Veranstaltungsdokumentation Inhalt
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Nr.: WS FR 17<br />
Referenten/innen:<br />
<strong>Inhalt</strong>:<br />
Übersicht:<br />
<strong>Veranstaltungsdokumentation</strong><br />
• Thematik einführen-Arbeitsbedingter Stress<br />
• Was ist Stress – medizinisch, psychologisch<br />
• Was kann man dagegen tun<br />
• Arbeitsplatz & Stress<br />
• Selbstbewertung d. Arbeitssituation<br />
• Arbeit mit der Broschüre<br />
Kurze Beschreibung der Veranstaltung: Stresssituationen d. Teilnehmer werden<br />
aufgegriffen & diskutiert – objektiver Stress; eingehen auf Frage: WAS IST STRESS? Pos. &<br />
neg. Stress in der Arbeit<br />
Stress> Adrenalinschub: erhöhter Puls, Schweißausbrüche, Unruhe,hoher Blutdruckl, Panik,<br />
Angst, Reaktion introtiv (aus Erfahrung heraus), Stolz bei Lösung des Problems<br />
Pos. Stress: freiwillig, vorbereitet>erhöhte Konzentration zeitbegrenzt, Ziel Plan, Wille,<br />
steuerbar, unterstützt<br />
Neg. Stress in der Gruppe der Pädagogen: vorgeg. Administration, Kosten, unklare<br />
Situationen, ungewisser Arbeitsplatz, Bürokratie, wenige Ressourcen, Problemschüler,<br />
Handlungseinschränkungen<br />
Hilfe bei Stress:<br />
Titel: Wenn Stress krank macht<br />
Mag: Czeskleba Renate<br />
o Persönl. Ressourcen����������������������������������������������������������<br />
Flexibilität, Equipment, Ausgleich in der Freizeit<br />
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o Arbeitsbedingte Ressourcen �������������������������������– Arbeitszeit,<br />
Equipment, Erfahrungsaustausch m. Kolleginnen, Arbeitsklima –<br />
Rahmenbedingungen schaffen.<br />
Stress entsteht dann, wenn die Stressfaktoren auf Dauer zu hoch sind & die<br />
Ressourcen zur Bewältigung dieser Stressfaktoren nicht mehr ausreichen.Stress<br />
beeinflusst die Gedanken & Gefühle, hat Auswirkungen auf den Körper & auch auf<br />
das Verhalten.<br />
Projektschritte ����������������������������<br />
o Information ����������������������������������������������������������<br />
aufzeigen����������������������������������������������������<br />
Aktuelle Buchtipps (in Absprachen mit Referent/innen):<br />
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