Leistungsbewertung in Deutsch Köster Vortrag 2 (pdf-Datei)
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Kriterium 4: Kognitive Anregungspotenziale<br />
Die Aufgabe soll die Prüfl<strong>in</strong>ge fordern, aber nicht<br />
überfordern.<br />
Grundsätzlich ist mit dem MC-Format kognitive<br />
Anregung verbunden. Denn die Auswahl-<br />
Anforderung spricht Prüfl<strong>in</strong>ge mehr an als die<br />
Anforderung, selbst e<strong>in</strong>e Antwort zu generieren.<br />
Formal bieten MC-Aufgaben<br />
Entscheidungsspielraum und begrenzen ihn<br />
zugleich.
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