Katalog BiblioKunst.pdf - Bücherei Steinkirchen Grünendeich
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Wortkunst<br />
Kunstaktionen ausdenken<br />
Buchobjekte bauen<br />
Collagen gestalten<br />
Wortbilder finden
Ein interaktives Projekt der Gemeindebücherei<br />
<strong>Steinkirchen</strong>– Grünendeich
Was kann man alles mit Büchern oder Literatur machen?<br />
Diese Frage begeistert die Bücherei <strong>Steinkirchen</strong>-Grünendeich und<br />
deshalb initiierte sie das Projekt:<br />
Die Bücherei <strong>Steinkirchen</strong> ermunterte Kinder und Jugendliche der Samtgemeinde<br />
Lühe, Literatur und Bücher neu und einmal ganz anders zu erleben<br />
und selbst kreativ zu werden.<br />
Unterstützt durch professionelle Anleitung in Kursen und Workshops hatten<br />
die Kinder und Jugendlichen die Möglichkeit, Literatur mit anderen<br />
Kunstformen zu mischen. Beispielsweise wurden kurze Geschichten in<br />
Form von Daumenkinos erzählt oder in einem anderen Workshop wurden<br />
fantasievolle Buchobjekte erschaffen.<br />
In enger Zusammenarbeit mit der Oberschule und der Grundschule <strong>Steinkirchen</strong><br />
hatten die Schüler Gelegenheit während einer Projektwoche Literatur<br />
in allen erdenklichen Variationen auszuprobieren. Das Lehrerkollegium<br />
und externe Kursleiter ließen Ihrer Fantasie freien Lauf und so konnten<br />
die Schüler schließlich aus 25 unterschiedlichsten Angeboten auswählen<br />
und ganz Neues kennenlernen. So erschufen die Schüler Wortbilder,<br />
spielten Tanztheater, zeichneten Mangas, komponierten Raps, entwickelten<br />
ein Theaterstück für Blinde, schrieben Fotoromane und vieles mehr.<br />
An dieser Stelle möchten wir noch mal auf die Projektwochen-Zeitung hinweisen,<br />
in der alle Kurse beschrieben sind. Die Zeitung, selbst ein Produkt<br />
der Projektwoche, ist in der Bücherei erhältlich.<br />
Im Anschluss an die Projektwoche und die Workshops konnten die Kinder<br />
und Jugendlichen nun ihre Arbeiten in der Bücherei einreichen. Wir sind<br />
begeistert, welch unterschiedliche Dinge entstanden sind und präsentieren<br />
die Ergebnisse in diesem Ausstellungs-<strong>Katalog</strong>.<br />
Zu sehen sind die Arbeiten auch auf dem großen Abschlussfest, auf der<br />
Homepage und der Ausstellung in der Bücherei.<br />
Petra Abel<br />
5
Projektwoche <strong>BiblioKunst</strong><br />
.<br />
6
Projektwoche <strong>BiblioKunst</strong><br />
der Grundschule und der Oberschule <strong>Steinkirchen</strong><br />
Im Februar 2013 führten die Grundschule und die Oberschule eine gemeinsame<br />
Projektwoche zum Thema „Literatur einmal anders“ durch. Auf Initiative<br />
der Schul- und Gemeindebücherei bereitete eine Planungsgruppe diese<br />
Projektwoche vor. Es wurden Experten von Außen engagiert, viele Ideen<br />
gesammelt und dann ging es los. In schulformübergreifenden Gruppen<br />
wurde Theater gespielt, es wurden Gedichte vertont, Wörter gesammelt,<br />
Platt gesprochen, Bilder gemalt, Stühle zu literarischen Objekten umgeformt,<br />
Märchen getanzt, Sportliteratur umgesetzt, ein Kochbuch und andere<br />
Sachbücher geschrieben, ein Fotoroman erstellt, und immer arbeiteten Große<br />
