Arbeitshilfe Spielesammlung ( ) - Dlrg-Jugend Bayern
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Deutsche Lebens-Rettungs-Gesellschaft<br />
<strong>Jugend</strong>verband <strong>Bayern</strong><br />
Kristin Bauer<br />
Denkspiel<br />
Sybille mag ... , die Sybille mag ... nicht Denkspiel<br />
Spieleranzahl: ab 4 Spieler<br />
Alter: ab 10 Jahre<br />
Material: keines<br />
Sybille mag lauter Dinge die einen Doppelvokal beinhalten. z.B. Autorennen mag sie,<br />
aber Autos nicht u.s.w. Der Spielleiter stellt lauter Gegensätze wie das Beispiel vor.<br />
Wenn ein Spieler das System kapiert hat, sollte er den Spielleiter unterstützen. Wer<br />
kapiert es als Letzter?<br />
Geht denn das mit rechten Dingen zu? Denkspiel<br />
Spieleranzahl: ab 10 Spieler<br />
Material: Schere<br />
Alle Spieler sitzen im Kreis. Der Spielleiter reicht eine Schere weiter. ( kann auch<br />
etwas anderes sein.) Hat er die Beine überkreuzt, so ist die Schere zu. Hat er die<br />
Beine offen, so ist sie geschlossen. Die Stellung der Schere spielt keine Rolle. Die<br />
Spieler müssen nun erraten, warum die Schere offen oder zu ist. Geben sie die<br />
Schere weiter, müssen sie eine Behauptung aufstellen. Ist sie richtig geht es weiter,<br />
ist sie falsch muss sie verbessert werden. Wenn ein Spieler das System kapiert hat,<br />
sollte er den Spielleiter unterstützen. Wer kapiert es als Letzter?<br />
Chinesische Zahlen Denkspiel<br />
Spieleranzahl: ab 8 Spieler<br />
Alter: ab 10 Jahre<br />
Material: Stifte<br />
Alle Spieler sitzen im Kreis in der Mitte liegen Stifte mit denen der Spielleiter<br />
chinesische Zahlen bildet. Dabei ist völlig unerheblich, wie er die Stifte legt, wichtig<br />
ist nur das er mit den Fingern die richtige Zahl anzeigt. Zeigt er z.B. die zehn an, so<br />
streckt er alle Finger aus, die eins, so nur einen.<br />
Wenn ein Spieler das System kapiert hat, sollte er den Spielleiter unterstützen. Wer<br />
kapiert es als Letzter?<br />
Der Mond ist rund Denkspiel<br />
Spieleranzahl: ab 8 Spieler<br />
Alter: ab 10 Jahre<br />
Material: keines<br />
Der Spielleiter beginnt mit " ALSO ... Der Mond ist rund, der Mond ist rund, er hat<br />
zwei Augen Nas` und Mund." und malt jenen Mond in die Luft. Nun fragt er einen<br />
Mitspieler ob er dies richtig nachmachen kann. Dabei spielt es keine Rolle, wie er es<br />
nachmacht, sondern es geht um das ALSO am Anfang. Es ist klar, dass der<br />
Spielleiter den Mond übertrieben in die Luft malt, dass die Spieler es so übertrieben<br />
nachmachen und keiner so richtig auf das ALSO achtet.<br />
Seite: 47
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