Fortbildungen 2013/14 - Montessori Regensburg eV

Fortbildungen 2013/14 

für den Krippen-, Kinderhaus-, 

Schul- und Erwachsenenbereich 

1

Inhalt 

Grußwort ............................................................................................. 3 

A Montessori-Pädagogik altersübergreifend ................. 5 

Vorträge, Diskussionsabende ........................................................... 5 

Montessori Textseminare .................................................................. 7 

Workshops, Seminare, Einführungen ............................................... 9 

Diplom-Ausbildung ......................................................................... 13 

B Entwicklungsstufe 1 – Kinderhausbereich ................ 14 

Fortbildungsreihe Krippenpädagogik ........................................... 14 

Workshops, Seminare ..................................................................... 15 

Eltern-Kind-Gruppen ....................................................................... 21 

C Entwicklungsstufe 2 – Primarstufe ................................ 22 

Workshops, Seminare ..................................................................... 22 

Arithmetik, Geometrie .................................................................... 22 

Biologie ............................................................................................ 25 

Geografie ......................................................................................... 26 

Geschichte ....................................................................................... 28 

Kosmische Erzählungen .................................................................. 28 

Musik ................................................................................................ 29 

Sprachen .......................................................................................... 30 

Montessori Diplom-Plus: m+ .......................................................... 32 

D Fortbildungsangebote allgemein .................................. 33 

Gewaltfreie Kommunikation ........................................................... 33 

Gartengestaltung ............................................................................ 34 

LernLandschaften ............................................................................ 34 

Schreibtanz ....................................................................................... 35 

Organisatorisches ......................................................................... 36 

Krippe Kinderhaus Schule allgemein

Grußwort 

Sehr geehrte Interessierte an der 

Montessori-Pädagogik, 

wieder ein großer Schritt ist gemacht 

bei montessori regensburg e.V. 

Im Januar 2014 eröffnen wir im 

Regensburger Stadtzentrum, in 

der Albertstraße 1, das ReMonI 

(Regensburger Montessori Institut). 

Neben Angeboten zu verschiedenen 

Bildungsthemen sind vor allem Vorträge, 

Workshops, Seminare, Seminarreihen 

etc. mit Montessori-Hintergrund 

geplant. 

Es ist über 20 Jahre her, als TeilnehmerInnen 

des damals ersten Montessori-Ausbildungskurses 

den Verein 

montessori regensburg e.V. gründeten. 

Prof. Hella Erler, ihrem Ehemann 

Prof. Luis Erler sowie dem bereits 

verstorbenen Prof. Dieter Rüdiger sei 

an dieser Stelle nochmals besonders 

gedankt. Sie haben die Montessori- 

Bewegung in Regensburg federführend 

initiiert und bis heute begleitet. 

Wir können nun hauseigene Fortbildungsräume 

beziehen, zentral 

und wunderschön gelegen, in 

direkter Nachbarschaft zum Fürstlichen 

Schlosspark und in unmittelbarer 

Bahnhofsnähe. Neu renovierte 

Räumlichkeiten, ausgestattet mit den 

grundlegenden Montessori-Materialien 

für die Entwicklungsstufen 1 

und 2 sowie mit moderner Technik, 

bieten Platz für Groß- und Klein-

Grußwort 

gruppen. Sie bieten uns allen auch 

geistige Räume für neue, innovative 

Ideen und Taten. 

Wir von montessori regensburg 

wollen auf der Grundlage der 

Montessori-Idee ein Bildungsinstitut 

eröffnen und etablieren, welches 

Qualität und Inspiration verbindet. 

Alle Menschen haben das Potential, 

sich zu mündigen und aktiven Weltbürgern zu entwickeln, das war die 

Grundannahme von Maria und Mario Montessori. Kinder haben ein Recht 

darauf, von kompetenten, begeisterten und begeisternden Erwachsenen 

begleitet und unterstützt zu werden. Damit Erwachsene sich diesem 

Anspruch immer wieder neu stellen können, dafür bieten und planen wir 

Aus- und Fortbildungsmöglichkeiten. 

„Bei einer Erziehungsmethode, die die inneren Aktivitäten des Kindes 

kultiviert und schützt, handelt es sich nicht um eine Frage, die nur die 

Schule oder die Lehrer betrifft. Es handelt sich um eine universelle 

Frage.“ (Maria Montessori) 

Wenn Sie mehr über den Verein, die Montessori-Idee und die Regensburger 

Umsetzungen vor Ort erfahren möchten, besuchen Sie uns: an den 

Tagen der offenen Tür, unter www.montessori-regensburg.de oder in 

unserem neuen Bildungsinstitut. 

Wir verbleiben mit freundlichen Grüßen 

Dr. Bettina Roccor 

(1. Vorstandsvorsitzende) 

Ulrike Huhle 

(Stellv. Vorstandsvorsitzende) 

Armin Blätzinger 

(Päd. Gesamtentwicklung)

A 

A Montessori-Pädagogik 

altersübergreifend 

Montessori-Pädagogik 


Vorträge mit anschl. Diskussionsrunde 

Die ersten drei Lebensjahre – Montessori aktiv in der 

Familie leben (A1) 

Zielgruppe 

Eltern, Lehrpersonen im Krippenbereich, Kinderhaus 

Kurzbeschreibung Die Pädagogik Maria Montessoris kann auch zu Hause aktiv 

und unkompliziert gelebt werden. Dieser Themenabend bietet 

viele Umsetzungsmöglichkeiten für den Familienalltag. 

Termin 

Dozentin 

Ort 

Kosten 

Dienstag, 21. Januar 2014, 19.30–21.30 Uhr 

Melina Pippir (Erzieherin, DMG-Diplom, Krippenfortbildungen, 

Leitung Montessori-Kinderkrippe Orangerie, 

Regensburg) 

ReMonI 

8 € (Vereinsmitglieder), 10 € (Nichtmitglieder) 

6



A 

Montessori-Pädagogik – veraltet oder doch zeitlos? 

(A2) 

Termin 

Zielgruppe 

Kurzbeschreibung 

Dozentin 

Ort 

Kosten 

Dienstag, 4. Februar 2014, 19.30–21.30 Uhr 

Eltern, Lehrpersonen aller Art 

Mario Montessori sagte einmal: „Eines wird nie scheitern, 

und das ist die Montessori-Pädagogik, weil wir das Kind in 

seiner Entwicklung unterstützen und ihm helfen, sich an die 

Lebensbedingungen seiner Gegenwart anzupassen“. 

Aktuelle Erkenntnisse aus der Lern- und Hirnforschung 

unterstützen diese Aussage, es gibt mehr denn je gute 

Gründe, die Montessori-Pädagogik zeitlos zu nennen. 

Armin Blätzinger (Montessori-Lehrer, Dipl.-Päd., DMG-Dozent, 

AMI-Diplom 6-12, 12-18, www.lelamonte.de) 

ReMonI 


Montessori-Therapie (A3) 

Termin 

Zielgruppe 


Dozentin 

Ort 

Kosten 

Mittwoch, 26. März 2014, 19.30–21.30 Uhr 


Was ist Montessori-Therapie? Therapeutisches Arbeiten 

nach den Grundsätzen von Maria Montessori unterscheidet 

sich wesentlich von anderen Therapieformen. 

