Elternbrief 4/2013 - AWO Rudolstadt

Kinder sind Zukunft
Altern in Würde
Arbeit mit Sinn
Dabeisein ist alles
Gemeinsam Werte schöpfen
Mit Herz und System
- Gemeinsam für ein besseres Leben -
Soziale Dienste
Rudolstadt gGmbH
Integrierte Gesamtschule
Die AWO Rudolstadt in unserer Region
Integrierte Gesamtschule
Elternbrief
Ausgabe: 4 2012/2013
Juni 2013

Inhaltsverzeichnis
5. Klasse Seite 3
6. Klasse Seite 4
7. Klasse Seite 8
8. Klasse Seite 10
Schulleitung / Schulentwicklung Seite 12
Förderverein Seite 16
Informationen aus dem Schulleben Seite 19
Namentlich gekennzeichnete Artikel geben die Meinung der Autoren wieder und sind keine Stellungnahme der
Redaktion. Die Redaktion behält sich vor, eingereichte Beiträge zu kürzen und zu bearbeiten.
Die Nutzung von Texten und Bildern ist nur nach Rücksprache mit der Integrierten Gesamtschule der AWO Rudolstadt
möglich.

5. Klasse
Liebe Eltern der fünften Klasse!
Sie fühlen es, ich fühle es, die Kinder sind vermutlich die einzigen, welchen es nicht so geht. Das
Schuljahr ist so schnell vorüber, dass man sich ernsthaft vor die Frage gestellt sieht, wie die eigene
Wahrnehmung so konträr dem ja objektiven Kalender gegenüberstehen kann. In wenigen Wochen
ist die Zeugnisausgabe und dann starten wir alle in hoffentlich schöne, trockene und vor allem verdiente
Sommerferien. Vielleicht haben Sie nicht gerade ihren großen Familienurlaub geplant, einige
Freizeit mit den Kindern jedoch wird sicher gestaltet werden. Dafür wünsche ich Ihnen gutes Gelingen!
Im Rückblick auf die vergangenen Wochen und auch auf das Jahr ließe sich sehr vieles sagen,
ich werde mich auf weniges, mir Wesentliches beschränken.
Im Verlaufe des Jahres haben die Kinder in der Klasse einen recht guten Weg gefunden, miteinander
umzugehen. Wir sind eine Klasse geworden, einschließlich mir, denn ich werde die Klassenlehrerin
Ihrer Kinder bleiben und freue mich darüber. Zur positiven Entwicklung der Klassendynamik
hat die Klassenfahrt einen beträchtlichen Teil beigetragen. Danke an Frau Paul, Frau Freytag, unsere
FSJlerin und Frau Brückner, die hier eine gute Unterstützung waren! Wir, also die Kinder und
die Erwachsenen, haben festgestellt, dass man gut ohne Telefon zurechtkommen kann. Zumindest
fünf Tage. Es war Zeit, miteinander zu sprechen und für die Kinder, sich um die wichtigen Dinge zu
kümmern. Im Grunde beschäftigten vor allem drei Inhalte: Pferde oder Ziegen versorgen
(Mädchen), in der Schmiede arbeiten (allen voran Rio) und, das ist mir das Erfreulichste, die freundlich-verhaltene
Annäherung der Jungen und Mädchen. Am letzten Morgen saßen fast alle Kinder
´konspirativ´ zusammen und verwiesen mich des Raumes. Mit diesem Schritt hoffe ich auf eine weitere
positive Entwicklung der Klassendynamik. Zur Klassenfahrt selber werden Ihnen die Kinder sicher
erzählt haben, beim Elternabend ist Zeit, uns unter Erwachsenen Rückmeldungen zu Details
zu geben.
Inhaltlich ist in diesem Jahr im Deutschunterricht einiges an Herausforderungen von den Kindern
bewältigt worden. Nach der Lektüre einer Ganzschrift mit Anfertigung von einem Lesebegleitheft
werden wir unsere Projektarbeit zum TFF vorbereiten. Ich selber bin noch nicht ganz glücklich mit
den Entwicklungen in fachlicher Hinsicht – auch in Hinsicht auf mein eigenes Vermögen. Hier werde
ich weiter nach Forder- und Fördermöglichkeiten für unsere Kinder suchen und bin auf Ihre Unterstützung
und Geduld angewiesen. Danke dafür!
Im Rückblick, und der ist an dieser Stelle durchaus schon angebracht, muss ich sagen, dass Sie
und Ihre Kinder mir einen guten Einstieg ermöglicht haben. Und ich hoffe und wünsche mir und
Ihnen und allen Kindern, dass es nächstes Jahr bewegt, froh und reich an Lernerfahrungen gut gemeinsam
weitergeht.
Ganz herzlich Susanne Arnold
- 3 -

6. Klasse
Liebe Eltern,
in den letzten Wochen ist viel passiert, wovon ich Ihnen im Folgenden näher berichten möchte.
Am Donnerstag nach den Osterferien ging es beispielsweise endlich los zu unserer 2. Bergbesteigung
auf den Kickelhahn nach Ilmenau. Obwohl es in Rudolstadt zu Beginn noch den Anschein machte, ein
halbwegs regenfreier Tag zu werden, mussten wir in Ilmenau leider feststellen, dass dem nicht so war.
Bei Nieselregen machten wir uns von Ilmenau aus auf den Weg, um auf Goethes Spuren zu wandeln,
von denen er nicht wenige in und um Ilmenau hinterlassen hat. Je weiter wir gingen, umso nebliger
wurde es. Doch auch der Schnee ließ nicht lange auf sich warten. Mit jedem Schritt, den wir dem Gipfel
entgegen kamen, wurde es nebliger und der Schnee wurde tiefer. Teilweise konnte man seinen Vordermann
nicht erkennen und versank beim Gehen bis zum Knie im Schnee. Leider war dadurch der Blick,
welchen Goethe vom Kickelhahn aus genossen und gezeichnet hatte und welcher auch eigentlich ein
Teil unseres Programms war, nicht möglich. Als wir uns schließlich auf den Weg zurück ins Tal begaben,
wurde die Stimmung besser, denn auf zum Teil überfrorenen Wegen konnte geschlittert werden,
auf verschneiten Bänken und Wegrändern wurde gerastet und auch die Sonne zeigte sich allmählich
von ihrer besten Seite. Doch nicht jeder Schuh hielt dieser Belastung stand, wodurch der eine oder andere
den Heimweg mit nassen Füßen antrat. Hoffen wir, dass das Wetter bei der nächsten Bergbesteigung
besser wird.
