Zusammenfassung Wortlehre
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<strong>Zusammenfassung</strong><br />
<strong>Wortlehre</strong><br />
Konjugierbare Wörter<br />
Verben<br />
Vollverben Hilfsverben Modalverben<br />
• Transitiv: fordert • sein, haben, werden • sollen, wollen, dürfen,<br />
Akkusativobjekt (AO) • Gebrauch: müssen, mögen, können<br />
• Intransitiv: ohne AO zusammengesetzte • nur Modalverben zusammen<br />
• Reflexiv: Reflexivpronomen Zeiten, Passiv<br />
mit Infinitiv (sonst Vollverben)<br />
Modus:<br />
Imperativ:<br />
Indikativ:<br />
Konjunktiv:<br />
macht erkenntlich in was für einer Einstellung der Erzähler ist.<br />
Befehle/Aufforderungen<br />
Tatsache/Wirklichkeit<br />
Wunsch/Möglichkeit/Bedingung/Annahme<br />
- Konjunktiv I/II und Konditional (würde-Form, Ratschlag)<br />
Verbformen<br />
-übrige verbale Teile: • Infinitiv:<br />
-Personalform:<br />
• Partizip I:<br />
Nennform<br />
gehen, laufen, kriechen<br />
Endung nd/end, oftmals als Adjektiv verwendet<br />
gehend, laufend, kriechend<br />
• Partizip II: Verwendung für zusammengesetzte Zeiten und als Adjektiv<br />
gegangen, gelaufen, gekrochen<br />
• Verbzusatz: vom Verb abgespaltet als üvT bezeichnet<br />
angehen - ging an, auflaufen – lief auf<br />
Alle konjugierten Formen des Verbes<br />
ich gehe, du gehst, er geht, wir gehen, ihr geht, sie gehen<br />
Zeiten<br />
Vergangenheit: Plusquamperfekt - vorbei aus Sicht der Vergangenheit<br />
Hilfsverb haben/sein in Vergangenheit + Partizip II<br />
Perfekt - vorbei aus Sicht der Gegenwart<br />
Hilfsverb haben/sein + Partizip II<br />
Präteritum - Erzählzeit für Geschichte, Vergangenheit<br />
Angepasste Verbform des Präteritums<br />
Gegenwart: Präsens - Sprechzeit, Gegenwart<br />
Angepasste Verbform des Präsens<br />
Zukunft: Futur 1 - Zukunft, wird geschehen<br />
Hilfsverb werden + Infinitiv<br />
Futur 2 - Vermutungen, wird dann geschehen sein<br />
Hilfsverb werden + Partizip II + haben/sein<br />
Roman Käslin 18.05.2010 1/8
Schwache und starke Verben<br />
Schwache Verben: regelmässige Verben mit regelmässigen Stammformen, tausende<br />
t (Dentalsuffix) wird in der Vergangenheit eingeschoben<br />
Starke Verben: unregelmässige Verben mit unregelmässigen Stammformen, ca. 300<br />
oftmals Vokalwechsel in der Vergangenheit<br />
Stammformen: Infinitiv – 3.P.S. Präteritum – Partizip II<br />
Aktiv<br />
Passiv<br />
• gebrauchen wenn der „Täter― nicht bestimmt ist<br />
• unpersönliche Sprache<br />
• Hausordnungen, Protokolle, Anleitungen, …<br />
• sollte nur wenn nötig verwendet werden<br />
Vorgangspassiv<br />
Zustandspassiv<br />
- Vorgangspassiv<br />
- Zustandspassiv<br />
93% 5% 2%<br />
Bsp.: Ich impfe. Bsp.: Ich werde geimpft. Bsp.: Ich bin geimpft.<br />
Zitierform -> Infinitiv(Präsens) • hat 6 Zeiten • hat 2 oder 6 Zeiten<br />
Gebräuchliche Form • transitiv: -> Subjekt • Ergebnis eines Vorgangs:<br />
• intransitiv: -> Objekt Subjekt + Infinitiv Perfekt<br />