Es werden Merkmale, Aufgabenbereiche und Beispiele aus 

der Praxis vorgestellt. 

Livia Honsálek (Erzieherin, DMG-Diplom, Montessori- 

Therapie-Ausbildung, Leitung Montessori-Kinderhaus 

Landshuter Straße, Regensburg) 

ReMonI 


7



Raumgestaltung des häuslichen Kinderzimmers, 

der häuslichen Umgebung (A4) 

Termin 

Zielgruppe 

Dienstag, 2. April 2014, 19.30–21.30 Uhr 

Eltern 

Kurzbeschreibung Nachwuchs kündigt sich an bzw. ist schon da und Sie fragen 

sich, wie Sie Ihrem Kind eine optimale vorbereitete Umgebung 

schaffen können? 

Dozentin 

Ort 

Kosten 




ReMonI 


Selbstständigkeit durch Selbsttätigkeit 

in der vorbereiteten Umgebung (A5) 

Termin 

Zielgruppe 

Dienstag, 6. Mai 2014, 19.30–21.30 Uhr 

Eltern, Lehrpersonen im Kinderhaus 

Kurzbeschreibung Durch eine vorbereitete Umgebung können Kinder bereits 

im Alter von 3–6 Jahren eigenständig Aufgaben mit Freude 

übernehmen, denn Kinder möchten Vieles „selbertun“! 

An diesem Abend ist Zeit und Raum für einen gegenseitigen 

Austausch, damit Sie als Eltern und ErzieherInnen 

hilfreiche Anregungen im Sinne der Montessori-Pädagogik 

für Ihren Alltag erhalten. 

Dozentin 

Ort 

Kosten 

Sarah DeWolf (Erzieherin, DMG-Diplom, Leitung 

Montessori-Kinderhaus Orangerie, Regensburg) 

ReMonI 


8



A 

Religiöse Erziehung bei Montessori (A6) 

Termin 

Zielgruppe 


Dozent 

Ort 

Kosten 

Dienstag, 24. Juni 2014, 19.30–21.30 Uhr 


Welche Rolle spielt Religion in der Pädagogik Maria Montessoris? 

Welche Ideen und Ansätze vertritt sie zur religiösen 

Erziehung in Kinderhaus und Schule? Wie weit reicht 

der Horizont des religiösen Denkens bei Montessori? Auf 

diese Fragen und Themen (wie grundlegende Annahmen 

zur Religionspädagogik, kosmische Dimension etc.) wird 

der Referent im Vortrag eingehen. 

em. Prof. Dr. Luis Erler (Studium der Theologie sowie 

Psychologie, Pädagogik und Philosophie, Zusatzausbildungen 

u. a. in Supervision und Coaching, seit 1991 

zusammen mit Prof. Dr. Dieter Rüdiger und seiner Frau Prof. 

Dr. Hella M. Erler Aufbau der Montessori-Ausbildung in 

Regensburg und seitdem Dozent der DMG) 

ReMonI 


Montessori-Text-Seminare (MonTexS) (A7) 

„Ist das nun montessorianisch oder nicht?“ Dieser Frage stellen sich immer 

wieder Personen die in Montessori-Einrichtungen arbeiten oder sich diesen 

zugehörig und verbunden fühlen. Diskussionen hierüber sind auch von außen 

zu vernehmen, wenn externe Personen über die tägliche Arbeit von Montessori- 

PädagogInnen sprechen. 

Maria Montessori verstarb 1952, aber ihre Ideen sind heutzutage in über 100 

Ländern verbreitet. Sie hinterließ uns viele Materialideen und zahlreiche Vorträge 

und Texte. Ob eine bestimmte Art zu erziehen als „montessorianisch“ gelten 

kann oder nicht, was es überhaupt bedeutet „nach den Ideen von Montessori“ zu 

denken, zu planen und zu handeln, zur Klärung solcher Fragen kann ein genaues 

Studium ihrer Texte hilfreich sein. 

9



In den Text-Seminaren werden wir uns nach einem bestimmten Gesprächsmodell 

über ausgewählte Textpassagen unterhalten und diskutieren. Voraussetzung 

für die Teilnahme ist, dass Sie den für den jeweiligen Termin ausgewählten Text 

vorher lesen. 

Die Texte für die Veranstaltungen 3 und 7 sind selbst zu besorgen. Für die 

Seminare 1, 2, 4, 5 und 6 werden die Texte, mit Genehmigung durch den Herder- 

Verlag, den angemeldeten Personen als Kopien zur Verfügung gestellt, da die 

Bücher vergriffen sind. 

Termine 

Zielgruppe 

Seminar 1 

Seminar 2 

Seminar 3 

Seminar 4 

Seminar 5 

Seminar 6 

Seminar 7 

jeweils dienstags, 20.00–21.30 Uhr 

Alle an der Montessori-Pädagogik-Interessierte; Lehrpersonen, 

ErzieherInnen, Eltern, SchülerInnen, KursteilnehmerInnen etc. 

19.11.2013 (Seminarleiterin: Uta Blunk): „Über soziale Erziehung“ 

(Buch: Die Macht der Schwachen; Herder-Verlag, Freiburg 1989; 

S.111-121; Text wird als Kopie zur Verfügung gestellt) 

10.12.2013 (Seminarleiter: Armin Blätzinger): „Der moralische 

Charakter des Kindes im Alter von 7-12 Jahren. Die Bedürfnisse 

des Kindes von 7-12 Jahren. Der Übergang zur Abstraktion.“ 

(Buch: Von der Kindheit zur Jugend; Herder-Verlag, Freiburg 1966; 

S.32-51; Text wird als Kopie zur Verfügung gestellt) 

14.1.2014 (Seminarleiter: Armin Blätzinger): „Die Perioden des 

Wachstums“ (Kapitel 3); „Die Eroberung der Unabhängigkeit“ 

(Kapitel 8), (Buch: Das kreative Kind; Herder-Verlag, Freiburg 2002) 

18.2.2014 (Seminarleiterin: Uta Blunk): „Erzieht für den Frieden“ 

(Buch: Frieden und Erziehung; Herder-Verlag, Freiburg 1966; 

S.66–72; Text wird als Kopie zur Verfügung gestellt) 

11.3.2014 (Seminarleiter: Armin Blätzinger): „Das Zentrum und 

die Peripherie“ (1932); „Vorwort zur Psychogeometrie“ (1934); 

(Texte werden als Kopie zur Verfügung gestellt) 

13.5.2014 (Seminarleiter: Armin Blätzinger): „Über religiöse Erziehung“ 

(Buch: Die Macht der Schwachen; Herder-Verlag, Freiburg 

1989; S.121-139; Text wird als Kopie zur Verfügung gestellt) 

3.6.2014 (Seminarleiterin: Uta Blunk): „Kampf Kind Erwachsener 

und Arbeit Kind Erwachsener“ (Buch: Kinder sind anders; Klett- 

Verlag 1987; S.187–201) 

10



A 

Ort 

Anmeldeschluss 

Teilnehmerzahl 

Kosten 

Seminar 1 und 2: Montessori-Schule, Prüfeninger 

Schloßstr. 73 c 

Seminar 3-7: ReMonI 

jeweils 7 Tage vor dem jeweiligen Seminartag 

mind. 6 Personen 

5 € (Mitglieder), 7 € (Nichtmitglieder); 

Schüler bezahlen keinen Eintritt 

Workshops, Seminare, Einführungen 

Einführungsseminar Montessori (A8) 

Termin 

Zielgruppe 

Samstag, 1. Februar 2014, 9.00–17.00 Uhr 

Interessierte 

Kurzbeschreibung Was sind die Kennzeichen der Montessori-Pädagogik? In 

welchen Altersstufen ist diese Pädagogik wirksam? Was ist 

das Besondere an Montessori-Materialien? An diesem Tag 

können Sie schnuppern und erfahren, ob diese Pädagogik 

Sie überzeugen und faszinieren kann. Sie erhalten einen 

Überblick zu den theoretischen Grundlagen und werden 

Einblicke in die praktische Arbeit in den verschiedenen 

Altersstufen bekommen. 

