Geschichte und Kultur des Buddhismus - Studienprogramm der DBU
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Deutsche Buddhistische Union (<strong>DBU</strong>) – <strong>Studienprogramm</strong><br />
Die Vielfalt buddhistischen Wissens<br />
Ergänzungsmodul<br />
Thema: <strong>Geschichte</strong> <strong>und</strong> <strong>Kultur</strong> <strong>des</strong> <strong>Buddhismus</strong><br />
Schwerpunkte<br />
1. Der ursprüngliche <strong>Buddhismus</strong><br />
Person, Leben <strong>und</strong> Wirken von Siddhattha Gotama/Buddha Sakyamuni<br />
Der Dharma wird gelehrt; Ausbreitung im Gangestal<br />
Die wirtschaftliche, gesellschaftliche, politische <strong>und</strong> kulturelle Situation im alten Indien<br />
Der <strong>Buddhismus</strong> <strong>und</strong> <strong>der</strong> Brahmanismus; an<strong>der</strong>e alternative religiöse Bewegungen<br />
Der <strong>Buddhismus</strong> im Kontext <strong>der</strong> damaligen indischen Philosophie (z.B. atman/anatta, karma)<br />
2. Der <strong>Buddhismus</strong> nach dem Tod <strong>des</strong> Buddha/Theravada<br />
Konsolidierung; die ersten Konzile<br />
Frühe Differenzierungen, die „Hinayana“-Schulen<br />
König Asoka <strong>und</strong> seine Missionsarbeit; Nie<strong>der</strong>schrift <strong>des</strong> Pali-Kanon in Sri Lanka<br />
Der Theravada in Sri Lanka, Burma, Thailand, Laos <strong>und</strong> Kambodscha<br />
?? Wege <strong>der</strong> Verbreitung; Wachstum, Blüte <strong>und</strong> Verfall; Scholastik<br />
?? Einflüsse <strong>des</strong> Mahayana, Beziehungen <strong>der</strong> Theravada Län<strong>der</strong> zueinan<strong>der</strong><br />
?? Kolonialperiode, gegenwärtige Tendenzen/Buddhistischer Mo<strong>der</strong>nismus in Asien<br />
Verschwinden <strong>des</strong> <strong>Buddhismus</strong> aus Indien (innere Gründe, islamische Eroberungen usw.)<br />
3. Das Mahayana<br />
Das Aufkommen <strong>des</strong> Mahayana: Reformbewegung o<strong>der</strong> neue Umdrehung <strong>des</strong> Ra<strong>des</strong>?<br />
?? Neue Themen: anatta/shunyata, arahant/bodhisattva , tri-kaya-Lehre usw.<br />
?? Neue kultische Formen (Rituale; Beziehung Lehrer-Schüler/Ordinierte-Laien<br />
?? Nagarjuna <strong>und</strong> an<strong>der</strong>e Vertreter; Prajnaparamita-Literatur<br />
Ausbreitung <strong>des</strong> Mahayana <strong>und</strong> Einführung in Zentralasien<br />
<strong>Buddhismus</strong> in China<br />
?? Neue Schulen, (Tiantai, Chan, Reines Land), Nie<strong>der</strong>gang unter dem Kommunismus<br />
?? Beeinflussung durch an<strong>der</strong>e Religionen (z.B. Taoismus)<br />
<strong>Buddhismus</strong> in Japan<br />
?? Einflüsse aus China, Zen-Schulen, Amida-<strong>Buddhismus</strong>, Nichiren, gegenwärtige Tendenzen<br />
Weitere Län<strong>der</strong>: Korea, Vietnam<br />
4. Das Vajrayana<br />
Tantrismus in Indien<br />
Vajrayana als Teil <strong>des</strong> Mahayana; Gemeinsamkeiten <strong>und</strong> Unterschiede<br />
Einführung in Tibet, lokale Einflüsse (Bön)<br />
Philosophische <strong>und</strong> kulturelle Ausprägungen (Reinkarnationslinien, Tantra usw. )<br />
<strong>Geschichte</strong> in Tibet<br />
Die wichtigsten Schulen: (Nyingma, Kagyü, Sakya, Gelugpa)<br />