Darüber hinaus haben die Schüler im Unterricht in den letzten vier Wochen die Epoche „Auf in die Ferne“
bearbeitet und ihren Blick in die Welt hinaus schweifen lassen. Den Anfang machte dabei ein Vortrag
über Reisen in verschiedene Länder der Erde, den Astrid von Killisch-Horn hielt. Zudem wurde für
die Schüler der Unterricht in den Fächern Deutsch, Englisch, Spanisch, Ethik und Musik geöffnet,
wodurch sie die Möglichkeit erhielten, selbst zu bestimmen, wann sie welchen Arbeitsauftrag erledigen.
Die Schüler haben dabei sichtlich an Selbstvertrauen gewonnen und ein mancher musste feststellen,
dass er seine eigene Zeiteinteilung noch einmal überdenken sollte. Im Großen und Ganzen war dies
eine spannende Erfahrung für alle Beteiligten, die vor allem die Schüler ein ganzes Stück in ihrer persönlichen
Entwicklung vorangebracht hat.
Ende Mai stand nun die alljährliche Klassenfahrt an, die zwar ohne größere Probleme begann, jedoch
mit drei Schülern, die uns dieses Jahr leider nicht begleiten konnten. Trotz Dauerregens ging es dann
am Montag endlich los und nach einer halben Stunde Busfahrt musste mit Enttäuschung festgestellt
werden, dass der Regen auch in Ranis nicht aufgehört hatte. Doch das machte der Vorfreude auf eine
Woche ohne Eltern keinen Abbruch. Schnell wurden die Zimmer in Beschlag genommen und an dieser
Stelle mussten wir wieder einmal feststellen, dass es keine 10 Minuten dauert, um ein Zimmer in ein
Chaos zu verwandeln. Was auch den Rest der Woche – trotz mehrmaligen Aufräumens – Bestand haben
sollte. Nach dem Mittagessen wurde schnell die Umgebung unsicher gemacht und da es immer
noch regnete, mussten alle Aktivitäten in den Innenbereich verlegt werden, wo damit begonnen wurde,
Kleidung wie bei den alten Römern herzustellen.
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6. Klasse
Alle waren bei der Sache, doch nachdem die Jungs die ersten Stiche hinter sich hatten, stellte sich
heraus, dass das Bällchenbad im Nebenraum viel interessanter war, als das Nähen. Während die
Mädchen also fleißig arbeiteten, nahmen die Jungs eine Auszeit.
Allmählich neigte sich der erste Tag dem Ende zu und es wurde Nacht in Ranis. Nachdem ein Werwolf
in der Nacht sein Unwesen trieb, erwachten trotz aller Vorkommnisse alle „Dorfbewohner“ am nächsten
Morgen wieder. Etwas übernächtigt, aber gut gelaunt, ging es dann am Dienstag nach dem Frühstück
und bei Sonnenschein in Richtung Ranis, wo die Burg sowie die Ilsenhöhle unsicher gemacht
wurden. Es dauerte nicht lange, bis der Ersten auffiel, dass sie ihren Rucksack in der Höhle vergessen
hatte, wodurch der Rest eine kleine Verschnaufpause auf dem Marktplatz von Ranis machen durfte.
Wenig später konnte der Ausflug nach erfolgreicher Rucksacksuche wieder fortgesetzt werden und auf
einem sehr matschigen Weg gingen wir zurück zur Jugendherberge, wobei der eine oder andere das
erste Wellnessprogramm des Tages absolviert, indem er die verschiedenen Verwendungsmöglichkeiten
von Schlamm ausprobierte. Am Nachmittag stand endlich die Herstellung von Waffen auf dem Programm,
auf welche die Jungen bereits seit Montag gewartet hatten. Doch auch dieser Arbeitsprozess
wurde hin und wieder durch eine Aktivpause im Bällchenbad unterbrochen. In der gesamten Kreativwerkstatt
hörte man nur noch: „Ich will mitsuchten!“ beziehungsweise stellte man fest: „Die Bälle tun
ganz schön weh!“ Nach einer ruhigen, zweiten Nacht wurden am Mittwoch schließlich die Kleider und
Waffen fertiggestellt und durch Römersandalen ergänzt. Im Anschluss daran wurde mit der Anfertigung
eines Kalenders begonnen, wodurch der eine oder andere durch die unterschiedlichen Monatslängen
und Wochentage ganz schön aus der Bahn geworfen wurde und das eine oder andere Blatt
mehrfach anfertigen musste. Am Nachmittag war es dann endlich soweit. Die Schüler durften das erste
Mal allein in die „große Stadt“ und konnten ihren allmählich zur Neige gehenden Süßigkeitenvorrat,
der für den ein oder andern Zuckerschock in der Nacht von Montag auf Dienstag gesorgt hatte, wieder
auffüllen. Leider hielten sich dabei nicht alle an die vereinbarten Spielregeln, doch dazu an anderer
Stelle mehr. Nachdem am Nachmittag erfolgreich Papier geschöpft und Waffen ausprobiert worden
waren, ging es am Abend endlich auf zur Nachtwanderung, bei welcher die nähere Umgebung in Augenschein
genommen wurde. Den Abschluss bildete die Generalprobe der szenischen Umsetzung der
Ilsensage vor den Toren der Burg. Wobei der eine oder andere seinen Einsatz verpasste. Doch auch
der Rückweg barg Verluste, denn nicht jede Taschenlampe fand den Weg zurück zur Jugendherberge.