Dabei haben Sie die Möglichkeit, den Grundsatz „Hilf mir es 

selbst zu tun“ live zu erleben. 

Dozent 

Ort 

Kosten 

Maria Frisch (Leitung Ausbildungskurs, Dozentin der DMG 

für Entwicklungsstufe 1), Armin Blätzinger (Dozent der DMG 

für die Entwicklungsstufe 2) 

ReMonI 


Anmeldeschluss 27. Januar 2014 

11



Wie gut sind wir? – Qualitätssicherung und 

Qualitätsstandards in Montessori-Einrichtungen (A9) 

Termin 

Zielgruppe 

2 identische Seminare jeweils 14.00–18.30 Uhr: 

Dienstag, 18. März 2014 (A9a) 

Donnerstag, 5. Juni 2014 (A9b) 

LeiterInnen, Träger, Lehrpersonen von Montessori-Einrichtungen 

Kurzbeschreibung „Wer nicht weiß, wohin er will, darf sich nicht wundern, wo 

er plötzlich rauskommt.“ Trotz freier Wahl der Arbeit, ja 

gerade wegen diesem Prinzip ist eine Klarheit über Grundelemente 

von Montessori-Arbeit unerlässlich. Was macht eine 

„gute“ Montessori-Arbeit aus? Wer beurteilt das und nach 

welchen Kriterien? Wir stellen Ihnen „MQS“ (Montessori- 

Qualitätssiegel) und „MQP“ (Montessori Qualitätsstandards 

für die Primarstufe) vor. Diese beiden „Instrumente“ wurden 

von einem internationalen ExpertInnen-Team erarbeitet und 

sind noch relativ unbekannt in Deutschland. MQS und MQP 

stellen einen Leitfaden dar, mit dem – teamintern oder auch 

durch externe Begleitung – eine Realisierung von Qualitätsstandards 

in Ihrer Einrichtung möglich wird. 

Dozentin Andrea Donath (Dozentin der DMG Entwicklungsstufe 1, 

MQS-Beraterin), Armin Blätzinger (Dozent der DMG Entwicklungsstufe 

2, MQP-Berater) 

Ort 

Kosten 

ReMonI 

50 € (Mitglieder), 55 € (Nichtmitglieder) 

Anmeldeschluss 10. März 2014 bzw. 27. Mai 2014 

Erzieherin im Kinderhort – 

Erfahrungsaustausch und Ideenbörse (A10) 

12 

Termin 

Zielgruppe 


Samstag, 5. April 2014, 9.00–12.00 Uhr 

PädagogInnen im Kinderhort 

Sie arbeiten in einem (Montessori-) Kinderhort oder interessieren 

sich für dieses Arbeitsfeld? Dann sind Sie genau 

richtig bei unserem Treffen „Erfahrungsaustausch und 

Ideenbörse“.



A 

Zunächst erhalten Sie einen kurzen Einblick in die Arbeit des 

Montessori-Kinderhortes. Im anschließenden gemeinsamen 

Gespräch haben Sie die Gelegenheit aus Ihrem Erfahrungsschatz 

zu erzählen und Fragen an die Runde zu stellen. 

Dadurch können wir uns gegenseitig bereichern, Ideen und 

Impulse sammeln und Visionen entwickeln. 

Dozent 

Ort 

Kosten 

Katharina Köstler (Erzieherin mit Montessori-Diplom, 

Leiterin Montessori Kinderhort Regensburg) 

Montessori Kinderhort, Prüfeninger Schloßstraße 73 c 


Anmeldeschluss 25. März 2014 

Montessoris Stilleübung – mit Klangschalen (A11) 

Termin 

Zielgruppe 


Dozent 

Ort 

Kosten 

Samstag, 17. Mai 2014, 9.00 Uhr–17.00 Uhr 

ErzieherInnen, KinderpflegerInnen, SozialpädagogInnen, 

Lehrpersonen aller Art, Eltern 

Die Übung der Stille ist ein zentrales Element im Konzept 

von Maria Montessori. Im oft hektischen Alltag immer 

wieder zur äußeren und inneren Ruhe und damit zu sich 

selbst zu kommen, stellt eine wichtige Voraussetzung für 

produktives Lernen dar. Von einem „festen Punkt“ in sich 

selbst können Kinder, Jugendliche, Lehrer, Erzieher immer 

wieder zu allen äußeren Aktivitäten neu starten. Sie lernen 

Vorschläge kennen, wie solche „Inseln der Stille“ mit Hilfe 

von Klangschalen gestaltet werden können. 

em. Prof. Dr. Luis Erler (Dozent der DMG, Ausbildung in 

Klangmassage, Gründer der „Klang-Pause“ (TM), Regensburg) 

ReMonI 


Anmeldeschluss 1. Mai 2014 

13



Montessori-Therapie 

bei Kindern mit Trisomie 21 (A12) 

Termin 

Zielgruppe 

Donnerstag, 26. Juni 2014, 16.00–20.00 Uhr 

Eltern, PädagogInnen, die mit Kindern mit Trisomie 21 leben 

und arbeiten 

Kurzbeschreibung Therapeutisches Arbeiten nach den Grundsätzen von Maria 

Montessori unterscheidet sich wesentlich von anderen 

Therapieformen. Es werden Merkmale, Aufgabenbereiche 

und Beispiele aus der Praxis vorgestellt, speziell im Hinblick 

auf die Arbeit mit Trisomie 21-Kindern. Sie erhalten Einblicke 

in die Praxis der Therapie-Materialien und erfahren, was 

Montessori-Therapie für diese Kinder leisten kann. 

Dozentin 

Ort 

Kosten 

Livia Honsálek (Erzieherin, DMG-Diplom, Montessori-Therapie-Ausbildung, 

Leitung Montessori-Kinderhaus Landshuter 

Straße, Regensburg) 

ReMonI 


Anmeldeschluss 17. Juni 2014 

Diplom-Ausbildungskurs 

Diplom-Ausbildung für die Entwicklungsstufe 1 & 2 

(K1) 

Termin 

Zielgruppe 


Ort 

März 2014 bis Februar 2016; Allgemeiner Info-Abend am 

Mittwoch, den 13. November 2013, 19.30 Uhr 

PädagogInnen , Eltern etc. 

