PLANETARIUM MAcHT ScHULE - Planetarium Hamburg

Ausgabe Nr. 6 | Mai 2013
Planetarium macht Schule
Perspektiven für den Unterricht
www.planetarium-hamburg.de
DER STERNENSCHATZ
VON ATLANTIS
D
er Titel verspricht Spannung,
und die Erwartungen der Besucher
sind groß. Ranken sich doch
viele Legenden um das sagenumwobene
Inselreich Atlantis. Über
Jahrhunderte hinweg haben Seefahrer
die Weltmeere nach der angeblich
versunkenen Hochkultur abgesucht
– vergeblich! Und bis heute
streiten sich Forscher darüber, ob
es Atlantis überhaupt gegeben hat.
Mit der jüngsten Sternenreise DER
STERNENSCHATZ VON ATLANTIS
erwacht die Frage nach dem „Mythos
Atlantis“ nun zu neuem Leben.
Die Show entführt das Publikum zunächst
einmal direkt in den Nachthimmel
über unseren Köpfen. Welche
Sterne und Planeten sehen wir?
Welche Sternbilder erkennen wir?
Wo am Himmel finden wir diese gedanklichen
Bilder, denen unsere
Vorfahren teilweise schon vor Jahrtausenden
einprägsame Namen gaben?
Wie verändern die Jahreszeiten
unsere Sicht auf die Sterne?
Das ist Sternenkunde, die die Schülerinnen
und Schüler in die Lage
versetzt, sich selbst an den hervorstechendsten
Merkmalen des
nächtlichen Himmels zu orientieren.
Doch „Der Sternenschatz von Atlantis“
nimmt uns dank modernster
Planetariumstechnik auch mit auf
eine Zeitreise zu den Ursprüngen
der Sternbilder. Die detektivische
Spurensuche nach dem versunkenen
Kontinent Atlantis führt uns direkt
in den Mittelmeerraum der Antike.
Das astronomische Wissen
dieser vergangenen Hochkulturen
war bereits bemerkenswert – Seefahrer,
Händler und Gelehrte orientierten
sich auf ihren weitverzweigten
Routen zu Land und zu Wasser
an den Sternen. Doch sahen sie vor
4500 Jahren am Himmel wirklich
die gleichen Konstellationen wie wir
sie heute kennen? Tatsächlich gibt
es Darstellungen des gestirnten
Himmels auf ägyptischen Grabwänden
und babylonischen Tempeln.
DER STERNENSCHATZ VON ATLAN-
TIS ist durch seine vielfältigen Themen
eine wunderbare außerschulische
Ergänzung zum Lehrplan. Das
Programm schlägt eine Brücke von
der Astronomie und Navigation über
Naturkatastrophen wie Tsunamis
und Erdbeben, welche die Menschen
schon damals ereilten, hin
zur Kulturgeschichte des gestirnten
Himmels. Gerade in Zeiten der Europa-Skepsis
versteht sich das
PLANETARIUM HAMBURG BLEIBT
2013 GEÖFFNET
Das Wichtigste zuerst: Sie und Ihre
Schülerinnen und Schüler können
2013 trotz beginnender Renovierungsarbeiten
weiterhin ins Planetarium
Hamburg kommen. Wir
haben in diesem Jahr durchgehend
geöffnet und bieten
Ihnen damit auch in
2013 unser gewohnt
umfangreiches Programm.
Zwar beginnt
der dringend
erforderliche Umbau
im Sommer mit der
Dachsanierung, doch
während dieser ersten
Maßnahme findet unser Spielbetrieb
uneingeschränkt statt. Für
die Erweiterung des historischen
Wasserturms durch den Ausbau des
bisherigen Sockelgeschosses wird
ein Baubeginn Anfang 2014 angestrebt.
Erst dann muss mit einer
baubedingten Schließung des Pla-
neue Programm auch als Plädoyer
für den hohen Stellenwert unseres
europäischen Kulturkreises und
lässt sich auch besonders fächerübergreifend
gut einsetzen. Sehr zu
empfehlen!
Regelmäßig im Programm
netariums von etwa zehn Monaten
gerechnet werden. Nutzen Sie 2013
also noch für einen Besuch Ihrer
Klasse im Planetarium!
Durch den Ausbau werden wir
die Aufenthaltsräume und
den Service vor und
nach dem Besuch des
Sternensaals erheblich
erweitern – das
gilt u.a. für Ausstellungsflächen
und
die gastronomischen
Bereiche, den Shop
und die Sanitäreinrichtungen.
Für Sie besonders
interessant: Wir bekommen einen
Seminar- und Klassenraum, in
dem Sie künftig den Planetariumsbesuch
zeit- und ortsnah didaktisch
vor- oder nachbereiten können.
