Jahresbericht 2012 - Aspis - UniversitÃ¤t Klagenfurt

ASPIS 

Forschungs- und Beratungszentrum für 

Opfer von Gewalt 

T r ä g e r d e s D r . A l e x a n d e r F r i e d m a n n P r e i s e s 2 0 1 0 f ü r V e r d i e n s t e u m d i e 

I n t e r k u l t u r e l l e P s y c h o t h e r a p i e 

T r ä g e r d e s D r . B r u n o K r e i s k y P r e i s e s 2 0 1 1 f ü r V e r d i e n s t e u m d i e 

M e n s c h e n r e c h t e 

Jahresbericht 2012 

hrsg. von Maria Lind 

mit Beiträgen von 

Marcel Leuschner, Maria Lind, Klaus Ottomeyer, 

Maida Ramic, Siegfried Stupnig, Sonja Wallner 

Februar 2013

Aspis Jahresbericht 2012 

Inhaltsverzeichnis 

Seite 

Vorwort .......................................................................................................................3 

Hilfestellung bei der Integration traumatisierter Flüchtlinge 

in Kärnten – Traumatherapie und Psychotherapeutische 

Begleitmaßnahmen ....................................................................................................5 

Methodik zur Zielerreichung......................................................................................7 

Nachhaltigkeit, Synergieeffekte und verallgemeinerbarer 

Nutzen der Aspis Arbeit.............................................................................................8 

TschetschenInnen – Menschen wie wir....................................................................9 

Aspis – Lern- und Sozialbegleitung ........................................................................12 

Mellon – Ein Integrationsprojekt .............................................................................12 

Licht ins Dunkel Sommerprojekt für Kinder und Jugendliche..............................26 

Öffentlichkeitsarbeit und Veranstaltungen.............................................................35 

Aspis MitarbeiterInnen und ihre Funktionen..........................................................37 

Das ASPIS Therapieprojekt wird durch den Europäischen Integrationsfonds und das Bundesministerium für Inneres kofinanziert 

Wir danken für die Unterstützung: 

Amt der Kärntner Landesregierung (Abtlgen I und XII), Magistrat Klagenfurt (Gesundheit), Universität Klagenfurt 

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Vorwort zum Jahresbericht 2012 

Der Jahresbericht zeigt die breite und fachliche Qualität der Aspis-Arbeit im vergangenen 

Jahr. Größere organisatorische Probleme hat es bei Aspis in diesem Zeitraum nicht 

gegeben. Man könnte sich zufrieden zurücklehnen, wenn man an die gute Arbeit der 

Trauma-TherapeutInnen, der MitarbeiterInnen in der „Lern- und Sozialbetreuung“, im 

Integrationsprojekt „Mellon“ für Erwachsene, im „Licht ins Dunkel“- Sommerprojekt sowie im 

Management und in der Buchhaltung denkt, die alle ohne große Konflikte miteinander unter 

dem Dach von Aspis ihrer jeweiligen Tätigkeit nachgehen. Im Umfeld der Alltagsarbeit gibt 

es aber nach wie vor so viele Ärgernisse und skandalöse Vorgänge, dass die meisten 

MitarbeiterInnen neben ihrer eigentlichen Arbeit auch mit einem permanenten 

„Empörungsmanagement“ befasst sind. Ich wähle den Ausdruck „Empörungsmanagement“, 

weil die immer wieder aufkommende Empörung, nicht soweit gehen sollte, dass sie einen 

von der fachlichen Alltagsarbeit abhält, lähmt oder gar vor Zorn „platzen lässt“. Einer der 

empörenden Umstände in unserer Umwelt ist, dass nach wie vor Flüchtlinge aus 

Tschetschenien in ihr Herkunftsland abgeschoben werden dürfen. Hier gibt es einen 

eigentümlichen Konsens im Zusammenspiel von mächtigen Instanzen und Amtsinhabern 

unserer Gesellschaft, obwohl die meisten der beteiligten verantwortlichen Personen bei einer 

direkter Befragung der Aussage zustimmen würden, dass in Tschetschenien ein gefährlicher 

Diktator regiert. – Mit großem Einsatz gelang es im Frühjahr und Sommer 2012 Aspis- 

MitarbeiterInnen die eine schon angelaufene Abschiebung einer sehr gefährdeten 

tschetschenischen Familie mit vier Kindern zu stoppen bzw. rückgängig zu machen. Das war 

nur die Spitze des Eisbergs. Viele unserer KlientInnen sind bedroht. Medienarbeit unter 

Zeitdruck, soziale Feuerwehreinsätze, Spendenaufrufe und nächtliches Nachdenken über 

einen möglichen nächsten „Überfall“ von Behördenvertretern bzw. der Fremdenpolizei auf 

unsere KlientInnen – all das ist aufregend, bringt Hektik und kollidiert mit der Notwendigkeit, 

als TherapeutIn und BetreuerIn doch vor allem eine beruhigende und reflexive Atmosphäre 

zu schaffen. Hilfreich in diesem Spannungsfeld ist die Supervision und Intervision der 

MitarbeiterInnnen. (Bei dieser Gelegenheit einmal Danke an Dr. Barbara Preitler!) Hilfreich 

für uns sind aber auch Fachleute im Kärntner Gesundheitswesen wie Primarius Wladika 

(Kinder- und Jugendpsychiatrie) und Primarius Oberlerchner (Erwachsenenpsychiatrie), 

welche den Mut haben, öffentlich auf die notwendigen menschenrechtlichen Standards in der 

Arbeit mit Flüchtlingen hinzuweisen, AktivistInnen der beiden Kirchen, in einem Fall sogar ihr 




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höchster Vertreter, und einige SponsorInnen, über deren spontane Großzügigkeit ich immer 

wieder kopfschüttelnd staune. Dass eine sechs- oder siebenköpfige völlig mittellose 

Flüchtlingsfamilie ein ganzes Jahr lang „über Wasser gehalten“ werden konnte, dass sie eine 

Wohnung hat, so dass die Kinder geordnet in die Schule gehen können und trotz aller 

Bedrohung einen freundlichen Alltag haben, ist schon ein kleines Wunder. 

Es bewegt sich etwas. Im Herbst 2012 wurde endlich die berüchtigte „Sonderanstalt“ für 

(angeblich) straffällig geworden Asylwerber auf der Saualm geschlossen. Zeitgleich ging der 

langjährige Flüchtlingsbeauftragte des Landes Kärnten überraschend in Pension. Es scheint 

eine gewisse Gesprächsbereitschaft zwischen VertreterInnen der Landesregierung, 

Kirchenvertretern, den im Flüchtlingsbereich tätigen NGO´s und privaten Initiativen zu geben. 

Wir geben nicht auf. Ich danke allen, die Aspis im letzten Jahr von innen und von außen 

unterstützt haben. Dazu gehören auch unsere „KlientInnen“, die uns ihr Vertrauen geschenkt 

haben. 

Klagenfurt, den 15.01.2013 

Univ. Prof. Dr Klaus Ottomeyer 

Obmann von Aspis 




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Hilfestellung bei der Integration traumatisierter Flüchtlinge in Kärnten - 

Traumatherapie und psychotherapeutische Begleitmaßnahmen 

Maria Lind 

Hauptaufgabe und Inhalt unserer Arbeit war die gezielte Behandlung von psychischen 

Krankheiten an denen die Zielpersonen in Folge des Erlebten leiden. Ziel der Arbeit war es, 

die Gesundheit, die Arbeitsfähigkeit und die Fähigkeit für die lebenswichtigen persönlichen 

Bedürfnisse zu sorgen, wiederherzustellen und zu festigen. Unter Einbindung der 

Sozialversicherungsträger wurden die Zielpersonen von PsychotherapeutInnen behandelt, 

welche in die Psychotherapeutenliste gemäß § 17 Psychotherapiegesetz eingetragen sind. 

Zielpersonen waren Asylwerber, anerkannte Flüchtlinge und Personen mit vorübergehendem 

Schutz. 

Die Spezialität unserer Einrichtung ist eine Kombination von symptombezogener 

Psychotherapie und ressourcenstärkender psychosozialer Arbeit. 

Nach einem Erstgespräch mit dem/der KlientIn im Rahmen unserer psychotherapeutischen 

Ambulanz suchen wir aus unserem spezialisierten und geschulten TherapeutInnenteam 

individuell passend eine/n PsychotherapeutIn und eine/n DolmetscherIn aus und überlegen 

gleichzeitig, welche weiteren psychotherapeutischen Begleitmaßnahmen diese/r KlientIn 

braucht und organisieren diese. 

Insgesamt haben wir unsere Tätigkeiten im Bereich psychotherapeutische 

Begleitmaßnahmen im Sinne von intensiver Lernbetreuung direkt in den Familien erweitert. 

ASPIS hat im Zeitraum vom 1.1.2012-31.12..12.2012 181 Menschen betreut. 

Von den 181 Personen waren 108 Personen in Einzel – oder Gruppenpsychotherapie, 73 

Personen hatten psychosoziale Begleitung. 

Mit weiteren 73 Personen fand ein Erstgespräch statt. Von diesen wurden 23 im 

Projektzeitraum in unser Projekt aufgenommen. Von den restlichen 50 Personen 

stehen zum jetzigen Zeitpunkt viele auf einer Warteliste für Psychotherapie, einige 

wurden abgewiesen. 

Von den 181 Personen waren 109 Erwachsene und 72 Minderjährige, 95 Männer und 

86 Frauen. 




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Arbeit nach Stunden: 1140 Stunden Psychotherapie und 1905 Stunden 

Psychosoziale Betreuung. 

Durchschnittliche psychotherapeutische Behandlungsdauer : 10,55 Stunden. 

Durchschnittliche psychosoziale Betreuungsdauer: 26,09 Stunden. 

Haupttraumagründe sind: Folter, Zeugenschaft von Folter, Flucht ohne unmittelbare 

Gewalterfahrung, Flucht infolge organisierter Gewalt, Sehen und Stolpern über Leichen, 

Vergewaltigung, familiäre Gewalt. 

Die Hauptzuweiser an Aspis sind: die FlüchtlingsbetreuerInnen des Landes Kärnten (Amt 

der Kärntner Landesregierung, Abteilung I), die KABEG (Abteilung für Psychiatrie und 

Psychotherapie am LKH Klagenfurt, die Abteilung Neuropsychiatrie des Kindes- und 

Jugendalters des LKH Klagenfurt, Abteilung für Neurologie und Psychiatrie LKH Villach), 

niedergelassene Fachärzte und Praktische Ärzte. Viele Menschen kommen auch durch 

Mundpropaganda unter den Flüchtlingen und AsylwerberInnen zu uns. 

Der Andrang von Menschen v.a. aus dem Kaukasus mit der Bitte um Hilfe war auch in 

diesem Projektzeitraum groß. Mehr als die Hälfte der AsylwerberInnen und Flüchtlinge die 

sich im Projektzeitraum an Aspis wandten kamen aus dem Kaukasus. 