• ohne Objekt: -> • bei Zuständen: Objekt wird<br />
es oder nichts<br />
zum Subjekt<br />
Zeiten im Passiv<br />
Präsens Präteritum Perfekt Plusquamperfekt Futur I Futur II<br />
Er wird Er wurde Er ist gelobt Er war gelobt Er wird ge- Er wird<br />
gelobt. gelobt. worden. worden. lobt werden. gelobt sein.<br />
Die Tür ist Die Tür war (Die Tür ist (Die Tür war (Die Tür wird (Die Tür wird<br />
geöffnet. geöffnet geöffnet gewesen.) geöffnet gewesen.) geöffnet sein.) geöffnet<br />
gewesen sein.)<br />
Regeln zur Bildung des Passivs<br />
1. mit Hilfsverb „werden― und Partizip Perfekt (Partizip II )<br />
2. AO wird im passiv zum neuen Subjekt.<br />
3. kein AO vorhanden -> kein Subjekt oder es<br />
4. Modalverben haben kein Passiv! Wird mit Infinitiv Passiv ausgedrückt:<br />
Er kann von ihm verhaftet werden.<br />
Das Haus darf von der Baufirma abgerissen werden.<br />
I Pr A = öffnen<br />
I Pr Pv = geöffnet werden<br />
I Pr Pz = geöffnet sein<br />
I Pe A = geöffnet haben<br />
I Pe Pv = geöffnet worden<br />
I Pe Pz =geöffnet worden sein<br />
Keine Passivform:<br />
1. haben, sein, werden<br />
2. Ausdruck „es gibt―<br />
3. Intransitive Verben die Perfekt mit sein bilden<br />
4. reflexive Verben<br />
I = Infinitiv, Pr = Präsens, Pe = Perfekt, A = Aktiv, Pv = Passiv(Vorgang), Pz = Passiv(Zustand)<br />
Roman Käslin 18.05.2010 2/8
Konjunktiv<br />
Allgemeines zum Konjunktiv 1: Allgemeines zum Konjunktiv 2:<br />
• hauptsächlich indirekte Rede<br />
• Gelegentlich in Aufforderungen<br />
Ausrufen und Redewendungen<br />
• Kochrezepte<br />
Präsens – Konjunktiv I<br />
• unwirkliche Aussagen<br />
• höflichen Wunsch, vorsichtige Behauptung<br />
• Verwendung: wenn sich K1 nicht vom<br />
Indikativ unterscheidet<br />
• Zweiwortform (+würde) - Konditional<br />
Steht dort wo Einwortform veraltet ist.<br />
Präteritum – Konjunktiv II<br />
ich lache - lache ich lachte - lachte<br />
du lachst - lachest du lachtest - lachtest<br />
er lacht - lache er lachte - lachte schwache<br />
wir lachen - lachen wir lachten - lachten Verben<br />
ihr lacht - lachet ihr lachtet - lachtet<br />
sie lachen - lachen sie lachten - lachten<br />
ich ging - ginge<br />
du gingst - gingest<br />
häufig a-ä, o-ö, u-ü -> er ging - ginge starke<br />
3.P.S. wird genannt wir gingen - gingen Verben<br />
ihr gingt - ginget<br />
sie gingen - gingen<br />
Indirekte Rede<br />
1. keine Anführungs- und Schlusszeichen ich - er/sie<br />
2. keine Frage- oder Ausrufezeichen du - ich<br />
3. bei Wortfrage -> fängt mit Fragewort an er/sie - er/sie<br />
4. bei Satzfrage -> fängt mit der Präposition „ob― an wir - sie<br />
ihr - wir<br />
sie - sie<br />
Ausnahmen bei den Konjunktiven mein - sein/ihr<br />
stürbe schölte unser - ihr<br />
hülfe schwömme ihr - ihr<br />
begönne schwüre morgen- am nächsten Tag<br />
brennte spönne heute - an diesem Tag<br />
empföhle verdürbe hier - dort<br />
gölte würbe<br />
gewönne würfe<br />
kennte nennte<br />
rennte<br />