Kommen Sie vorbei, wir freuen uns
auf Ihren Besuch!
Ihr Thomas W. Kraupe

Planetarium Hamburg präsentiert:
Die Faszination Sternenhimmel, das
komplexe Ökosystem Erde, der
Kreislauf des Wassers und die Erkenntnis,
dass es auch uns Nordeuropäer
betrifft, wenn auf der Südhalbkugel
der Regenwald gerodet
wird: Das alles und mehr vermittelt
das Planetarium Hamburg auch außerhalb
seines imposanten Sternensaals,
der fest verankert inmitten
des Hamburger Stadtparks zu
finden ist.
Mit dem Klima-Iglu kommen wir zu
Ihnen. Vor Ort widmen wir uns gemeinsam
den großen Fragen der
Menschheit und ergründen, wie komplex
Ursache und Wirkung sind – sei
es in unserem globalen System, im
Sonnensystem oder im Gefüge des
Universums.
Als Besucher des Klima-Iglus nehmen
Sie unter dem Sternenhimmel
des aufblasbaren Planetariums auf
Sitzkissen Platz und richten den
Blick nach oben an die Kuppel, auf
der die 360-Grad-Projektionen (be-)
greifbar werden.
Unser Fokus liegt auf ökologischen
Themen; das Planetarium Hamburg
ist das offizielle „Informationszentrum
Klimawandel“ der Hansestadt
Hamburg. Pädagogische Absicht ist
es, Schülern interaktiv das fragile
ökologische Gleichgewicht unseres
Planeten und dessen Einbindung in
den Kosmos zu vermitteln.
das Klima-Iglu
Steckbrief Klima-Iglu:
• Transportables, aufblasbares Indoor-Planetarium,
Höhe: 5 Meter, Durchmesser: 8 Meter
• Platz für ca. 30 Schüler oder ca. 20 Erwachsene,
Sitzkissen vorhanden
• Kommt verpackt auf einer Europalette, Aufbau und Verkabelung
mit 1-2 Personen, Dauer Auf- und Abbau jeweils ca. 4 Stunden
• Rollstuhlgeeignet und barrierefrei
• Technische Ausstattung:
Laptop, Boxen, Projektor mit Fischaugen-Optik, iPad zur mobilen
Steuerung
• Programme:
MEINE HEIMAT – UNSER BLAUER PLANET (Vorschule – 3. Klasse)
KALUOKA’HINA – DAS ZAUBERRIFF (1. – 4. Klasse),
DAS GEHEIMNIS DER BÄUME (1. – 4. Klasse),
PLANET ERDE – ZWISCHEN EISZEIT UND TREIBHAUS
(7. – 13. Klasse)
Kontakt: klima-iglu@planetarium-hamburg.de
Veranstaltungstipp:
Theater für Schülerinnen und Schüler ab 8 Jahren
DIE ERDE IST RUND
Eine sprachlich-musikalische Entdeckungsreise nach einer Kindergeschichte von Peter Bichsel
Die Erde ist rund, das weiß doch jedes
Kind! Doch woher eigentlich?
Wir haben es in Büchern
gelesen und erzählt
bekommen. Aber
selbst erlebt
und erprobt
haben wir es
nicht. Das
stellt auch
der Mann in
DIE ERDE
IST RUND
fest – und beschließt
kurzerhand,
eine Reise
immer geradeaus und
einmal rund um den Erdball
zu planen.
Doch was macht man nur, wenn geradeaus
ein Haus im Weg ist, ein Baum
oder gar ein Ozean? Die
Schauspieler des Theater
Triebwerk erschaffen
auf der
Bühne nicht nur
eine Handvoll
kurios-liebenswerter
Charaktere;
sie erwecken
mit Cello,
Computer und
intelligenter
Komik das Experiment
der
Erdumrundung zum
Leben. Die Kuppel des
Sternensaals wird dabei zum
• Vorab:
Schulung des betreuenden Lehrers durch Kräfte des
Planetarium Hamburg
• Kosten:
Auf- und Abbau inkl. Fahrzeugmiete und Schulung je nach Aufwand:
Innerhalb Hamburgs: ca. 1000 €
Außerhalb Hamburgs: ab 1500 €
(je nach Entfernung und Aufwand)
Achtung:
Die nächste Schulung für Lehrer
zur Benutzung des Klima-Iglus
ist am 5.9.2013 um 16 Uhr.
Anmeldungen hierzu erbeten unter:
klima-iglu@planetarium-hamburg.de
Kosmos für die Reise – und ist viel
mehr als nur Kulisse. Denn wo sonst
könnte man einen Weg rund um den
Erdball greifbarer machen als hier?
