AG-Angebote Jahrgänge 6-10 Schuljahr 2013 ... - IGS List Hannover
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<strong>AG</strong>-<strong>Angebote</strong> Jahrgänge 6-<strong>10</strong><br />
<strong>Schuljahr</strong> <strong>2013</strong>/14<br />
Eure <strong>AG</strong>s wählt ihr für ein Jahr,<br />
die <strong>AG</strong>s können nicht zwischenzeitlich abgewählt werden.<br />
Pflicht <strong>AG</strong> aufgrund von Profilklassen<br />
Diese <strong>AG</strong>s wählen die Schüler aus den jeweiligen Profilklassen.<br />
Bläserklasse 6 Bläser 6<br />
Diese <strong>AG</strong> kann nicht angewählt werden. Sie ist Pflicht-<strong>AG</strong> für die Teilnehmer am Projekt Musik-Profil-<br />
Klasse 6. Bitte trotzdem den Wahlzettel abgeben!<br />
Bläserklasse 7 Bläser 7<br />
Diese <strong>AG</strong> kann nicht angewählt werden. Sie ist Pflicht-<strong>AG</strong> für die Teilnehmer am Projekt Musik-Profil-<br />
Klasse 7. Bitte trotzdem den Wahlzettel abgeben!<br />
Bläserklasse 8 Bläser 8<br />
Diese <strong>AG</strong> kann nicht angewählt werden. Sie ist Pflicht-<strong>AG</strong> für die Teilnehmer am Projekt Musik-Profil-<br />
Klasse 8. Bitte trotzdem den Wahlzettel abgeben!<br />
Bläserklasse 9 Bläser 9<br />
Diese <strong>AG</strong> kann nicht angewählt werden. Sie ist Pflicht-<strong>AG</strong> für die Teilnehmer am Projekt Musik-Profil-<br />
Klasse 9. Bitte trotzdem den Wahlzettel abgeben!<br />
Bläserklasse <strong>10</strong> Bläser <strong>10</strong><br />
Diese <strong>AG</strong> kann nicht angewählt werden. Sie ist Pflicht-<strong>AG</strong> für die Teilnehmer am Projekt Musik-Profil-<br />
Klasse <strong>10</strong>. Bitte trotzdem den Wahlzettel abgeben!<br />
Chorklasse 6 Chor 6<br />
Diese <strong>AG</strong> kann nicht angewählt werden. Sie ist Pflicht-<strong>AG</strong> für die Teilnehmer am Projekt Chorklasse 6.<br />
Bitte trotzdem den Wahlzettel abgeben!<br />
Chorklasse 7 Chor 7<br />
Diese <strong>AG</strong> kann nicht angewählt werden. Sie ist Pflicht-<strong>AG</strong> für die Teilnehmer am Projekt Chorklasse 7.<br />
Bitte trotzdem den Wahlzettel abgeben!<br />
Forscherklasse 6 Forscher 6<br />
Diese <strong>AG</strong> kann nicht angewählt werden. Sie ist Pflicht-<strong>AG</strong> für die Teilnehmer am Projekt Forscher-Profil-<br />
Klasse 6. Bitte trotzdem den Wahlzettel abgeben!<br />
Forscherklasse 7 Forscher 7<br />
Diese <strong>AG</strong> kann nicht angewählt werden. Sie ist Pflicht-<strong>AG</strong> für die Teilnehmer am Projekt Forscher-Profil-<br />
Klasse 7. Bitte trotzdem den Wahlzettel abgeben!<br />
1
Forscherklasse 8 Forscher 8<br />
Diese <strong>AG</strong> kann nicht angewählt werden. Sie ist Pflicht-<strong>AG</strong> für die Teilnehmer am Projekt Forscher-Profil-<br />
Klasse 8. Bitte trotzdem den Wahlzettel abgeben!<br />
Forscherklasse 9 Forscher 9<br />
Diese <strong>AG</strong> kann nicht angewählt werden. Sie ist Pflicht-<strong>AG</strong> für die Teilnehmer am Projekt Forscher-Profil-<br />
Klasse 9. Bitte trotzdem den Wahlzettel abgeben!<br />
Forscherklasse <strong>10</strong> Forscher <strong>10</strong><br />
Diese <strong>AG</strong> kann nicht angewählt werden. Sie ist Pflicht-<strong>AG</strong> für die Teilnehmer am Projekt Forscher-Profil-<br />
Klasse <strong>10</strong>. Bitte trotzdem den Wahlzettel abgeben!<br />