Berufsbegleitende zweijährige Weiterbildung für die Altersbereiche 

0-6 Jahre und 6-12 Jahre, in Kooperation mit der 

Deutschen Montessori Gesellschaft (DMG) 

ReMonI 

Kosten 2.150 € 

14 

Nähere Infos unter www.montessori-regensburg.de

Entwicklungsstufe 1 


Kinderhausbereich (0–6 Jahre) 

B 

Vierteilige Fortbildungsreihe 

Krippenpädagogik 

Krippenseminar „Dem Leben helfen“ (B1) 

Termine 

Seminar 1: 

Seminar 2: 

Seminar 3: 

Seminar 4: 

Zielgruppe 

Freitags 17.00–20.20 Uhr, samstags 8.45–16.30 Uhr 

7./8. Februar 2014: Entwicklungsphasen des Kindes von der 

Geburt bis zum 3. Lebensjahr · „Vorbereitete Umgebung“ für 

nicht-laufende Kinder · theoretische Einführung, praktische 

Umsetzung und Entwicklungsmaterialien 

14./15. März 2014: „Vorbereitete Umgebung“ für laufende 

Kinder · theoretische Einführung, praktische Umsetzung und 

Entwicklungsmaterialien 

4./5. April 2014: Entwicklungsmaterialien zu den „Übungen 

des praktischen Lebens“· Raumgestaltung 

9./10. Mai 2014: Sprachentwicklung · Auswertung 

Lehrpersonen im Krippenbereich 

Kurzbeschreibung Das Konzept der Erziehung von Kindern im Alter von 0–3 

Jahren nach den Ideen von Maria Montessori ist noch wenig 

bekannt. Sie bekommen Antworten und praktische Hinweise 

zu folgenden Fragen: Wie entwickeln sich Kinder im Alter bis 

zu 3 Jahren, welche Bedürfnisse haben sie? Was gehört in 

eine vorbereitete Umgebung für Kinder dieser Altersstufe, 

wie können wir den Alltag entwicklungsgemäß gestalten? 

Dozentin 

Ort 

Kosten 

Emi Yuda (Montessori-Pädagogin und –Dozentin, AMI-Ausbildung 

0–3 und 3–6, Berlin) 

ReMonI 



15

B 


Hinweis: Die vier Fortbildungsveranstaltungen können nur kompakt als Block 

gebucht werden. Für TeilnehmerInnen der früheren Krippenfortbildungen (Frühjahr 

2012, 2013) ermöglichen wir (bei genügend freien Plätzen) eine wiederholte 

Teilnahme von einzelnen Wochenend-Blöcken (zu je 65 €) oder kompakt zu einem 

reduzierten TN-Beitrag von 230 €. 

Workshops und Tagesseminare 

Das Wohlbefinden des jungen Kindes (0–3 Jahre) (B2) 

Termin 

Zielgruppe 

Mittwoch, 12. Februar 2014, 9.00 – 18.00 Uhr 

PädagogInnen im Krippenbereich 

Kurzbeschreibung Diese Veranstaltung ergänzt die Kleinkind-Fortbildungsreihe 

„Dem Leben helfen“ von Emi Yuda und schafft eine Erweiterung 

für das Arbeiten mit jungen Kindern auf der Grundlage 

des Entwicklungskonzeptes von Maria Montessori. 

Das Wohlbefinden des jungen Kindes ist stark von verschiedenen 

Gegebenheiten abhängig. Dabei hat die Befriedigung 

der Grundbedürfnisse beim jungen Kind einen vorrangigen 

Stellenwert. 

Wie können Sie z.B. die Essenssituation angenehm und 

stressfrei gestalten? Welchen Bedürfnissen muss das Essensangebot 

gerecht werden? Wie wirkt sich Kleidung auf das 

Wohlbefinden aus? Kann angemessene Kleidung das Kind 

intelligenter machen? Gehört der Übergang von der Windel 

zur Toilette zum Wohlbefinden eines Kindes? Wie können Sie 

als PädagogIn Kinder dabei begleiten? 

Dozentin 

Ort 

Kosten 

Andrea Donath (AMI-Diplom 0–3 Jahre, nationales Montessori-Diplom, 

Dozentin der DMG für Entwicklungsstufe 1, 

MQS-Gutachterin, 2. Vorsitzende der DMG, Leitung Kinderhaus 

Bergwichtel, Coburg) 

ReMonI 



16


B 

Montessori-Basics im Krippenbereich (B3) 

Termin 

Zielgruppe 

Samstag, 22. Februar 2014, 9.00–13.30 Uhr 

PädagogInnen im Krippenbereich, Eltern 

Kurzbeschreibung Vortrag mit anschl. Workshop: PädagogInnen und Eltern erfahren 

in Kürze Wissenswertes aus der Montessori-Pädagogik 

und können anschließend im Workshop selbst Materialien 

wie z.B. Mobiles, Knopfdosen etc. herstellen 

Dozentin 

Ort 

Kosten 


Leitung Montessori-Kinderkrippe Orangerie, Regensburg) 

ReMonI 

30 € (Vereinsmitglieder), 35 € (Nichtmitglieder), Materialkosten 

ca. 15 € (vor Ort nach Verbrauch zu bezahlen) 

Anmeldeschluss 13. Februar 2014 

Die Grenzen meiner Sprache sind die Grenzen 

meiner Welt (B4) 

Termin 

Zielgruppe 

Mittwoch, 19. März 2014, 9.00–18.00 Uhr 

PädagogInnen im Krippen- und Kinderhausbereich 

Kurzbeschreibung Viele Kinderbetreuungseinrichtungen befassen sich sehr 

intensiv mit der Sprachentwicklung und -förderung. Dabei 

werden oft externe Programme in das eigene Konzept 

eingebaut. Der „Markt“ auf diesem Gebiet ist z.T. unüberschaubar. 

Kann ein Programm wirklich zu jeder Zeit in der 

Kindereinrichtung umgesetzt werden? Sollte ein Konzept 

zur Unterstützung und Förderung der Sprachentwicklung 

von Kindern nicht etwas Lebendiges, Flexibles, den Alltag 

Umfassendes sein? 

In der Montessori Pädagogik ist ein Entwicklungskonzept 

zu Grunde gelegt, das Sprache und 

Kommunikation als „humane Tendenz“ und als 

sensible Phase in der Entwicklung des Kindes 

ansieht. 

17

B 


Die Veranstaltung bietet die Möglichkeit zur Auffrischung 

und Vertiefung von Aspekten der Sprachentwicklung und 

-förderung. Dabei spielt die eigene Sensibilisierung der 

PädagogInnen, dass Sprache lebendig und mit eigener 

Freude, Vielfalt und Individualität verbunden ist, eine wesentliche 

Rolle. 

Dozentin 

Ort 

Kosten 

Andrea Donath (AMI-Diplom 0–3 Jahre, Dozentin der DMG 

Entwicklungsstufe 1, MQS-Gutachterin, Leitung Kinderhaus 


ReMonI 



Kunst mit und für Kinder unter 3 Jahren (B5) 

Termin 

Zielgruppe 

Mittwoch, 14. Mai 2014, 9.00–18.00 Uhr 

PädagogInnen im Krippenbereich 

Kurzbeschreibung Diese Veranstaltung ergänzt die Kleinkind-Fortbildungsreihe 

„Dem Leben helfen“ von Emi Yuda und schafft eine Erweiterung 

für das Arbeiten mit jungen Kindern auf der Grundlage 

„Als ich so alt war, 

konnte ich malen 

wie Raphael. 

