Das Problem des künstlerischen Raums - GGK

Pr Präsentation Pr sentation Raum AG am 24.05.06 

Jurij M. Lotman Lotman: Lotman Das Problem des kkünstlerischen 

k nstlerischen Raums 

Raum AG 

2. Sitzung am 24.05.06 

Jurij M. Lotman: Das Problem des künstlerischen k nstlerischen Raums 

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Gliederung des Referats: 

1. Anmerkungen zu Jurij M. Lotman und anderen russischen Kultursemiotikern 

2. Besprechung des Textausschnittes: Das Problem des künstlerischen Raums 

3. Instrumente Lotmans in der literaturwissenschaftlichen Textanalyse 

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Anmerkungen zu Jurij M. Lotman als Kultursemiotiker 

• Biographisches 

• Die russische Kultursemiotik 

• Wichtigste kultursemiotische Thesen Lotmans 

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Anmerkungen zu Jurij M. Lotman als Kultursemiotiker 

Biographisches 

Юрий Михайлович Лотман; 

* 28. Februar 1922 in Petrograd 

† 28. Oktober 1993 in Tartu 

russischer Literaturwissenschaftler 

und Semiotiker. 

•zunächst auf die russische 

Literatur des 18. Jahrhunderts 

spezialisiert 

•Mitbegründer der Moskauer- 

Tartuer Schule der Semiotik 

Ausgehend von den Arbeiten der 

russischen Formalisten entwickelte 

Lotman eine kulturwissenschaftlich 

orientierte Semiotik. 

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Anmerkung zur Lotman und anderen russischen Kultursemiotikern 

Moskau-Tartu 

Moskau Tartu Schule der Kultursemiotik 

• Anfang der 60er Jahre: zwei getrennte Zentren, „Fusion“ 1964 

• Nachfolge des russischen Formalismus´ 

• Vertreter: Lotman, Uspenski, Toporov, Ivanov, Pjatigorski 

• Sammelband: Труды по знакомым системам (Arbeiten über 

Zeichensysteme) -> Literatur als Analysegrundlage 

• Vorbereitung durch Kybernetik in den 50er Jahren: strukturelle 

Linguistik, Übersetzung in technische bzw. maschinelle Sprache -> 

mathematische Methoden zur Erforschung von Zeichensystemen 

• Interesse an interdisziplinären Fragestellungen: u.a. Systemtheorie, 

Ethnologie, Kulturanthropologie 

• Eingeständnis der Orts- bzw. kulturellen Bedingtheit der eigenen 

Forschung 

• Forschungsgegenstand in der Vergangenheit -> subversiv! 

• Expliziter Verzicht auf Basistheorie 

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Lehre in Tartu 


„Sich zum Studium bei Jurij Michailowitsch Lotman aufzumachen, das war 

eine gute Sache. Tartu war nämlich damals, wie es in Imperien an ihren 

Rändern so üblich ist, ein zentraler intellektueller Ort. Nun, und auch der 

Beruf des Philologen war in den 70er-80er Jahren keine schlechte Wahl. 

Für einen Menschen, der ideologisch engagiert war, mit einem gewissen 

Lebensenthusiasmus, war die Wahl dieses Berufs sehr nahe liegend. Das 

war so eine Art der Selbstbestimmung.“ 

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Im Gegensatz zu anderen maßgeblichen theoretischen Entwürfen auf dem 

Gebiet der Erzählforschung steht bei Lotman nicht die zeitliche Struktur 

Der Erzählung im Vordergrund, sondern die räumliche Organisation 

erzählender Texte. 

Das strukturalistisch-semiotische Raummodell Lotmans hat sich 

wegen seiner klaren Methodik als praktikables Verfahren für die 

Erzählanalyse erwiesen. 