Wahlpflicht <strong>AG</strong> <strong>Angebote</strong><br />
Sport<br />
Basketball 6-<strong>10</strong> TKH MONT<strong>AG</strong> Basketball 1<br />
Hast du Lust Basketball zu spielen? Dann komm´ zur Basketball-<strong>AG</strong>!<br />
In der <strong>AG</strong> lernst du: Mit dem Ball umzugehen wie Michael Jordan, zu werfen wie Dirk Nowitzki und im<br />
Team zu spielen. Bei uns wird SPASS ganz groß geschrieben.<br />
Basketball für Mädchen 6-8 MITTWOCH Basketball 2<br />
Wer gerne im Team spielt, abwechslungsreiches Basketballtraining mag und auf dem Schulhof eh schon<br />
gern ein paar Körbe wirft, ist genau richtig in der Mädchen-Basketball <strong>AG</strong>.<br />
Wir werden Basketball spielen (auch Streetball wenn es warm ist) und viele Übungen machen, die dein<br />
Ballgefühl und deine Performance auf dem Platz verbessern.<br />
Wenn möglich, werden wir auch gegen andere Teams spielen, uns auch einmal zusammen ein<br />
Basketballspiel in <strong>Hannover</strong> und auch Filme anschauen, in denen Basketball ein Thema ist (z.B. Space<br />
Jam mit Michael Jordan).<br />
Etwas Kondition, Ballgefühl und Interesse am Sport solltest du mitbringen, du brauchst aber keine<br />
Vorkenntnisse. Jede ist willkommen!<br />
Tischtennis 5-<strong>10</strong> MITTWOCH Tischtennis<br />
Tischtennis ist eine Sportart, die unabhängig von Alter und körperlichen Voraussetzungen betrieben<br />
werden kann. Im Vergleich zu anderen Ballsportarten ist das Verletzungsrisiko relativ gering.<br />
Das Training ist so angelegt, dass als erstes das Gefühl für den Ball entwickelt wird. Durch gezielte Vorund<br />
Rückhandübungen, Aufschläge und leichte Bewegungsübungen wollen wir den Spaß und euer<br />
Interesse an der Sportart Tischtennis wecken. Das Ganze wird gepaart mit "Spaßspielen". Training an<br />
halben Platte - verstärkt das Ballgefühl - drei Platten hintereinander - Entwicklung das Schlagarmes -<br />
kleine Spiele gegeneinander - der Ehrgeiz sollte auch entwickelt werden - und anderen lustigen<br />
Übungen.<br />
2
Fußball-<strong>AG</strong> für Mädchen 5+6 MONT<strong>AG</strong> Fußball 1<br />
Mädels – Lust auf Kicken?<br />
Diese <strong>AG</strong> will Mädchen aus dem 5. und 6. Jahrgang Gelegenheit bieten, "die Kugel rollen zu lassen" und<br />
"die Kirsche im Netz zu versenken". An erster Stelle steht der Spaß am Spiel, aber es sollen auch<br />
fußballerische Fähigkeiten entwickelt und trainiert werden. Den neugierigen Teilnehmern werden auch<br />
taktische Tipps und Kniffe erklärt, um zu zeigen, dass in einem Mannschaftssport das Zusammenspiel<br />
des Teams wichtiger ist als die Leistung eines Einzelnen. Aber wie gesagt: Zuerst kommt die Freude,<br />
gegen das Leder zu treten!<br />
Fußball für Jungen 5+6 MITTWOCH Fußball 2<br />
Im Mittelpunkt der Fußball-<strong>AG</strong> stehen der Spaß an der Bewegung und die Förderung des<br />
Zusammenspiels der Schüler untereinander. Neben Koordinations-, Pass- und Schussübungen stehen<br />
dabei vor allem zahlreiche Aufwärmspiele und Spieleinheiten zur Verfügung. Neben der Freude am Spiel<br />
solltest du vor allem Teamgeist mitbringen.<br />
Tanzen – Jumpstyle & Co 5-<strong>10</strong> MONT<strong>AG</strong> Tanzen<br />
Im Mittelpunkt dieser <strong>AG</strong> stehen die Tanzrichtungen Jumpstyle, Hip Hop, Aerobic, BallKoRobics und<br />
Breakdance.<br />