Aber ich brauchte 

ein Leben lang, 

um so zu malen 

wie die Kinder.“ 

(Pablo Picasso 

nach dem Besuch 

einer Ausstellung 

mit Kinderzeichnungen) 

des Entwicklungskonzeptes Maria Montessoris. Beobachtet 

man junge Kinder beim Malen, so kann man eine tiefe Freude 

erkennen, schwungvolle Bewegungen, Verwunderung 

über das Entstandene, Interesse über das wie und wo, zum 

Anfang selten über das was. Malen mit Kindern unter drei 

Jahren ist ein wichtiger Baustein innerhalb der Entwicklung. 

Kunst hat viele Facetten und färbt auch den Alltag und das 

pädagogische Handeln in Montessori-Häusern für Kinder 

unter drei Jahren ein. Aber wie kann Kunst als menschliche 

Tendenz ausgelebt werden? Welche Voraussetzungen 

bringen Kinder mit und was müssen wir in der Umgebung 

vorbereiten? Im Rahmen der Veranstaltung erhalten Sie 

Einblicke in die Inhalte dieser Fragestellungen. Neben dem 

Kennenlernen von Entwicklungsschritten der Kinder, werden 

Einblicke durch Film -und Bildmaterial in die Art und Weise 

des Umgangs mit Kunst durch das junge Kind gegeben. 

18


B 

Dozentin 

Ort 

Kosten 




ReMonI 



Musik in der Montessori-Arbeit (B6) 

Termin 

Freitag, 30. Mai 2014, 17.00–20.30 Uhr 

Samstag, 31. Mai 2014, 9.00–17.00 Uhr 

Zielgruppe PädagogInnen Kinderhaus, Klassenstufen 1–6 


Dozentin 

Ort 

Kosten 

Wir kennen keine menschliche Kultur ohne musikalischen 

Ausdruck. Trotzdem zögern viele Lehrkräfte, sich diesem 

Bereich des Unterrichts lustvoll zuzuwenden. Vieles ist schief 

gelaufen in unseren eigenen Schulzeiten und Ausbildungen. 

Talente liegen verschüttet, Ressourcen brach, es gibt Ängste, 

dafür nicht ausreichend begabt zu sein. In diesem Workshop 

erfahren Sie einen unbeschwerten Zugang zum persönlichen, 

musikalischen Ausdruck und Sie lernen einfache 

Möglichkeiten für die Arbeit in allen Altersstufen kennen. 

Montessoris Glocken und Klangstäbe, kinderleichte Brücken 

zu einer begreifbaren Musik-theorie und ein umfangreiches 

Liedgut werden die beiden Tage zu einem nachhaltigen 

Erlebnis werden lassen. 

Verena Schüepp-Lanz (Zürich, Kindergärtnerin, Primarstufenlehrerin, 

Schulleiterin, Montessori-Pädagogin und –Dozentin, 

AMI-Diplome 0–3 / 3–6 / 6–12) 

ReMonI 

135 € (Mitglieder), 145 € (Nichtmitglieder) 


19

B 


Die Gestaltung der Erziehungspartnerschaft 

im Rahmen der Montessori-Pädagogik (B7) 

Termin 

Zielgruppe 


Dozentin 

Ort 

Kosten 

Freitag, 6. Juni 2014, 9.00–17.30 Uhr 


In vielen pädagogischen Einrichtungen wird von Elternarbeit 

gesprochen. Ist dieser Begriff nicht längst überholt? Geht es 

nicht vielmehr darum, zum Wohle der Kinder eine Partnerschaft 

zwischen den Eltern und den Pädagogen aufzubauen? 

Aber wie gestaltet sich solch eine „Partnerschaft“? Welche 

Erwartungen haben Eltern an unsere Arbeit? Welchen Einblick 

haben Eltern in die tägliche pädagogische Arbeit? Was 

kann jede Seite zur Gestaltung der Erziehungspartnerschaft 

beitragen? 

Im Rahmen der Veranstaltungen werden zahlreiche Möglichkeiten 

zusammengetragen, wie Sie in Ihrer Einrichtung die 

Erziehungspartnerschaft zu den Eltern gestalten können. 

Im Speziellen werden Möglichkeiten der Entwicklungsdokumentation 

im Rahmen des Montessori-Konzeptes beleuchtet 

und wie diese in der Gestaltung der Erziehungspartnerschaft 

zur Wirkung kommen. 




ReMonI 



20


B 

„Dem Kind die Welt in die Hände geben ...“ – 

Das Lernen im Alltag im Rahmen der Montessori- 

Pädagogik (B8) 

Termin 

Zielgruppe 


Dozentin 

Ort 

Kosten 

Freitag, 11. Juli 2014, 9.00–17.30 Uhr 


Im Alltag gibt es unzählige Situationen, die wir gemeinsam 

mit den Kindern meistern, ohne dass uns PädagogInnen oft 

konkret bewusst ist, wie viel Potential für die kindliche Entwicklung 

in dieser einen Situation steckt. Unsere Aufmerksamkeit 

ist auf geplante Angebote ausgerichtet, jedoch 

verlieren wir dadurch den Blick für die kleinen Dinge. 

Wie viel Mathematik steckt in einem Wasserglas? Und kann 

ich die Welt in einer Apfelsine entdecken? 

Kinder haben viele interessante Fragen und eigene Wege, 

um Antworten zu finden. Wie können wir als PädagogInnen 

uns in jeder Minute des pädagogischen Handelns darauf 

einlassen? 

In der Fortbildung erhalten Sie Einblicke in die Art und 

Weise des Lernens von Kindern im Alter von 3–6 Jahren. 

Besonders wird dabei der Bezug auf moderne Erkenntnisse 

der Neurobiologie hergestellt. Ganzheitliches Lernen steht 

dabei im Vordergrund gepaart mit Aspekten der Montessori 

Pädagogik. 

Durch verschiedene Materialarbeiten und Beispiele haben 

Sie die Möglichkeit, für sich zu entdecken, wie kostbar jede 

Minute des Alltags für die kindliche Entwicklung sein kann. 




ReMonI 



21

B 


Eltern-Kind-Gruppen 

Eltern-Kind-Gruppe für 1½–3-jährige Kinder (B9) 

Termin 

6 Termine jeweils donnerstags 15.30–17.00 Uhr: 

30. Januar 2014, 13./27. Februar 2014, 13./27. März 2014, 

10. April 2014 

Kurzbeschreibung Zeit und Raum für Eltern und deren Kinder, Montessori 

kennen zu lernen; Kinder können in einer vorbereiteten 

Umgebung sein, Eltern können beobachten lernen. 

Dozentin 




Ort Kinderkrippe Orangerie, Prüfeninger Schloßstraße 71 

Kosten 

Teilnehmerzahl 


max. 8 Kinder 


22



Primarstufe (Schulbereich) 

C 

Workshops, Tagesseminare 

Arithmetik und Geometrie 

Die Arbeiten in den Teilbereichen Arithmetik und Geometrie waren für Maria und 

Mario Montessori ein Beitrag zur Entwicklung des „mathematischen Geistes“, 

welchen alle Menschen haben. Es gibt zahlreiche Darbietungen mit Montessori- 

Materialien, die alle auf das gleiche Ziel gerichtet sind: zum abstrakten Rechnen 

zu gelangen. Dabei zeigt sich, dass das Basismaterial vielfältig und vernetzend 

eingesetzt werden kann, bestens geeignet für entdeckendes Lernen. Neben den 

fachspezifischen arithmetischen und geometrischen Inhalten fließen aber ebenso 

geschichtliche und kulturelle Hintergründe ein, ideale Voraussetzungen für vernetzendes 

und ganzheitliches Lernen. 