Schwerpunkt unserer therapeutischen Arbeit ist die dolmetschunterstützte interkulturelle 

Traumatherapie im Einzel – und im Gruppensetting. Die Therapien laufen unterschiedlich 

lange: meistens dauern die Therapien ein bis drei Jahre. Bei manchen KlientInnen reicht 

eine kürzere therapeutische Intervention von nur 5-10 Therapiesitzungen aus. 

Derzeit sind zehn Psycho - (Trauma) therapeutInnen bei Aspis tätig, davon einer in 

Ausbildung unter Supervision, neun sind in die PsychotherapeutInnenliste des Ministeriums 

eingetragen. 

In der psychotherapeutischen Ambulanz kommen die Menschen zu einer ersten 

Kontaktaufnahme. Hier wird entschieden, ob die jeweilige Person traumatisiert ist und eine 

Psychotherapie braucht oder nicht. Liegen Traumasymptome vor, erfolgt schon im 

Erstgespräch eine Krisenintervention und eine Art „Notversorgung“. Die Menschen werden 

direkt von der Aspis Ambulanz aus in die Ambulanz der Abteilung für Psychiatrie und 

Psychotherapie, LKH Klagenfurt, geschickt (meist mit Dolmetscherin), wo sie sofort eine 

psychopharmakologische Behandlung bekommen. 

Die therapiebedürftigen Menschen werden auf eine Therapiewarteliste gesetzt. Es handelt 

sich dabei v.a. um Menschen die wir aus finanziellen Gründen nicht in Therapie nehmen 

konnten. Die Wartezeit betrug durchschnittlich sechs Monate. 




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Wir mussten aufgrund des weiterhin großen Andrangs Prioritäten setzen, d.h. Menschen die 

massive Traumasymptome aufweisen, im Sinne von heftigen Intrusionen, Hyperarousal und 

Psychosomatischen Beschwerden, wurden anderen weniger schwer betroffenen Personen 

vorgezogen. 

Im psychosozialen Bereich haben wir folgendes verwirklicht: Lernbetreuung für SchülerInnen 

direkt in den Familien, Fußballmannschaft, Einzel- und Familienbetreuungen, 

Veranstaltungen für und mit unseren KlientInnen. 

Weitere Schwerpunkte im Projektzeitraum waren die Durchführung einer sprachlich 

homogene Psychotherapiegruppe für russisch sprechende Frauen, die Organisation 

und Teilnahme an Fortbildungsveranstaltungen im Bereich Psychotraumatologie und 

die Vernetzung mit internationalen Psychotraumatologiezentren. 

Das größte Problem sind die zu geringen finanziellen Mittel: schwer leidende 

Menschen müssen monatelang auf einen Therapieplatz warten. 

Methodik zur Zielerreichung 

Unser Projektziel war neben der psychotherapeutischen und psychosozialen Arbeit die 

Qualitätssicherung und Verbesserung der psychotherapeutischen und psychosozialen Arbeit 

durch folgende Methoden und Maßnahmen, die wir alle erfüllt haben (s. auch EFF 

Zwischenbericht) und welche unserer Erfahrung nach zielführend und hilfreich sind: 

Regelmäßige Fallsupervision 

1x im Monat Teambesprechung 

Supervision unserer PraktikantInnen, die sich ausnahmslos bereits im 2. 

Studienabschnitt des Psychologiestudiums befinden 

2 x Monat Arbeitsbesprechung und individuelle Arbeitsbegleitung der PraktikantInnen 

regelmäßige psychotraumatologische Fortbildung ( v.a. Kongress im September d.J., s. 

Veranstaltungen) 

Wissenschaftliche Begleitforschung durch ASPIS bzw. Betreuung von Diplomarbeiten 

zum Thema Psychotraumatologie 

Quantitative Evaluation der Psychotherapie mit Hilfe geeigneter klinischer Tests (CORE) 




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Wissenschaftliche Diskussion über Stand der Forschung zum Thema 

Psychotraumatologie und Flüchtlinge mit anderen anerkannten internationalen 

psychotraumatologischen Instituten 

Vernetzung mit NIPE (Netzwerk Interkultureller Psychotherapie für Extremtraumatisierte) 

Integration der Praxis in die internationale Fachdiskussion zu Psychotrauma und 

Menschenrechten durch Kongressteilnahme und Öffentlichkeitsarbeit 

Wissenschaftliche Publikationen über Stand und Ergebnisse der Arbeit mit 

traumatisierten Flüchtlingen in Österreich 

Nachhaltigkeit, Vernetzung im Projektumfeld und verallgemeinerbarer Nutzen des 

Projektes für Österreich. 

Die aus der Arbeit von Aspis gewonnen Ergebnisse haben im Jahr 2012 zu Reaktionen und 

Einladungen von Institutionen geführt, welche sich mit Flüchtlings- und 

Menschenrechtsfragen beschäftigen. Es gelang, die Medien für das Leid von Flüchtlingen, 

insbesondere von abschiebungsgefährdeten Femlien mit Kindern zu sensibilisieren. 

VertreterInnen von Aspis kamen im ORF, in verschiedenen Radiosendungen und in den 

Printmedien (KTZ. Kleine Zeitung, Standard, Kurier) ausführlich zu Wort. Im Jahr 2012 

präsentierte das 

österreichische Bundesministeriums für Gesundheit auf Grundlage eines Gutachtens des 

Psychologenbeirates eine neue Richtlinie für die Erstellung von klinisch-psychologischen und 

gesundheitspsychologischen Befunden und Gutachten. Für den Schwerpunkt Asylverfahren 

bezieht sich diese Richtlinie ausdrücklich auf das Buch „Interkulturelle Traumadiagnostik“, 

welches 2006 von den Aspis-Mitarbeitern Walter Renner und Klaus Ottomeyer 

herausgegeben wurde. Es war in dieser Studie die gängige Gutachtenpraxis 

(„Gutachtenverwahrlosung“) in Asylverfahren kritisiert und unter der Federführung von Walter 

Renner eine Empfehlung für eine kultursensible Traumadiagnostik ausgearbeitet und 

präsentiert worden. In Bezug auf die Schließung der vieldiskutierten Kärntner 

Flüchtlingsunterkunft „Saualm“ dürften die kritischen Kommentare von Aspis- 

MitarbeiterInnen, die gleich nach der Saualm-Eröffnung im Herbst 2008 und auch später 

publiziert wurden, einen gewissen Beitrag zur Einsicht in die Fehlentwicklung geleistet 

haben. Ein gewaltförmiger Umgang mit den Problemen von Flüchtlingen scheint rückläufig. 

Die Zusammenarbeit von Aspis mit VertreterInnen der evangelischen wie der katholischen 

Kirche, mit Menschenrechtsinitiativen, verschiedenen NGO´s, Ärzten und couragierten 




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BürgerInnen im Land Kärnten hat im Laufe der Jahre Synergieeffekte freigesetzt und zu 

nachhaltigen Veränderungen im Gesundheitswesen und in der politischen Kultur geführt. 

"TSCHETSCHENINNEN - Menschen wie wir" 

"Eine Menschenrechtsinitiative" von Mag. Sigi Stupnig 

Foto: Sigi Stupnig und Huseyn Ishanov (Vereinigung demokratischer Tschetschenen Österreichs) 

Dieses Projekt dient der Hilfestellung für die Integration von russischsprachigen 

Flüchtlingsfamilien, insbesondere aus dem Nordkaukasus/Tschetschenien. 

Kulturspezifische, psychologische Beratung und Betreuung von Flüchtlingsfamilien ist uns 

ebenso ein Anliegen wie die gelingende Integration der Kriegsflüchtlinge aus 

Tschetschenien. Neben der Familienbegleitung und der Unterstützung im Alltag der 

Menschen bieten wir auch Seminare zum Themenkreis tschetschenische Flüchtlinge an. 

Diese Workshops können für alle Menschen die in ihrem Arbeitsfeld mit Flüchtlingen aus 

dem Nordkaukasus in Berührung kommen hilfreich sein. Insbesondere richtet sich das 

Seminarangebot auch an LehrerInnen, KindergärntnerInnen, SozialarbeiterInnen, 




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PsychologInnen, PädagogInnen, TherapeutInnen, FremdenpolizistInnen, PolitikerInnen 

u.v.m. 

Maßnahmen: 

- Begleitung von tschetschenischen Flüchtlingsfamilien in Kärnten 

- Seminare und Workshops zum Thema Tschetschenien (Stichworte: Geschichte, 

Krieg, Politik, Kultur, Adat = Gesellschaftliche Normen und Wertevorstellungen, 

Religion - Formen des Islam in Tschetschenien, Trauma, Feindbild…) 

- Dolmetschtätigkeiten Russisch/Deutsch und Tschetschenisch/Deutsch 

Veranstaltungen im Rahmen der Menschenrechtsinitiative TschetschenInnen, 

Menschen wie wir" 2012 

16. Jänner 2012: Kärnten Premiere des Dokumentarfilms „FC Chechnya“ in der LV 

Sozialpsychologie im HS A der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt (18 Uhr), Diskussion mit 

Klaus Ottomeyer und Sigi Stupnig, 80 TeilnehmerInnen 

25. Jänner 2012: Beitrag in der Kärntner Woche „Ein privates Projekt hilft 

Tschetschenen“ 

27. Jänner 2012: Seminar „Tschetschenische Geschichte und Wertevorstellungen der 

Tschetschenen“, Pädagogische Hochschule Kärnten (14 Uhr), Leitung: Sigi Stupnig, 20 

TeilnehmerInnen 

3. Februar 2012: Radio Agora Sendung zu ASPIS und dem Tschetschenien Projekt 

„TschetschenInnen in Österreich“ mit Sigi Stupnig von Adja Sticker. 

7. Februar 2012: Informationsgespräch zum Thema tschetschenische Flüchtlinge für das 

BBRZ Villach „Jobchance“ mit Sigi Stupnig. 

9. Februar 2012: Vorführung des Dokumentarfilms „Ausquartiert“ in einer Klasse der 

Berufsschule in Villach, anschließend Diskussion mit Sigi Stupnig und der Klassenlehrerin 

Gaby Wieser, 20 TeilnehmerInnen. 

28./29. März 2012: Beiträge in Radio Kärnten, Kleine Zeitung und Kärntner Tageszeitung 

über die geplante Abschiebung einer tschetschenischen Familie mit Sigi Stupnig. 




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17. April 2012: Treffen mit der UNHCR Rechtsberaterin Anja Schachinger. Klaus Ottomeyer 

berichtet auch über die Missachtung von therapeutischen und psychiatrischen Gutachten 

von Seiten der verschiedenen Behörden, mit Sigi Stupnig. 