Am Donnerstag wurde schließlich das erste Gebäude – das Kolosseum von Rom – originalgetreu
nachgebaut, wobei es so manche Brandblase gab. Am Abend wurde es dann wieder still in Ranis,
denn bei einer Unwetterwarnung, sollte man lieber im Haus bleiben. So fiel das Lagerfeuer mit Knüppelkuchen
leider ins Wasser. Jedoch bereitete dies der Freude auf den letzten Abend keinen Abbruch,
denn durch eine Pizza- und Dönerbestellung sowie einen Fernsehabend konnten alle mit dem Regen
leben. Freitag hieß es schließlich Koffer packen und weg. Doch das mit dem Weg klappte nicht so
ganz, da fast alle Zufahrtsstraßen nach Ranis überflutet und somit gesperrt waren. So kamen aber
dennoch alle mit einer kleinen Verspätung am Freitagmittag wieder wohlbehalten zuhause an.
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6. Klasse
Unserer Fazit nach einer Woche ist dabei, dass man trotz Regen viel Spaß haben kann, jedoch wird
allmählich auch deutlich, dass die Pubertät so langsam Einzug hält.
Darüber hinaus möchte ich Sie darauf hinweisen, dass in den nächsten Wochen auch wieder die
Entwicklungsgespräche stattfinden werden. Bitte vereinbaren Sie mit Frau Staskewitsch einen Termin.
Mögliche Zeiten sind Dienstag - Freitag von 11:20-12:20 Uhr und am Dienstag von 15:30-16:30
Uhr. Zudem findet der nächste Elternabend am Dienstag, dem 2. Juli 2013 um 18:00 Uhr im Klassenzimmer
Klasse 6 statt. Themen sind die Auswertung des Schuljahres und der Klassenfahrt sowie die
Besprechung des Schuljahres 2013/2014. Bitte tragen Sie in das Hausaufgabenheft Ihres Kindes ein,
ob Sie am Elternabend teilnehmen.
Ihre Desiré Sippach
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Bilder von der Bergbesteigung zum Kickelhahn bei Ilmenau

6. Klasse
Bilder von der Klassenfahrt nach Ranis
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7. Klasse
Liebe Eltern!
Sind sie mit Ihrer Familie schon mal 37 km in 2 Tagen gewandert? Können Sie die ersten 10 chemischen
Elemente im PSE aufzählen, die letzten 10 US-Präsidenten nennen und die ersten 20
Nachkommastellen der Zahl π aufsagen? Trauen Sie sich einen Felsen hoch- und runterzuklettern?
Wenn Sie dreimal mit JA geantwortet haben, dann gratuliere ich Ihnen zu viel Ausdauer, Mut, guten
Lernstrategien.
Wenn Sie wenigstens einmal mit NEIN geantwortet haben, dann können Ihre Kinder mehr als Sie!
Denn nach unserer Klassenfahrt nach Ilmenau können sie all dies und deshalb war es auch eine
Klassenfahrt der Rekorde! Man muss natürlich auch zugeben, dass die Zickereien rekordverdächtig waren
(Launen, Gerüchte und Freundschaften wechselten bei manchen täglich) ebenso die Unordnung in
den Zimmern. Aber wir haben gemeinsam viel erreicht und das war nicht immer einfach. Sich gegenseitig
zum Durchhalten zu motivieren, gemeinsam an ein Ziel zu glauben, Gerüchte über sich zu ignorieren
oder dagegen zu kämpfen oder zu verzweifeln... All das kostet Kraft, gibt uns hinterher aber Zuversicht,
dass wir doch gemeinsam noch mehr erreichen, wenn wir es wollen. Auf dies alles können wir
und auch Sie, liebe Eltern, stolz sein.
Ich bin es jedenfalls!!!
In den letzten Wochen des Schuljahres werden wir Kraft, Ausdauer und Zusammenhalt brauchen, denn
manche Note muss noch gesichert (oder doch gerettet?) werden, Konzentration für den Unterricht
muss aufgebracht werden, wenn die Sonne scheint und Ferienplanung wichtiger erscheint und wir wollen
gemeinsam Bergfest feiern, denn wir haben drei Schuljahre hinter uns und drei stehen noch vor
uns. Genauere Informationen werden Sie noch bekommen – aber ich lade Sie schon jetzt herzlich dazu
ein. Vielleicht können Sie ja am letzten Schultag frei bekommen und mit uns feiern? Das wäre doch ein
schöner gemeinsamer Schuljahresabschluss.
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7. Klasse
Ab sofort können Sie bei Frau Staskewitsch oder über's HA-Heft einen Termin für die Entwicklungsgespräche
vereinbaren. Wie im Halbjahr gilt jedoch, dass Ihr Kind entscheidet, ob es allein mit mir sprechen
möchte oder Sie dabei sein dürfen! Bitte respektieren Sie die Entscheidung und seien Sie versichert,
dass Ihnen alle Informationen natürlich trotzdem zukommen werden.
Zum Abschluss möchte ich Sie noch herzlich zu unserem letzten Elternabend der 7. Klasse einladen.
Er wird am Dienstag, dem 02.07.2013 ab 19.30 Uhr in unserem Klassenzimmer stattfinden. Bitte teilen
Sie mir im HA-Heft mit, ob Sie kommen werden.
Nutzen Sie doch das schöne Wetter, um mit Ihren Kindern wandern zu gehen - das Meckern hört nach
gut 2 Stunden auf und man kann sich dann gut unterhalten und die Anstrengung und Ausdauer schweißen
zusammen.
Viel Spaß und interessante Gespräche dabei wünscht Ihnen Ihre Sandra Eichfeld
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8. Klasse
Liebe Eltern der Klasse 8, wir sind fast am Ende. Natürlich ist damit das Ende des Schuljahres gemeint.
