25.12.2013 Aufrufe

Von den Gesund(et)en lernen.pdf - Die Presse

Von den Gesund(et)en lernen.pdf - Die Presse

Von den Gesund(et)en lernen.pdf - Die Presse

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

Alter(n)sgerechte<br />

Berufsverläufe<br />

Enqu<strong>et</strong>e „ARBEITSFÄHIGKEIT 2010“<br />

Wi<strong>en</strong>, 28.2.2008<br />

H. Geißler<br />

BFG<br />

Alternsgerechte<br />

Arbeitskarrier<strong>en</strong>


1. Ziel<br />

Organisation altersgerechter Arbeitsplätze<br />

Rohöl-Aufsuchungs-Akti<strong>en</strong>gesellschaft, Wi<strong>en</strong><br />

> 180 Beschäftigte, davon ca. 100 gewerblich-technische Angestellte<br />

<br />

<br />

Hoher Grad an ergonomischer<br />

Gestaltung<br />

Gleichwohl besteh<strong>en</strong> Arbeitsplätze<br />

mit hoh<strong>en</strong> physisch<strong>en</strong> und<br />

psychisch<strong>en</strong> Belastung<strong>en</strong>:<br />

– Schichtarbeit<br />

– Arbeit<strong>en</strong> im Frei<strong>en</strong> (Hitze, Kälte, …)<br />

– Schwere körperliche Arbeit<br />

– Arbeit in Zwangshaltung<br />

– Hohe Verantwortung<br />

– …<br />

BFG<br />

Alternsgerechte<br />

Arbeitskarrier<strong>en</strong>


1. Schritt:<br />

Arbeitsanalyse<br />

1) Dokum<strong>en</strong>t<strong>en</strong>analyse<br />

Arbeitsplatzbeschreibung<br />

Tarifverträge (o. ä.)<br />

<strong>Gesund</strong>heitsberichte<br />

Altersverteilung (einschl. Geschlecht, Qualifikation, ...)<br />

BFG<br />

2) Empirische Analyse<br />

Arbeitstätigkeit (Arbeitsplatzbegehung, -analyse)<br />

Einzel- oder Grupp<strong>en</strong>gespräche<br />

Arbeitsaufgabe<br />

Arbeitsbelastung (physisch, psychisch)<br />

technische und organisatorische Veränderung<strong>en</strong><br />

Arbeitszeit (Schichtarbeit)<br />

Alternsgerechte<br />

Arbeitskarrier<strong>en</strong>


2. Schritt: Entwurf<br />

Landkarte der Arbeitsanforderung<strong>en</strong><br />

Lochmann Turmsteiger Kranfahrer Bohrmeister Anlag<strong>en</strong>schlosser<br />

Oberbohrmeister<br />

Feldservice<br />

Produktionsüberwachung<br />

Feldservice<br />

Anlag<strong>en</strong>service<br />

Feldservice<br />

Anlag<strong>en</strong>serv.<br />

Rotier<strong>en</strong>de<br />

Infrastruktur<br />

Feldservice<br />

Leitung<br />

Leg<strong>en</strong>de:<br />

grün = keine<br />

Altersobergr<strong>en</strong>ze<br />

Speicher<br />

Elektrotechnik &<br />

Automation<br />

Speicher<br />

Mechatronik<br />

Baukoordinator<br />

Bahnverladung<br />

rot = Altersobergr<strong>en</strong>ze<br />

für die Ausübung der<br />

Arbeit<br />

gelb = mit<br />

Entwicklungswünsch<strong>en</strong><br />

Dispatching<br />

Fahrplanmanagem<strong>en</strong>t<br />

Elektrotechnik<br />

&<br />

Automation<br />

Planung/Konstruktion<br />

Sekr<strong>et</strong>ariat<br />

&<br />

Assist<strong>en</strong>z/<br />

Verwaltung<br />

BFG<br />

Alternsgerechte<br />

Arbeitskarrier<strong>en</strong><br />

Alternsgerechte<br />

Arbeitskarrier<strong>en</strong>


... und ein<br />

Basis-Modell für die Karriereplanung<br />

Einstiegs-AP (nach Ausbildung)<br />

Umstiegs- oder Aufstieg-AP (Entwicklungs-AP) zum<br />

Belastungswechsel (☹ bei belastungsbedingt begr<strong>en</strong>zter<br />

Tätigkeitsdauer) und/oder ☺ zur beruflich<strong>en</strong> Weiter<strong>en</strong>twicklung<br />