Roman Käslin 18.05.2010 3/8
Deklinierbare Wörter<br />
Nomen (= Substantiv)<br />
Fälle<br />
4 Fälle (Fall = Kasus): • Nominativ (N) WeRfall<br />
• Akkusativ (A) WeNfall<br />
• Dativ (D) WeMfall<br />
• Genitiv (G) WeSfall<br />
Bei Unsicherheiten Baumprobe machen.<br />
• Bei der Baumprobe wird das gefragte Nomen durch<br />
Baum ersetzt und der Fall wird am Artikel abgelesen.<br />
Nominativ Singular = Zitierform des Nomens<br />
Die 3 Deklinationstypen<br />
1) s-Deklination: • viele maskuline u. neutrale Nomen haben im Gen. Sing. –(e)s<br />
• bei diesem Typ hat Dativ & Akk. keine Endung<br />
N der Mann das Kind Suffixe aus Latein:<br />
A den Mann das Kind -or (Doktor)<br />
D dem Mann dem Kind -ar (Bibliothekar)<br />
G des Mannes des Kindes -on (Kanton)<br />
-iv (Detektiv)<br />
2) Null- Deklination: • alle femininen Nomen<br />
• alle 4 Fälle haben keine Endung<br />
N die Frau die Maus<br />
A die Frau die Maus<br />
D der Frau der Maus<br />
G der Frau der Maus<br />
3) n- Deklination: • Reihe von maskulinen Nomen haben in Nom. Pl. u. Gen. Sing. u.<br />
Dat. Sing. u. Akk. Sing. Endung –(e)n<br />
N der Student Suffixe aus Latein:<br />
A den Studenten -ent -at<br />
D dem Studenten -et -it<br />
G des Studenten -ist -og<br />
-graph<br />
Plural<br />
Kennzeichnung des Plural: a) Endungen: -e -er -n -en -s - (Null- Endung)<br />
b) Umlaute: a-ä u-ü o-ö au-äu<br />
„a)― & „b)― werden oft miteinander kombiniert<br />
Pluralformen der Fremdwörter:<br />
teils deutsch & teils haben sie fremde Pluralbildungen<br />
Roman Käslin 18.05.2010 4/8
Artikel<br />
Bestimmter Artikel: der, die, das, die<br />
Unbestimmter Artikel: ein, eine, ein<br />
Artikel gibt Geschlecht des Nomen an und verdeutlicht dessen Fall und Zahl:<br />
Artikel im Singular<br />
M F N<br />
N der/ ein die/ eine das/ein<br />
G des/eines der/einer des/eines<br />
D dem/einem der/einer dem/einem<br />
A den/einen die/eine das/ein<br />
Artikel im Plural (keine unbestimmten Artikel)<br />
M F N<br />
N die die die<br />
G der der der<br />
D den den den<br />
A die die die<br />
Pronomen<br />
Funktion<br />
1. Funktion: Begleiter<br />
2. Funktion: Stellvertreter<br />
Pronomen sind deklinierbar.<br />
Relativpronomen<br />
• auf Deutsch: Bezügliches Pronomen (Bezug auf Nomen oder auf Pronomen)<br />
• Relativpronomen leiten Relativsätze ein<br />
• Der Mann, der ein Kind hat, ist verheiratet. („der ein Kind hat― = Apposition)<br />
Relativpronomen im Singular<br />
M F N<br />
N ,der ,die ,das<br />
G ,dessen ,deren ,dessen<br />
D ,dem ,der ,dem<br />
A ,den ,die ,das<br />
Relativpronomen im Plural<br />
M F N<br />
N ,die ,die ,die<br />
G ,deren ,deren ,deren<br />
D ,den ,den ,den<br />
A ,die ,die ,die<br />
Nur die Genitivformen weichen von den Formen der Begleiter ab.<br />
Ersatzprobe für Relativpronomen:<br />
,welcher / ,welche / ,welches<br />
„wer― & „was― können auch Relativpronomen sein ersetzen dann „derjenige, der― & „dasjenige,<br />
