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Falldokumentation

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Problemstellung<br />

Problemanalyse<br />

1. Problem-<br />

stellung<br />

2. Problemanalyse<br />

3. Befund &<br />

4. Diagnose(n)<br />

• Selten problematisch, evtl.<br />

führen Redundanzen hier zu<br />

späteren Platzprobleme<br />

• Stringenz: werden die hier<br />

gelieferten Informationen<br />

später genutzt (Analysen,<br />

Diagnosen, Therapieplan)?<br />

1. Problemstellung<br />

2. Problem-<br />

analyse<br />

3. Befund &<br />

4. Diagnose(n)<br />

• Funktionale Bedingungsanalyse<br />

nicht bloß als ‚Fingerübung‘:<br />

• Stimmig?<br />

• Zu Problemstellung/Zielen passend?<br />

• Nützlich (relevant für Therapieplan)?<br />

• Weitere Analysen:<br />

• Kognitionen<br />

• Motivation<br />

• Selbsthilfe<br />

• Beziehungen / System<br />

• Integration: Hypothetisches Modell<br />

<strong>Falldokumentation</strong> und Prüfung Joachim Kosfelder 9<br />

<strong>Falldokumentation</strong> und Prüfung Joachim Kosfelder 10<br />

Psychopathologischer Befund und<br />

klinische Diagnosen<br />

Behandlungsziele<br />

1. Problemstellung<br />

2. Problemanalyse<br />

3. Befund &<br />

4. Diagnose(n)<br />

• Psychopathologischer Befund:<br />

• Auffälligkeiten (Suizidalität? Wahn?)<br />

in Therapieplan und Behandlung<br />

ausreichend berücksichtigt?<br />

• Diagnosen:<br />

• Vollständigkeit (→ Komorbidität)<br />

• Diskussion / Differentialdiagnostik<br />

• Passen die Diagnosen zur<br />

Symptomatik und zur Problemanalyse<br />

(→ funktionales Modell)?<br />

• Stringenz: Passung mit<br />

Therapieplan und Verlauf?<br />

1. Problemstellung<br />

2. Problemanalyse<br />

3. Befund &<br />

4. Diagnose(n)<br />

• Gute („wohlgeformte“) Ziele:<br />

5. Zielanalyse<br />

• positiv, konkret, operationalisiert<br />

• kontrollierbar (vom Pat.)<br />

• ...<br />

• Konsens vs. Zielkonflikt?<br />

• Stringenz: Verhältnis<br />

Ziele ↔ Problemanalyse<br />

(Grosse Holtforth, 2001)<br />

<strong>Falldokumentation</strong> und Prüfung Joachim Kosfelder 11<br />

<strong>Falldokumentation</strong> und Prüfung Joachim Kosfelder 12

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