6. Mai, 28. Juni und 25. Juli, jeweils
14.30 Uhr, Dauer ca. 1 Stunde
Eintritt: 9,50 Euro
Karten: 040/42886520 oder
www.planetarium-hamburg.de
Ein ganzes
Planetarium
für Euch allein
Vom 22.10. – 26.10.2012
hatte das Klima-Iglu des Planetarium
Hamburg seine Premiere
an der Grundschule
Rönneburg und wurde dort in
der Sporthalle aufgebaut,
sodass in dieser Woche die
Sportstunden durch (ent-)
spannende „Klima-Iglu-Stunden“
ersetzt wurden.
Durch diese Regelung kamen
alle Klassenstufen inklusive
Vorschule in den Genuss
eines Besuchs des Klima-
Iglus. Gemütlich auf Turnmatten
und Dinkelkissen liegend
etwas über unseren
Planeten lernen – die Schüler
waren begeistert!
Besonders gefreut haben wir
uns in dieser Woche auch
über den Besuch der Vorschulgruppen
der benachbarten
Kindertagesstätten
und das Interesse der Eltern,
die in den Nachmittags- und
Abendstunden ebenfalls die
Möglichkeit hatten, sich diesen
besonderen Lernort anzusehen.
Iris Brückner,
Grundschule Rönneburg

Veranstaltungen für Schüler
Umwelt
Und
Klima
Meine Heimat – unser blauer Planet
Empfohlen für Vorschule und Klasse 1–3
Wunderschön ist sie, vielseitig, bunt
und voller Leben: unsere Heimat, die
Erde. Aber nur wer lernt, seine Umwelt
bewusst zu erleben, kann auch
helfen, sie zu beschützen. Wir folgen
einem Wassertropfen bei seiner Reise
und begegnen Wolken, Regenbögen
und faszinierenden Phänomenen
unserer Umwelt. Im All lernen wir
den Unterschied zwischen Stern und
Planet kennen und wie die Sonne un-
KALUOKA’HINA – das Zauberriff
Empfohlen für Klasse 1–4
Sterne, Umwelt und kosmos (1.-6. Klasse)
sere Erde beleuchtet. Die schönsten
Lieder von Rolf Zuckowski bringen
mit leicht verständlichen Erläuterungen
und Bildern aus der Natur anregende
Begegnungen mit unserer
Umwelt.
Handreichungen für die Gestaltung
des Unterrichts zu MEINE HEIMAT –
UNSER BLAUER PLANET finden Sie
unter www.transfer-21-hh.de/downloads/LI_HH_Umweltreise.pdf.
hHandreichung
für
Lehrer
verfügbar
Lerninhalte in Stichworten:
Himmelsrichtungen und Lauf der
Sonne, Sonnenlicht und Regenbogenfarben,
Wind und Wolken,
Kreislauf des Wassers, Planet
Erde, Wie groß ist die Erde?,
Die Erde – unser Raumschiff,
Was ist ein Planet?, Was ist ein
Stern?, Wir sind Sternenkinder
Lerninhalte in Stichworten:
Exotischer, vielfältiger Lebensraum
Tiefsee, Erstaunliche
biologische Phänomene (u. a.
Biolumineszenz, Gesang der
Wale), Einflüsse des Mondes –
Ebbe und Flut
Auch die unermesslichen Ozeane unseres
Planeten bergen faszinierende
Geheimnisse. Eines der wundervollsten
ist „Kaluoka’hina“, ein unberührtes
tropisches Riff, über dem ein
Zauber liegt: Die Menschen können
es nicht entdecken. Die Bewohner
des Riffs leben paradiesisch behütet,
bis es zur Katastrophe kommt und
der Zauber gebrochen wird. Es ist
die Aufgabe des jungen Sägefisches
Jake und seines schrulligen Freundes
Shorty, das Riff zu retten. Durch
ihre Augen lernen wir ein funktionierendes
Ökosystem kennen und begreifen,
wie leicht es Schaden nehmen
kann. Ein spannendes
Abenteuer, das zur Stärkung des
Bewusstseins für unsere Umwelt beiträgt.