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Besprechung des Textausschnittes: 

„Das Das Problem des künstlerischen k nstlerischen Raums“ Raums 

• Zusammenfassende Präsentation 

• Literaturwissenschaftliche Anschlussfähigkeit 

• Kommentar und Diskussion 

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Raum = unendlich vs. Kunstwerk = begrenzt und zweidimensional 

-> Raumdarstellung in der Kunst erfordert eine eigene „Sprache“, ein eigenes 

Zeichensystem (daher: Raumsemiotik) 

Raum = bereits selbst ein Zeichensystem, da der Mensch „räumlich umlich“ 

wahrnimmt und beschreibt 

-> Räumliche Relationen und Begriffe können zur Darstellung von Relationen 

von Werten und Gegenständen verwendet werden 

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Die Weltbild-These: 

Weltbild These: 


„Historische und national-sprachliche Raummodelle werden zum 

Organisationsprinzip für den Aufbau eines „Weltbildes“ – eines 

ganzheitlichen ideologischen Modells, das dem jeweiligen Kulturtyp 

eigentümlich ist. Vor dem Hintergrund solcher Strukturen gewinnen 

dann auch die speziellen von diesem oder jenem Text oder einer 

Gruppe von Texten geschaffenen räumlichen Modelle ihre 

Bedeutsamkeit.“ 

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Die Literatur benutzt räumliche r umliche Oppositionen, 

um Weltmodelle zu konstruieren, z.B. „Gegenwelten 

Gegenwelten“ zu entwerfen. 

Analytische bzw. interpretatorische Interessen entsprechend: 

• Ziel = (nach Lotman) die Eruierung eines spezifischen Zeichensystems 

Zeichensystems 

des jeweiligen literarischen Textes – der Raumsprache eines Werkes 

• Aus literarischen Texten lassen sich Weltmodelle rekonstruieren, rekonstruieren, 

indem 

man räumliche r umliche Oppositionen auf ihre (zusätzliche) (zus tzliche) Semantik hin 

analysiert. 

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Raumsprache einer Kultur 

Raumsprache eines 

Anderen Textes 


Raumsprache eines 

weiteren Textes 

Raumsprache Raumsprache des des vorliegenden vorliegenden Textes 

Textes 

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räumliche umliche Oppositionen sind: 

kulturspezifisch (Lotman) historisch 


textspezifisch (Lotman) gattungsspezifisch 

intertextuell 

interdiskursiv 

systemisch, archetypisch? 

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... Lotman nennt dies „semantische semantische Gruppen“ 

Gruppen 

Beispiele (Tjučev): 


1)„Hoch – niedrig“ = „Himmel – Erde“ = „Gut – Böse“; 

wird oft gleichgesetzt mit „Weite – Enge“, „Geistigkeit – Stofflichkeit“, 

„Lebendig – schläfrig/tot“ 

Weitere Oppositionen bei Tjučev 

2) „Finsternis, Nacht – Tag, Licht“ 

3) „Stille – Lärm“ 

4) „Einfarbigkeit – Buntheit“ 

5) „Großartigkeit – kleinliche Geschäftigkeit, vanitas“ 

6) „Ruhe – Müdigkeit“ (keine reine Opposition! Überschneidet sich mit 3) 

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Beispiel für f r die räumliche r umliche Organisation von Weltmodellen: 

z.B. im Bereich der Untersuchung von „Stadttexten 

Stadttexten“ 

Vertikale Zentrum 

Horizontale Peripherie 

-> > Kultursemiotische Forschungen zum Stadtmythos St. Petersburg / 

Moskau: nicht psychoanalytisch („phallisch 

( phallisch“ o.ä., o. ., sondern Suche nach 

Raumstrukturen bzw. räumlichen r umlichen Organisationen: Zentrum – 

Peripherie etc.) 

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Räumliche umliche Darstellung von Gegensätzen Gegens tzen wie 

Ordnung – Chaos 

Materie – Geisteswelt 

Natur – Kultur 

Kultur – Zivilisation 

Natur - Technik 

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Häufige ufige Oppositionen „bei bei Lotman“: 

Lotman 


Offen – geschlossen Anfang - Ende 

Zentral – peripher Oberfläche - Tiefe 

Hoch – niedrig Anwesenheit - Abwesenheit 

Oben – unten Verwandlung - Beständigkeit 

Horizontal – vertikal Veränderung - Erstarrung 

Hell – dunkel 

Nah – fern 

Innen – außen 

Begrenzt – unbegrenzt 

Eng – weit .... Ergänzungen? 