Mit attraktiven Bewegungen zu angesagter Musik, Filmchen, Bildern etc. werdet ihr zu körperlichen<br />
Anstrengungen angeregt. Dabei lernt ihr die elementaren Grundschritte sowie einfache und komplexe<br />
choreographische Gestaltungsmöglichkeiten kennen.<br />
Ich freue mich auf euch!<br />
Ski- und Snowboard-<strong>AG</strong> 7-9 MONT<strong>AG</strong> Ski<br />
Die Teilnahme an dieser <strong>AG</strong> ist verpflichtend für die Teilnehmer des Ski- und Snowboardkurses unserer<br />
Schule und wird Anfang des <strong>Schuljahr</strong>es beginnen.<br />
Diese <strong>AG</strong> hat einen theoretischen und einen praktischen Schwerpunkt.<br />
In der Theorie werden wir uns mit dem Ökosystem Alpen, den FIS Regeln, dem Verhalten im Skigebiet<br />
und natürlich auch mit der Umweltproblematik des Wintertourismus beschäftigen.<br />
In der Praxis werden wir uns durch eine vorbereitende Ski- und Snowboardgymnastik für das schon<br />
ziemlich anstrengende Ski- und Snowboard fahren fit machen.<br />
Dazu wird vor dem eigentlichen Kurs montags in der Zeit von 14.30 – 15.50 Uhr ein<br />
Vorbereitungstraining stattfinden. Der Ski- und Snowboardkurs wird zu Beginn des 2. Halbjahres als<br />
einwöchiger Kompaktkurs mit 5 Tagen Ski- und Snowboardunterricht in Südtirol (Italien) stattfinden und<br />
zwar im Skigebiet St. Anton im Pflerschtal.<br />
Die Kosten werden 370,- EUR betragen.<br />
Kleine und große Spiele 5-7 MITTWOCH Spiele<br />
Bewegung mit viel Spaß steht hier im Vordergrund, egal ob in der Halle oder draußen. Ihr werdet eine<br />
Vielfalt an Spielen kennen- und lieben lernen: Ballspiele, Staffeln, Fangspiele u.v.m. Natürlich lasse ich<br />
euch auch genügend Raum für eigene Vorschläge.<br />
Ich freu mich auf euch!<br />
3
Volleyball 5-7 MONT<strong>AG</strong> Volleyball<br />
Baggern – Pritschen – Angriff<br />
Volleyball ist ein technisch anspruchsvoller Sport. Um am Spiel richtig Spaß zu haben, ist es notwendig<br />
die Techniken immer wieder zu üben und zu verbessern. Natürlich sind auch allgemeine Fitness und<br />
Ausdauer erforderlich. Wer also spielen will, muss vorher Einsatz im „Training“ zeigen.<br />
Natürlich werden wir vor allem ganz. ganz viel Volleyball SPIELEN!!!<br />
Diese <strong>AG</strong> ist für alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 5-7, die nicht nur Spaß am Bewegen haben,<br />
sondern vielleicht sogar Interesse daran hätten, eine Volleyball-Schulmannschaft neu zu gründen.<br />
Technik/ Kunst und Kreatives<br />
Theater <strong>AG</strong> mit Schwerpunkt MONT<strong>AG</strong> Theater 1<br />
Pantomime und Clownerie 5-8<br />
Willst du Schule endlich einmal anders erleben? Möchtest du bestimmte Talente ausprobieren und<br />
vertiefen?<br />
Hast du Spaß daran, schauspielerische Fähigkeiten bei dir zu entdecken und mit einzubringen? Möchtest<br />
du dabei besonders clowneskes Theater und pantomimische Kunst, kennenlernen? Dann bist du hier<br />
richtig.<br />
Allerdings gibt es Bedingungen, die du erfüllen musst: Von dir wird erwartet, dass du bereit bist, in<br />
einem Team aktiv mitzuwirken, dich zu engagieren und auch zuverlässig sowie selbstständig zu<br />
arbeiten.<br />
Wenn du zusätzlich ein Musikinstrument spielst, kann das nicht schaden … dies ist aber keine<br />
Bedingung!<br />
Außerdem sind gute Laune und eine positive Grundhaltung zum Theaterspielen ein absolutes MUSS,<br />
