Bachelorstudiengang Sommersemester 09 Plastisches Gestalten

Bachelorstudiengang
Sommersemester 09
Plastisches Gestalten
Bachelorstudium 2. Semester, Sommersemester 2009
Fachbereich Architektur, FG Plastisches Gestalten,
Prof. Ariel Auslender

Bachelorstudium 2. Semester, Sommersemester 2009
1. Übung - Transformation
Diese Übung beschäftigt sich mit den Möglichkeiten eine Form manuell zu
transformieren. Da die Transformation über die Bearbeitung der Negativform
vorgenommen wird, fördert diese Übung die Abstraktionsfähigkeit und das
räumliche Vorstellungsvermögen.
Aufgabenstellung
Unter Verwendung der Gipsschalung aus der 3. Übung des ersten Semesters soll das Ausgangsmodul
durch Bearbeitung der Gipsschalung in eine neue Form überführt werden.
Nach dem zeichnerischen Entwurf des Endobjekts wird die Gipsschalung durch das Entfernung
von Teilen durch Schneiden, Raspeln, Bohren, Schleifen, etc. in zwei Schritten so
bearbeitet, dass beim Abdruck das gewünschte Endobjekt entsteht.
Das Endobjekt muss die Dimensionen eures Ausgangsquaders (zumindest teilweise) überschreiten.
Das bedeutet, dass es nicht ausreicht nur die überstehenden Teile der Gipsform
zu entfernen.
Die Abgabe besteht aus jeweils einem Tonabdruck der Ausgangsform, einer Zwischenform
und der Endform sowie den üblichen Zeichnungen (s. u.).
Abgabeleistung
10 Skizzen in denen das Endobjekt der Transformation entwickelt wird
10 Skizzen eines Stuhls, der sich schrittweise in ein anderes von Euch gewähltes Objekt
verwandelt
2 atmosphärische Zeichnungen der letzten Stufe der Transformation, perspektivisch
3 Transformationen in Ton (Ausgangsobjekt, Zwischenobjekt, Endobjekt)
und die Gipsschalung

Bachelorstudium 2., Sommersemester 2009
2.Übung - Oberfläche
Diese Übung beschäftigt sich mit der Sensibilisierung der Wahrnehmung und
der inhaltlichen, formalen, masstäblichen Transformation. Die alltägliche
Umgebung bietet eine Vielfalt von Situationen von ästhetischem Wert, manche
zufällig entstanden, andere bewusst gestaltet. Der Alltag nimmt oft die
Chance, diese zu erkennen. Mit dieser Übung sollen die kognitiven Fähigkeiten
geschärft werden diese Orte oder Unorte zu entdecken und aufzunehmen,
ihre Besonderheiten zu erkennen und in einen neuen Kontext zu stellen.
Diese Mini-Übung ist die Vorstudie zu den Übungen 3 und 4.
Aufgabenstellung
Es werden vier Tonabdrücke von reliefartigen Oberflächenstrukturen angefertigt.
Zwei Tonabdrücke sollen von (in der Stadt, zuhause, etc.) vorgefundenen Oberflächen
gemacht werden (z. B. Holzmaserung, Straßenbelag, Reifenprofil, etc.), zwei Tonabdrücke
von selbst gestalteten Reliefs / Oberflächenstrukturen, die aus frei wählbaren Materialien
hergestellt wurden.
Als Trennmittel wird Talkum (Babypuder) verwendet.
Zu den Abdrücken der vorgefundenen Oberflächen soll je ein Foto der abgedrückten Oberfläche
und der Umgebung (Verortung!) gemacht werden. Der Bereich des Campus Lichtwiese
ist nicht zugelassen. Zur Abgabe gehört eine stichwortartige Begründung, wieso gerade
diese Oberfläche gewählt wurde. Aufbauend auf die bei den ersten beiden Abdrücken
gesammelten Erfahrungen sind die beiden verbleibenden Abdrücke selbst zu gestalten.
Abgabeleistung
10 Seiten mit Skizzen von Oberflächen/Materialstrukturen
2 Abdrücke vorgefundener Oberflächenstrukturen, Format 15x15 cm
2 Abdrücke selbst gestalteter Oberflächenstrukturen, Format 15x15 cm
je 2 Fotografien der abgedrückten Oberflächen und ihrer Umgebung
(auf den Fotos muss die Stelle, die abgeformt wurde gekennzeichnet werden)
2 kurze Texte / stichwortartige Begründung