Bewegt – unbewegt 

Geräumig – eng 

Gewohnt - fremd 

Abstrakt – konkret, dinghaft vgl. auch S. 323 

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Variation kultureller Raumsprache durch literarische Selektion und 

Kombination von räumlichen Merkmalen und Motiven: 

•Äquivalenzen (z.B. Metaphorik) 

•Ähnlichkeitsrelationen (z.B. Metonymien) 

Bsp.: paradoxale und oxymorale Kombinationen, die Oppositionspaare u.U. 

relativieren, komprimieren, konstrastieren etc. 

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Einsatz von unterschiedlichen sprachlichen Elementen 

(Verben, Substantiven, Adjektiven bzw. Attributen) 

Einsatz von narrativen Strukturen 

(Perspektive, Fokalisierung etc.) 

Einsatz von Handlungselementen 

z.B.Figuren: Der Held kann Oppositonen aufheben oder umdrehen, indem er 

Grenzen überschreitet und Raum dadurch neu semantisiert. 

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Funktionen 


•Verbindung von ursprünglichen Polen/Gegensätzen 

•Aufsplittung und Trennung 

•Aufhebung und Relativierung 

•Umwertung 

•Auflösung 

•Verwischung 

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Besonderheiten: 


• Oppositionen werden immer „mitgedacht“ bzw. ergänzt und sind daher 

als Paralleltext leicht aktualisierbar 

• Viele Raummerkmale können unterschiedliche Oppositionen eingehen 

• Auch „innerhalb“ eines Autors können sich Semantisierungen ändern 

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Das Phänomen 

Ph nomen der Grenze bei Lotman 

• Teilung des Raums in „zwei disjunkte Teilräume“ 

• Wichtigste Eigenschaft: Unüberschreitbarkeit 

• „Die Art, wie ein Text durch eine solche Grenze aufgeteilt wird, ist eines 

seiner wesentlichsten Charakteristika.“ Sprich: welche Oppositonen wirft 

der Text auf? 

• Helden sind häufig Raumtypen fest zugeordnet und können Grenzen 

nicht überschreiten. Bsp. Gogol´: Abkapselung in den „Altväterlichen 

Gutsbesitzern“, typisch für Idylle ? -> gattungs- und epochenspezifische 

Zuweisung von Raum möglich? 

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Das Ereignis im Sinne einer vollzogenen Grenzüberschreitung ist 

nach Lotman konstitutiv für narrative Texte. 

Ereignis als „die Versetzung einer Figur über die Grenze eines semantischen 

Feldes.“[30] 

Je nachdem, ob eine solche Grenzüberschreitung vorliegt, sind grundsätzlich zwei 

unterschiedliche Texttypen denkbar. 

- sujetlosen Texte: es kommt zu keiner Überschreitung der Grenze, keine 

Verletzung der geltenden Ordnung (klassifikatorischer Charakter) 

- Sujethafte Texte: revolutionärer Charakter durch Negation des sujetlosen 

Systems. Im sujethaften Text gibt es zwei Arten von Figuren: 

- Unbewegliche Figuren, die der Bestätigung der sujetlosen Strukur dienen 

und sich ausschließlich innerhalb ihres semantischen Feldes aufhalten 

- bewegliche Figuren (Helden), die die klassifikatorische Grenze 

überschreiten können. 

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Instrumentalisierbarkeit: „Was Was bringt mir Lotman?“ 

Lotman? 

• Verbindung von Raummodellen und ideologischen Konzepten („Zeichen“ - 

„Kultur“) 

• Verbindung von ideologischen Konzepten und Texten über Raumdarstellung 

(„Kultur-Zeichen-Literatur“) 

• Literatur- und kulturgeschichtliche Perspektive über Semiotik 

(Zeichenhaftigkeit UND Interpretation!) des Raums (systemisch?) 