23./24. April 2012 Bücherbasar in der Aula der Universität Klagenfurt im Rahmen des 

Projektes Tschetschenen in Österreich. Organisation und Mitarbeit: Sigi Stupnig, mit: Maida, 

Valentina, Sonja, Christopher, Michael, Marcel, Andrea, Husein und Ruslan. 

4. Mai 2012: Interview im Talk Together mit Sigi Stupnig über das Tschetschenien Projekt. 

25. Mai 2012: Vorstellung von ASPIS und dem Tschetschenien Projekt durch Siegfried 

Stupnig in der Sozialfachhochschule Feldkirchen. Leitung: Helmut Spitzer, Organisation: 

Bianca Wulz, 15 TeilnehmerInnen. 

29. Juni 2012: Bregenz, Schlosshofen. Seminar – Geschichte und Wertevorstellungen der 

Tschetschenen, Leitung: Sigi Stupnig und Arbi Baidarow, 25 TeilnehmerInnen 

6. Juli 2012: Krumpendorf, Seminar – Geschichte und Wertevorstellungen der 

Tschetschenen, Leitung: Sigi Stupnig und Arbi Baidarow, Organisation: LSB Netzwerk, 20 

TeilnehmerInnen 

August 2012: Gastbeitrag von Siegfried Stupnig in der Zeitschrift Mutmacher zum Thema 

Tschetschenien. 

15. September 2012: Teilnahme der tschetschenischen Fußballmannschaft beim Cup of 

Colours Fußballturnier mit 16 Nationen. Organisation: Initiative Angola, Hanzej Rosenzopf, 

für die tschetschenische Mannschaft: Aslambek Mukajev, Husein Sinijew und Sigi Stupnig. 

16/280 

26. und 27. November 2012: Bücherflohmarkt in der Aula der Alpen Adria Universität 

Klagenfurt, jeweils von 8-18 Uhr. Mit: Maida, Anshela, Melissa, Valentina, Jessica, Marcel, 

Valerian und Sigi, Organisation: Sigi Stupnig. 




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18. Dezember 2012: Runder Tisch zum Thema Migration/Integration im Rathaus Wolfsberg 

unter Leitung des Integrationsfonds Österreich. ASPIS/Tschetschenien Projektvorstellung 

durch Sigi Stupnig, 10 TeilnehmerInnen 

ASPIS Lern- und Sozialbegleitung: Eine Integrationsinitiative 

Das Forschungs- und Beratungszentrum für Opfer von Gewalt - ASPIS - setzt auch in 

diesem Jahr seine Tätigkeit in der Lernbegleitung von Flüchtlingskindern fort. Sieben 

Psychologie- und PädagogikstudentInnen und ein Diplompsychologe kümmern sich zurzeit 

um schulische und soziale Belange von mehr als vierzig Kindern und Jugendlichen aus 

verschiedenen Ländern. Auch deren Eltern werden in zahlreichen Integrationsfragen 

unterstützt und beraten. Alle acht Mitarbeiter des Lern- und Sozialbetreuungsteams arbeiten 

ehrenamtlich. Unser Team ist noch internationaler geworden (Bosnien, Dagestan, Italien und 

Österreich). 

Wir besuchen auch gerne Schulen um Einblicke in die Lebensrealität von Asylwerberkindern 

und Flüchtlingen zu geben, auch um auf deren Schicksal in Kriegsländern wie 

Tschetschenien aufmerksam zu machen. 

Leitung: Mag. Siegfried Stupnig, ASPIS 

Co-Leitung: Maida Ramic 

MELLON – Ein Integrationsprojekt 

Projektleitung: Veronika Oelkrug & Marcel Leuschner 

MELLON ist eine langfristig angelegte, ehrenamtliche Initiative, deren Kernkompetenz in 

einem integrativen Kursangebot und Integrationsarbeit, sowie der psychosozialen Betreuung 

liegt. Zielgruppe sind Flüchtlinge, im speziellen AsylwerberInnen. Die BetreuerInnen 

rekrutieren sich vornehmlich aus der Studentenschaft der AAU Klagenfurt. Zu den Anfängen 

des Projektes MELLON lesen Sie bitten den Beitrag 1 zum ASPIS-Jahresbericht 2011. 

1 Im Zuge der Selbstverpflichtung zu Offenheit und Transparenz erfolgten alle hier gemachten 

Angaben von MELLON nach besten Wissen und Gewissen und in dem Versuch den Menschen in 

diesem Projekt gerecht zu werden. Eine rein emphatische Darstellung von Resultaten kann nachhaltig 

einem realistischen Selbst-/Fremdbild unserer Arbeit schaden. 




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Eine gute Idee im Allgemeinen oder manifestiert in Form einer Initiative im Speziellen, lebt 

vom Engagement und der Freude der Menschen, welche diese umsetzen bzw. sich für diese 

einsetzen. Unser Team ist im Jahr 2012 entsprechend den gestiegenen Anforderungen auf 

22 aktive Mitglieder gewachsen. Davon sind 12 BetreuerInnen ehrenamtlich tätig und weitere 

8 absolvieren gerade ihr Praktikum. Zwei Betreuerinnen haben dieses im Laufe des Jahres 

abgeschlossen. 

Praktikumsangebote gibt es inzwischen für die Psychologie (Bachelor, Master, Diplom, 

Propädeutikum), die Erziehungs- und Bildungswissenschaften (Bachelor, Master) und im 

Rahmen des ULG DaZ/DaF (HUP) in der Germanistik. 

Von den insgesamt 118 Menschen auf unserer Projektliste, haben derzeit circa 100 

Personen die Möglichkeit auf eine Betreuung (Integrationsarbeit & psychosoziale Betreuung) 

oder nehmen diese bereits wahr. Aktuell werden 88 Menschen aus sieben verschiedenen 

Nationen als aktiv auf unseren Kurslisten (Deutschkurse & Lernbetreuung) geführt, davon 

sind circa 59 regelmäßig anwesend. 

Integratives Kursangebot 

Für das integrative Kursangebot von ASPIS - MELLON, welches ohne die Zusammenarbeit 

mit der AAU Klagenfurt nicht möglich wäre, können wir folgende Zahlen bekannt geben. 

Im Jahr 2012 sind an insgesamt 79 Kurstagen 1.288 Tickets im Gesamtwert von 3.937,18 € 

bezahlt worden (siehe Finanzbericht 2012; nach Veröffentlichung). 

Asylbewerberinnen und Asylbewerber stellen einen bedeutsamen Teil der Kärntner 

Bevölkerung, fallen jedoch oft durch sämtliche Raster öffentlicher Fördermittel und 

Programme und haben zusätzlich kaum finanziellen sowie rechtlichen Spielraum. Deshalb 

übernimmt MELLON die Reisekosten aller Betreuten des Deutschkursangebotes (Alpha, GK, 

A1, A2). Eine hinreichende Versorgung mit Deutschunterricht von staatlicher Seite wird von 

uns als nicht gewährleistet angesehen. Gemeinnützige Vereine versuchen hier die Lücken 

zu schließen, jedoch ist eine flächendeckende Unterstützung und damit eine faire Chance 

unsere Sprache zu erlernen im Moment noch utopisch. 

Die folgenden Zahlen sind vorläufige Angaben (siehe Bericht: Warteliste 2012; nach 

Veröffentlichung). Momentan befinden sich über 100 Personen aus ganz Kärnten auf der 

Warteliste für unser Sprachkursangebot. 




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Die genaue Wartezeit hängt neben der Aufenthaltsdauer in Österreich (Hauptkriterium) auch 

noch von einigen anderen Faktoren (z.B. Geschlecht, Minderjährigkeit, etc.) ab und beträgt 

im Mittel derzeit circa 7 Monate. Die meisten Menschen sind bereits 1 Jahr oder länger in 

Österreich, bis sie Aufnahme in unseren Kursprogramm erfahren können. Genaue Zahlen 

werden nach Fertigstellung des entsprechenden Berichts veröffentlicht. 

Deutschkurse (Alphabetisierungs-, Grund-, A1-, A2-, A2(+) -Kurse) 

Unsere regelmäßig stattfindenden Kurse sind in diesem Jahr erneut gewachsen. Der nach 

Leistungs- und Kulturaspekten strukturierte Unterricht in Kleingruppen (Alpha/GK) hat sich 

bewährt und ist zusätzlich um Einzelbetreuungen bei Bedarf und einen A2(+) Kurs erweitert 

worden. Dieser dient primär dem verbesserten Spracherwerb und als Betreuungsangebot für 

A2 AbsolventInnen. 

Erstmals mit dem 05.12.2011 fanden bisher insgesamt sieben reguläre und eine irreguläre 

Zertifikatsprüfung in Kooperation mit dem ÖSD statt. Für das Jahr 2013 sind 10 Termine 

vorgesehen. Zusammen genommen durchliefen 76 Flüchtlinge unser Prüfungsangebot, 

davon waren 52 Personen interne TeilnehmerInnen, direkt aus unseren Kursen und 24 

Personen kamen von externen Stellen oder nahmen aus eigener Motivation an unserem 

Angebot, bestehend aus Vorprüfung, Zwischenbetreuung und Zertifikatsabnahme, teil. 

Tab.: Zertifikatsprüfungen ÖSD/MELLON 

GER Stufe 

Anz. Personen 

2011 2012 Gesamt 

A1 10 26 36 

A2 2 25 27 

B1 - 7 7 

Nicht bestanden 1 10 11 (15 %) 

Durch Vorprüfung und (Zwischen-)Betreuung ist es uns gelungen die Durchfallquote, trotz 

unserer teils schwerwiegend traumatisierten Zielgruppe, relativ gering zu halten und allen 

Betreuten, sowie unserem Projekt, zusätzlichen finanziellen Aufwand und Stress zu 

ersparen. 




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Nicht unerwähnt sollte bleiben, dass zertifizierte Deutschkenntnisse als wesentlicher 

Bestandteil der Integration im Laufe des Asylverfahrens (AsylG) angesehen werden. 

Foto: Feierliche Zertifikatsübergabe mit dem ÖSD am 16.06.2012 

Ähnliches gilt bei dem Ansuchen um einen Niederlassungstitel (NAG), für welchen letztlich 

Deutschkenntnisse bis zur Niveaustufe B1 (Modul II) verlangt werden. 

Unabhängig von diesen formalen Erfordernissen ist es natürlich mehr als wünschenswert, 

vornehmlich jungen Menschen aus den unterschiedlichsten Krisenregionen dieser Welt, eine 

Perspektive und eine reelle Chance auf Integration bieten zu können – wie sie ohne die 

Beherrschung unserer Sprache im deutschsprachigen Kulturraum nur schwer vorstellbar 

scheint. 

Jede Stunde Betreuung, jedes erlernte Wort, jedes erworbene Zertifikat spenden dringend 

benötigte Zuversicht und schaffen oftmals unentbehrliche Perspektive. 