Zielgruppe Lehrpersonen Klassenstufen 1–6 

Geometrische Grundelemente, Flächenberechnung (C1) 

Termin 

Dienstag, 28. Januar 2014, 9.00–18.00 Uhr 

Kurzbeschreibung • Linien, Winkel 

• Polygone: Typen und Eigenschaften 

• Flächenberechnung (gelben Flächen, Figuren gleicher 

Fläche) 

• Kreiszahl Pi; Flächenberechnung am Kreis 

• Oberflächenberechnung von Körpern 

Dozent 

Ort 

Kosten 

Armin Blätzinger (Regensburg, Lehrer, Dipl.-Päd., DMG- 

Dozent, AMI-Diplom 6–12, 12–18, www.lelamonte.de) 

ReMonI 



23

C 


Quadrieren und Kubieren – 

gargar (gar²) nicht sososo (so³) schwer (C2) 

Termin 

Mittwoch, 5. Februar 2014, 9.00–18.00 Uhr 

Kurzbeschreibung • Konzept des Quadrierens und Kubierens 

• Quadratwurzeln 

• Kubikwurzeln 

• Binomische und Trinomische Formel 

Dozent 

Ort 

Kosten 



Montessori-Schule, Prüfeninger Schloßstraße 73c 



Rechnen mit Größen – Prozentrechnung – 

Primzahlen, Primfaktorenzerlegung (C3) 

Termin 


Kurzbeschreibung • dezimale Größen und ihr Ursprung: Geschichte des 

Urmeters und die Ableitung von Liter und Kilogramm 

• Konzept der Zeitmessung, Temperaturmessung, 

Kraftmessung 

• Prozentrechnung 

• Primzahlen, Primfaktorzerlegung 

Dozent 

Ort 

Kosten 



ReMonI 



24


C 

Volumenberechnung, Lehrsätze (C4) 

Termin 

Dienstag, 6. Mai 2014, 9.00–18.00 Uhr 

Kurzbeschreibung • die gelben Prismen und die weißen Würfel 

• Volumenberechnung von Körpern 

• Kongruenz, Ähnlichkeit und Äquivalenz 

• Pythagoras und Euklid 

Dozent 

Ort 

Kosten 



ReMonI 


Anmeldeschluss 29. April 2014 

Keine Angst vor dem Zerbrechen – 

Brüche und Dezimalbrüche (C5) 

Termin 

Mittwoch, 21. Mai 2014, 9.00–18.00 Uhr 

Kurzbeschreibung • Konzept der Brüche 

• einfache und schwierige Rechenoperationen mit 

Brüchen in allen vier Grundrechenarten 

Dozent 

Ort 

Kosten 



Montessori-Schule, Prüfeninger Schloßstraße 73c 


Anmeldeschluss 14. Mai 2014 

25

C 


Potenzen – Rechnen mit negativen Zahlen – Rechnen in 

anderen Zahlsystemen – Rechengesetze – Algebra (C6) 

Termin 

Dienstag, 1. Juli 2014, 9.00–18.00 Uhr 

Kurzbeschreibung • Einführung negative Zahlen 

• Rechnen mit negativen Zahlen 

• andere Zahlenbasen, Rechnen in anderen Zahlsystemen 

• Kommutativgesetz, Distributivgesetz 

• Gleichungen mit einer, mit mehreren Variablen 

Dozent 

Ort 

Kosten 



ReMonI 



Biologie 

Die Welt der Pflanzen – farbenprächtig, 

voller Geheimnisse und Wunder (C7) 

Termin 

Dienstag, 15. Juli 2014, 9.00–18.00 Uhr 


Kurzbeschreibung Sie besiedelten den Planeten lange vor uns, sie sind überall 

auf der Welt zu finden, sie sind unglaublich vielfältig und sie 

sind unsere Lebensgrundlage. Sie lernen Möglichkeiten kennen, 

wie diese so faszinierende Tatsache Kindern im Schulalter 

nahe gebracht werden kann: experimentieren, erzählen, 

beobachten, klassifizieren, zeichnen, mikroskopieren … wie 

kann das in den Unterrichtsalltag integriert werden? 

26


C 

Dozent 

Ort 

Kosten 



ReMonI 


Anmeldeschluss 8. Juli 2014 

Geografie 

Geografische Perspektive: 

Wasser und Luft – wichtiger als 

alles Gold auf der Erde (C8) 

Termin 



Kurzbeschreibung Wasser und Luft – Grundbedingungen des Lebens auf 

unserem Planeten. Wie können wir bereits Kindern in der 

Grundschule Zugang zu diesen Elementen ermöglichen? Die 

beiden Montessoris haben eine Fülle von Anregungen dazu 

entwickelt. Ausgehend von Basis-Experimenten und Schlüsseldarbietungen 

bekommen Sie Hinweise und Ideen zu 

folgenden Themenkomplexen: Welt-Wind-Systeme, Atmosphäre, 

Ozeane und Strömungen, Erosion, Wasserkreislauf. 

Dozent 

Ort 

Kosten 



ReMonI 



27

C 


Geografische Perspektive: Sonne und Erde – eine folgenreiche 

Beziehung (C9) 

Termin 

Dienstag, 3. Juni 2014, 9.00–18.00 Uhr 


Kurzbeschreibung Unser Heimatstern ist die Grundbedingung für Leben auf 

der Erde. Wie können wir bereits Kindern in der Grundschule 

Zugang zu dieser so besonderen Beziehung ermöglichen, 

welche Gesetze der Physik wirken? Was sind die Folgen der 

Erdrotation und des Erdumlaufs? 

Die beiden Montessoris haben eine Fülle von Anregungen 

dazu entwickelt. Ausgehend von Basis-Experimenten und 

Schlüsseldarbietungen bekommen Sie Hinweise und Ideen 

zu folgenden Themen und Phänomenen: Tag und Nacht, 

senkrechte/ schräge Sonnenstrahlen, Längengrade, Breitengrade, 

Zeitzonen, Jahreszeiten, Wendekreise, Polarkreise, 

Klimazonen, Vegetationszonen. 

Dozent 

Ort 

Kosten 



ReMonI 



28

Geschichte 


C 

Menschheitsgeschichte praxisnah (C10) 

Termin 

Donnerstag, 10. April 2014, 9.00–18.00 Uhr 


Kurzbeschreibung In der Menschheitsgeschichte gab es unzählige Persönlichkeiten, 

von denen wir oft wenig wissen. Diesen Personen 

haben wir viel zu verdanken, z.B. alle kulturellen Errungenschaften. 

Montessoris Ziel war es, Kindern einen Weg zu 

bahnen, diese Personen und ihre Leistungen kennen zu 

lernen und so Respekt und Wertschätzung entwickeln zu 

können. Ausgehend von der Großen Erzählung vom Kommen 

des Menschen erfahren Sie Darbietungen und Ideen 

zu den Zeitleisten, zu menschlichen Grundbedürfnissen, zur 

Zeitmessung und zu den Völkerwanderungen. 