(mit systematischem Training und gezielter Unterstützung durch<br />

ältere/erfahr<strong>en</strong>e KollegInn<strong>en</strong>)<br />

Verweil-AP mit alternsgerechter Anpassbarkeit der Tätigkeit,<br />

abwechslungsreich<strong>en</strong> Aufgab<strong>en</strong> - bis Regelp<strong>en</strong>sionsalter<br />

bewältigbar<br />

Ausstiegs-AP mit erfahrungsgeleit<strong>et</strong><strong>en</strong> Arbeitsaufgab<strong>en</strong> und<br />

alternsgerecht<strong>en</strong> Arbeitsbedingung<strong>en</strong> - als Wahlangebot<br />

BFG<br />

Alternsgerechte<br />

Arbeitskarrier<strong>en</strong>


... übertrag<strong>en</strong> auf die verschie<strong>d<strong>en</strong></strong><strong>en</strong> Berufe / Tätigkeit<strong>en</strong><br />

Lochmann<br />

Turmsteiger Kranfahrer Bohrmeister Anlag<strong>en</strong>schlosser<br />

Oberbohrmeister<br />

Son<strong>d<strong>en</strong></strong>behandlung<br />

Feldservice<br />

Produktionsüberwachung<br />

Feldservice<br />

Anlag<strong>en</strong>service<br />

Feldservice<br />

Anlag<strong>en</strong>serv.<br />

Rotier<strong>en</strong>de I.<br />

Feldservice<br />

Leitung<br />

Speicher<br />

Elektrotechnik<br />

& Automation<br />

Speicher<br />

Mechatronik<br />

Baukoordination<br />

Bahnverladung<br />

Dispatching<br />

Fahrplanmanagem<strong>en</strong>t<br />

Elektrotechnik<br />

& Automation<br />

Sekr<strong>et</strong>ariat &<br />

Assist<strong>en</strong>z/<br />

Verwaltung<br />

BFG<br />

Alternsgerechte<br />

Arbeitskarrier<strong>en</strong>


... und miteinander in Beziehung ges<strong>et</strong>zt als<br />

„Rout<strong>en</strong> der möglich<strong>en</strong> Arbeitskarrier<strong>en</strong>“<br />

Lochmann<br />

Turmsteiger Kranfahrer Bohrmeister<br />

Anlag<strong>en</strong>schlosser<br />

Son<strong>d<strong>en</strong></strong>behandlung<br />

Oberbohrmeister<br />

Feldservice<br />

Produktionsüberwachung<br />

Feldservice<br />

Anlag<strong>en</strong>service<br />

Feldservice<br />

Anlag<strong>en</strong>serv.<br />

Rotier<strong>en</strong>de I.<br />

Feldservice<br />

Leitung<br />

Speicher<br />

Elektrotechnik<br />

& Automation<br />

Speicher<br />

Mechatronik<br />

Bahnverladung<br />

Baukoordination<br />

Dispatching<br />

Fahrplanmanagem<strong>en</strong>t<br />

Elektrotechnik &<br />

Automation: Planung/<br />

Konstruktion<br />

Sekr<strong>et</strong>ariat &<br />

Assist<strong>en</strong>z/<br />

Verwaltung<br />

BFG<br />

Alternsgerechte<br />

Arbeitskarrier<strong>en</strong>


3. Schritt:<br />

B<strong>et</strong>eiligung der intern<strong>en</strong> Expert<strong>en</strong>...<br />