Mehr Infos und einen
„Teacher’s Guide“ zum
Download finden Sie unter
www.kaluokahina.de
Umwelt
Und
klima
hHandreichung
für
Lehrer
verfügbar
Das Geheimnis der Bäume
DIE ABENTEUER VON MIKE UND DOLORES
Empfohlen für
Klassen 1–4
Umwelt
Und
Klima
In einem 360-Grad-Abenteuer erlebt
das Publikum die Natur aus der Perspektive
von Glühwürmchen Mike
und Marienkäfer Dolores. Die beiden
erklären das Ökosystem Baum unterhaltsam
und anschaulich. Wie wachsen
Bäume? Wie transportieren sie
Wasser? Wie machen grüne Pflanzen
das Leben auf der Erde möglich? Die
Zuschauer lernen dabei alles über
Bäume, wie sie im Boden wurzeln,
Wasser gegen die Schwerkraft bis in
die Blattspitzen transportieren und
wie sie den wesentlichsten chemischen
Prozess auf unserem Planeten
ausführen: die Photosynthese.
DAS GEHEIMNIS DER BÄUME ist eine
unterhaltsame Expedition, die das
Bewusstsein für den Schutz der Natur,
in der wir leben, weckt.
Lerninhalte in Stichworten:
Artenvielfalt, Lebensraum
Baum, Ökosysteme, Biologische
und chemische Vorgänge im
Baum innern, Photosynthese,
Wassertransport, Bedeutung
von Bäumen für uns
TIPP: Besuchen Sie ergänzend
das Wälderhaus in Wilhelmsburg.
www.waelderhaus.de
Sonne, Mond und Sterne für Kinder
Empfohlen für Vorschule und Klasse 1–3
Eine Einführung in die Phänomene
des Himmels bei Tag und bei Nacht:
An der Sternenkuppel des Planetariums
erleben wir den Ablauf des heutigen
Tages. Die Sonne geht unter,
die Nacht bricht an. Wir entdecken
die auffälligsten Sterne und Sternbilder
und ihre Bahnen am Himmel.
Den Lauf des Mondes verfolgen wir
einen Monat lang. Im Weltraum erkunden
wir Mondkrater und sehen
unsere Erde um die Sonne kreisen.
Wir reisen mit einem Kometen um
die Sonne und kommen schließlich
als „Sternschnuppe“ wieder zurück
zu unserer Erde. Ein leicht verständlicher
Ausflug zu den Gestirnen mit
den Astronomen des Planetariums.
Lerninhalte in Stichworten:
Tag und Nacht, Scheinbare Himmelsdrehung,
Nordstern und
Himmelsrichtungen, Sternbilder,
Mond – Monat – Mondphasen,
Erde und Mond, Planet Erde,
Kometen und Sternschnuppen
KLEINER STERN IM GROSSEN ALL
Empfohlen für Vorschule und Klasse 1–6
Thema „Planeten“
im Rahmenplan
NWT Klassen 5/6
Noch ist er ganz allein, der kleine
Stern auf seinem Weg durch die
Milchstraße. Aber er begegnet vielen
anderen Sternen und erlebt zahlreiche
Abenteuer. Er lernt die Besonderheiten
jedes Sterns kennen und
entdeckt, dass Sterne sich zu Sternhaufen
und Galaxien zusammenfinden.
Er begegnet den Planeten unseres
Sonnensystems und erfährt,
dass es manchmal etwas ganz Besonderes
sein kann, wenn man eben
nicht besonders ist. Nach der zauberhaften
Sternenreise erkunden wir
den aktuellen Sternenhimmel und
entdecken unsere neuen Freunde im
großen All mit eigenen Augen am
Nachthimmel.
Zu der Sternenreise sind
umfangreiche Lehrerhandreichungen
im Planetarium
erhältlich.
hHandreichung
für
Lehrer
verfügbar
Download unter www.planetariumhamburg.de/fileadmin/user_upload/
pdf/Schulinfos/120127_Kleiner-
Stern_Lehrerhandreichungen.pdf.
Lerninhalte in Stichworten:
Warum leuchten die Sterne?
Rote und blaue Sterne, Was
ist ein Stern?, Was ist ein
Planet?, Wie leben die Sterne?,
Milchstraße, Unsere Sonne
und die Planeten

Lerninhalte in Stichworten:
Unterschied Sonne – Stern
– Planet, „Gasriesen“ (Jupiterplaneten)
und „Felszwerge“
(Erdplaneten), Asteroiden, Ringe
um Planeten, Unterschiedliche
Umweltbedingungen auf den
Planeten Merkur bis zum Zwergplaneten
Pluto, Besonderheiten
der Erde, Voraussetzungen für
einen Raumflug
DAS GEHEIMNIS DER PAPIERRAKETE
Eine Reise zu den Planeten
Empfohlen für Vorschule und Klasse 1–6
Im Garten basteln zwei Kinder aus einem
Pappkarton eine Weltraumrakete.