Wir haben gelernt, gestaltet, sind näher zusammengerückt, es wurden neue Freundschaften
geschlossen und es stellte sich Stabilität im Klassenverband ein.
Uns als Klassenlehrer ist es wichtig, Ihnen nochmals mitzuteilen, was für bemerkenswerte Kinder Sie
haben. Manchmal vergisst man im stressigen und schnellen Alltag genau hinzusehen auf das was
eigentlich zählt, die eigenen Kinder, oftmals Spiegel seiner selbst, Zukunft und wertvollstes Gut. Sie
zehren von der Liebe der Eltern und sind abhängig vom Verständnis und Gehör der sie umgebenden
Erwachsenen. Dabei sind es die Kinder, welche täglich wirkliche Größe beweisen und die uns zeigen,
was es heißt, auch nach Misserfolgen aufzustehen, zu lächeln und weiterzugehen.
Neben den „normalen“ alltäglichen Streitigkeiten, ist das vordergründige Merkmal das Schulalltags
ein sehr angenehmes Gruppengefüge und Verhalten. Wir haben im zweiten Halbjahr eine neue
Schülerin bekommen. Sonja hat sich gut integriert und ihren Platz im Klassenverband gefunden. Auf
diesem Wege möchten wir sie nochmals herzlich willkommen heißen.
Die Vorbereitung der Eltern auf das abschließende Ereignis „La Fiesta“ laufen auf Hochtouren. Im
Schulalltag haben wir das durch den Tanzkurs bemerkt, an welchem die meisten mit Freude teilnehmen.
Den Höhepunkt des zweiten Schulhalbjahres stellte aber unsere Klassenfahrt dar, welche die positive
Entwicklung Ihrer Kinder spiegelte. Man möchte unterstellen, eine Klassenfahrt mit 14 bis 16-
jährigen Teenagern, die sich in der Selbstfindungsphase befinden, mit täglichen Konflikten zu kämpfen
haben, müsse notwendigerweise anstrengend, kräftezehrend, konfliktbestimmt und von Regelbrüchen
untermalt sein. Aber nicht mit Ihren Kindern. Wir beteiligten Lehrer (Jan Steinhaußen, Ingo
Winkel, Antje Merkert) hatten ausgesprochen harmonische fünf Tage, bei welchen wir die Gelegenheit
hatten, Ihre Kinder besser kennzulernen. Neben einem Outdoortag und dem Stadtbesuch von
Wernigerode (mit Schwimmbad) stand die Bergbesteigung des Brockens auf dem Plan. Alle erreichten
das Ziel, doch besondere Anerkennung gebührt Franzi, die diese Herausforderung bemerkenswert
meisterte. Wir haben viel gelacht, die Freizeit mit Gruppenspielen, Fußball und Tischtennis gestaltet
und beendeten die gemeinsame Zeit mit einem Grillabend. Der Grundton der Klassenfahrt war
Heiterkeit, Gelassenheit und Spaß. Wir danken Ihren Kindern, dass sie uns teilhaben ließen und uns
eine lehrreiche und angenehme Woche ermöglichten.
Die letzten Wochen werden bestimmt sein von den anstehenden Entwicklungsgesprächen. Informationen
zu den Terminvorschlägen werden wir Ihnen in den nächsten Tagen zukommen lassen.
Uns und Ihnen bleibt zu wünschen, dass sich die letzten Wochen ebenso harmonisch und erfolgreich
gestalten wie die vorangegangenen.
Herzliche Grüße Antje Merkert und Ingo Winkel
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8. Klasse
Klassenfahrt der 8. Klasse vom 27.05.-31.05.2013 in den Harz und Bergbesteigung auf den Brocken, initiiert
und mitorganisiert durch Dr. Andreas Vogel. Unsere Schüler erlebten, wie Teambildung funktioniert.
Die Bergbesteigung führte uns durch das Hochmoor und einen kargen, durch Borkenkäfer und durch
Windbruch beschädigten Wald auf den Brocken. Ein einzigartiges Erlebnis für alle.
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Schulleitung / Schulentwicklung
Das Schuljahr neigt sich dem Ende entgegen. Wichtige Ziele wurden aus der Sicht der Schulleitung
erreicht, andere haben sich verzögert oder wurden (noch) nicht erreicht. Als Schulteam waren wir bemüht
und engagiert. Wir haben ein junges Team formiert, von dem wir hoffen, dass es im nächsten
Jahr seine Arbeit fortsetzt. Ihre Kinder sind wichtige Entwicklungsschritte gegangen und sind als Persönlichkeiten
gereift. Als Schulteam waren wir ihre Begleiter, die in gleichem Maße gelernt und gute
Erfahrungen gemacht haben.
In diesem Schuljahr haben wir noch wichtige Vorhaben: das Sommerfest findet am 20.6.2013 statt.
Wir informieren darüber auf der vorletzten Seite. Wir beteiligen uns am Tanzfest. Die Noten müssen
gebildet werden, und die Klassenlehrer führen mit allen Eltern und Schülern Entwicklungsgespräche.
Das nächste Schuljahr bringt wichtige Neuerungen. Sie betreffen die Bauentwicklung, die Integration
von neuen Schülern und Eltern in die Schule sowie von neuen Kollegen. An der Spitze der Schule
werden als Schulleiterin Thea Kneisel sowie als Pädagogische Leiterin Susanne Arnold stehen. Sie
stellen sich Ihnen auf den nächsten Seiten vor:
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Schulleitung / Schulentwicklung
Liebe Eltern, seit vergangener Woche wissen Sie, dass ich im kommenden Schuljahr die Leitung der
Schule übernehmen werde. Ich möchte mich Ihnen an dieser Stelle vorstellen:
Ich bin 1972 in Gera geboren und dort auch aufgewachsen. Zur Schule ging ich gern, was vor allen
Dingen mit Lehrerpersönlichkeiten zu tun hatte, die für mich echte Vorbilder waren und denen ich anmerkte,
dass sie selbst für ihr Fach brannten und uns Schüler herausforderten und inspirierten und damit
aktiv werden ließen. Es gab aber auch in meinem Schulleben Unterrichtsstunden, in denen mein
Blick immer wieder auf die Uhr im Klassenzimmer wanderte und die Minuten einfach nicht vergingen.