Lernbetreuung 

Von einem wöchentlich fixen Termin zur begleitenden Nachhilfe für alle im vhs-Projekt 

„Hauptschulabschluss“, Abendgymnasium oder Studium inskribierten bis zur 

Einzelbetreuung ist alles je nach Bedarf geboten worden. 




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Integrationsarbeit 

Integrationsarbeit bedeutet bei MELLON vor allem Hilfestellung bei der Arbeits- & 

Wohnungssuche, sowie im Asyl- bzw. Niederlassungsverfahren und integrativen Belangen 

aller Art (Ausbildung, Schule, Studium, Vereine, Polizei, Asylunterkünfte, u.v.m.). Dieser 

Programmpunkt entstand aus der miterlebten Hilflosigkeit unserer Betreuten und eines 

daraus konsequent abgeleiteten Auftrags für die notwendigste Unterstützung, im Rahmen 

der eigenen Möglichkeiten. 

In Bedarfsfällen und in der Regel nur nachdem ein Mensch uns konkret um Hilfe gebeten hat 

werden wir entweder im Rahmen einer Einzelbetreuung langfristig tätig oder versuchen 

kurzfristig zu helfen. Informieren, Vermitteln, Protegieren und Beraten sind dabei, häufig 

in dieser Reihenfolge, die Kernpunkte unserer Arbeit. Helfen kann man jedoch meist schon 

allein durch verstehen und verständlich machen, sowie stützen und bestärken. 

Eine Einzelbetreuung in diesem Bereich ist oft eine langfristige und enge Begleitung eines 

Menschen und kennt daher auch Berührungspunkte mit der psychosozialen Betreuung. 

Ohne den unermüdlichen Einsatz unserer Multiplikatoren (Dolmetscher), welche sich alle 

samt selbst in laufenden Asylverfahren befinden, wäre ein großer Teil der Verständigung und 

damit eigentlich die gesamte Arbeit nicht möglich. 

Asyl-/Niederlassungsverfahren 

Insgesamt 7 Menschen sind mit ihrem jeweiligen Verfahrensstand 2012 im Rahmen einer 

langfristigen Einzelbetreuung intensiv und individuell begleitet worden bzw. befinden sich 

noch in Betreuung. Hierzu zählte konkrete die Begleitung zu und Vermittlung zwischen allen 

aufenthaltsrechtlich relevanten Parteien (BAA, AsylGH, VfGH, BMI, EGMR, Anwälte, 

Rechtsberatungsstellen, Flüchtlingsreferat, Pass- und Fremdenrechtsreferate (NAG), 

Polizeidienststellen, etc.). BetreuerInnen können formale Angelegenheiten und oftmals 

zugehörigen Schriftverkehr meistens schneller verstehen, bearbeiten und auch im Anschluss 

an getätigte Prozessschritte nochmals nahezu beliebig oft erklären. Sie erleichtern, vorrangig 

als VermittlerInnen, beiden Parteien die Arbeit und sorgen so im Idealfall für ein verbessertes 

Gesamtklima. Generell soll sich die Zusammenarbeit von MELLON mit staatlichen 

Ansprechpartnern durch einen Perspektivenwechsel und in einem Mit- anstatt einem 

Gegeneinander ausdrücken. MELLON bezieht, ebenso wie ASPIS, klar Position auf der 

Seite seiner Betreuten - dem Ideal nach ohne falschen Stolz und Eitelkeiten gerade 

gegenüber staatlichen EntscheidungsträgerInnen und somit in hoffentlich keinem Falle zu 

Ungunsten der Menschen für die wir uns einsetzen möchten. 




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Bei der Hilfestellung im Asyl-/Niederlassungsverfahren wird kurzfristige Hilfe eher selten in 

Anspruch genommen und äußert sich meistens nur durch das Einholen einer Drittmeinung 

bei MELLON oder die Anfertigung eines Empfehlungsschreibens durch MELLON. 

Insgesamt ist dieser Bereich sehr verantwortungsvoll und engagierte BetreuerInnen können 

auch schon einmal über den ursprünglich intendierten Grad der Einbringung gefordert 

werden. Nicht jede/r kann, möchte und soll diese Arbeit machen, aber wir versuchen mittels 

Multiplikationseffekten und einer schrittweisen Einführung in die Thematik einen möglichst 

leichten Zugang anzubieten. 

Wohnung 

Insgesamt 5 Menschen konnte der Wechsel in eine private Unterkunft (GVV: D-Quartier) in 

Vermittlung zwischen Sach-/RegionalbetreuerInnen des Flüchtslingsreferat des Landes 

Kärnten und potentiellen VermieterInnen ermöglicht werden. Der finanzielle Spielraum für 

den Privatverzug bei gleichzeitigem GV-Bezug ist gering, daher liegt oft die größte 

Herausforderung in der Suche nach entsprechendem Wohnraum. Aber auch Arbeitsabläufe 

des Flüchtlingsreferates können aufgezeigt und dem jeweiligen Verständnis nach erklärt 

werden, falls dies nicht bereits von behördlicher Seite aus erfolgreich getan wurde. 

Des Weiteren wurden auch Ansuchen auf Wechsel zwischen A,B,C-Quartieren gestellt und 

dabei schriftlich oder mündliche Fürsprache ausgeübt, möglichst unter Nennung behördlich 

relevanter Entscheidungskriterien. Der Umzug in ein insgesamt besser versorgtes 

Ballungsgebiet oder in ein Quartier mit weniger eingeschränkten Möglichkeiten zur 

Selbstversorgung spielt nach unserer Meinung oftmals eine vitale Rolle für andere 

integrative, sowie persönliche Belange unserer Betreuten. 

Arbeit 

Trotz geringer Erfolge klaffen Realität und Anspruch in der Hilfestellung durch das Projekt 

MELLON bei diesem Thema nach wie vor weit auseinander. Faktisch erfolgen bspw. 

Kontingentbewilligungen (Saisonarbeit) in unserem Hauptbezirk Klagenfurt (Stadt/Land) für 

die Bereiche Forst-/Landwirtschaft und Gastgewerbe nur in sehr kleinen Stückzahlen und 

auch dann ist der Arbeitsmarktzugang mit weiteren, bürokratischen Hürden versehen. 

Arbeit bzw. eine regelmäßige Beschäftigung ermöglicht Menschen die Teilnahme am 

wirtschaftlichen Leben in Österreich. Die meisten unserer Betreuten sehnen sich nach einer 

Aufgabe, haben aber kein geregeltes oder gar kein Arbeitsverhältnis. Eine Tätigkeit und das 

Gefühl gebraucht zu werden bzw. einen Nutzen zu haben, befriedigen ein ganz grundlegend 




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menschliches Bedürfnis und schaffen zugleich eine reelle Perspektive auf eine dauerhafte 

Zukunft in Europa. Es ist daher besonders bedauerlich, dass es uns bisher hier nicht 

gelungen ist unsere Betreuten, gerade aufgrund der schwierigen Umstände, besser zu 

unterstützen. 

Für das Jahr 2013 sind deshalb einer oder ggf. mehrer Anläufe zur Verbesserung auf diesem 

Gebiet geplant (geringfügiges Verdienstlimit, neue/kleine Selbstständigkeit, etc.). 

Weitere integrative Belange 

Als erster und wichtigster Punkt zählt hier 2012 die Betreuung von insgesamt 11 Menschen, 

welche im vhs-Projekt „Hauptschulabschluss“ (9-10), Abendgymnasium (1) oder Studium (1) 

inskribiert waren. Betreute mit Schulbesuch oder im Studium weisen mit Masse eine gewisse 

psychische Stabilität auf und sind bereits relativ sicher im Umgang mit der deutschen 

Sprache. Betreuung wird hier vor allem in Form von Nachhilfe (integratives Kursangebot) 

und der gemeinsamen Überwindung von Formalhindernissen geleistet. 

Des Weiteren betreut MELLON im Rahmen seiner Möglichkeiten bei nicht 

aufenthaltsrechtlich relevantem Kontakt mit Polizeidienststellen, Anwälten oder Gerichten 

z.B. in zivilrechtlichen Prozessen. 

Auch eher alltägliche Angelegenheit, wie Bankgeschäfte, der Abschluss von 

Mobilfunkverträgen, etc. oder allgemeiner Schriftverkehr kann und wird in Form von 

kurzfristigen Betreuungen übernommen. 

Zu kurzfristigen Auskünften und Betreuungen, welche weitaus zahlreicher als die hier 

numerisch angeführten Punkte stattfanden, führte das Projekt keine Statistiken. 

Für das Jahr 2013 sind zusätzliche Ideen (z.B. Workshops zum Thema Integrationsarbeit, 

Aufspaltung in Ressorts) für diesen Programmpunkt von MELLON im Gespräch, um hier in 

Zukunft breiter aufgestellt zu sein und Lücken zwischen Realität und Anspruch in unserer 

Arbeit schließen zu können. 

Psychosoziale Betreuung 

Psychosoziale Betreuung meint bei MELLON vor allem die gemeinschaftliche 

Freizeitgestaltung auch außerhalb unseres Kursangebotes. Hinzu kommt die Organisation 

und Distribution von Sachspenden, regelmäßige Präsenz- und Besuchstermine bei den 

Asylunterkünften (Fokusquartier: Rapatz Klagenfurt), sowie die Begleitung zu Arzt- und 




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Psychotherapieterminen. Zusätzlich besteht die Möglichkeit Menschen, welche zu uns / zu 

welchen wir eine Beziehung aufbauen konnten, bei Bedarf ein Erstgespräch für eine 

psychotherapeutische Intervention bei ASPIS zu vermitteln oder anzubieten. 

Auch in diesem Bereich gibt es Einzelbetreuungen und auch hier bestehen Verbindungen 

zur Integrationsarbeit. 

In der psychosozialen Betreuung können die Grenzen zwischen semi-professioneller 

Projektarbeit und dem Privatleben schnell verschwimmen und wie überall im Leben 

erwachsen mitunter starke Bande – aus Anfangs Fremden werden Freunde. 

So hat gelebte Gemeinschaft viele, meist lächelnde, Gesichter und zeigt sich zum Beispiel 

im Sommer durch fast tägliche Volleyballspiele am Wörthersee, einem bunt 

zusammengewürfelten Schwimmkurs für Spätschwimmer oder bereits seit Mitte November 

2012 auch in einem wöchentlichen Sportkurs, in etwas institutionalisierterer Form, aber 

deswegen nicht mit weniger Spaß an der Sache für alle TeilnehmerInnen. 

Weitere Punkte zur psychosozialen Betreuung finden Sie im MELLON – Kalender. 

Foto: Ausflug Mittagskogel (30.07 – 31.07.2012) 

Aufgrund des zumeist nicht-formalen Charakters dieses Programmpunktes existieren hierzu 

keine Projekt Statistiken. 