genauso wie Zuhören können, die Fähigkeit zum disziplinierten Mitwirken, Respekt und Fairness.<br />
Vorhang auf – Theater 5+6 MONT<strong>AG</strong> Theater 2<br />
Taucht ein in die Welt des Theaters und der Musik. Es erwarten euch spannende Übungen und Spiele.<br />
In dieser <strong>AG</strong> könnt ihr eurer Fantasie freien Lauf lassen, kreativ sein und neue Dinge ausprobieren.<br />
Voraussetzung ist Spaß am Spiel und die Bereitschaft zur Partner- und Gruppenarbeit. Ich freue mich<br />
auf euch!<br />
Theater erleben 9+<strong>10</strong> MONT<strong>AG</strong> Theater 3<br />
Gehst du gerne ins Theater?<br />
Oder würdest du gerne mal hingehen, weißt aber nicht genau, was da eigentlich auf dich zukommt?<br />
Willst du mehr über Theater wissen als nur die Frage "Was soll das bedeuten???<br />
Dann komm in die <strong>AG</strong> "Theater erleben".<br />
Zusammen werden wir über Theater reden, schreiben, basteln, malen, selber spielen und vor allem<br />
regelmäßig ins Theater gehen. Und so der Frage näher kommen, was Theater eigentlich (für uns) ist.<br />
Die <strong>AG</strong> endet nach dem 1. Halbjahr.<br />
4
THEATER 8-<strong>10</strong> FREIT<strong>AG</strong> Theater 4<br />
...einmal ein anderer sein, in eine neue Haut schlüpfen.<br />
Ausprobieren, etwas Neues wagen – lachen, weinen, schreien.<br />
Andere zum Lachen, zum Nachdenken bringen.<br />
Auf der Bühne ist alles möglich ......<br />
Wer hat Lust?<br />
Zuerst schaffen wir Grundlagen für die szenische Darstellung von Spielideen und Texten. Hemmungen<br />
sollen abgebaut und Spielfreude soll geweckt werden.<br />
Das heißt:<br />
• Spiel mit Materialien und Requisiten<br />
• Geräusche und Stimme als Kommunikationsmittel<br />
• Sprachübungen und – experimente<br />
• nonverbale Darstellungsformen (Körpersprache, Gestik, Mimik<br />
• Spiel nach Texten<br />
• Entwickeln eigener Szenen<br />
• Improvisationen<br />
Wenn du weißt, dass Disziplin unerlässlich ist und sogar Spaß machen kann,<br />
wenn du bereit bist, Texte auswendig zu lernen,<br />
wenn Du im 8., 9. oder <strong>10</strong>. Jahrgang bist,<br />
wenn Du am Freitag Zeit und Lust hast,<br />
wenn du in einer Rolle mal so richtig die Sau raus lassen möchtest …<br />
… dann bist Du hier richtig!<br />
Theater macht stark fürs Leben.<br />
Roboter-Bau-Labor 5+6 MITTWOCH Roboter<br />
Kleine Teams von je zwei Schülern oder Schülerinnen solle kleine frei bewegliche Roboter konstruieren<br />
und programmieren. Die Roboter sollen bestimmte Aufgaben übernehmen, z.B. einer Lampe folgen<br />
oder auf einer Linie fahren. Für Fortgeschrittene werden die Aufgaben schwieriger: Dann müssen die<br />
Roboter aus einem mehrstöckigem Haus Leute retten oder aus einem Irrgarten wieder herausfinden.<br />
Multimedia 5-<strong>10</strong> MONT<strong>AG</strong> Multimedia<br />
In dieser <strong>AG</strong> habt ihr die Möglichkeit mit verschiedenen Programmen am Computer zu arbeiten. Dazu<br />
gehören vor allem Word, Powerpoint, Mediator und Paint Shop Pro. Auch der Einsatz von<br />
Internetrecherche ist möglich und Fotos können gemacht werden.<br />
Am Ende werdet ihr im Umgang mit einigen Programmen viel geübter sein. Mit Powerpoint oder<br />
Mediator könnt ihr mit guten Präsentationen von Referaten eure Mitschüler und Lehrer beeindrucken.<br />
Mit Mediator kann man auch ganz einfache Quiz oder Geschicklichkeitsspiele bauen! Mit Paintshop Pro<br />