Sinnlos abgesessene Zeit, nichts passiert, nichts angeregt, nichts ausgelöst... Trotzdem oder gerade
deshalb verfestigte sich bei mir schon in sehr jungen Jahren nur einen Berufswunsch – ich wollte Lehrerin
werden, Schule gestalten und Kindern etwas beibringen. Umso härter traf mich die Studienablehnung
zu DDR-Zeiten, die Gründe dafür sind mir bis heute nicht bekannt. Ich bin hingefallen und dann
wieder aufgestanden...
Seit inzwischen fast 20 Jahren arbeite ich mit viel Lust, Enthusiasmus und großem Engagement in unterschiedlichen
Projekten mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Von 1994 - 2008 war ich als
Theaterpädagogin im Projekt SpielTraum an einer Regelschule in Gera tätig, habe dieses mitkonzipiert
und erfolgreich umgesetzt. Der wesentliche Grundgedanke des Projektes zielte darauf ab, theater- und
medienpädagogische Arbeitsformen stärker im schulischen Rahmen zu verankern und dadurch einen
Beitrag sowie Impulse zur weiteren Schulentwicklung zu geben. Daneben wirkte ich an der Theater-
FABRIK in Gera mit. Erfahrungen und Kenntnisse habe ich so auf dem Gebiet der Teamleitung, Netzwerkarbeit,
Projektplanung und -umsetzung sowie der Fördermittelakquise erlangt. Seit 2009 bin ich
ehrenamtliche Vorstandsvorsitzende der LAG Spiel und Theater in Thüringen e.V.
Im Jahr 2009 nahm ich an der Fachhochschule Erfurt ein Studium „Bildung und Erziehung von Kindern“
auf, habe dieses erfolgreich abgeschlossen und darf mich seit 2012 Kindheitspädagogin nennen.
2011 war ich als Co-Regisseurin der biografischen Stückentwicklung „Entfaltungen – Gänge durchs
Gedächtnis“ innerhalb des 1. Thüringer Theaterfestivals 60plus „Ruhestörung“ am Theater Rudolstadt
tätig. So lernte ich die kulturvolle Stadt und einige in ihr lebende Menschen näher kennen, kam mit der
AWO Rudolstadt in Kontakt und mein Interesse an einer gemeinsamen Tätigkeit war geweckt. Offensichtlich
passte es für beide Seiten. So vertraute mir der AWO-Geschäftsführer Herr Tschoepke Ende
2011 die Leitung des Jugend- und Familienhauses an, seitdem wirke ich dort. 2012 verlegte ich gemeinsam
mit meinem Lebensgefährten und unseren drei Kindern Elisa, Anton und Jacob unser Zuhause
und unseren Lebensmittelpunkt nach Rudolstadt.
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Schulleitung / Schulentwicklung
Vor einigen Wochen bekam ich von Herrn Tschoepke eine Frage gestellt, ob ich die Schulleitung übernehme.
Ich habe mir meine Antwort gut überlegt, ich habe „JA“ gesagt. So werde ich ab dem kommenden
Schuljahr die Leitung der Schule übernehmen, gemeinsam mit Frau Arnold als pädagogischer Leiterin,
deren Arbeit und pädagogisches Handeln ich hoch schätze. Mein fachliches Wissen und Können
werde ich bei einem berufsbegleitenden Masterstudium „Management von Bildungseinrichtungen“ an
der Martin-Luther-Universität Halle ausbauen und erweitern, es ist besonders ausgerichtet auf die vielfältigen
Anforderungen an Schulleitungen, auch und besonders von freien Schulen.
Ich danke ausdrücklich der Geschäftsleitung für das mir entgegengebrachte Vertrauen und die Zuversicht
und kann nur sagen, es handelt sich für mich um die bisher komplexeste berufliche Herausforderung.
Der Verantwortung dieser Aufgabe bin ich mir sehr bewusst und ich möchte, dass es uns gemeinsam
weiter gut gelingt, die Schule zu gestalten. Ich danke ebenso Dr. Jan Steinhaußen, dem kommissarischen
Schulleiter, der dieses Schuljahr sehr engagiert für die Schule tätig war und Astrid von Killisch-
Horn, die besonders die bauliche Schulentwicklung vorantrieb. Ich hoffe, dass die beiden mit ihren Erfahrungen
und ihrem Wissen Frau Arnold und mir beratend und unterstützend zur Seite stehen werden,
wenn wir es brauchen und das werden wir mit Sicherheit. Wir wissen und können nicht alles.
Wir führen nun bereits Gespräche mit allen Lehrerinnen, Lehrern, Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern. Wir
finden heraus, wer die anderen sind und was wir miteinander weiter entwickeln können. Unsere Verschiedenheit
muss unser Potential werden, das Andere mehr Möglichkeit als Bedrohung. Dabei wird
nicht immer jeder Recht bekommen können, aber jeder hat das Recht, für seinen Beitrag anerkannt und
respektiert zu werden. Wir werden mit Sicherheit Konflikte haben und das ist auch gut so und wichtig,
aber wir sollten es noch besser schaffen, das Positive, das Entwickelnde und Sinnvolle daran zu sehen.
Lehrerinnen und Lehrer sind heutzutage vor vielfältige Aufgaben gestellt, sie unterrichten nicht nur Fächer,
sondern vor allem unterrichten sie Menschen – Ihre Kinder. Wie unterschiedlich diese sind, das
wissen Sie und es braucht ein großes kommunikatives Geschick und gruppendynamische Kenntnisse,
20 individuelle Persönlichkeiten unter einen Hut zu bekommen und jede optimal auf ihrem Lern- und Lebensweg
zu begleiten. Die Lernprozesse, die für uns bei der Weiterentwicklung der Schule jetzt anstehen,
betreffen nicht nur die Schülerinnen und Schüler, sondern auch die Lehrerinnen und Lehrer und
nicht zuletzt auch Sie, liebe Eltern. Ich lade Sie herzlich ein, sich auf der Basis von Respekt, Vertrauen
und Optimismus an diesem Lernen zu beteiligen. Ich freue mich darauf!