Mit ihrem klugen Astronomiebuch
im Gepäck reisen sie damit zu allen
Planeten unseres Sonnensystems:
von den glühend heißen Oberflächen
des Merkurs und der Venus zu den
Tälern des Mars und weiter zu Wol-
kentürmen auf Jupiter, durch die Ringe
des Saturn vorbei an Uranus und
Neptun bis hin zum eisigen Zwergplaneten
Pluto. Viel Spannendes erfahren
wir dabei über diese fernen Welten.
Aber wird der Treibstoff reichen
für die Rückreise zu unserem Blauen
Planeten?
Thema „Planeten“ im
Rahmenplan
NWT Klassen 5/6
Reisen auf der Erde, zu Planeten und Sternen (5.-13. Klasse)
Lerninhalte in Stichworten:
Jahreszeitliche Veränderung
und Kulturgeschichte des
Sternenhimmels, Anordnung
und Benamung von Sternbildern,
Wiedererkennen von
Sternbildern, Einfluss der
Erdrotation, Mythos und mögliche
Verortung von Atlantis,
Navigation und antikes Sternenwissen,
Vulkanausbrüche,
Tsunamis
DER STERNENSCHATZ VON ATLANTIS Eine astronomische
Spurensuche durch die Zeit
Empfohlen für Klassen 7–13
Wie sind die Sternbilder an den Himmel
gekommen? Woher kommen deren
Namen? Sahen die Menschen
schon vor Jahrtausenden dieselben
Sterne und Sternmuster wie wir?
Wir begeben uns auf eine Sternenreise
in die Vergangenheit, die zu einer
Suche nach Atlantis wird – der
sagenumwobenen Heimat einer be-
merkenswerten Kultur und Zentrum
eines regen Handels. Existierte Atlantis
tatsächlich? Was war das
Schicksal dieser Metropole und ihrer
Kultur? Eine detektivische Suche
nach Hinweisen auf dramatische Ereignisse,
die sich einst unter dem
Sternenhimmel des Mittelmeeres
zugetragen haben.
DIE MACHT DER STERNE
VON DER HIMMELSSCHEIBE ZUM Sternenstaub
Empfohlen für Klassen 7–13
Wie bestimmen die Sterne das Geschehen
auf unserer Welt? Welche
Vorstellungen hatten unsere Vorfahren
und was wissen wir heute darüber?
Auf dieser Reise durch Zeit und
Raum begegnen die Schüler Bauwerken
und Kultstätten unserer Ahnen.
Sie folgen Archäologen und Astronomen
und entschlüsseln mit ihnen die
berühmte „Himmelsscheibe von Neb-
ra“. Dabei lernen sie eine Menge
über die Zyklen von Sonne, Mond
und Sternen und kommen der wahren
„Macht der Sterne“ auf die Spur.
Handreichungen für die Gestaltung
des Unterrichts bezüglich DIE
MACHT DER STERNE – HIMMELS-
SCHEIBE VON NEBRA finden Sie unter
www.fs-hamburg.org/Download/
LynxDruck_2011_01.pdf.
hHandreichung
für
Lehrer
verfügbar
Lerninhalte in Stichworten:
Sternenwissen in der Vorzeit,
Erforschung und Bedeutung der
Himmelsscheibe von Nebra, Täglicher
und jährlicher Sonnenlauf,
Mondumlauf, Tierkreis, Präzession,
Einteilung des Jahres mit
Mond, Sonne und Siebengestirn,
Energieerzeugung und Kräfte der
Sonne und Sterne, Sonnenwind
und Magnetosphäre der Erde,
Der „Sternenkindergarten“ der
Plejaden, Sterne und die Herkunft
der schweren Elemente
8½ PLANETEN DIE GROSSE TOUR DURCHS SONNENSYSTEM
Lerninhalte in Stichworten:
Zentralgestirn Sonne, Felsplaneten
Merkur bis Mars,
Asteroidengürtel, Merkmale der
Planeten und ihrer Monde, Gasund
Eisplaneten bis Neptun,
Planetenbahnen, Entdeckung
neuer Planeten und Anzahl der
Planeten, Pluto und die Zwergplaneten,
Planeten im Tierkreis
Empfohlen für Klassen 5–13
Es ist an der Zeit, einmal ganz genau
hinzusehen, wie die planetare
Familie beschaffen und geordnet
ist. Unsere große Tour durchs Sonnensystem
wirft einen genauen
Blick auf die Gruppe von Himmelskörpern,
die unsere Sonne umkreisen.
Was sind die Merkmale eines
Planeten? Was ist los mit Pluto? Was
kommt hinter Pluto, und wie viele
Planeten gibt es denn nun?
Thema „Planeten“ im Rahmenplan
NWT Klassen 5/6
Die Astro nomen des Planetariums
zeigen an der Sternenkuppel, wo
sie diese Wandelgestirne am Nachthimmel
finden können.