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Für das Jahr 2013 sind zusätzliche, regelmäßige Inhalte (z.B. interkulturelle Abende) für 

diesen Programmpunkt von MELLON vorgesehen um hier in Zukunft breiter aufgestellt 

zusein und etwaige Lücken zwischen Realität und Anspruch in unserer Arbeit schließen zu 

können. 

MELLON – Kalender: 

Unser Jahr in Stichpunkten. Vieles von dem was neben unserer Kerntätigkeit sonst noch so 

passiert ist. 

• Größere Kleider- und Sachspendenorganisation und Distribution (Anfang 2012) 

Besonderer Dank gilt den vielen privaten SpenderInnen, sowie dem Treffpunkt 

Philosophie Klagenfurt. 

• Fortbildung: PrüferInnenschulung ÖSD (23.02 – 24.02) 

In Kooperation mit dem ÖSD konnten zwei unser Betreuerinnen die PrüferInnenschulung 

für die GER Niveaustufen A1-B1 durchlaufen. 

• LV Kooperation: Begegnung mit dem Fremden (Beginn: 08.03) 

Zusammen mit Mag. a Dr. in Sigrid Zeichen absolvierten 13 StudentInnen ein klinischdiagnostisches 

Praktikum bei MELLON im Umfang von insgesamt 30 Stunden. 

Schwerpunkt war die aktive Mitarbeit im Projekt und der Austausch mit in Kärnten 

lebenden Flüchtlingen (Präsentationen, Quartiersbesuch, Nouruz etc.). 

• Verabschiedung Projektleiter/-initiator Enis Husic (12.03) 

Nach siebenmonatigem Engagement musste Enis sein Amt aufgrund seines 

Studienendes & Umzuges aufgeben. Es ist kaum möglich in Worte zu fassen was er mit 

seiner Initiative für MELLON geleistet hat und weder er noch seine Arbeit bei uns sollten 

je in Vergessenheit geraten. Auch eine ganz besondere Betreuerin, Andrea 

Schallengruber, die von Anfang an mitgestaltet, mitgearbeitet, mitgeholfen hat, musste 

uns leider verlassen. Danke euch beiden!!! 

• Nouruz: Das persische Neujahrsfest (31.03 – 01.04) 

Gemeinsam mit sehr vielen, vorwiegend afghanischen Gästen begingen wir im ÖH 

Wohnzimmer zusammen ein rauschendes Fest mit afghanischen Speisen, Tänzen und 

vor allem viel Spaß! 




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• Teilnahme schau.Räume (19.04) 

Auf Initiative von Mag. a Dr. in Sigrid Zeichen und Radio AGORA gaben wir zusammen mit 

unserem Multiplikator Ali Omed im Rahmen von sprich.Räume Auskunft über unser 

Projekt. 

• Deutschkurskooperation VOBIS-MELLON (23.05 - 25.07) 

10 Termine á 2h Alphabetisierungs- und Grundkurs in Gruppen mit bis zu 15 Personen 

und zusätzlicher Kinderbetreuung. Um die Versorgung für den Raum Sankt Kanzian zu 

verbessern beschlossen wir gemeinsam mit VOBIS dort zu unterrichten. Die Resonanz 

der Flüchtlinge aus St. Veit i.J., Weitendorf und Stein i.J. war phänomenal. Zu jedem 

Termin erschienen gut 60 TeilnehmerInnen. Dank gebührt der Gemeinde St. Primus und 

dem Pfarrer Hanzej Rosenzopf für die Bereitstellung der Räumlichkeiten. 

• Schleiferlturnier – Beachvolleyball & Feier (09.06) 

In Kooperation mit der ÖH Klagenfurt fand auf der Anlage des Wörtherseestadions ein 

Beachvolleyballturnier statt. Anschließend gab es afghanisches Essen für alle im ÖH 

Wohnzimmer zusammen mit einer LIVE-Fußball Übertragung und guten Gesprächen! 

• SummerSchool: Filmprojekt (12.07 – 28.07) 

In Kooperation mit VOBIS nahmen wir an deren SummerSchool mit einem Filmprojekt 

teil. 5 Termine á 3-4h kreatives Schreiben & szenisches Darstellen fanden ihren 

Höhepunkt in 3 Drehtagen bei denen u.a. eine kurze Talkshow entstand. 

• Ausflug Mittagskogel (30.07 – 31.07) 

Gemeinschaftliche Wanderung zur Bertahütte zum Abschluss vor der Kurspause. Ein 

Abend mit viel gutem Essen, Spielen, Gesang, Tanz, Nachtwanderung und 

anschließender Übernachtung. Vor allem unsere, durch das Fasten im Ramadan 

geschwächten Helden waren sehr glücklich über das leckere Essen. Besonderer Dank 

gebührt dem gesamten Team der Bertahütte, insbesondere Christian Sternad und 

Andrea Schallengruber. 

• Teilnahme: Cup of Colours (15.09) 

Das erste Fußballturnier dieser Art in Österreich (Kärnten) mit SpielerInnen aus 16 

Nationen. Wir nahmen mit einer deutschen Mannschaft teil. Dank gilt dem gesamten 

Team der Organisation, insbesondere Pfarrer Hanzej Rosenzopf sowie allen 

MitspielerInnen. 

• Fortbildung: PrüferInnenschulung ÖSD (16.10 – 19.10) 

In Kooperation mit dem ÖSD konnte eine unser Betreuerinnen die PrüferInnenschulung 

für die GER Niveaustufen A1-C1 durchlaufen. 




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• Infoveranstaltung zum Projekt (08.11) 

Nach mehrwöchiger Werbung an der Universität Klagenfurt luden wir zu einem gut 

besuchten, zweistündigen Infoabend über MELLON und die Situation von Flüchtlingen in 

Kärnten ein. 

• Lustgarten Klagenfurt: Benefizkonzert (09.11) 

Zu Gunsten des Integrationsprojektes MELLON von ASPIS führten einige, namenhafte 

KünstlerInnen aus Österreich: Thomas Goschat (Kärnter Liedermacher), Mike Diwald & 

Michael Ibounig (Blues), Maneki Nekoč (Melodramatischer Akustik-Pop) sowie Manfred 

Sadjak & Claudia Mikula (Martins Park) durch den Abend. Kulinarisch wurden die Gäste 

mit Highlights aus der afghanisch/nigerianische Küche verwöhnt. Dank gebührt allen 

Mitwirkenden, den Bands, unseren Köchen, Mike Diwald (Radiowerbung in seiner ORF 

Morgenshow) und dem Besitzer des Lustgartens Herrn Lustig und Team, sowie 

insbesondere Edith Kriegl für die herausragende Idee, Organisation und Mitarbeit. 

• Fortbildung: Grundbildung (09.11) 

Durch die Unterstützung der vhs Kärnten - Projekt Grundbildung konnten unsere 

BetreuerInnen sich mit einer erfahrenen Trainerin aus dem Bereich austauschen und 

viele nützliche Ratschläge einholen. Dank gilt der Projektkoordination MMag. a Tanja 

Mokina und der Trainerin Corinna Schenk. 

• Sportkurs (Beginn: 15.11, wöchentlich) 

Im Rahmen der psychosozialen Betreuung wird nun jeden Donnerstagabend etwas oder 

besser jemand bewegt! In Kooperation mit der ÖH Klagenfurt findet in den Hallen der 

pädagogischen Hochschule ein regelmäßiges Sportangebot für und mit allen 

Interessierten statt. Ziel ist es, gerade in den kalten Wintermonaten die Menschen aus 

Ihren Unterkünften zu locken und sich regelmäßig, gemeinsam auszutoben. 

• Kursweihnachtsfeier (16.12) 

Der letzte Termin unseres integrativen Kursprogramms in diesem Jahr wurde 

„traditionell“ durch eine Weihnachtsfeier mit Weihnachtsunterricht, Geschenken, Spielen 

und gemeinsamen, gemütlichen Ausklang begangen. 

• Fortbildung: Asylrecht/-verfahren (18.12) 

Durch die Unterstützung des Flüchtlingsdienstes der Diakonie (Villach) konnten unsere 

BetreuerInnen sich mit einer erfahrenen Rechtsberaterin austauschen und viele nützliche 

Ratschläge einholen. Vielen Dank an die Regionalleiterin Susanne Jelenik für ihren 

Besuch bei uns. 




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Foto: Nouruz - Das persische Neujahrsfest (31.03 – 01.04.2012) 

Kooperationspartner & Danksagungen 

Für das bisher Geleistete danken wir vor allem unserem Schirmherrn ASPIS, dem Obmann 

O.Univ.-Prof. Mag. Dr. Klaus Ottomeyer, dem verdienten Projektleiter Mag. Siegfried 

Stupnig, sowie allen Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten, den DolmetscherInnen 

und weiteren MitarbeiterInnen. Besonders bedanken möchten wir uns bei der 

Geschäftsführerin Mag. a Maria Lind, die immer ein offenes Ohr für uns hat und uns tatkräftig 

und vertrauensvoll unterstützt. 

Des Weiteren gilt unser Dank allen Kooperationspartnern, ohne deren Unterstützung und 

Zusammenarbeit unsere Tätigkeit nicht möglich wäre! 

Diese sind im Einzelnen: 

Das gesamten Team des österreichischen Sprachdiplom Deutsch (ÖSD), vor 

allem die Obfrau Mag. a Dr. in Manuela Glaboniat, der kaufmännische Leiter Cornelis 

Jan Punter und die wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen Dr. in Helga Lorenz-Andreasch 




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und Mag. a Waltraud Hassler, sowie Mag. a Svetlana Jernej und alle weiteren 

MitarbeiterInnen. 

Die anhaltend, erfolgreiche Zusammenarbeit zwischen dem ÖSD und dem ASPIS- 

Projekt MELLON fand 2012 ihren Ausdruck in Form eines Kooperationsvertrages. 

Die Universität Klagenfurt, stellvertretend durch den Rektor Univ.-Prof. Mag. Dr. 

Oliver Vitouch, sowie durch die VizerektorInnen und Mag. Josef Groechenig, Bakk., 

MBA aus dem Büro des Rektorates. Das Institut für Psychologie, im Speziellen der 

gesamten Abteilung für Sozialpsychologie, Ethnopsychoanalyse und 

Psychotraumatologie. Prof. in i.R. Mag. a Dr.in Helga Rabenstein-Moser in ihrer 

Funktion als Leiterin des Sozialfonds. Hermine Schauer in ihrer Funktion als 

weltbeste Hörsaalbewirtschafterin und den stets freundlichen und hilfsbereiten 

Sekretärinnen, sowie dem Portier, bzw. dem Sicherheitspersonal. 

Die anhaltend, erfolgreiche Zusammenarbeit zwischen der AAU Klagenfurt und dem 

ASPIS-Projekt MELLON fand 2012 ihren Ausdruck in Form eines 

Kooperationsvertrages. 