BFG<br />

Differ<strong>en</strong>zierung, Erarbeitung von realistisch<strong>en</strong> Vorschläg<strong>en</strong> …<br />

Alternsgerechte<br />

Arbeitskarrier<strong>en</strong>


Contractor<br />

führt zur<br />

„Landkarte der Arbeitskarrier<strong>en</strong>“<br />

Lochmann<br />

& Ausbildung<br />

∩<br />

Lochmann<br />

∩<br />

Son<strong>d<strong>en</strong></strong>behandlung<br />

Turmsteiger<br />

Kranfahrer<br />

Bohrmeister<br />

Anlag<strong>en</strong>schlosser<br />

Oberbohrmeister<br />

Feldservice<br />

Produktionsüberwachung<br />

Feldservice<br />

Anlag<strong>en</strong>service<br />

Feldservice<br />

Anlag<strong>en</strong>serv.<br />

Rotier<strong>en</strong>de I.<br />

Feldservice<br />

Leitung<br />

Speicher<br />

Elektrotechnik<br />

& Automation<br />

Speicher<br />

Mechatronik<br />

Baukoordination<br />

Bahnverladung<br />

Dispatching<br />

Fahrplanmanagem<strong>en</strong>t<br />

Elektrotechnik<br />

& Automation<br />

Planung/<br />

Konstruktion<br />

Assist<strong>en</strong>z/<br />

Sachbearbeitung/<br />

GUS-Aufgab<strong>en</strong><br />

BFG<br />

Einstieg<br />

Umstieg/Aufstieg<br />

/Entwicklung<br />

Verweil<br />

Ausstieg<br />

Alternsgerechte<br />

Arbeitskarrier<strong>en</strong><br />

Alternsgerechte<br />

Arbeitskarrier<strong>en</strong>


Ausgewählte neue Fragestellung<strong>en</strong>:<br />

Kann Dispatching eine kürzere Tätigkeits-Phase<br />

von 10 Jahr<strong>en</strong> mit anschließ<strong>en</strong>dem Tätigkeits-<br />

Wechsel sein?<br />

Partizipative Veränderung der Bereitschafts-<br />

Di<strong>en</strong>ste?<br />

Kann es analog zum neu<strong>en</strong> „Fahrplan-<br />

Managem<strong>en</strong>t“ weitere neue (Teil-) Tätigkeit<strong>en</strong><br />

geb<strong>en</strong>?<br />

Könn<strong>en</strong> ausgegliederte Bereiche zur Erhöhung<br />

der Flexibilität wieder eingegliedert wer<strong>d<strong>en</strong></strong>?<br />

BFG<br />

Alternsgerechte<br />

Arbeitskarrier<strong>en</strong>


Karrier<strong>en</strong>-Matrix<br />

1 = Umstieg leicht möglich, geringer Schulungsbedarf<br />

2 = Umstieg <strong>d<strong>en</strong></strong>kbar, größerer Schulungsbedarf<br />

3 = Umstieg schw er ums<strong>et</strong>zbar<br />

Arbeitslandkarte<br />

Verweil_AP<br />

Entwicklungs_AP<br />

Entwicklungs_AP<br />

Verweil_AP<br />

Entwicklungs_AP<br />

Entwicklungs_AP<br />

Entwicklungs_AP<br />

Entwicklungs_AP<br />

Entwicklungs_AP<br />

Entwicklungs_AP<br />

Entwicklungs_AP<br />

Entwicklungs_AP<br />

Entwicklungs_AP<br />

Verweil_AP<br />

Entwicklungs_AP<br />

Entwicklungs_AP<br />

Verweil_AP<br />

Entwicklungs_AP<br />

Entwicklungs_AP<br />

Entwicklungs_AP<br />

Entwicklungs_AP<br />

Verweil_AP<br />

BFG<br />

Verweil_AP<br />

Entwicklungs_AP<br />

Entwicklungs_AP<br />

Entwicklungs_AP<br />

Alternsgerechte<br />

Arbeitskarrier<strong>en</strong>

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!