Zwischen Trümmern und wohlsTand KaTalog 80 ... - Geisenheyner

Kinderbücher
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514 Onk e l Th e o, (d.i. Gustav Lehndorfer): Das
Elefanten‐Bilderbuch. Mit 11 Farbtafeln von Rudolf
vom Endt. Düsseldorf. Merkur Verlag, 1946.
21 x 15 cm. Farbig illustrierter Originalpappband
(etwas fleckig). 10 Bll. E 65,–
Typisches Nachkriegsbilderbuch aus dem 1945 gegründeten
Merkur‐Verlag, der dann allerdings 1955 wieder erloschen
ist. – Über den 1892 in Düsseldorf geborenen Maler,
Karikaturisten und Reklamekünstler Rudi vom Endt vgl.
Vollmer II, 37. – Klotz III, 5213/1. Mück 1168. Weismann
46. – Innen gut erhalten.
515 Or t l i e b , Margot: Juhuh und Ringelstrumpf.
Mit illustriertem Titel und 8 Farbtafeln von Margot
Ortlieb. Wiesbaden. Ortlieb Verlag, 1947. 21 x 15 cm.
Farbig illustrierte Originalbroschur. 22 SS., 1 Bl.
E 45,–
Erste Ausgabe wohl eines der ersten Kinderbücher des
Ortlieb Verlag, der 1946 gegündet wurde (vgl. Doderer,
Trümmer, S.294). – Reizend illustrierte Geschichte von
dem Zwerg Ringelstrumpf und seiner kleinen Freundin,
der Igelin Juhuh. – Weismann S.117. Klotz III, 4707/1.
Mück 2822 nennt Karlheinz Mose als Autor und Illustrator.
– Tadellos erhalten.
516 Os s e j e w a , Valentina: Wassjok und seine Freunde.
Übersetzt von Nadja Ludwig. Mit Illustrationen
von Hans Baltzer. Berlin. Kinderbuchverlag, 1951.
21 x 15 cm. Originalhalbleinwandband. 276 SS.,
2 Bll. E 40,–
Erste deutsche Ausgabe. – „Ossejewskas Trilogie erfasst
einen breiten Handlungsspielraum, der vom Vorabend
des Großen Vaterländischen Krieges bis zum Jahre 1952
reicht. Im vorliegenden ersten Band erzählt sie vom Leben
der Pioniere der Klasse 4b in einer Moskauer Schule in
Form von Tagebuchaufzeichnungen. Von besonderem
Interesse dabei ist für sie die Entwicklung von Wassjok
und seinen Freunden Sascha, Kolja und Sewa“ (Bussewitz,
S. 187 und Steinlein/Strobel/Kramer, Sp. 355). – Wegehaupt
D, 2706 (gibt irrtümlich 1952 an). Havekost, Helden,
S. 343 unter Valentina Oseeva. – Bis 1954 erschienen
noch zwei Nachfolgebände.
517 Os w a l d , Suzanne: Die Geschichte von der
Wiese. Mit 11 Farbtafeln, davon 1 doppelblattgroß
von Marianne Scheel. Zürich. Atlantis Verlag, 1945.
22 x 27,5 cm. Farbig illustrierter Originalhalbleinwandband
(leicht fleckig). 12 Bll. E 110,–
Erste Ausgabe. – „Die Darstellung der lebendigen Natur
zieht sich wie ein roter Faden durch das Kinderbuchwerk
Marianne Scheels. Bettina Hürlimann schreibt 1959: ‚M.
Scheel ist vielleicht wie keine andere der wirklichen Natur
zuleibe gegangen. In ihren Bilderbüchern hat sie die kleinsten
Kinder in einer Weise zu Tier und Pflanze geführt, wie
sie sonst selten ist, ohne deshalb einem unkindlichen Realismus
oder kindischer Primitivität zu verfallen‘“ (Murken,
Scheel Blatt 2 und Nr. 14). – Doderer‐Müller 850.
Klotz 5245/1. Weismann 73. Mück 1820. Slg. Hürlimann
966. LKJ III, 272. – Vorsatz mit handschriftlichem Besitzvermerk,
sonst gut erhalten.
Malereien von Kindern
518 Ot t, Richard: Urbild der Seele. Malereien von
Kindern. Mit einer Einführung von W. Winkler.
Mit insgesamt 32 Abbildungen, darunter 16 Farbtafeln.
Bergen/Oberbayern. Müller & Kiepenheuer,
1949. 33 x 26 cm. Illustrierte Originalhalbleinwandband.
43 SS. E 65,–
Der Maler Richard Ott legt hier eine Arbeit vor, die an
typischen Beispielen seiner umfangreichen Sammlung von
Zeichnungen und Aquarellen 10–16jähriger Kinder eine
neue Auffassung des Kunstunterrichts in Schulen aufzeigt.
„Die Bildersammlung R. Otts zeigt eindrucksvolle
Beispiele konstitutionstypischer Begabungsrichtungen
und Entwicklungsmöglichkeiten. Schon in der Kinderzeichnung
werden verschiedene Stiltendenzen sichtbar,
wie man sie auch in der Kunst Erwachsener, besonders
eindrucksvoll an den künstlerischen Leistungen Genialer,
als konstitutionsgebundenen aufzeigen kann. Daß bestimmte
Begabungsrichtungen im bisherigen Schulsystem
weitgehend unberücksichtigt geblieben sind und daß eine
Schulreform zur dringenden Notwendigkeit geworden
ist, liegt auf der Hand. Gerade künstlerische Spezialbegabungen
erfuhren bislang auf der Schule vielfach keinerlei
wirkliche Förderung“ (W. Winkler in der Einleitung).
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