Das gesamte Team der ÖH Klagenfurt, stellvertretend und ganz besonders durch 

den Vorsitzenden Moritz Maerkel, der uns half viele unserer Ideen spontan und mit 

Begeisterung umzusetzen, sowie seinen stellvertretenden Vorsitzenden. 

Das gesamte Team von VOBIS, stellvertretend durch die Obfrau Mag. a Eva Wobik 

B.A., insbesondere für das Erkennen und Freisetzen von gemeinsamem Potential, 

sowie der stets offenen, uneigennützigen und schönen Zusammenarbeit! 

Das gesamte Team von Deutsch in Österreich (DiÖ/DiA), allen voran der 

Geschäftsführerin Andrea Pirker und Mitarbeiterin Monika Rader. 

Auch für die geleistete Unterstützung von öffentlicher, sowie gewerblicher und auch 

gemeinnütziger Seite sei hiermit herzlich gedankt. Allen voran der Fraktion der Grünen in 

Kärtnen (Rolf Holub, Mag. a Kathrin Partl, Mag. Matthias Köchl, Mag. a Claudia Facciani- 

Rizzo), dem Flüchtlingsdienst der Diakonie (Susanne Jelenik), der vhs Kärnten (Mag. a 

Claudia Facciani-Rizzo, Mag. a Tanja Mokina, MMag. a Katharina Zimmerberger), IKEA 

Klagenfurt (Vera Töferl, Michaela Watl), Treffpunkt Philosophie Klagenfurt (Dr. in Patricia 

Winkler, Dr. Wigbert Winkler) und im speziellen dem LustGARTEN Klagenfurt (DI Bruno 




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Lustig), sowie dem Rechtsanwalt Mag. Philipp Tschernitz für die geleistete 

Zusammenarbeit. 

Abschließend möchten wir allen privaten UnterstützerInnen, allen voran Edith Kriegl, für die 

finanzielle Unterstützung, sowie für geleistete Sach- und Dienstleistungen Dank sagen. 

Ganz besonders hervorzuheben ist natürlich auch das Team aus unermüdlich und vielseitig 

engagierten, ehrenamtlichen Betreuerinnen und Betreuern ohne die es schlichtweg kein 

Projekt in dieser Form gäbe 

Ajla Alispahić, Alexander Kleinberger, Alexander Sedlnitzky, Andrea Schallengruber, 

Anna Conci, Anna Nebel, Anna Stylianopoulou, Barbara Schreier, Barbara Widmann, 

Christoph Korak, Christina Supanz, Christine Schöffmann, Mag. a Claudia Facciani- 

Rizzo, Eva Joham, Ingrid Widmann, Irene Erlmoser, Mag. a Dr. in Jennifer Kresitschnig, 

Johanna Arnold, Kerstin Frankl, Klea Jo Pallas Beyer, Lena Rzehak, Lisa Ferner, 

Luise Langen, Magda Petrej, Magdalena Mentrup, Magdalena Sperl, Mira Kemmer, 

Norbert Remus, Patrick Novak, Sanela Mićić, Sarah Stepanovsky, Sophia Fritsch, 

Stefanie Matzer, Susanne Oberkoffler und Wenke Heiland 

sowie den verdienten Multiplikatoren 

Hadi Mohammadi, Ali Abdul Omed, Abdullah Safi und Zurabi Chakhvashvili 

und allen die 2012 für MELLON aktiv waren, sich informiert haben uns besuchten oder auf 

andere Art mithalfen. 




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LiD 2012 – ASPIS Sommerprojekt für Kinder und Jugendliche 

Verfasst von: 

Maida Ramic 

Sonja Wallner 

Einleitung 

Auch in diesem Jahr haben die MitarbeiterInnen des Vereins ASPIS ein Sommerprojekt für 

Kinder und Jugendliche aus Klagenfurt und Oberkärnten veranstaltet. Ziel des 

Sommerprojektes war es, den Kindern einen Sommer erleben zu lassen in dem Spiel, Spaß 

und das Kennenlernen der Freizeitmöglichkeiten in Klagenfurt und Umgebung im 

Vordergrund stehen. Die meisten der 29 Kinder und Jugendlichen, die im Sommer von 

einem Team bestehend aus vier Personen betreut wurden, haben aus finanziellen und 

anderen familiären Gründen nur begrenzte Freizeitmöglichkeiten. Das Sommerprojekt stellte 

also eine willkommene Abwechslung für die Kinder dar. 

Durch die gute Zusammenarbeit und das gemeinsame Engagement des Teams war es 

möglich, ein so abwechslungsreiches Sommerprogramm zu gestalten. Kurze Angaben zum 

Team: 

Mag. Siegfried Stupnig – Diplompsychologe, Mitarbeiter bei ASPIS 

Sonja Wallner – Psychologiestudentin, Praktikantin bei ASPIS 

Maida Ramic – Psychologiestudentin, Praktikantin bei ASPIS 

Valerian Mariamidze, Dolmetscher bei ASPIS 

Wir freuen uns, im folgenden Bericht dieses erfolgreiche Projekt vorstellen zu dürfen. 




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Am 6.7.2012 lud der Verein „Tier und Mensch“ die TeilnehmerInnen am LID Projekt zu einem 

Ausflug auf den Affenberg in Landskron. Leider regnete es in Strömen, dennoch waren die 

Kinder und ihre Eltern von der Reise und den Makaken begeistert. 

09.07.2012 – Picknick im Europapark 

An diesem Tag haben wir uns im Europapark beim Spielplatz getroffen um von dort aus 

einen schönen Platz zum picknicken im Park zu finden. Dort haben wir den Beginn des 

Sommerprojekts gefeiert. Da es laut Programm hieß, es wird auch ein Fußballspiel geben, 

haben die Jungs dementsprechend auch eine Mannschaft „Tschetschenia“ gegründet. Nach 

einer kurzen Stärkung, mit Jause und Getränk, ging das Spielen gleich los. Die Jungs waren 

sehr davon begeistert, dass sie endlich ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Schau bringen 

konnten, da sie von diesen den BetreuerInnen schon so oft erzählt haben. Die Mädels haben 

Federball gespielt und später Blumen gepflückt und Kränze gemacht. Die Kinder hatten wie 

es sich zu einem Picknick gehört eine Vielfalt von Knabberzeug, Getränken, Süßigkeiten, 

aber auch Obst zur Auswahl gehabt und konnten dementsprechend in den Pausen wieder 

zur Kraft kommen. Die Ferien haben begonnen und das Sommerprogramm kann los gehen, 

konnte man an den glücklichen Gesichtern der Kinder ablesen. 

17. 07.2012 – Fußball + Schwimmbad 

Wie es sich bei einer richtigen Fußballmannschaft gehört, haben die Jungs am ersten Termin 

schon vereinbart regelmäßig den Sommer über Fußball zu trainieren. Dies war ihr erstes 

offizielles Treffen, mit Trainer und Trikots. Man konnte ihre Begeisterung und den 

Gruppenzugehörigkeitsgeist förmlich spüren. Jeder gab sich Mühe so gut wie nur möglich zu 

sein. Anschließend an das „harte“ Training durften die Jungs ins Schwimmbad am 

Wörthersee schwimmen gehen. Dieser mit sportlichen Aktivitäten angehauchte Tag, zur 

Freude der Kinder, wurde mit Eis gekrönt. 




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19.07.2012 – Minimundus 

Um 10:00h starteten wir den spannenden Besuch im Minimundus mit „Eis für alle zum 

Frühstück“. Schon beim ersten Zusammentreffen und dem Verteilen der Eistüten und der 

Jause war eine merklich gelockerte Stimmung, gepaart mit Spannung und leuchtenden 

Kinderaugen zu spüren. Als wir dann durch den Eingangsbereich hinein kamen, waren 

einige der Kinder kaum noch zu halten. Sofort liefen sie los um die ersten Bauwerke zu 

bewundern und die Informationstafeln zu lesen. Erste, aufgeregte Schreie folgten: „Schau, 

schau… Da ist die Freiheitsstatue!“ und „Wow, da ist eine ganze Erde und Wasser und da, 

da fährt ein Zug!“ „Da kommt echter Rauch heraus!“ Ein paar der Kinder streckten ihre Arme 

aus, um den Rauch berühren zu können, ihn zu spüren, ihn zu fangen. Wir beschlossen, 

dass wir in Pfeilrichtung den gesamten Weg durch Minimundus folgen wollten, doch um 

ehrlich zu sein, hatten wir Begleiter Mühe mit den Kindern das Tempo zu halten – so voller 

Freude und Wissbegierde, stürmten sie von einem Bauwerk zum nächsten. Viele hatten 

auch eine kleine Kamera dabei, um Fotos zu machen, alles festzuhalten, was es dort zu 

sehen gab. Alles wurde genau angesehen und den Kindern fielen die vielen, liebevollen 

Details der Bauwerke auf: „Schau dir das mal an, wie kann das gemacht worden sein?“ 

„Woraus wurde das gemacht?“ wurde des Öfteren gefragt. Nach gut der Hälfte des Weges 

landeten wir auf dem Minimundus Spielplatz, wo einige der Kinder ausgelassen spielten, 

tobten, lachten, während andere ihre Jause aßen und sich im Schatten ein bisschen 

ausruhten. Als wir weiter gingen, durften wir gerade den Start einer Rakete, inklusive 

Erläuterungen eines Mitarbeiters von Minimundus, live miterleben. Bei diesem Raketenstart 

verweilten wir ein Wenig, um anschließend unter dem Eiffelturm zu stehen. Ich hörte ganz 

oft: „Wow!“ und „toll!“ Richtung Ausgang befanden sich dann noch einige schaukelnde 

Parkbänke. Dieses Angebot wurde von allen Kindern herzlich begrüßt. Wir ließen uns dort 

noch nieder um zu schaukeln, zu trinken und den Kindern zuzuhören, bevor unser Ausflug 

sich dem Ende näherte und wir zum Ausgang gingen, wo sich die Gruppe langsam auflöste. 

Insgesamt ein sehr gelungener Ausflug, bei dem den Kindern viel geboten werden konnte: 

Ihre Wissbegierde und ihr Lerneifer konnten gestillt werden, sie hatten Zeit um ausgelassen 

zu spielen und zu lachen. Zeit, um einfach Kind zu sein. 




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26.07.2012 - Tretboot fahren auf dem Wörthersee 

Um 10:00h starteten wir, mit Treffpunkt Heiligengeistplatz, und gingen Richtung Lendkanal. 