Herzlich Thea Kneisel
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Schulleitung / Schulentwicklung
Liebe Schüler und Eltern! Viele von Ihnen und Euch kennen mich als Ethik- oder Klassenlehrerin
der fünften Klasse, manche jedoch haben noch keine so rechte Wahrnehmung von „Frau Arnold“.
Deshalb möchte ich mich kurz vorstellen. Geboren und aufgewachsen in Jena bin ich echte Thüringerin.
Biografisch begleitet mich seit frühester Kindheit die Musik, und so führte mich mein erstes
Leistungsstreben nicht zu einem Superabitur, sondern, dann bereits als Mutter, zu einem Studienplatz
für ein Diplomstudium der Violine. Was ich dann doch nicht machte. Denn Musiker sind
immer dann dran, wenn eigentlich Familienzeit ist. Und so bewegte mich die Liebe zu meiner
Tochter, welche jetzt 13 ist, zu der Wahl des Lehrerberufs. Die Musik begleitet mich auch heute
noch ein wenig, ich singe in einem Kammerchor in Leipzig und freue mich auf das Bachfest am
kommenden Wochenende. Meine Studienzeit verbrachte ich in Halle an der Saale und kam 2009
zum Referendariat nach Jena zurück. Nur – dieses ließ auf sich warten. Zur Überbrückung arbeitete
ich ein Jahr lang in der Diakonie-Pflegestation ehrenamtlich. Hatte ich vorher Respekt vor
Menschen, die Altenpflege betreiben, spüre ich nun das tiefe Gefühl von Achtung ihnen gegenüber.
Überhaupt. Achtung voreinander und im Umgang miteinander, im Sprechen übereinander.
Das ist wichtig. Manchmal gelingt es nicht gleich, nicht immer. Aber das ist menschlich.
Meine Befähigung zum Lehrerberuf vollendete sich im Jahre 2012, indem ich mein Referendariat
in Stadtroda erfolgreich abschloss. Ich habe dort in fast allen Klassenstufen unterrichtet.
Was mir wichtig ist im pädagogischen Handeln? Bewusstheit der Handlungen, der Verantwortung.
Unsere Kinder sind vollwertige Menschen, denen wir mit dem gleichen Respekt begegnen
müssen, wie unserem besten Freund – auch wenn wir Grenzen setzen müssen. Geduld. Jedes
Kind lernt anders. Und wenn es gerade nicht gut lernt, hat es andere Dinge zu verarbeiten. Dann
schaut man gut hin und begleitet weiter liebevoll. Trotz „schlechter“ Noten. Und wir haben die
Möglichkeit, einen Lebensraum zu gestalten, in welchem Lernen und Leben über ihre Begriffe
hinaus lebendig werden und ineinanderfließen können. Das kann an dieser Schule gelingen.
Meine Entscheidung für diese Schule und für die Stelle als pädagogische Leiterin liegt darin begründet,
dass ich Vertrauen habe. Vertrauen in Frau Thea Kneisel, Vertrauen in das Team, in Sie,
in die Kinder und in die Geschäftsleitung. Und auch in meine eigenen Fähigkeiten. Und ich freue
mich unglaublich auf jeden neuen Tag, denn ich werde lernen, lernen, lernen. Schließen möchte
ich mit einem sinngemäßen Spruch eines französischen Existenzialisten: Dem Menschen kann
nur Menschliches begegnen. Und damit kann ich gut arbeiten.
Mit herzlichen Grüßen Susanne Arnold
15

Förderverein
Liebe Eltern, liebe Schüler,
am Samstag, dem 13.7.2013 um 15.00 Uhr findet
an den Bauernhäusern unser diesjähriges Entenrennen
statt.
Für alle, die letztes Jahr nicht dabei waren, hier
der grobe Ablauf.
Jeder der mitmachen möchte und das sind hoffentlich
recht viele, kann ein Enten- Los für 2,50 €
erwerben.
Der Entenverkauf beginnt zum Sommerfest an unserer Schule am 20.6.2013. Der Förderverein wird
außerdem Lose bei Frau Staskewitsch hinterlegen, für alle, die nicht dabei sein können. Des Weiteren
findet noch ein Entenverkauf direkt vor dem Rennen statt.
Nun unsere Bitte an Sie: Kaufen Sie möglichst viele Lose und vermitteln Sie diese weiter an Familien,
Freunde, Arbeitskollegen usw., denn der Erlös kommt direkt dem Förderverein und damit
unserer Schule und unseren Kindern zugute.
Um ca. 15:00 Uhr werden die Enten an der Elisabethbrücke ins Wasser geworfen und in Höhe der neuen
Brücke ca. 10-15 min. später wieder herausgefischt.
Es wird viele tolle Preise geben. Wir freuen uns sehr, dass wir z. B. für den 1. und 2. Platz je einen e-
Book- Reader gesponsert bekommen haben. Die Bekanntgabe der Gewinner und die Preisverleihung
findet etwa 30 Minuten nach dem Rennen statt. Wer nicht dabei sein kann, hat aber die Möglichkeit die
Liste im Schulbüro einzusehen und sich seinen Gewinn dort direkt abzuholen.
Wer das letzte Mal dabei war, hat sicher mitbekommen, wie viel Spaß diese Aktion gemacht hat, aber
auch wie schwierig das Einsammeln der Enten auf der Saale ist. Obwohl wir an einer neuen Methode
arbeiten, brauchen wir dringend Unterstützung.