kann man z. B. Bilder malen und Fotos verändern.<br />
Dazu werde ich euch Aufgaben stellen und/oder Ihr nehmt euch selber etwas vor. Ihr könnt z. B.<br />
Referate für den Unterricht vorbereiten oder eine Präsentation zu eurer Lieblingsband gestalten. Wichtig<br />
ist nur, dass ihr einfallsreich, experimentierfreudig und motiviert seid! Also mal selbstständig an eurem<br />
Projekt sitzt, ohne dass ich jeden Schritt vorschreibe und erkläre. Ich werde euch nämlich nicht immer<br />
sagen können, was ihr machen sollt, da ihr oft an verschiedenen Projekten arbeitet und ich jedem in<br />
Ruhe helfen werde!<br />
Die <strong>AG</strong> ist für jeden Jahrgang gut geeignet, da die Ziele jederzeit an euer Vorwissen angepasst werden<br />
können. Wer am Computer spielen oder einfach nur surfen will, meldet sich bitte nicht an!<br />
5
Kochen aus aller Welt 7+8 MONT<strong>AG</strong> Kochen<br />
Pizza aus Italien? Hamburger aus USA? Chicken Mac... aus Mac-Land – kennt jede/r. Wie man diese<br />
und andere Gerichte aus aller Welt lecker zubereitet (und zwar nicht aus der Kühltruhe), erfahrt ihr in<br />
dieser <strong>AG</strong>.<br />
Backen 5-<strong>10</strong> MITTWOCH Backen<br />
„Sweet and easy“! Ich möchte im Laufe des <strong>Schuljahr</strong>es verschiedene Leckereien mit euch backen. Von<br />
A wie Apfelkuchen über C wie Cookies und Cake Pops bis hin zu N wie New York Cheesecake. Eure<br />
Lieblingsrezepte sollen im Verlauf des Jahres gesammelt und abschließend in ein gemeinsames Backheft<br />
verwandelt werden. Ich freue mich auf euch!<br />
Natur und Tiere<br />
Reptilien 5-<strong>10</strong> MONT<strong>AG</strong> sowie MI+FR in den Pausen Reptilien<br />
Inzwischen gibt es in der Schule folgende Reptilien: Bartagame, Wasseragamen, Berberskink, Kornnatter<br />
und Ringelnatter. Außerdem halten wir Gottesanbeterinnen und Edelkrebse. Diese Tiere müssen<br />
dreimal in der Woche versorgt werden (auch in den Ferien!!!!). In der <strong>AG</strong> am Montag geht es darum,<br />
etwas über die Tiere zu erfahren, den Umgang mit ihnen zu erlernen, Terrarien zu säubern und<br />
artgerecht einzurichten. Das heißt Schülerinnen und Schüler, die an dieser <strong>AG</strong> teilnehmen wollen,<br />
müssen sehr zuverlässig sein.<br />
Die Tierbetreuung findet 3x wöchentlich in den Pausen statt.<br />
Nagetiere 5-<strong>10</strong> MONT<strong>AG</strong> sowie MI+FR in den Pausen Nagetiere<br />
In dieser <strong>AG</strong> werden wir uns mit der artgerechten Haltung und Pflege unserer Degus und<br />
Meerschweinchen beschäftigen. Dazu ist ein hohes Maß an Verantwortungsbewusstsein notwendig. Es<br />
kostet viel Zeit, die Tiere fachgerecht zu pflegen. Vom Füttern in den Pausen über das Säubern der<br />
Terrarien und Käfige bis hin zur Ferienbetreuung muss an alles gedacht werden.<br />
Diese Tierbetreuung findet montags in der <strong>AG</strong>-Zeit (6. UZE) und dazu 3x wöchentlich in den Pausen<br />
sowie in den Ferien statt.<br />
1. Teil: Pflege und Aufzucht<br />
In der <strong>AG</strong> werdet ihr unsere Degus und Meerschweinchen versorgen und pflegen. Dabei sollt ihr einiges<br />
über die Tiere erfahren. Zum Beispiel wie ihr natürlicher Lebensraum aussieht und wo die Tiere wild<br />
vorkommen. Dann könnt ihr die Käfige entsprechend einrichten und sie artgerecht halten.<br />
