. 

24



BS.10 

Altsprachen 

IV. 

IV. 1 

PROGRAMM 

GRIECHISCH 

A. Für beide Niveaus 

Kenntnis der Grammatik und eines angemessenen Wortschatzes (Referenz: Grundwortschatz 

und die ”Kleinen Wörter” bei Klett, Grund-und Aufbauwortschatz, Stuttgart 1993, 1. Auflage 

und neuere, mit insgesamt 1450 Wörtern). 

Neben dem Grundwortschatz wird ein lektüreorientierter Aufbauwortschatz vorausgesetzt und 

darüber hinaus die Fähigkeit erwartet, nach den Gesetzen der Wortbildungslehre einfachere 

Ableitungen erkennen zu können. 

Lektüre aus den Prosaikern Xenophon, Platon und Herodot sowie aus Homer und der Tragödie. 

Schriftliche Prüfung: Prosa 

Übersetzung aus einem der drei angeführten Prosaiker ins Deutsche. 

Für das erweiterte Niveau zusätzlich Fragen zur Interpretation 

Mündliche Prüfung: Poesie 

Insgesamt 1300 Verse 

- 500 Verse aus Homer (Odyssee und/oder Ilias) 

- 800 Verse aus einer oder zwei Tragödien von Aischylos, Sophokles oder Euripides (ohne 

lyrische Partien); von diesen 800 Versen können höchstens 300 Verse auch durch Lyriker 

ersetzt werden. 

B. Spezialthema für das erweiterte Niveau 

1. Die mykenische Epoche: Zeit, Fundorte, Kultur 

2. Olympia: Idee und Geschichte 

3. Die Bedeutung Delphis für die Griechen 

4. Der Tempel der Griechen: Bedeutung, Architektur 

5. Die Akropolis 

6. Das Theater der Griechen: Bedeutung, wesentliche Merkmale des Theaterbaus, repräsentative 

Beispiele 

7. Architektur: repräsentative Objekte 

8. Die demokratische Verfassung Athens: Entstehung, wichtigste Merkmale, Untergang 

9. Sparta 

10. Die Zeit des Perikles 

11. Alexander der Grosse und der Hellenismus 

12. Die Sophisten 

13. Sokrates 

14. Die platonische Akademie 

15. Die Lehre Epikurs 

16. Frauen im klassischen Griechenland 

17. Sklaverei im alten Griechenland 

18. Griechische Feste 

19. Mysterienkulte, erläutert anhand eines konkreten Beispiels (z.B. Eleusis) 

20. Die griechische Plastik 

21. Milet: kulturgeschichtliche Skizze einer bedeutenden Stadt 

25



BS.10 

Altsprachen 

22. Die griechische Profanarchitektur (ohne Tempel und Theater) 

23. Herakles: eine zentrale Figur im griechischen Mythos 

24. Wirtschaft und Handel im antiken Griechenland 

25. Krankheiten, Seuchen, Epidemien: Ursache und Bekämpfung 

26. Griechische Vasenmalerei 

26. Weitere Themen können in Absprache mit der zuständigen Prüfungsleitung gewählt werden. 

IV. 2 

LATEIN 

A. Für beide Niveaus 

Kenntnis der Grammatik und eines angemessenen Wortschatzes (Referenz: Grundwortschatz 

und die ”Kleinen Wörter” bei Klett, Grund-und Aufbauwortschatz, Stuttgart 1983, 1. Auflage 

und neuere, mit insgesamt 1400 Wörtern). 

Neben dem Grundwortschatz wird ein lektüreorientierter Aufbauwortschatz vorausgesetzt und 

darüber hinaus die Fähigkeit erwartet, nach den Gesetzen der Wortbildungslehre einfachere 

Ableitungen erkennen zu können. 

Lektüre aus den Prosaikern Cicero, Sallust, Livius und Plinius d. J. sowie aus den den Dichtern 

Vergil, Horaz und Ovid. 

Schriftliche Prüfung: Prosa 

Übersetzung aus einem der vier angeführten Prosaiker ins Deutsche. Für das erweiterte Niveau 

zusätzlich Fragen zur Interpretation. 

Mündliche Prüfung: Poesie 

Insgesamt 1300 Verse 

• 1000 Verse aus Vergil (Aeneis), Horaz (Oden und Satiren), Ovid (Metamorphosen), wovon 

mindestens je 200 pro Autor 

• 300 Verse aus weiteren Autoren bzw. aus andern Werken der genannten Autoren, z.B. 

andere Autoren wie Lukrez, Catull, Tibull, Properz oder Gedichte aus den Carmina Burana 

oder Hymnen und Sequenzen, oder aus andern Werken der bereits genannten Autoren: 

Vergil (Georgica, Bucolica), Horaz (Epoden und Episteln), Ovid (Amores, Tristien u.a.). 

B. Spezialthemen für das erweiterte Niveau 

1. Die Anfänge Roms: Mythos und Geschichte 

2. Rom und die Etrusker 

3. Auseinandersetzungen mit Karthago 

4. Roms geistige Auseinandersetzung mit Griechenland 

5. Soziale Unruhen: die Gracchenbrüder (Ziele, Methode, Ergebnis) 

6. Die Ämterlaufbahn: Entwicklung und Bedeutung 

7. Die Begründung des Prinzipats 

8. Das Forum Romanum 

9. Das römische Theater 

10. Technische Erfindungen im alten Rom 

11. Die Stoa und die Stoiker 

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BS.10 

Altsprachen 

12. Die römische Familie 

13. Frauen im klassischen Rom 

14. Die Mode im alten Rom 

15. Feste der Römer 

16. Freilassung und Adoption in Rom 

17. Die römische Wirtschaft 

18. Römisches Organisationstalent 

19. De re rustica Romana 

20. Römische Triumphbögen: Beispiele, Idee, Geschichte 

21. Pompeji 

22. Der Untergang des römischen Reiches 

23. Fremde Religionen in Rom 

24. Der römische Staat und das Christentum 

25. Astronomie 

26. Weitere Themen können in Absprache mit der zuständigen Prüfungsleitung gewählt werden. 

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