Wer kann mithelfen (möglichst kräftige, „saaletaugliche“ Männer)? Wer kann uns mit einem eigenen
Schlauchboot/ Kanu unterstützen? Wer besitzt eine Ausrüstung (Anglerhose, Neoprenanzug),
die er uns ausleihen kann?
Wenn Sie uns unterstützen möchten, melden Sie sich bitte direkt beim Vorstand unseres Fördervereines
(z. B. Familie Feiler Tel. 03672- 313457).
Bis dahin wünsche ich uns noch ein paar entspannte und fröhliche Schulwochen mit dem lang ersehnten
Sommerwetter.
Drücken Sie uns die Daumen für einen „ententauglichen“ Wasserstand unserer Saale!
Herzliche Grüße im Namen des Fördervereines Stefanie Feiler
- 14 - 16- -

Förderverein
Achtung freifliegende Bienen!!!
von Silke Rein
Wer kennt es nicht, dieses nervende, um einen herumfliegende sssssssssssssssssss, gerade wenn
man sich im Sommer gemütlich an den Kaffeetisch im Freien gesetzt hat. Je nach nervlicher Verfassung
erstarrt man dann oder fängt mit jeder verfügbaren „Waffe“ an, nach dem Insekt zu schlagen. Erfolg hat
man mit keiner dieser Methoden bei unseren ungeladenen Gästen, den Wespen, denn nur um diese
handelt es sich.
„Wespen ernähren sich sowohl von kohlenhydratreichen Pflanzensäften, als auch von eiweißhaltigen
tierischen Stoffen. Letztere werden meist in Form von Insektenfleisch vorwiegend zur Aufzucht der Larven
benötigt, während die erwachsenen Tiere für ihre individuelle Ernährung hauptsächlich mit süßen
Früchten, Baumsäfte, Honigtau und Blütennektar vorlieb nehmen.“
In dieses Schema passen eben auch Wurstscheiben, Kuchen und Marmelade. Und noch ein wichtiges
Unterscheidungsmerkmal gibt es. Nur Wespen und Hornissen haben die typische gelb/schwarze Färbung,
die fälschlicherweise in jedem Trickfilm und jeder Kinderzeichnung den eigentlich eher grauen
Bienen zugewiesen wird.
Und von eben diesen grauen, fleißigen Bienen werden in nächster Zeit mehrere Tausend auf unserem
Schulgelände einziehen. Durch einen Antrag bei der Stiftung „Futurino“ konnten wir für die Einrichtung
einer Schulimkerei und den naturnahen Unterricht die nötigen finanziellen Mittel zusätzlich erhalten.
Die Völker werden an der hinteren Schmalseite vom Haus 6 aufgestellt. Dort stehen sie geschützt und
sonnig, es gibt keinen regulären Fußgängerverkehr oder springende Bälle und trotzdem können der
Flugverkehr und manche Imkerarbeit durch das große Fenster beobachtet werden.
Bis auf einige „Sucherbienen“ fliegen die Arbeiterinnen gezielt zwischen blühender Tracht und Stock hin
und her und lassen sich dabei höchstens von kalten Temperaturen und Regen abhalten. Selbst Blumensträuße
auf Tischen oder Fensterbänken sind uninteressant, da diese nicht mehr „honigen“. Wir selbst
haben im Garten in Sichtweite unserer Terrasse zwei Bienenvölker stehen und werden lediglich von
oben genannten Wespen besucht.
Die Kinder und natürlich auch alle Erwachsenen haben die Möglichkeit unter Aufsicht von Imkern und
Imker-Schülern das faszinierende Leben am Bienenstand zu beobachten: das erste Ausschwärmen
nach der kalten Jahreszeit, den süßlichen Duft der mit Honig gefüllten Stöcke, der Geschmack von frisch
geschleudertem Honig, das tiefe Summen des Volkes im scheinbar leblosen Winterstock. Und falls sich
im Mai hunderte von Bienen zum Schwärmen entschließen und als laut summende Wolke durch die Gegend
ziehen, um sich ein neues Quartier zu suchen und dabei vom Imker eingefangen werden, sollten
wir das nicht verpassen. Dies ist ein ungefährliches Naturschauspiel, denn zu diesem Zeitpunkt haben
die Bienen nichts zu verteidigen und sind ganz auf ihre mitfliegende Königin fixiert. Und wenn sie in ihrer
Tätigkeit nicht gestört werden, stechen sie auch nicht.
- 17

Förderverein
Für den sehr unwahrscheinlichen Fall, dass doch ein Kind von Wespe oder Biene gestochen wird,
wird es eine Schulung und Richtlinien für alle Lehrer und Erzieher geben, die Erste Hilfe leisten können.
Wespen fliegen nach dem Stechen weg, der Bienenstachel bleibt in der Haut stecken(!)
und die Biene stirbt. Der Bienenstachel soll mit dem Fingernagel abgekratzt werden, nicht mit
Pinzettengriff anfassen, da sonst die anhängende Giftblase ausgedrückt wird.
Und nun freuen Sie sich/freut Ihr Euch mit den Schulimkern auf große Mengen von Schulhonig von
Bienen, die ihr persönlich kennt.
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Informationen aus dem Schulleben
Im April und Mai fanden vier Arbeitseinsätze mit Eltern,
Schülern und Teammitgliedern statt. Insgesamt
halfen ca. 50 Erwachsene und 30 Kinder. Wir danken
allen Beteiligten. Die Erlöse - bisher über 1.000,- € -
aus dem Verkauf von Ziegeln kommen Schulprojekten
zu Gute. Dank auch und besonders an John.
Das Einüben von Widerstand gehört zu den Grundtugenden
von Demokratien, und man weiß heute, dass
exzentrischer Nonkonformismus auch von Kindern
und Jugendlichen Empathie, Humor, Gelassenheit
und Glücksempfinden stärkt. Erst im Verlaufe des Älterwerdens
schwächt sich die Protestkompetenz ab.