Ausbreitung in die Mongolei <strong>und</strong> nach Ladakh, Bhutan, Sikkim u.a.<br />
Gegenwärtige Tendenzen (kommunistische Unterdrückung; Exil <strong>des</strong> Dalai Lama; Diaspora)
5. <strong>Geschichte</strong> <strong>des</strong> <strong>Buddhismus</strong> in Deutschland<br />
Anfänge im 19. Jahrh<strong>und</strong>ert (Schopenhauer, Karl Friedrich Köppen u.a.)<br />
Vor dem 2. Weltkrieg: erste Theoretiker, Übersetzungen, Gemeinschaften, Ordinierte<br />
Zwischen den Weltkriegen: Grimm <strong>und</strong> Dahlke<br />
Die Nachkriegszeit<br />
?? Vielfalt <strong>der</strong> Schulen, <strong>der</strong> Praxis <strong>und</strong> Organisationsformen<br />
?? Wachstum <strong>und</strong> öffentliche Präsenz<br />
?? Suche nach einem „westlichen Gesicht“; neue Themen <strong>und</strong> Lebensformen<br />
?? Zusammenschlüsse/<strong>DBU</strong>, innerbuddhistischer Dialog, Buddhistisches Bekenntnis<br />
Die Entwicklungen in Europa <strong>und</strong> in den USA<br />
Prüfungsrelevante Aspekte<br />
Der/die zu Prüfende soll<br />
?? die Entstehung <strong>und</strong> die wichtigsten Etappen <strong>der</strong> Verbreitung <strong>des</strong> <strong>Buddhismus</strong> kennen<br />
?? das Aufkommen <strong>der</strong> großen buddhistischen Traditionen historisch einordnen können <strong>und</strong> um<br />
<strong>der</strong>en Gemeinsamkeiten wie Unterschiede wissen<br />
?? die Gr<strong>und</strong>züge <strong>der</strong> Entwicklung im Westen bzw. in Deutschland darstellen können<br />
Praxisempfehlung<br />
Reflexion über die Zeitlosigkeit <strong>des</strong> „Dharma“ <strong>und</strong> die Zeitgeb<strong>und</strong>enheit <strong>des</strong> „<strong>Buddhismus</strong>“<br />
Kontemplation über die Relativität <strong>der</strong> Erfahrungen mit dem heutigen <strong>Buddhismus</strong><br />
Didaktisch-methodische Hinweise<br />
<strong>Buddhismus</strong> in seiner Geschichtlichkeit/gegenwärtige Tendenzen <strong>und</strong> Entwicklungen<br />
?? Planspiel: buddhistische Lebensformen in Europa in h<strong>und</strong>ert Jahren<br />
?? Forum: aktuelle Themen (<strong>Buddhismus</strong> <strong>und</strong> Frauen/Naturwissenschaften/soziales<br />
Engagement/Heilung/Psychotherapie)<br />
?? Forum: <strong>Buddhismus</strong> <strong>und</strong> Staat – <strong>Buddhismus</strong> als Körperschaft <strong>des</strong> Öffentlichen Rechts?<br />
Medieneinsatz<br />
Tabellen/Schaubil<strong>der</strong> (Chronologien, Verbreitungsgebiete, Wan<strong>der</strong>gebiet <strong>des</strong> Erwachten)<br />
<strong>Kultur</strong>historische/religionsk<strong>und</strong>liche Sammlungen<br />
Historische <strong>und</strong> aktuelle Dokumente, Reiseberichte, Fotos<br />
Bezug zu an<strong>der</strong>en Weltanschauungen/Religionen<br />
Gemeinsamkeiten <strong>und</strong> Unterschiede zum Brahmanismus in <strong>der</strong> Entstehungszeit <strong>des</strong> <strong>Buddhismus</strong><br />
Assimilation <strong>des</strong> <strong>Buddhismus</strong> in Indien durch den Hinduismus<br />
Zerstörung durch den Islam, Bedrohung durch die Kolonialzeit u.a.<br />
Stand<br />
02.07.2007<br />
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