• Systemisierung räumlicher Zusammenhänge z.B. über Oppositionen 

• Rekonstruktion einer textspezifischen Raumsprache über strukturelle Ebenen 

der Syntagmatik und Paradigmatik (Narration, Symbolik, Metaphorik, 

Metonymie) 

• Das „Lesen“, Interpretieren, Funktionieren literarischen Raums wird erklärt 

• ...? 

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Erweiterungen und Ergänzungen 

Erg nzungen 

• Gattungsspezifische Raumsemiotik 

• Epochenspezifische Raumsemiotik 

• ...? 

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Anschlussfähigkeit Anschlussf higkeit für f r Theoriemodelle 

• Grenze und Teilung als kulturelle sinnstiftende Prozesse (Foucault) 

• Helden und Raumtypen: Propp 

• Umkehrung räumlicher und damit ideologischer Verhältnisse: Bachtin 

• ...? 

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Lotman-Ver 

Lotman Veröffentlichungen ffentlichungen in deutscher Sprache 

• Die Struktur literarischer Texte. München 1972. (letzte mir bekannte 

Auflage 1993) 

• Lotman, Jurij M.: Vorlesungen zu einer strukturalen Poetik. München 

1972. 

• Das Problem des künstlerischen Raums in Gogols Prosa. In: 

Eimermacher, Karl (Hrsg.): Aufsätze zur Theorie und Methodologie 

der Literatur und Kultur. Kronenberg Taunus 1974. 200-271. 

• Die Analyse des poetischen Textes. Kronenberg Taunus 1975. 

• Probleme der Kinoästhetik (Semiotika kino i problem kinoestetiki, dt.) 

Einf. in d. Semiotik d. Films. Aus d. Russ. v. Christiane Böhler-Auras. 

(1. Aufl.) Syndikat (1977). 

• Alexander Puschkin. Juri Lotman. [Aus d. Russ. übers. von Beate 

Petras]. 1. Aufl. Leipzig Reclam 1989 

• Rußlands Adel - eine Kulturgeschichte von Peter I. bis Nikolaus I. Köln 

[u.a.] Böhlau 1997 

• Aufsätze zur Theorie und Methodologie der Literatur und Kultur. 

Eimermacher, Karl (Hrsg.) Kronberg Ts.: Scriptor Verl. 1974. 

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Links und weiterführende weiterf hrende Literatur 

Über Lotman: 

u.a. http://www.monacomedia.de/uni/lotman/index.htm 

Grübel, Rainer: Die Struktur des künstlerischen Textes (Struktura 

chudo¤zestvennogo teksta, dt.) Hrsg. m.e. Nachw. u.e. Reg. v. Rainer 

Grübel 

Reid, Allan: Literature as communication and cognition in Bakhtin and 

Lotman. New York u.a.: Garland Publ. 1990 

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Instrumente Lotmans in der literaturwissenschaftlichen 

Textanalyse / Interpretation 

Textbeispiel 1: 

Jurij Trifonov: Raumsprache als subversive Gesellschaftskritik 

Die beschriebenen Wohnverhältnisse Wohnverh ltnisse konterkarieren das gesellschaftliche 

Harmonisierungs- Harmonisierungs und Kollektivierungsideal, indem sie sozialistische 

Wirklichkeit beschreiben, aber mit anderen Attributen versehen: 

- Individualisierung statt Kollektivismus 

- Isolation durch inneren Rückzug 

- Orientierungsverlust: wohin ohne privaten Raum? 

- Materialismus: Die Wohnung als Existenzberechtigung 

- Einengung und soziale Abhängigkeit: ungeliebte Eltern 

= Protest gegen stalinistische Kleinfamilie 

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Möglichkeit glichkeit 1: 

Räumliche Oppositionen und Raumsprache als Schlüsselsemantik 

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Möglichkeit glichkeit 2: 

Semantisierung des Raums durch die Umstellung der Wertigkeiten 

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