Dozent 

Ort 

Kosten 

Daniel Motta (Montessori-Lehrer in Brixen, ÖMG-Ausbildung 

3–12, AMI-Diplom 6–12) 

ReMonI 



Kosmische Erzählungen 

Cosmic tales – in der Praxis (C11–13) 

Termin 

Jeweils dienstags, 9.00–18.00 Uhr: 

C11 10. Dezember 2013: Entstehung des Universums · Kommen 

des Lebens 

C12 14. Januar 2014: Kommen des Menschen · Entstehung 

der Schriftzeichen · Entstehung der Zahlzeichen 

C13 11. März 2014: Der Große Fluss · Die Erzählung der 

Pflanzen · Wie die Geometrie zu ihrem Namen kam · kleine 

Erzählungen (z.B. Archimedes, Pythagoras) · Geschichte des 

Notenliniensystems 

29

C 



Kurzbeschreibung Wie können Montessoris Ziele, „Samen der Bildung zu säen“ 

und „Vernetzungen zu ermöglichen“ durch uns Lehrpersonen 

mit Hilfe der „cosmic tales“ initiiert und unterstützt 

werden? 

Die „großen“ und „kleinen“ Erzählungen nach Maria und 

Mario Montessori sind zentrale Grundlage der täglichen 

schuli-schen Arbeit, der Kosmischen Erziehung. 

Kinder lassen sich dadurch in einem hohen Maße inspirieren. 

Die Erzählungen werden nach internationalen Montessori- 

Kriterien präsentiert und Sie lernen zahlreiche mögliche 

Folgeaktivitäten kennen. Es gibt für Ihre tägliche Praxis Tipps 

zu Büchern sowie nötigen Materialien und Experimentierutensilien. 

Dozent 

Ort 

Kosten 

Anmeldeschluss 



1.Seminar: Montessori-Schule, Prüfeninger Schloßstraße 73c 

2./3.Seminar: ReMonI 


jeweils 7 Tage vor dem Workshop 

Musik 

Musik in der Montessori-Arbeit (B6) 

Termin 

Freitag, 30. Mai 2014, 17.00–20.30 Uhr 

Samstag, 31. Mai 2014, 9.00 Uhr–17.00 Uhr 

Zielgruppe Lehrpersonen Kinderhaus, Klassenstufen 1–6 

Kurzbeschreibung Wir kennen keine menschliche Kultur ohne musikalischen 

Ausdruck. Trotzdem zögern viele Lehrkräfte, sich diesem 

Bereich des Unterrichts lustvoll zuzuwenden. Vieles ist schief 

gelaufen in unseren eigenen Schulzeiten und Ausbildungen. 

Talente liegen verschüttet, Ressourcen brach, es gibt Ängste, 

dafür nicht ausreichend begabt zu sein. 

30


C 

In diesem Workshop erfahren Sie einen unbeschwerten 

Zugang zum persönlichen, musikalischen Ausdruck und 

Sie lernen einfache Möglichkeiten für die Arbeit in allen 

Altersstufen kennen. Montessoris Glocken und Klangstäbe, 

kinderleichte Brücken zu einer begreifbaren Musiktheorie 

und ein umfangreiches Liedgut werden die beiden Tage zu 

einem nachhaltigen Erlebnis werden lassen. 

Dozentin 

Ort 

Kosten 

Verena Schüepp-Lanz (Zürich, Primarstufenlehrerin, 

Kindergärtnerin, Schulleiterin, Montessori-Pädagogin und 

-Dozentin, AMI-Diplome 0–3 / 3–6 / 6–12) 

ReMonI 



Sprachen 

Schreiben – eine Entdeckung! (C14) 

Termin 

Freitag, 21. März 2014, 17.00–20.30 Uhr 

Samstag, 22. März 2014, 9.00 Uhr–17.00 Uhr 

Zielgruppe Lehrpersonen Klassenstufe 1–6 

Kurzbeschreibung Unsere Schrift als Errungenschaft der Menschheit – dies wird 

unser Ausgangspunkt für eine Reise von der Entstehung 

der Schrift über verschiedene Stationen der Schrift und der 

Schreibgeräte zu der Zeit, in der Menschen eine Vereinbarung 

für die Rechtschreibung getroffen haben. Die Tendenz 

des Menschen, literarische Werke zu klassifizieren und dieser 

Klassifikation Namen zuzuordnen, führt uns in das Reich der 

Literatur mit einem kleinen Ausflug in die Verslehre. 

31

C 


An diesen 1 ½ Tagen Kosmische Erziehung mit dem Schwerpunkt 

Entwicklung der Schrift erarbeiten wir: 

• die „Große Erzählung von Ochs und Haus“ sowie einige 

kleine Geschichten aus der Geschichte 

• die Stellen im Montessori-Curriculum, an denen wir Kinder 

mit den verschiedenen Kapiteln der Rechtschreibung in 

Kontakt bringen 

• einen Gesamtüberblick über die literarischen Gattungen 

und die Besonderheiten einiger ausgewählter Beispiele 

• die metrischen Arbeiten an Gedichten, die Maria Montessori 

in 9 Gruppen eingeteilt hat. 

Dozentin 

Ort 

Kosten 

Saskia Haspel (Präsidentin der Österreichischen Montessori- 

Gesellschaft, Leiterin der Montessori-Akademie Wien 

www.montessori.at, Leiterin der ÖMG-Diplomkurse 3–6 und 

6–12 Jahre, AMI-Diplome für 2,5–6 und 6–12 Jahre; Zusatzausbildungen 

Legasthenie, Sensorische Integration) 

ReMonI 



Teaching English in an elementary 

(Montessori) classroom (1 st – 5 th grade) (C15) 

Termin 

Mittwoch, 2. April 2014, 14.30 Uhr–18.00 Uhr 


Kurzbeschreibung practical tips for your daily English class: rituals, songs, 

games, stories, grammar … 

Dozentin 

Ort 

Kosten 

Heike Hitzfelder (Montessori-Lehrerin Regensburg, nationales 

Montessori-Diplom, 4 years teaching-experience as a 

Montessori-classteacher in LA, California) 

ReMonI 



32


C 

Montessori Diplom-Plus: m+ 

Modul Geometrie (C16) 

Termin Jeweils Freitag 17.15 Uhr–20.45 Uhr, Samstag 9.00–17.30 

Uhr, Sonntag 9.00–13.30 Uhr 

14.–16. Februar 2014; 07.–09. März 2014; 02.–04. Mai 2014; 

26.–28. September 2014; 10.–12. Oktober 2014 

07.–09. November 2014 


Kurzbeschreibung Das spezielle Weiterbildungskonzept für den Altersbereich 

der 6–12-Jährigen jetzt auch in Regensburg. 

Es eröffnet Ihnen die gesamte Breite und Faszination der 

Kosmischen Erziehung nach Maria und Mario Montessori. 

m+ wurde von einer internationalen ExpertInnengruppe als 

Weiterführung der nationalen Diplom-Lehrgänge entwickelt 

und orientiert sich an den Inhalten der AMI. – Kurse für 6–12 

Jahre. 