Als wir dort jedoch ankamen, klärte ein kurzes Telefonat mit dem Lendschifffahrtsbetreiber, 

dass der Lendkanal, aufgrund der vermehrten Regenfälle, zu viel Wasser führte und die 

Fähre deshalb nicht unter den Brücken durchkam. So beschlossen wir den Lendkanal 

entlang eine kleine Wanderung bis zur Universität Klagenfurt zu machen. Ausgestattet mit 

Jause und Getränken machten wir uns, bei leichtem Regen, auf den Weg. Obwohl es ein 

ganzes Stück zu gehen ist (ca. 4 km) war die Stimmung den Fußmarsch über sehr gut – 

viele der Kinder liefen ein Stück voraus und wieder zurück, liefen um die Bäume der Allee 

Slalom, lachten und plauderten angeregt. 

Bei Ankunft an der Universität gab es als „Belohnung“ für das tapfere Durchhalten des 

gesamten Weges dann Kebab für alle – die Freude darüber und der Hunger waren 

entsprechend groß und die Kinder konnten es kaum erwarten, bis sie das Essen genießen 

konnten. Alle stärkten sich ausreichend und auch während des Essens konnte viel 

geplaudert, gelacht und gescherzt werden. 

Gestärkt durch Essen und Pause gingen wir dann noch von der Uni weiter bis zum 

Wörthersee, wo wir fünf Tretboote organisierten. Schon beim Anblick der Boote waren die 

Kinder kaum noch zu halten, liefen herum und vereinbarten gleich, wer mit welchen „Team“ 

mitfahren würde. Als jeder auf einem Boot untergebracht war, ging es los und wir fuhren ein 

Stück den See hinaus. Welch ein Spaß für die Kinder, deren Augen wiederum strahlten! „Wie 

toll!“ und „Maaa, ist das schön hier!“, hörten wir ganz oft. 

Immer wieder fuhren zwei oder mehrere Boote dicht aneinander, sodass die Kinder auch 

Boote wechseln konnten, mal ans Steuer, mal zum Treten kamen und sich auch hinten auf 

den Booten aufhalten konnten. Schuhe wurden ausgezogen, Hosen hochgekrempelt um die 

Beine entspannt in das Wasser baumeln zu lassen. 




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Für alle Kinder ein toller Ausflug – wie toll erklärt sich selbst, wenn die letzten Worte der 

Kinder waren: „Können wir das wieder einmal machen? Bitte… bitte… ganz bald, oder?“ 

02.08.2012 – Bergbaumuseum 

Wie vereinbart trafen wir uns um 10 Uhr im Goethepark. Bis sich alle versammelt haben 

wurden Jausen zur Stärkung ausgeteilt. Nachdem alle angekommen waren, haben wir uns 

Richtung Museum begeben. Die Kinder liefen in Kleingruppen mit jeweils einem Betreuer, 

aber auch die Jugendlichen, waren eine große Hilfe beim aufpassen auf die kleineren. Nach 

etwa einer halben Stunde sind wir dann auch beim Museum angelangt. Die Abkühlung im 

Museum der mitten in einem Berg ist, hat uns allen sehr gut getan. Im Museum konnten die 

Kinder anhand von Fotos, Urkunden und verschiedensten anderen Objekten das Leben der 

Bergleute, ihrer Familien und das soziale Umfeld erkunden. Gleich von Anfang an, hörte man 

die begeisterten Rufe: „Boah, schau dir das mal an…“ oder „kommt schnell her das müsst ihr 

unbedingt sehen“, „schau her, da ist echtes Gold“. Einige hatten natürlich auch ihre 

Fotoapparate mit und konnten das Ganze, dann auch später ihrer Familie zeigen. Nachdem 

Rundgang haben wir eine kurze Pause im Botanischen Garten gemacht. Es gab natürlich 

welche die keine Pause brauchen, die haben einfach den Botanischen Garten erkundigt und 

Fotos gemacht. Als alle wieder beisammen waren, gingen wir wieder Richtung Stadt zurück 

und zwar auf ein echtes italienisches Eis, dass sich alle nach diesem heißen Sommertag 

verdient haben. 

09.08.2012 - Theaterworkshop mit Elisabeth Zimmermann 

Mit Treffpunkt 09:00h beim Haupteingang der Universität Klagenfurt begann das Abenteuer 

Theaterworkshop. Elisabeth Zimmermann kam voll bepackt mit großem Koffer und CD- 

Player. In ihrem Koffer versteckten sich die verschiedensten Utensilien, wie Tücher, Masken, 

Cd`s, ein Gefühle-Würfel, Hüte und noch vieles mehr. 




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Wir breiteten die großen Tücher in der Aula der Universität kreisförmig auf, setzten uns 

darauf, um mit ein paar Kennenlern-Spielen zu beginnen. Jedes der Kinder hielt den 

Gefühle-Würfel in der Hand, suchte sich ein passendes Gesicht auf dem Würfel aus, das zu 

seiner Stimmung passte, sagte reihum seinen Namen, warf dem nächsten Kind den Würfel 

zu, bis sich alle Anwesenden vorgestellt hatten. 

Den Vormittag über machte Elisabeth Zimmermann mit den Kinder verschiedenste Spiele: 

Wir stellten zum Beispiel Gefühle mit musikalischer Untermalung pantomimisch dar, tanzten 

zur Musik bis diese stoppte und machten einige Vertrauensübungen, wie zum Beispiel ein 

Kind mit geschlossenen Augen an der Hand zu führen. 

Die Kinder kamen mit verschiedenen Materialen in Berührung – ein ganzer Vormittag an 

dem die Kinder alle ihre fünf Sinne erleben, gebrauch und verfeinern konnten: Sehen, 

Riechen, Fühlen, Hören und natürlich gab es zum Abschluss auch noch ein leckeres Eis zum 

Schmecken. 

Ein lustiger, spannender, intensiver Vormittag für alle Kinder! 

16.08.2012 – Museumstramway 

Dieses Mal starteten wir um 13:00h mit Treffpunkt ASPIS Büro, wo erst einmal wieder 

Getränke und Jause verteilt wurden und wir uns dann gemeinsam auf den Weg zur 

Museumstramway machten. 

Nach einem Fußmarsch den Lendkanal entlang und am Europapark vorbei, kamen wir 

schließlich bei dem Museum an, wo „Josef“, ein Mitarbeiter des Museums, uns "Klagenfurt 

einst - eine Zeitreise in Bildern" präsentierte und wir im ehemaligen ORF- 

Mittelwellensendergebäude, unmittelbar neben der Abfahrtsstelle der Tramway, die 

Ausstellung geführt bestaunen durften. 

Josef gab den Kindern, auf sehr kindgerechte Art und Weise, einen spannenden Überblick 

über die Entwicklung des Verkehrsnetzes in Klagenfurt – von der Tramway, über den OBus, 

bis zum heutigen Omnibus. Auch von der Wörtherseeschifffahrt wurde uns berichtet. 




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Die Krönung jedoch war eine Fahrt für die Kinder mit einer echten Tramway. Es handelte 

sich dabei um die bedeutendste Kärntner Straßenbahn der Neuzeit – gleichzeitig auch um 

die einzige! Die Museumstramway am Klagenfurter Lendkanal besteht bereits seit 1976. Die 

meterspurige Strecke führt vom Buffet "Zur Tramway" auf einer Länge von ca. 1 km ins 

Naturschutzgebiet "Im Moos". 

Alle Kinder durften mit, staunten mit leuchtenden Augen, lachten und klatschten in die 

Hände. Natürlich durfte auch jedes Kind einmal die große Glocke läuten. Zum Abschluss gab 

es noch für alle Kinder ein großes Tüteneis. Dadurch gestärkt, machten wir uns wieder auf 

den Rückweg zum ASPIS Büro. 

„Zug Fahren“ – eine besondere Erfahrung für viele der Kinder, da es für viele das erste Mal 

war! 

23.08.2012 – EXPI 

Ab und zu spielt das Leben nicht mit, so wie man es eigentlich geplant hat. In unserem Fall 

hat uns das Wetter einen Strich durch die Rechnung gemacht. Nämlich, geplant war der 

Besuch zum Pyramidenkogel, aber ausgerechnet an dem heutigen Tag musste es schütten 

wie aus dem Eimer und noch schlimmer, es donnerte. Also war es nicht so eine gute Idee 

die Kinder an den höchsten Punkt Kärntens zu bringen. Da aber, ASPIS ganz fleißige und 

flexible MitarbeiterInnen hat, fand der Ausflug an einem wettersicheren Ausflugsziel, nämlich 

im EXPI. Da erlebten die Kinder auf rund 40 Experimentierstationen interessante, 

überraschende und auch lehrreiche physikalische Phänomene hautnah. Sie konnten vor 

ihren Augen sehen wie ein echter Tornado entsteht, oder sich als Fernsehmoderator vor 

einer originalen Blue-Box des ORF versuchen. Sowie vor ihnen in einem „Ames-Raum“ 

Personen ihre Größe verändern, oder wie der „Bernoulli-Ball“ wie von Zauberhand gehalten - 

in der Luft schwebt und noch vieles mehr. Natürlich wollten die Kids alles ausprobieren und 

einige Stationen wurden mehrmals erkundigt, da es einfach so spannend war. „Kommen wir 

wieder mal hierher“ fragte Islam, als wir aus dem EXPI rauskamen. Da es schon Mittagszeit 

war, haben wir mit den Kindern Dürüm gegessen und als Nachtisch gab es ihre 

Lieblingsspeise – Eis. 

30.08.2012 – Kino 

Treffpunkt war diesmal 15h im CineCity. Schon am Eingang herrschte große Vorfreude auf 

den Film den die Kinder ausgesucht haben, nämlich Ice Age 4 in 3D. Da wir eine relativ 

große Gruppe waren, hat es einige Zeit gedauert bis jeder seine Karte, 3D Brille, Pop Corn 

und Getränk bekommen hat. In der Zwischenzeit haben die Kinder schon einige Szenen aus 




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dem Film besprochen die sie in der Werbung gesehen haben. Als die Nummer unseres 

Kinosaales aufleuchtete wollte jeder als erster seinen Platz finden. Für die meisten war das 

der erste Besuch im Kino überhaupt und das machte diesen Ausflug besonders. Kurze 

Werbung und der Film fing an. Alle haben ihre Brille aufgesetzt und gleich kamen die ersten 

Kommentare „… der kommt ja direkt auf uns zu…“ und natürlich ein schallendes Gelächter, 

das einfach ansteckend war. Lustig und spannend war es bis zum Schluss und die Kinder 

wollten dann am Ende gar nicht aus dem Raum raus. Die meisten Kinder wurden von den 

Eltern abgeholt und gleich bei der Zusammenkunft erzählten sie von den spannendsten 

Szenen. Der Anblick auf die glücklichen Gesichter war ein Zeichen für einen gelungenen 

Ausflug. 