Bachelorstudium 2. Semester, Sommersemester 2009
3. Übung - Rollsiegel
Diese Übung beschäftigt sich mit wiederkehrenden Strukturen und Ornamentik.
Über die grafisch-zeichnerische Annäherung wird das Wechselspiel von
Positiv/Negativ, Licht und Schatten deutlich gemacht.
Aufgabenstellung
Zunächst soll ein Zylinder aus Gips (ca. 30 cm lang, Durchmesser ca 10 cm) gegossen
werden. Hierfür wird ein Stück Fallrohr aus PP oder PVC aus dem Baumarkt benötigt. Das
Fallrohr wird mir dem Cutter oder sehr vorsichtig mit der Stichsäge der Länge nach aufgeschnitten
und mit einem Klebeband wieder verschlossen. Darauf achten, das die Nahtstelle
wasserdicht ist!
Die so erhaltene Gipsrolle ist mit geeigneten Werkzeugen so zu bearbeiteten, dass eine
kontinuierliche Ornamentstruktur entsteht (Bearbeitungstiefe max. 10mm). Das Ornament
wird vorher skizzenhaft entwickelt.
Das Rollsiegel wird auf einer Tonplatte mit den Abmessungen ca. 30cm x 30cm x 3cm mit
einer kompletten Umdrehung abgerollt.
Abgabeleistung
10 Skizzen Ornament
10 Skizzen Ornamentale Strukturen in der Architektur
1 Rollsiegel
1 Tonplatte des Ornaments

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4. Übung - Raumstruktur
Die Abschlussübung des Bachelorstudienganges beschäftigt sich inhaltlich
mit sämtlichen Themen der vorangegangenen Übungen. Hinzu kommt der
Umgang mit Gips als Gussmaterial unter der Verwendung einer Schalung mit
negativem Raumvolumen.
Kompositionssysteme | Positiv – Negativ | Masse – Raum | Form – Inhalt |
Struktur – Oberfläche
Aufgabenstellung
Es soll eine turmartige raumähnliche Struktur gestaltet werden, die die oben genannten
Themenbereiche vereint. Die Erkenntnis, das im Negativen die Masse sich als Raum und
Raum sich als Masse begreifen lässt und einige Zusammenhänge erst in dieser Darstellung
sichtbar werden, ist eine neue Erfahrung bei dieser Übung. Die Raumstruktur soll zudem
gezielt mit Oberflächenstrukturen gestaltet werden, die in direktem Zusammenhang mit
der räumlichen Situation stehen soll.
Diese räumlich zusammenhängende turmartige Struktur wird im Negativen aus Styropor
gebaut. (Bitte kein Styrodur verwenden, es lässt sich nur schwierig aus der Schalung entfernen.
Das fertige Objekt kann hierbei zerbrechen!) Diese Struktur wird in eine Schalung
eingesetzt. Es muss darauf geachtet werden, dass einige Teile direkt an die Schalungswände
reichen, diese bilden die Öffnungen. Die Schalung und der Kern müssen eingeölt
werden (einpinseln). Die Struktur muss beschwert oder fixiert werden, damit sie nach dem
Einfüllen der Gipsmasse nicht aufschwimmt. Ein über die gesamte Höhe durchgehender
Luftraum (im Negativ ein Styroporkern (Kamin!)) ist zu vermeiden und wird nicht anerkannt!
Es ist sinnvoll, sich vor dem Beginn der Arbeit einige Gedanken über die „Aussage“
der Skulptur zu machen, die einem dann als Leitbild bei der Ausführung dienen kann. Eine
rein improvisierte und spontane Kreation wird in den meisten Fällen nicht schlüssig und
damit nicht ausreichend sein.
Bewertungskriterien:
Raumstruktur / Räumliche Wirkung
Oberflächen – Wahl und Einsatz der Oberfläche / Material
Diese Übung ist die Abschlussarbeit des Bachelorstudienganges und wird als kumulative
Prüfungsleistung gewertet.
Schalungen sind für ein Pfand von 5.- Euro am Fachgebiet erhältlich. Aufgrund der begrenzten
Anzahl von Schalungen müssen sich mehrere Studierende eine Schalung teilen!
Abgabeleistung
10 Skizzen Raumstruktur
10 Skizzen Räumliche Strukturen in der Architektur
2 atmosphärische Zeichnungen der Raumstruktur, perspektivisch
1 atmosphärische Zeichnungen der Inneren Raumstruktur, perspektivisch
1 Gipsobjekt

Bachelorstudium 2. Semester, Sommersemester 2009
Arbeitsmittel:
Folgende Werkzeuge und Materialien werden benötigt:
Und nicht vergessen: 1 Stück Fallrohr, Länge ca. 30 cm

Bachelorstudium 2. Semester, Sommersemester 2009
Schalung
So wird die Schalung zusammengebaut. Zurückgegeben wird die Schalung in
bestmöglichem Zustand, d.h. alle Schrauben, Unterlegscheiben und Muttern
und Schalteile frei von Gips- bzw. Betonresten!