Begleiten Sie uns auf einer Tour
durch unsere faszinierende planetare
Nachbarschaft. Sie werden begeistert
sein von der Vielfalt der
Welten unseres Sonnensystems –
und vielleicht Ihre Zählweise der Planeten
überdenken.
UNENDLICHE WEITEN – VOM URKNALL ZUR ERDE
Empfohlen für Klassen 5–13
Unser einzigartiges Digistar-3D-
System nimmt die Schüler mit auf
eine Reise über viele Milliarden
Lichtjahre, zur Geburt von Sternen
und Galaxien. Sie entdecken
einige der erstaunlichsten Objekte
und Strukturen im Kosmos. Dann
führt der Flug zurück in die Tiefen
unserer eigenen Milchstraße – in
Thema „Gravitation“ im
Rahmenplan Physik Sek. II
unser Sonnensystem und zu
unserem Blauen Planeten. Wir
blicken gemeinsam in den aktuellen
Sternenhimmel über Hamburg und
sehen nun bereits vertraute Himmelsobjekte
mit anderen Augen.
Eine anschauliche und unvergessliche
Begegnung mit den Weiten
des Alls!
Lerninhalte in Stichworten:
Aufbau des Weltalls, Galaxien,
Milchstraße, Werden und
Vergehen der Sterne, Sonnensystem
von außen, Aktuelle
geozentrische Stellung der
Planeten, Sterne und Sternbilder
am aktuellen Himmel,
Täglicher Himmels umschwung
und Entfernungen der Himmelsobjekte

Reise zu den Sternen
Empfohlen für Klassen 7–13
Wir erforschen das Universum und
das Leben und Sterben der Sterne.
Was haben die Sterne mit uns zu tun?
Unsere Reise führt uns hinaus ins
All, viele Milliarden Jahre in Vergangenheit
und Zukunft der Sterne.
Wir beobachten, wie die ersten
Sterne entstehen und die Saat
bilden für die nächste Generation
von Sternen.
Thema „Gravitation“ im
Rahmenplan Physik Sek. II
Wir werden Zeugen der Bildung unseres
eigenen Sterns: der Sonne.
Geburt, Leben und Tod der Sterne
offenbaren sich uns auf dieser faszinierenden
Reise. Wir entdecken,
warum die Sterne für uns wichtig
sind – und wie durch sie alles Leben,
wie wir es heute kennen, erst
möglich wurde.
Lerninhalte in Stichworten:
Täglicher Himmelsumschwung,
Sternbilder, Fixsterne, Veränderlichkeit
der Sterne, Mira und
Supernova, Moderne Sternforschung,
Galaxien und die
Entstehung verschiedener Sterngenerationen,
Sternexplosionen
als Rohstoff-Lieferanten, Wie ein
Stern funktioniert, Aufbau und
Aktivität der Sonne, Zukunft als
roter Riese
Umwelt und Kosmos (7.-13. Klasse)
Lerninhalte in Stichworten:
Sonnenaktivität, Sonnenstürme,
Weltraumwetter, Zusammenhänge
zwischen Erde und Sonne,
die schützende Magnetosphäre
der Erde, Risiken für Mensch
und Technik, Beobachtung,
Entstehung, Formen und Farbvielfalt
von Polarlichtern, Polarlichter
auf anderen Planeten,
NASA STEREO-Mission
FLAMMENDER HIMMEL
die Faszination Polarlicht
Empfohlen für Klassen 7–13
Über einen Zeitraum von sieben Monaten
hat ein internationales Filmteam
an mehreren Orten oberhalb
des nördlichen Polarkreises das einzigartige
Naturschauspiel Polarlicht
in bisher nie dagewesener Weise gefilmt.
Thema „Magnetfeld“ im
Rahmenplan Physik Sek. II
Unsere „himmlische Nordtour“ erklärt
das Phänomen und wirft einen
Blick auf unsere Sonne mit ihren Sonnenflecken,
Eruptionen und Sonnenstürmen.
Erfahren Sie, wie feurige
Sonnenteilchen die faszinierenden
Polarlichter hervorrufen.
Umwelt
Und
Klima
Der Stoff, der von den Sternen kam Empfohlen für Klassen 7–13
Woher kommen wir? Woher kommt
das Wasser? Gibt es Planeten, die
der Erde ähneln? Die Sternenreise
erzählt die Geschichte des "Wasserplaneten
Erde".