06.09.2012 – Grillfest 

Ab 14h fing das Grillfest am Sattniz an. Es waren sowohl die Kinder als auch ihre Eltern 

eingeladen am Fest teilzunehmen. Die Kinder fingen gleich an auf der Wiese zu spielen. Die 

Jungs hatten natürlich einen Fußball mit und verteilten sich in zwei Teams und das Spiel fing 

an. Die Mädels hatten auch einen Ball mit und spielten Volleyball. In der Zwischenzeit 

bereiteten wir mit den Eltern das Fleisch zum Grillen zu und verteilten Getränke an die 

anwesenden. Eine Zeit lang hat es gedauert bis der Duft des gebratenen Fleisches die 

Kinder vom Spiel an den Tisch zum Essen angelockt hat. Es gab verschiedene Speisen zur 

Auswahl und jeder wollte von allem probieren. Unser Grillmeister konnte gar nicht so schnell 

Nachschub liefern, deswegen gab es zwischendurch immer kleinere Spielpausen. Als alle 

ziemlich voll waren, spielten die Jungs wieder Fußball, die Mädchen gingen spazieren und 

die Erwachsenen vertieften sich ins Gespräch. Die Stimmung war locker und sehr gemütlich. 

Zum Schluss gingen alle mit vollen Bäuchen nach Hause. 




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08.09.2012 – Schifffahrt 

Als Abschluss unseres diesjährigen Sommerprojektes haben wir uns für eine Schifffahrt rund 

um das Klagenfurter (und Umgebung) Hauptmerkmal entschieden, nämlich dem Wörthersee. 

Dies war der Wunsch von vielen Kindern als auch ihrer Eltern die natürlich zu diesem 

Ausflug auch eingeladen wurden. Für einige der Kinder war das die erste Schifffahrt 

überhaupt und deswegen war auch die Freude groß als wir unser Schiff ankommen sahen. 

Die Kinder jubelten und konnten kaum erwarten aufs Schiff zu steigen. Als erstes suchten wir 

uns einen schönen Platz mit Aussicht auf dem Schiff. Die Fahrt ging los und die Kinder 

fingen an das Schiff zu erkundigen. Das Antriebswerk war für die meisten sehr spannend, da 

sie so erfahren konnten wie und womit das Schiff angetrieben wird. Alle Beteiligten hatten 

die Möglichkeit die schöne Aussicht zu genießen und einige erinnerte diese an ihre eigene 

Heimat. Während der Fahrt machten die Kinder ganz viele Fotos von allem was in ihr 

Blickfeld kam. Alles war interessant und spannend. Alle wurden mit Jausen und Getränken 

versorgt, da die Fahrt ca. 4h dauerte. Die Kinder hatten genug Platz auf dem Schiff um 

verschieden Spiele wie fangen oder verstecken zu spielen. Dies war natürlich für die Eltern 

und Betreuer eine Herausforderung, diese trotz wunderschönem Ausblick im Auge zu 

behalten. Alles verlief ganz gut. Die Kinder konnten es kaum erwarten zum Schulbeginn 

ihren Schulkameraden von dem tollen Sommer und den Ausflügen zu erzählen. 

Zurück an Land haben sich die Eltern und Kinder für dieses tolle Sommerprojekt bedankt mit 

der Hoffnung, dass es bald wieder ein tolles Projekt für Kinder und Jugendliche geben wird. 

Danksagung und Ausblick 

Wir möchten uns hiermit für die finanzielle Unterstützung von Licht ins Dunkel bedanken, die 

es uns ermöglicht hat ein so umfangreiches Sommerprogramm für Kinder und Jugendliche 

zu gestalten. Unser Dank gilt aber auch privaten Spendern, sowie einigen Betrieben, die uns 

durch ermäßigten Eintritt den Zugang zu verschiedenen Attraktionen ermöglicht haben. 




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Ohne diese zusätzliche Unterstützung hätten mehrere Programmpunkte durch begrenzte 

finanzielle Mittel nicht stattfinden können. Unser besonderer Dank geht außerdem an einige 

Privatpersonen, die unsere Ausflüge durch ihre Zeit, ihr Wissen und ihr Engagement 

entscheidend mit gestaltet haben. 

Um ähnliche Projekte auch in Zukunft durchführen zu können, sind wir auf weitere 

Unterstützungen angewiesen. Diesbezüglich hoffen wir weiterhin eine Zusammenarbeit mit 

LiD zu betreiben um den Kindern zumindest in einem bestimmten Zeitrammen etwas Spaß 

und Freude bieten zu können, durch verschieden Freizeitaktivitäten. 

Öffentlichkeitsarbeit und Veranstaltungen 2012 

16. Jänner 2012: Kärnten Premiere des Dokumentarfilms „FC Chechnya“ im HS A der 

Universität Klagenfurt. Ab 18 Uhr im Rahmen der Sozialpsychologie LV von Klaus 

Ottomeyer. 

3. Februar 2012: Interview und Sendung auf Radio Agora mit Sigi Stupnig zu ASPIS und 

dem Tschetschenien Projekt, Sendung: Ajda Sticker. 

9. Februar 2012: Vorführung des Dokumentarfilms „Ausquartiert“ in der Berufsschule 

Villach, anschließende Diskussion mit Sigi Stupnig und Gaby Wieser. 

Februar 2012: Medienberichte über die mögliche Abschiebung einer tschetschenischen 

Familie aus Villach. Für ASPIS: Klaus Ottomeyer. 

Ende März 2012: Zahlreiche Medienberichte (Radio und Print) über die geplante 

Abschiebung einer langjährig in Kärnten aufhältigen tschetschenischen Familie mit 

Kleinkindern und einem Baby. Für ASPIS: Sigi Stupnig. 

April 2012: Sehr zahlreiche und wiederholte Medienberichte über die geplante Abschiebung 

der Familie G. Treffen mit dem Menschenrechtsbeirat und dem UNHCR etc. Für ASPIS: 

Klaus Ottomeyer, Maria Lind und Sigi Stupnig. 

23. und 24. April 2012 Bücherbasar in der Aula der Alpen Adria Universität Klagenfurt. Für 

ASPIS: Sigi, Maida, Sonja, Michael, Valentina, Christopher, Ruslan und Hsusein. 




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25. Mai 2012: Vorstellung der ASPIS Projekte und des Tschetschenien Projektes durch Sigi 

Stupnig in der Sozialfachhochschule Feldkirchen. Leitung: Helmut Spitzer, Organisation: 

Bianca Wulz. 

13. Juni 2012: ASPIS Fortbildungsveranstaltung zu Fragen des Fremdenrechtes betreffend 

Asylwerber und Konventionsflüchtlinge, Referentin: Susanne Jelenik (Diakonie Kärnten). 

24. Juni 2012: Beitrag in der ORF Fernsehsendung „Heimat, fremde Heimat“ über die 

Familie G., für ASPIS: Klaus Ottomeyer. 

6. Juli 2012: Ausflug mit Flüchtlingsfamilien aus ganz Kärnten auf den Affenberg. Eine 

Aktion des Vereines Tier und Mensch und ASPIS, Organisation für Aspis: Maria Lind und 

Maida Ramic. 

Juli-September 2012: Aspis Sommerprojekt (gefördert von Licht ins Dunkel) mit 

Flüchtlingskindern aus ganz Kärnten. Leitung: Maida Ramic und Sigi Stupnig. 

Sommer 2012: Zahlreiche Presseanfragen an ASPIS Obmann Klaus Ottomeyer zu den 

Politikern in Kärnten/Österreich und nachfolgende Berichte in Printmedien etc. 

9. November 2012: Benefizkonzert im ‚Lustgarten’ Klagenfurt, zugunsten des Projektes. 

Organisation: Marcel Leuschner. 

26. und 27. November 2012: ASPIS Bücherflohmarkt in der Aula der Alpen Adria 

Universität Klagenfurt. Das Team: Maida, Jessica, Anshela, Valentina, Melissa, Marcel, 

Valerian und Sigi. Organisation: Sigi Stupnig 

30. November und 1. Dezember 2012: Tagung an der Alpen-Adria Universität Klagenfurt: 

Trauma, Kultur und Sprache. ASPIS tritt als Mitorganisator auf, unter den Vortragenden: 

Aspis Obmann Klaus Ottomeyer und Joe Berghold. 

4. Dezember 2012: ASPIS Generalversammlung 

18. Dezember 2012: Runder Tisch zum Thema Integration/Migration mit dem Bürgermeister 

von Wolfsberg im Rathaus unter der Leitung des Integrationsfonds Österreich, für ASPIS: 

Sigi Stupnig. 




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Aspis MitarbeiterInnen und ihre Funktionen 

Vorstand und Wissenschaftlicher Beirat: 

Univ.Prof. Dr. Klaus Ottomeyer 

Univ.Prof. Dr. Judith Glück 

Univ.Prof. Dr. Hannes Krall 

MMag. Gerald Lackner 

Mag. Elisabeth Scheucher 

Cornelia Seidl-Gevers 

Johannes Wadl 

Univ. Prof. Dr. Mirko Wakounig 

Obmann 

Vorstand 

Vorstand 

Schriftführer 

Finanzreferentin 

Vorstand 

Vorstand 

Vorstand 

Univ.Prof. Prim. Dr. Herwig Scholz 

Prim. Dr. Thomas Platz 

Univ. Prof. Dr. Karl Peltzer 

Univ.Prof. Dr. Peter Gstettner 

Univ.Prof. Dr. Jutta Menschik 

Wissenschaftlicher Beirat 





Geschäftsführung und Therapie Projektleitung: 

Mag. Maria Lind 

Projektleitung: Psychotherapeutische Begleitmaßnahmen und „TschetschenInnen – 

Menschen wie wir“ 

Mag. Siegfried Stupnig 

Projektleitung: Mellon 

Marcel Leuschner 

Veronika Oelkrug 




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Wissenschaftlicher Mitarbeiter: 

a.Univ. Prof.Dr. Hannes Krall 

Sekretärin: 

Mag.Helena Pranjic 

Steuerberatung: 

Mag. Brigitta Prochazka 

PsychotherapeutInnen (alphabetisch): 

MMag. Gerald Lackner 

Mag. Maria Lind 

Kathrin Noisternig 

Univ.Prof. Dr. Klaus Ottomeyer 

Mag. Gerda Rieser 

Cornelia Seidl-Gevers 

Dr. Franz Scheßl 

Mag. Elisabeth Scheucher 

Johannes Wadl (in Ausbildung unter Supervision) 

Dr. Michael Wieser 

DolmetscherInnen (alphabetisch): 

Malak Korenjak (arabisch) 

Halyna Mykytyn (russisch) 

Manuela Pak (bosnisch) 

Mandana Poureh (farsi, armenisch) 

Masoumeh Roshanabadi (türkisch, farsi) 

Natalia Russinova (russisch) 

PraktikantInnen im Psychologie Studium oder im Propädeutikum 




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Jahresbericht 2012 - Aspis - UniversitÃ¤t Klagenfurt

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