Dozent 

Ort 



ReMonI 

Kosten Kursgebühr für alle 6 Blöcke: 990 € 

Information und 

Anmeldung 

Nähere Infos unter: www.montessori-regensburg.de oder 

unter armin.blaetzinger@montessori-regensburg.de 

oder unter www.montessori-diplom-plus.eu 

33

D 

Fortbildungen allgemein 

Fortbildungsangebote 

allgemein 

Mehr Freude in Schule und Erziehung durch gewaltfreie 

Kommunikation – Kinder und Jugendliche einfühlsam 

begleiten (D1) 

Termin 

Zielgruppe 

Montag, 27. Januar 2014, 10.00–18.00 Uhr 

Eltern, ErzieherInnen, Lehrpersonen aller Jahrgangsstufen 

Kurzbeschreibung Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg 

ist eine international anerkannte und seit gut 40 Jahren 

bewährte Methode (in Familie, Partnerschaft, Kindergärten, 

Schulen, Unternehmen etc.), um zwischenmenschliche Beziehungen 

aktiv zu gestalten und zu leben. 

Wollen Sie Kinder und Jugendliche einfühlsam begleiten, 

aber gleichwohl sicherstellen, dass diese ihre eigene Verantwortung 

tragen und übernehmen? Sie bekommen effektive 

Werkzeuge an die Hand und arbeiten alltagsnah an konkreten 

Situationen. 

Dozentin 

Ort 

Kosten 

Tanja Sossikian (Regensburg, M.A., GFK-Trainerin, 

systemische Beraterin und Coach, www.sossikian.de) 

ReMonI 


Anmeldeschluss 19. Dezember 2013 

34


D 

Kinder lieben andere Gärten – 

Gestaltung von Außenanlagen für Kinder (D2) 

Termin 

Zielgruppe 

Donnerstag, 6. März 2014, 9.00–17.00 Uhr 

ErzieherInnen, KinderpflegerInnen, SozialpädagogInnen, 

PädagogInnen in leitenden Funktionen 

Kurzbeschreibung Kinder als „Lern- und Entwicklungsräume“ einschließlich 

der Berücksichtigung der relevanten Aspekte von Aufsichtspflicht, 

Sicherheit und Unterhalt. Thema sind auch Fragen, 

wie sinnvoll ist die Beteiligung von Eltern, wie kann sie 

geschehen. 

Dozent 

Ort 

Kosten 

Herbert Österreicher (Diplom-Ingenieur FH Gartenbau, Mag. 

Kultur- und Sozialwissenschaften, Schwerpunkt Ökologische 

Psychologie) 

ReMonI 



Vom Klassenzimmer zur LernLandschaft – 

Lernraum wird zum Lebensraum (D3) 

Termin 

Zielgruppe 

Dienstag, 8. April 2014, 14.00–17.30 Uhr 

Lehrpersonen aller Jahrgangsstufen und Einrichtungen 

Kurzbeschreibung Differenziertes Lernen und Lehren erfordert eine flexible 

vorbereitete Umgebung. Wie können Sie in Ihrer Einrichtung 

Ihre Raumbedingungen optimieren? Es stellen sich viele 

Fragen nach flexiblen Raumkonzepten, energetischen und 

akustischen Anforderungen etc. Die Referentin ist Gründerin 

der „Lern-Landschaft“ und seit über 10 Jahren in diesem 

Bereich tätig. 

Dozentin 

Karin Doberer (Röckingen, Leiterin von www.lern-landschaft. 

de, langjährige Berufspraxis in versch. Bereichen der Ausund 

Fortbildung, Begleitung von Schulen, Architekten sowie 

Bauherren im Hinblick auf zukunftsweisende „pädagogische 

Architektur“) 

35

D 


Ort 

Kosten 

ReMonI 



Schreibtanz – „Man lernt schreiben ... genauso wie man 

tanzen lernt“ (D4) 

Termin 

Zielgruppe 

Dienstag, 25. April 2014, 14.00–18.30 Uhr 

ErzieherInnen, Lehrpersonen Grundschule, Interessierte an 

Schrift 

Kurzbeschreibung Schreibtanz ist ein schwedisches Modell, welches Kinder 

ab 3 Jahren auf das Schreiben vorbereitet. Ziel des Schreibtanzes 

ist es, mit Hilfe von Musik, Rhythmen, Spielen und 

Phantasiezeichnungen eine flüssige und zusammenhängende 

Schrift zu entwickeln, indem man grobmotorische Bewegungen 

und die feinmotorischen Leistungen, die zur Stiftführung 

nötig sind, vereint. Die Kinder können in und durch 

Geschichten die Ausbalancierung des Körpers, der Augen 

und der beiden Gehirnhälften einüben. Sie als TN erleben in 

praktischen Einheiten wie sie für alle Kinder - auch solche mit 

sensorischen Integrations- und Aufmerksamkeitsstörungen – 

eine motivierende Schreibinspiration sein können: ‚Man lernt 

schreiben .. genauso wie man tanzen lernt‘. 

Dozent 

Ort 

Kosten 

Johann Maierhofer (Regensburg, M.A., Master of Speech 

Communication and Rhetorik, Diplom-Sozialpädagoge, Kalligraf, 

hm@schriftkunst.de) 

ReMonI 



36

Organisatorisches 

Organisatorisches 

Anmeldung und weitere Informationen 

zu den Angeboten 

Auf unserer Homepage www.montessori-regensburg.de unter „Fortbildung“ 

finden Sie ein Anmeldeformular für Workshops und Seminare zum 

Download. 

Für die Teilnahme an Vorträgen ist keine Anmeldung nötig. 

Bei organisatorischen Fragen wenden Sie sich bitte an 

Sandra Reiß (remoni@montessori-regensburg.de), 

bei inhaltlichen Fragen an den Leiter des Bildungsinstituts, 

Armin Blätzinger (armin.blaetzinger@montessori-regensburg.de). 

Kontaktadresse: 

ReMonI (Regensburger Montessori Institut) 

Albertstraße 1, 93047 Regensburg 

Tel: 0941/ 600924-80 

Fax: 0941/ 600924-99 

www.montessori-regensburg.de 

mail: remoni@montessori-regensburg.de 

Bankverbindung: 

Raiffeisenbank Regensburg (BLZ 750 601 50, Konto: 700 490 490) 

IBAN: DE66 7506 0150 0700 4904 90, BIC: GENODEF1R02 

Wenn Sie uns durch eine Spende unterstützen möchten, können Sie 

ebenfalls diese Kontoverbindung nutzen. Vielen Dank! 

Impressum 

Herausgeber: montessori regensburg, Arbeits-und Förderkreis e.V. 

Redaktion: Armin Blätzinger 

Fotos: Sabine Franzl, Nienhuis Montessori (www.nienhuis.com) 

Layout: Heike Jörss 

37

Bildung ist der 

einzige Rohstoff, 

der sich durch 

Gebrauch vermehrt.

Consistency 

is quality. 

www.nienhuis.com 

Nienhuis Montessori. The global standard. 

Industiepark 14, 7021 BL Zelhem, The Netherlands, T +31(0) 314 62 71 10 F +31(0) 314 62 71 28 E info@nienhuis.nl

Krippe Kinderhaus Schule Kinderhort FOS Fortbildung Verein 

montessori regensburg, Arbeits- und Förderverein e.V. 

Prüfeninger Schloßstr. 73 c 

93051 Regensburg 

Tel. 0941/ 600 924-0 

Fax 0941/ 600 924-99 

info@montessori-regensburg.de 

www.montessori-regensburg.de

Fortbildungen 2013/14 - Montessori Regensburg eV

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