Ihr müsst euch darauf einstellen, dass ihr die Tiere 3 x pro Woche in den Pausen versorgen müsst.<br />
(Natürlich ist nicht jeder immer dran). Größere Arbeiten wie Ausmisten werden wie gemeinsam am<br />
Montag in der <strong>AG</strong>-Zeit schaffen.<br />
2. Teil: Verhaltenskunde<br />
Können Tiere sprechen? Na klar, können sie! Aber wie können wir sie verstehen? Die Körpersprache,<br />
das Verhalten und die Laute von Tieren verstehen zu lernen, das ist ein weiteres Ziel dieser <strong>AG</strong>. Ihr<br />
werdet Methoden kennen lernen mit denen wir das Verhalten der Tiere aufzeichnen können. Ihr werdet<br />
die Tiere unseres Schulzoos beobachten lernen und viel über ihr Sozialgefüge und ihre Kommunikation,<br />
ihre Form von Sprache lernen.<br />
Es werden für euch keine Kosten entstehen.<br />
6
Imkerei <strong>IGS</strong> <strong>List</strong> 5-<strong>10</strong> FREIT<strong>AG</strong> Imker<br />
Diese <strong>AG</strong> wird in Kooperation mit dem Imkerverein Langenhagen – <strong>Hannover</strong>-Land von 1863, der<br />
Schülerfirma „Imkerei der <strong>IGS</strong> <strong>List</strong>“ und der Naturkundlichen Vereinigung Langenhagen e.V.<br />
durchgeführt.<br />
Dazu werdet ihr von erfahrenen Imkern im Umgang mit den Bienen geschult. Vom Herstellen einer<br />
eigenen Beute – so nennen Imker das Bienenhaus – über das Bilden von Jungvölkern bis hin zum<br />
Honigschleudern und Kerzen gießen wird das Programm gehen.<br />
Wir werden uns freitags ab 15.30 Uhr im alten Wasserturm im Stadtpark Langenhagens treffen und dort<br />
gemeinsam an den Bienenvölkern alle notwendigen Arbeiten eines Imkers verrichten. Lehrgänge des<br />
Niedersächsischen Bieneninstituts in Celle oder Honiglehrgänge des Landesverbandes, die mit<br />
offiziellem Zertifikat abschließen, können auch am Wochenende stattfinden – sind aber optional.<br />
Die Imkerei-<strong>AG</strong> ist als Probejahr vor allem für die SchülerInnen von Interesse, die später in die<br />
Schülerfirma „Imkerei der <strong>IGS</strong> <strong>List</strong>“ eintreten möchten. In dieser <strong>AG</strong> werden nicht nur grundlegende<br />
Kenntnisse über das Imkerhandwerk vermittelt, sondern es wird somit auch ein Einblick in die<br />
Aufgaben und Arbeiten der Schülerfirma „Imkerei der <strong>IGS</strong> <strong>List</strong>“ gewährt. Diese sind recht ähnlich,<br />
allerdings durch die eigenständige Verwaltung durch Schüler evtl. anders strukturiert.<br />
Es dürfen nur Schülerinnen und Schüler an der <strong>AG</strong> teilnehmen, die nicht allergisch auf Bienengift<br />
reagieren. Es gibt bei richtiger Verwendung der Schutzanzüge allerdings kaum die Gefahr eines Stichs.<br />
´mal was anderes!<br />
Mädchenkram von A bis Z 7+8 MITTWOCH Mädchen<br />
In dieser <strong>AG</strong> sind wir Mädels unter uns. In gemütlicher und vertrauensvoller Atmosphäre können wir<br />
über Themen sprechen, die euch interessieren.<br />
Nach dem Motto „Mädchenkram von A bis Z“ könnten Themen beispielsweise von A wie Aufklärung<br />
über F wie Freundschaft bis Z wie Zukunft sein. Eure Vorschläge sind gefragt! Außerdem werden wir<br />
verschiedene Sachen ausprobieren und Ausflüge machen. Ich freue mich auf euch!<br />
Schulsanitätsdienst an der <strong>IGS</strong> <strong>List</strong> –<br />
Dafür brauchen wir DICH 6 – <strong>10</strong><br />
Sanitäter<br />