das―…<br />
Bsp. Wer andern eine Grube gräbt… Derjenige, der andern…<br />
Roman Käslin 18.05.2010 5/8
Untergruppen<br />
1 PERSONALPRONOMEN 2 RÜCKBEZÜGLICHE P. 3 BESITZANZEIGENDE P.<br />
(Personalpronomen) (Reflexivpronomen) (Possessivpronomen)<br />
Nom. Gen. - Dat. - Akk. mich – mir Nom. Gen. - Dat. - Akk.<br />
ich meiner - mir - mich dich – dir mein meines - meiner - meinem - meine<br />
du deiner – dir - dich sich – ihm – ihr dein deines - deiner - deinem - deine<br />
er seiner - ihm - ihn uns sein seines - seiner - seinem - seine<br />
sie ihrer - ihr - sie euch uns unseres - unserer - unserem - unsere<br />
es seiner - ihm - es sich - ihnen euer eures - eurer - eurem - eure<br />
wir unser - uns - uns ihr ihres - ihrer - ihrem - ihre<br />
ihr euer - euch - euch<br />
sie ihrer - ihnen – sie<br />
4 HINWEISENDE PRONOMEN 5 BEST. BEGLEITER 6 FRAGEPRONOMEN<br />
(Demonstrativpronomen) (bestimmte Artikel) (lnterrogativpronomen)<br />
Nom. Gen. - Dat. - Akk. Nom. Gen. - Dat. - Akk. Nom. Gen. - Dat. - Akk.<br />
der - die - das der des-dem-den wer wessen- wem- wen<br />
dieser dieses - diesem - diesen die der-der-die was<br />
jener jenes - jenem - jenen das des-dem-das welcher<br />
derjenige desjenigen - demjenigen - denjenigen was für ein was für einer - was für eines<br />
derselbe desselben - demselben - denselben<br />
was für welche<br />
solche solches - solchem - solchen wie viel<br />
Achtung: Nicht alle Fragewörter sind<br />
Pronomen! Wörter wie, wo wann, wie, wozu,<br />
warum, womit gehören zu den Partikeln.<br />
7 BEZUGSPRONOMEN 8 BESTIMMTES ZAHLP. 9 UNBEST. BEGLEITER<br />
(Relativpronomen) (—) (unbestimmter Artikel)<br />
der - die - das ein - eine – ein Nom. Gen. - Dat. - Akk<br />
den - dem - deren - denen - dessen 0 null ein eines – einem - einen<br />
wer wessen - wem - wen 1 eins eine einer - einer - eine<br />
was 7 sieben ein eines - einem - ein<br />
welcher welches - welchen - welchem - welche 100 hundert<br />
1000 tausend<br />
1. erste<br />
2. zweite<br />
500. fünfhundertste<br />
…<br />
10 UNBESTIMMTE (ZAHL-/MENGEN-) PRONOMEN<br />
(Indefinitpronomen)<br />
ein - eine - ein ein paar jeder nichts etliche - etwelche<br />
alle ein wenig jedermann niemand irgendein - irgendwelche<br />
allerhand einige jemand sämtliche jeglicher - jedweder<br />
allerlei einzelne kein viel manche - mancherlei - dreierlei<br />
andere etwas man wenig meinesgleichen - deinesgleichen<br />
ein bisschen genug mehrere … unsereiner - euereiner<br />
Roman Käslin 18.05.2010 6/8
Adjektive<br />
Funktion<br />
Adjektiv:<br />
Deklination<br />
1.Gruppe:<br />
2.Gruppe:<br />
• drückt Eigenschaft aus<br />
• beschreibt, wie eine Person, Sache oder ein Umstand ist<br />
starke Adjektivdeklination<br />
• ohne Artikel<br />
• Nom: kalter Kaffe<br />
schwache Adjektivdeklination<br />
• mit bestimmtem Artikel<br />
• Nom. der kalte Kaffee<br />
Positionen<br />
Es werden innerhalb des Satzes folgende Positionen des Adjektivs unterschieden:<br />