Wir entdecken das ursprüngliche
Universum, besuchen das Herz eines
Sterns, werden Zeuge katastrophaler
Ereignisse, die dem Universum
das kostbare Wasser spendeten
und suchen nach einer zweiten
Erde. Der Ausflug führt uns auch zu
den großen ESO-Observatorien auf
dem Paranal und in der Atacama-
Wüste in Chile. Entdecken Sie mit
uns, wie jeder Einzelne von uns verbunden
ist mit der größten Geschichte
aller Zeiten – unserer Geschichte,
die auch die kosmische
Geschichte des Wassers ist.
Lerninhalte in Stichworten:
Entstehung der chemischen
Elemente und Moleküle, Sternentwicklung,
Moderne Teleskope
und Observatorien, Exoplaneten,
Habitable Zone, Wassermolekül,
Wasser auf der Erde, Wasser
auf anderen Planeten, Rolle des
Wassers im Kosmos
Lerninhalte in Stichworten:
Wetter und Klima, Sonnenlicht
und Lebensräume auf der Erde,
Pflanzen und Photosynthese,
Jahreszeiten und Klimazonen,
Treibhauseffekt, Habitable Zone
im Sonnensystem, Klima auf
Venus und Mars, Klimawandel,
Milankovitch-Zyklus und
Eiszeiten, Eisbohrungen und
Klimahistorie, Klimaprognosen,
Regenwälder und Phytoplankton,
Wälder im Klimawandel
Planet Erde 3D – zwischen Eiszeit
und Treibhaus Empfohlen für Klassen 7–13
Wie die Astronomen, die aufschauen,
strecken sich die Bäume in den
Himmel – sie sind die Giganten der
pflanzlichen Evolution, die sich dem
Licht der Sonne zuwenden. Bäume,
Wälder und das gesamte Grün der
Erde wirken mit Luft, Wasser und
Sonne zusammen, um das Leben
auf unserem Planeten zu erhalten.
Von Bäumen im Park oder im Regenwald
kann man daher Erstaunli-
Umwelt
Und
Klima
ches über unsere Umwelt und die
planetaren Zyklen, die sie prägen,
erfahren. Wir gehen auf eine spektakuläre
360-Grad-Exkursion ins Erdklima
– zwischen Tag und Nacht,
Jahreszeiten und Eiszeiten.
Wir empfehlen zur Vertiefung des
Themas zusätzlich einen Besuch
im Wälderhaus in Hamburg
Wilhelmsburg.
RÄTSEL DES LEBENS – DARWINS GROSSE REISE – IN 3D Empfohlen für Klassen 7-13
Lerninhalte in Stichworten:
Charles Darwin, Reise mit der
HMS Beagle, Lebensformen
und verschiedene Lebensräume,
Galapagos-Inseln, Entwicklung
der Artenvielfalt, Mutation
und Selektion, Evolution des
Lebens auf der Erde und im
Kosmos
Folgen Sie Charles Darwin bei seiner
abenteuerlichen Expeditionsreise,
die ihn auf die andere Seite der
Welt führt. Werden Sie Zeuge, wie
Darwin Stück für Stück die Teile eines
wissenschaftlichen Puzzles zur
Lösung des Rätsels des Lebens zusammenfügt.
Staunen Sie über die
Mechanismen der Evolution und erleben
Sie die atemberaubende
Schönheit unserer Erde. Die spektakuläre
Reise führt Sie aus den Tiefen
der Meere bis in die Weiten der
Milchstraße.
Die 40-minütige Reise in die Welt
der Wissenschaft ist die erste vollständig
in 3D produzierte Planetariumsshow
– ein Meisterwerk in Bild
und Klang, das bereits mehrere
Preise gewonnen hat.
Umwelt
Und
Klima

Service-Info
© Christian Kahl
VERANSTALTUNGSTERMINE
Dienstags bis freitags ab 10 Uhr ca. stündlich Vorstellungen, samstags ab
13 Uhr, sonntags ab 11 Uhr. Aktuelle Termine finden Sie auf
www.planetarium-hamburg.de oder in unserem aktuellen Programmheft.
Bitte reservieren Sie sich in jedem Fall Ihre Karten oder informieren Sie
sich über die genauen Termine und Vorstellungen.
TICKET-RESERVIERUNG
Eine rechtzeitige Anmeldung drei Wochen vor dem gewünschten Veranstaltungstermin
ist für Gruppen ab elf Personen empfehlenswert.
• Telefon: 0 40 - 428 86 52 - 0 (täglich von 9 bis 20 Uhr)
• Fax: 0 40 - 428 86 52 - 19
• E-Mail: ticket@planetarium-hamburg.de
Nach Ihrer Terminanfrage senden wir Ihnen ein entsprechend vorbereitetes
Anmeldeformular. Nach Rücksendung der unterschriebenen Anmeldung an
uns ist Ihre Reservierung erfolgreich und verbindlich.
