PROJEKT „FÖRDERUNG VON EXZELLENZ“ AN DER PH ...

Begabtenförderung in der Praxis 53
PROJEKT „FÖRDERUNG VON EXZELLENZ“
AN DER PH STEIERMARK
BEGABUNGEN VON STUDIERENDEN FÖRDERN
Seit Beginn der Hochschulwerdung 2007 fühlt sich die Pädagogische
Hochschule (PH) Steiermark dem Schwerpunkt „Begabungs- und Begabtenförderung“
in besonderer Weise verpflichtet. Dies spiegelt
sich sowohl in den Curricula der Ausbildung als auch in den Angeboten
der Fort- und Weiterbildung sowie in den Aktivitäten der Praxisschulen
wider.
Dieses Anliegen zeigt sich seit dem Studienjahr 2010/11 durch eine
weitere Initiative. Gemäß den leitenden Grundsätzen des Hochschulgesetzes
von 2005, § 9 Abs. 6, die Erfordernisse besonders begabter
und interessierter Studierender zu berücksichtigen, wurde das Projekt
„Förderung von Exzellenz“ ins Leben gerufen.
gezielt und bedarfsorientiert zu berücksichtigen. Weiters bekommen
die Teilnehmer/innen die Auszeichnung „Award of Excellence der Pädagogischen
Hochschule Steiermark“ verliehen.
Um auf die individuellen Bedürfnisse der Teilnehmer/innen und auf
die Entwicklung der Begabungen optimal eingehen zu können, umfasst
dieses Talente-Förderungs-Modul einen Zeitrahmen von zwei
Semestern und eine Workload von insgesamt 6 ECTS-Punkten. Die
Organisationsform ist studienbegleitend und betreffend Zeit und Ort
flexibel konzipiert.
Ausgangspunkt für dieses Pilotprojekt ist die Annahme, dass zukünftige
Pädagoginnen und Pädagogen, die bereits während ihrer Berufsausbildung
in ihren spezifischen Begabungen wahrgenommen werden
und eine professionelle Förderung erhalten, eine erhöhte Sensibilität
für die Bedeutung der Begabungsförderung im schulischen Kontext
entwickeln.
Das Projekt bietet begabten Studierenden im Rahmen ihres Lehramtsstudiums
die Möglichkeit, sich für ein Talente-Förderungsprogramm
zu jährlich wechselnden Schwerpunkten (künstlerisch-kreativ, naturwissenschaftlich,
sprachlich) zu bewerben.
Grundlage für die Nominierung in das Talente-Förderungsprogramm
ist ein Stärken-Portfolio, das von den Studierenden erstellt und eingereicht
wird. Nach Aufnahme in das Programm werden die Studierenden
von Expertinnen und Experten begleitet und die Projektergebnisse
werden in der „Nacht der Talente“ der Öffentlichkeit präsentiert.
Die erfolgreiche Teilnahme wird als eigener Diplomzusatz („Diploma
supplement“) ausgewiesen und ermöglicht dem Landesschulrat
für Steiermark, diese Zusatzqualifikation beim Berufseinstieg
Im Studienjahr 2010/11 war das Projekt „Förderung von Exzellenz“
einem „künstlerisch-kreativen Schwerpunkt“ gewidmet. Die Zielgruppe
umfasste engagierte Studierende mit besonderen Begabungen im
künstlerischen Bereich sowie Studierende, welche sich durch hohes
Interesse an Literatur, Musik, Theater oder bildender Kunst auszeichneten.
Handlungsleitend waren die Förderung und Weiterentwicklung der
Begabungen, Talente und Interessen der Teilnehmer/innen durch
Expertinnen und Experten aus künstlerisch-kreativen Berufen. Dabei
stellte das Potenzial der Studierenden in allen Projektphasen
den Ausgangspunkt für die Planung und Umsetzung der auf die individuellen
Bedürfnisse abgestimmten begabungsfördernden Maßnahmen
dar.
Zur Realisierung des Projekts „Förderung von Exzellenz“ konnte ein
engagiertes, hochmotiviertes Team gewonnen werden. Es bestand
aus den drei erfahrenen Künstlerinnen Edith Draxl, Andrea Fischer und
Clementine Fuchs, die in der heimischen und internationalen Kunstund
Kulturszene gut bekannt sind.

54
Begabtenförderung in der Praxis
Im Mittelpunkt der einzelnen Projektphasen standen folgende Ziele:
• PHASE 1
„Was macht mich zum schöpferischen Menschen?“
Dabei reflektierten die Teilnehmer/innen vorhandene Kompetenzen,
demonstrierten bereits realisierte Potenziale und verbalisierten
die im Rahmen des Projekts angestrebte (Weiter-)
Entwicklung der fachlichen und sozialen Kompetenzen.
• PHASE 2
„Mit künstlerisch-kreativen Methoden an einem Thema arbeiten“
Dabei lernten die Teilnehmer/innen künstlerisch-kreative Methoden
kennen, wandten diese in eigenständig gewählten Kontexten
an und erweiterten bzw. entwickelten ihre Potenziale
durch die Zusammenarbeit mit bzw. die Förderung durch Expertinnen
und Experten aus dem künstlerisch-kreativen Bereich.
• PHASE 3
Projekttage „Verdichtung“
Dabei kooperierten die Teilnehmer/innen bei der Organisation
und Planung der „Nacht der Talente“, entwickelten und probten
begabungsspezifische Beiträge zur „Nacht der Talente“ und reflektierten
die (Weiter-)Entwicklung ihrer fachlichen und sozialen
Kompetenzen.
Bei der Nacht der Talente
Unter dem Fokus, hochmotivierten und talentierten Studierenden eine
Plattform für die Präsentation ihrer Leistungen zu bieten, erfolgte im
Rahmen der „Nacht der Talente“ in unkonventioneller Weise die Darbietung
der im Laufe des Projekts entwickelten künstlerisch-kreativen
Produkte und Prozesse. Der Festsaal wurde zum Erlebnisraum, in dem
die Besucher/innen künstlerische Produkte erleben und kreative Prozesse
mitgestalten konnten. So wurde das Publikum bei der Präsentation
moderner Musikstücke zum flexiblen Instrument. Lyrische, musikalische
und bildnerische Produkte entstanden durch die Kooperation
der Anwesenden, während sich im Verlauf des Abends eine interaktiv
gestaltete Papierplastik durch den Raum wölbte. Unterbrochen wurden
diese Prozesse durch originelle Beiträge der jungen Künstler/innen,
mit denen sie ihr musikalisches, tänzerisches, bildnerisches und
lyrisches Potenzial unter Beweis stellten. Grundtenor des Abends
war: Diese Nacht voller Talente stellte einen exzellenten Abschluss
eines exzellenten Projekts dar.
Diese begabungsfördernde Initiative für Studierende wird im Studienjahr
2011/12 mit dem thematischen Schwerpunkt Mathematik &
Naturwissenschaften fortgesetzt.
MAG. DR. ANDREA HOLZINGER
MAG. DR. KATHARINA HEISSENBERGER
Pädagogische Hochschule Steiermark
andrea.holzinger@phst.at
katharina.heissenberger@phst.at
Foto: Lore Windinger