2.4.1 Formen des Urmenschen - Gemeindeschulen

4 Auf den Spuren der ältesten Menschen 4.1 Formen des Urmenschen
Historische Methodenkompetenz:
- Die Sch vergleichen die
Urmenschen mit dem
heutigen Menschen.
Kommunikationskompetenz:
- Die Sch sprechen über die
versch. Urmenschen und
definieren die Merkmale und
Unterschiede anhand von
Bildquellen.
Historische Sachkompetenz:
- Die Sch sprechen über die
Entwicklung des Urmenschen
zum heutigen Menschen.
- Die Sch kennen die
wichtigsten Fachbegriffe:
Neandertaler, Homo erectus,
…
Vergleich mit dem
heutigen Menschen:
Bildkarten
- Beschreibung der
Bildkarten mit
Stichworten an der
Tafel
- Fürs Heft: Bildkarten
„Die Entwicklung des
Menschen: Karten
ausschneiden,
gruppieren, kleben.
(Komm mit in die
Steinzeit – Wulf Hein)
dem Neandertaler und
dem Homo sapiens.
Die Sch können die
Merkmale den
Urmenschen zuordnen
in den Bereichen
Aussehen, Wohnung,
Kleidung und
Ernährung.
Vorschlag: Sandra Lauter 2