Am 10.06.2013 gab es eine von Schülern organisierte
Schülerdemonstration gegen Wechsel von Lehrern
und für mehr Schülermitbestimmung. Sie war wie im
letzten Jahr ein gutes Beispiel für Courage, für die
Selbstorganisation und das Selbstbewusstsein unserer
Schüler.
Astrid von Killisch-Horn wird die Schule zum
30.06.2012 verlassen. Sie hat sich um zahlreiche Dinge
der Schulentwicklung bemüht, den Partizipationsprozess
für die Bauplanung forciert, Eltern aktiviert,
den Umzug der Schule und zahlreiche Arbeitseinsätze
organisiert. Sie inventarisierte Schulgegenstände, die
gesamte Materialplanung und –beschaffung lag in ihren
Händen. Sie hat Radiosendungen organisiert, die
Presse informiert, Workshops und eine Kreativzeit geleitet.
Weitere Dinge bleiben hier ungenannt.
Danke Astrid!! Das war eine gute Zeit.
Wir bilden im nächsten Jahr zwei neue fünfte Klassen
mit jeweils 17 Schülern. Das bedeutet auch, dass
neue Kollegen in das Schulteam integriert werden.
Schillerstaffellauf: Er findet am 24.08.2013 statt. Gelaufen
wird von Rudolstadt nach Jena, von dort nach
Weimar und zurück nach Rudolstadt in sieben Etappen.
Wir wollen eine AWO-Schulstaffel bilden. Wir suchen
Läufer. Eine Meldung ist bei Dr. Karl-Heinz Müller
oder im Schulsekretariat möglich.
Siehe auch: www.schiller-staffel-lauf.de
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Informationen aus dem Schulleben
Für die Schule wurden verschiedene Mittel akquiriert:
An EFRE Mitteln stehen der Schule für das Jahr 2013 insgesamt
ca. 31.000,-€ zur Ausstattung von naturwissenschaftlichen
Räumen zur Verfügung.
Für das Werkenprojekt wurde ein Mittelantrag über 4000,-€
bei der Aktion Mensch gestellt.
Als Sponsoren für den Schulplaner konnten wir Markus
Keller und die Kanzlei Tschoepke/ Otto gewinnen.
Folgende Spenden und Arbeitsleistungen kamen der
Schule zu Gute:
Arbeitsleistungen von Kindern, Eltern und Kollegen
bei den Arbeitseinsätzen zum Abriss von Haus 2
Schulförderverein: Schulimkerei, 5 Computer und weitere
Ausrüstungsgegenstände
Herr Keller: 3 Regentanks, Umgraben des Schulgartens
mit Bagger, Bereitstellung von LKWs für Transporte
Herr Bergmann: Bereitstellung von Paletten für die Dachziegel
und Transportgummi
Herr Hiele: Hielle Bereitstellung von Paletten für die Dachziegel
Herr Polt: Bereitstellung von Mist für den Schulgarten
Familie Brückner: Trampolin
Familie Reiner: Werkzeugkiste und Werkzeug
Familie Staskewitsch: Transporter für Abholung von Paletten
aus Bad Blankenburg
Spende von Pflanzen: Wer war das?
Blutspender, die gleichzeitig oft Geldspender an die Schülerfirma
waren. Die zweite Blutspendeaktion brachte der
Schülerfirma ca. 300,- Euro an Spenden ein.
Wir danken allen Helfern, Spendern und Sponsoren!!!
Für Sara Shili konnten wir ein Stipendium akquirieren.
Rechtsanwälte
Tschoepke •Otto •Facius
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Informationen aus dem Schulleben
SOMMERFEST
Donnerstag, den 20.06.2013, Ort: Integrierte Gesamtschule der AWO Rudolstadt, vor und
in Haus 6
Wir laden Sie herzlich ein!
Ablauf
Begrüßung und Gesprächsmöglichkeit zwischen Eltern und Teammitgliedern der Schule:
ab 14.00-15.30 Uhr
Epochenpräsentation
15.30-16.45 Uhr
Präsentationen in verschiedenen Räumen der Schule
ab ca. 16.45 Uhr
Geselliges Beisammensein
ab 16.45 Uhr
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Impressum
Elternbrief 4 2012 / 2013 Juni 2013
Erscheinungsweise vier bis sechsmal jährlich.
Nächste Ausgabe erscheint im September 2013
Redaktionsschluss: wird noch festgelegt
Herausgeber:
Integrierte Gesamtschule
Neue Schulstraße 21
07407 Rudolstadt
Telefon: 03672 / 82 90 180
Fax: 03672 / 82 90 181
E-Mail: gesamtschule@awo-rudolstadt.de
Internet: www.awo-rudolstadt.de
Zusammenstellung/ Redaktion:
Dr. Jan Steinhaußen
Fotos:
aus dem Schulteam
Bild des Monats
Mit Herz und System
Die AWO Rudolstadt ist ein gemeinnütziger Verein und eine gemeinnützige GmbH. Unser
Verband sieht seine ideellen Wurzeln in der Tradition der Arbeiterbewegung. Wir fühlen
uns Werten der Solidarität und Toleranzen verpflichtet und setzen uns für eine sozial
gerechte und freiheitliche Gesellschaft ein. Wir unterstützen und fördern Menschen, die
Hilfe benötigen. Wir fördern das Engagement, die Selbstentwicklung und Selbsthilfe von
Menschen in jedem Alter. Wir sind darüber hinaus ein sozialer Dienstleister, der allen
Generationen professionelle Leistungen in allen Bereichen der Sozialarbeit sowie der
Bildung anbietet. Wir lieben unsere Region und versuchen sie zu entwickeln.
Mit Herz und System. Mit Verstand, Leidenschaft und Optimismus.
AWO Soziale Dienste
Rudolstadt gGmbH
AWO Rudolstadt e.V.
Geschäftsstelle
Weststraße 11
07407 Rudolstadt
Telefon: 03672 / 31 41 10
Fax: 03672 / 31 41 18
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Internet: www.awo-rudolstadt.de