Wir wollen bei uns an der Schule einen Schulsanitätsdienst einrichten.<br />
Dafür erhaltet ihr eine gründliche Ausbildung in Erster Hilfe.<br />
Dazu gehört z.B.:<br />
Wie lege ich einen Verband richtig an?<br />
Wann brauche ich einen Rettungswagen und wann reicht ein Kühlakku?<br />
Wie misst man eigentlich den Blutdruck?<br />
Anfangs treffen wir uns wöchentlich und wenn ihr dann richtig „fit“ seid und zu kleineren<br />
oder größeren Notfällen gerufen werdet, treffen wir uns zur Fortbildung und zum Erfahrungsaustausch<br />
alle zwei Wochen.<br />
Wenn ihr noch Fragen habt, könnt ihr mich jederzeit in der Mensa ansprechen.<br />
Wiebke Jeske (Rettungsassistentin)<br />
7
Paten- & Streitschlichter <strong>AG</strong> Jg. 9 MONT<strong>AG</strong> (alle 2 Wochen)<br />
PaStreiSchli<br />
Gesucht werden<br />
engagierte und verantwortungsvolle Schülerinnen und Schüler des 9. Jahrgangs, die sich vorstellen<br />
können, im kommenden <strong>Schuljahr</strong> aktiv in der Paten- und Steitschlichter <strong>AG</strong> mitzuarbeiten.<br />
Euch erwartet die Übernahme einer Patenschaft für die Klassen des neuen<br />
5. Jahrgangs mit folgenden Aufgaben:<br />
Bei regelmäßiger Teilnahme und dem Einsatz als Streitschlichter/-innen erhaltet ihr ein entsprechendes<br />
Zertifikat der Schule.<br />
Die <strong>AG</strong> findet alle 2 Wochen montags statt.<br />
Schüleraustausch<br />
Polen-<strong>AG</strong> Jg. 9<br />
Polen<br />
Dzien dobry!<br />
Hier sollten sich alle Neuntklässler (<strong>2013</strong>/2014) anmelden, die als Austauschschüler im Mai/Juni 2014<br />
einen polnischen Gast aufnehmen und diesen noch vor den Sommerferien wieder besuchen wollen. Die<br />
Verständigung findet in der Regel auf Englisch, manchmal auch auf Deutsch statt. Wir werden uns in<br />
der <strong>AG</strong> unregelmäßig treffen: Infos über den Austausch, Sprache, Geschichte, Kultur, Planung des<br />
Programms usw. Jeder wird eine kleine Aufgabe übernehmen (Referate, Organisation, Dokumentation).<br />
Wichtig: Es können sich zunächst auch diejenigen melden, die nach Frankreich oder Großbritannien<br />
mitgefahren sind. Eine endgültige Auswahl wird erfolgen, falls es zu viele Interessenten gibt. Der<br />
Austausch kostet erfahrungsgemäß „all inclusive“ ca. 200 €.<br />
Voraussetzungen: Neugier auf Unbekanntes, Offenheit, Gastfreundschaft, Zuverlässigkeit, Flexibilität,<br />
politisches und historisches Interesse an Europa.<br />
Bist du dabei?<br />
„on top!“<br />
Dieses Angebot darf nur von Schülerinnen und Schülern angewählt werden,<br />
die bereits eine Pflicht-<strong>AG</strong> (Profil oder aus dem Wahlpflicht-Angebot) haben<br />
und somit verbindlich an zwei <strong>AG</strong>s teilnehmen wollen.<br />
Parkour 5-<strong>10</strong> FREIT<strong>AG</strong> (15:00-16:00 Uhr) Parkour<br />
Parkour ist eine Sportart, bei der der Teilnehmer – der Traceur (französisch: „der den Weg ebnet“ oder<br />
„der eine Spur legt“) – unter Überwindung sämtlicher Hindernisse den kürzesten oder effizientesten<br />
Weg von A zum selbstgewählten Ziel B nimmt. Der Begriff „Parkour“ bezeichnet die Sportart und ist<br />
eine Abwandlung des ursprünglichen französischen Wortes parcours, was Kurs oder Strecke bedeutet.<br />
Wir trainieren in der TKH-Halle-<strong>List</strong>. Als Hindernisse dienen uns verschiedene Sportgeräte.<br />
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