Bitte holen Sie Ihre reservierten Karten spätestens 30 Minuten
vor Beginn der Veranstaltung ab. Nach Beginn der Veranstal -
tung ist aus Sicherheitsgründen kein Einlass mehr möglich.
ÖFFNUNGSZEITEN Der Kasse
Montags und dienstags: 9–17 Uhr, mittwochs und donnerstags: 9–21 Uhr,
freitags: 9–22 Uhr, samstags: 12–22 Uhr, sonntags: 10–20 Uhr.
Montag ist Ruhetag. Sonderregelungen an Feiertagen. In den Hamburger
Schulferien öffnet das Planetarium eine Stunde vor Beginn der ersten
Veranstaltung.
EINTRITTSPREISE im Jahr 2013
Schulklassen 5,00 € pro Person (bei Schülergruppen ab 12 Personen zwei
begleitende Lehrkräfte frei). Erwachsene 9,50 €.
Bei Vorstellungen in 3D zzgl. 1,00 € Leihgebühren für Spezial-3D-Brille.
Preise bei Sonderveranstaltungen siehe jeweils aktuelles Programmheft.
Eintrittskarten sind von Rückgabe und Umtausch ausgeschlossen.
Änderungen vorbehalten.
PROFITIEREN SIE VON UNSEREN KOOPERATIONEN
Das Planetarium Hamburg ist gut
vernetzt: Mit dem Tierpark und
Tropenaquarium Hagenbeck nach
den Spuren der Evolution suchen,
mit der Sternwarte Bergedorf die
Sterne vom Himmel gucken oder
mit dem „Outreach“-Programm
der ESO (European Southern Observatory)
Marketing-Maßnahmen
planen: Das alles gehört neben
der Programmgestaltung und Wissensvermittlung
ebenfalls zu den
Aufgaben des Planetarium Hamburg.
Auf künstlerischer Ebene
kooperieren wir u.a. mit dem Altonaer
Theater und dem Theater
Triebwerk, in Sachen Sonnenbeobachtung,
Weltraumwetter und
Klimakunde mit der NASA National
Aeronautics and Space Administration,
der Universität Göttingen,
dem AFFECTS-Programm (Advanced
Forecast For Ensuring Communications
Through Space) und
dem Institut für Wetter- und Klimakommunikation.
Mit dem Gut
Karlshöhe verbindet das Planetarium
Hamburg ein wechselseitiges
Ergänzungsprogramm zu MEINE
HEIMAT – UNSER BLAUER PLA-
NET für Grundschüler und zu PLA-
NET ERDE 3D für Schüler der höheren
Klassen. GEOcard-Inhaber
genießen bei uns freien Eintritt in
Begleitung einer vollzahlenden Begleitperson.
LAGE UND ERREICHBARKEIT
Öffentliche Verkehrsmittel:
U 3 oder Metrobus 6 bis Borgweg, von dort ca. 10 Minuten Fußweg.
U 1 bis Hudtwalckerstraße, Bus 20 oder 118 bis Haltestelle Ohlsdorfer
Straße. Fußweg ca. fünf Minuten. Barrierefrei.
Auto/Reisebus:
Anfahrt Richtung City Nord zum Stadtpark Winterhude.
Parkplätze Linnering (Jahnkampfbahn) oder Hindenburgstraße.
Von dort ca. fünf Minuten Fußweg zum Planetarium.
Neuigkeiten, Infos zu aktuellen Veranstaltungen
und Ihre Kommentare auf www.facebook.com/planetarium
Aktuelle Kurzmeldungen zum Sternenhimmel und Ihrem
Planetarium: www.twitter.com/planetariumhh
Oder wir treffen uns auf Google+: www.gplus.to/planetarium
IMPRESSUM:
Herausgeber: Planetarium Hamburg, V.i.S.d.P.: Thomas W. Kraupe
– Direktor; Michael Jenke – kaufmännischer Geschäftsführer
Gestaltung: Katja Frauenkron
Auflage: 15.000; gedruckt auf 100% Recyclingpapier
Bildquellen: American Museum of Natural History, APLF/ESO, Tine Acke, NASA,
Audio Visual Engineering, Clark Planetarium, Evans & Sutherland, ESO, LDA Sachsen-
Anhalt, J. Lipták, Inc./P, Thomas W. Kraupe, Mirage 3D, Peter Popp, Tranquillium,
Planetarium Hamburg, softmachine, Iris Brückner, Marius Stapelfeld, Theater Triebwerk
Hindenburgstraße 1 b (Stadtpark) | U3 oder Metrobus 6 Borgweg, Bus 118 und 20 Ohlsdorfer Straße
Karten: 040 - 42 88 65 20 | www.planetarium-hamburg.de