1. attributiv Das schöne Mädchen.<br />
2. prädikativ Das Mädchen ist schön.<br />
3. adverbial Das Mädchen tanzt schön.<br />
[4. normalisiert Ich brauche jetzt etwas Heißes. (als Nomen)]<br />
Atributives Adjektiv<br />
• steht vor dem Nomen und beschreibt dieses näher<br />
• bezieht sich nicht auf das Verb<br />
• wird entsprechend den Fällen angepasst<br />
Prädikatives und adverbiales Adjektiv<br />
• nur prädikativ bei den Verben: sein, werden, scheinen, bleiben<br />
• endungslos<br />
• nur adverbiales Adjektiv bezieht sich auf das Verb<br />
Steigerung (=Komparation)<br />
Positiv (Grundstufe) Komparativ (Höherstufe) Superlativ (Höchststufe)<br />
Schön schöner am schönsten (der, die, das schönste…)<br />
Hoch höher am höchsten<br />
Einige Adjektive können aufgrund ihrer Bedeutung nicht gesteigert werden.<br />
Bsp.: tot, maximal, dreiteilig<br />
Vergleich<br />
In Positiv so groß wie / im Komparativ größer als<br />
Roman Käslin 18.05.2010 7/8
Unveränderbare Wörter<br />
Partikel<br />
Präpositionen<br />
• stehen vor Nomen oder Pronomen<br />
• zwischen Nomen und Präposition<br />
können noch Adjektive oder ein Artikel<br />
stehen<br />
• Präposition bestimmt den Fall der<br />
deklinierbaren Wörter, die von ihr<br />
abhängen<br />
Präpositionen mit Genitiv: abseits, abzüglich, angesichts, außerhalb, hinsichtlich, infolge, innert,<br />
mangels, oberhalb, statt/anstatt, trotz, während, wegen,…<br />
Präpositionen mit Dativ: ab, aus, außer, bei, dank, entgegen, entsprechend, gemäß, gegenüber,<br />
mit, nach, seit, von, zu, zuwider, …<br />
Präpositionen mit Akkusativ: betreffend, durch, entlang, für, gegen, in Bezug auf, ohne, per, um,<br />
wider (Synonym von gegen), …<br />
Wechselpräpositionen (wechseln zw. Akkusativ & Dativ): an, in, auf, unter, neben, zwischen, vor,<br />
hinter, über<br />
mit Dativ wo? /mit Akkusativ wohin?<br />
Schwankende Präpositionen: trotz, während, wegen, statt, ausser, dank<br />
(im norddeutschen Raum = Genitiv / im süddeutschen Raum = Dativ)<br />
Interjektionen<br />
• drücken Empfindungen aus<br />
• ahmen Laute nach<br />
Konjunktionen<br />
Konjunktionen verbinden Sätze.<br />
Adverbien geben Angaben zu Zeit, Ort, Art&Weise, Grund<br />
Adverbien<br />
• sind Partikel, die innerhalb des Satzes stehen und sich nicht eindeutig den Präpositionen oder den<br />
Konjunktionen zuordnen lassen<br />
• Adverbien beschreiben häufig die Umstände eines Geschehens<br />
• Wo geschieht es? (Ort) draußen…<br />
• Wann geschieht es? (Zeit) sofort…<br />
• Wie geschieht es? (Art und Weise) ansatzweise…<br />
• Warum geschieht es? (Grund) krankheitshalber…<br />
• stehen häufig bei Verb (ad verbum beim Verb)<br />
Ableitung von Adjektiven und Partizipien mit den Endungen –s oder –ens zählen zu den Adverbien:<br />
eilends, zusehends, vergebens, erstens, zweitens, erstmals, mittags, abends, morgens, …<br />
Roman Käslin 18.05.2010 8/8
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