und Kleine miteinander und ergänzten sich. Die betreuenden Lehrkräfte<br />
entwickelten mit den Schülerinnen und Schülern überraschend vielfältige<br />
Objekte. Mit viel Freude und Phantasie wurde Literatur einmal anders gestaltet.<br />
Die Präsentation der Projektergebnisse war ein besonderes Erlebnis<br />
für alle. Die Schülerinnen und Schüler präsentierten stolz ihre Ergebnisse,<br />
die vielen Besucher staunten darüber, was man mit Literatur alles machen<br />
kann.<br />
Wir danke den Sponsoren deren finanzielle Unterstützung den Schulen dieses<br />
besondere Vorhaben möglich machte. Herzlichen Dank an die Sparkasse<br />
Stade- Altes Land, dem Rotary Club Altes Land, dem Lions Club Altes<br />
Land, dem Kulturverein <strong>Steinkirchen</strong> und Umgebung e.V., dem Schulverein<br />
Schulzentrum Lühe und dem Zwergentheater.<br />
Ursel Schirmer<br />
Oberschule <strong>Steinkirchen</strong><br />
7
Impressionen aus den Workshops im Sommer 2012<br />
„Buchobjekte bauen“<br />
und<br />
„Werkstatt für Wortkunst“<br />
8
„Galaxie der Spiegelwörter“ von Paul Brüning<br />
„Die Idee kam mir auf dem Workshop „Werkstatt für Wortkunst“.<br />
Dort sind uns viele Spiegelwörter eingefallen, sogar ein Spiegelsatz:<br />
ES SAH EIN OTTO RED — DER OTTO NIE HASSE<br />
Da ich gerne mit PowerPoint arbeite,<br />
ist aus meiner Idee eine PowerPoint– Präsentation geworden.“<br />
9
„Der Mond der Prinzessin Leonore“<br />
Theaterstück nach einem Märchen von James Thurber<br />
unter der Leitung von Irmgard Dehmel.<br />
Mitwirkende: Hanna Cieslik, Jördis Delger, Bianca Mehrkens,<br />
Josephine Rüßmann, Tabea Schönnagel, Paula<br />
Semmisch, Berfin Yildiz<br />
10
„Das Versteckspiel“ von Finn Göbel<br />
„Das übliche Versteckspiel - der einzige Unterschied ist, dass<br />
es noch andere Verstecke gibt.<br />
Diese Szene habe ich in meinem Daumenkino dargestellt.“<br />
Finn Göbel<br />
11
Das letzte Gericht<br />
An einem schönen Tag kurz vor den Ferien<br />
stand ich auf, aber hätte ich gewusst was<br />
heute passieren würde, wäre ich niemals im<br />
Leben aufgestanden. Übrigens, jeder in meiner<br />
Familie glaubt an die Legende, dass<br />
man nach dem Tod wieder geboren wird.<br />
Aber wenn man schon ein langes und schönes<br />
Leben hatte, würde man in den Himmel<br />
geschickt. Davor musste jeder vor das letzte<br />
Gericht treten. Jetzt aber genug, Schluss<br />
mit dem Gefasel vom Tod. (...)<br />
Auszug aus:<br />
„Das letzte Gericht“ von Emma Galczinsky<br />
13
14<br />
Mona de Matos, „Blaues Haus mit Schwert“
Filiz Milter, „Wort = Bild“<br />
15
KUDDELMUDDEL<br />
Wie geplant herrschte während der Projektwoche in der Gruppe ein<br />
fröhliches „Kuddelmuddel“ – Plattdüütsch für Chaos. Materialien flogen<br />
durch die Gegend, Spiele wie „Bodderleckermörder“ sorgten für<br />
gute Laune, das schuleigene Hörbuch „Ik bün Hipp Hopp – du Fischkopp“<br />
kann man auf dem Kopf tragen oder beim Handstand lesen,<br />
Ideen sprangen uns an op Hochdüütsch un Platt, Jungs un Deerns<br />
un Schoolmester – alles ging drunter und drüber. De Kinner arbeiteten<br />
nach dem Motto: „Geiht nich – givt nich“ un „Wat mutt, dat mutt“<br />
und schufen auf diese Weise<br />
„Kuddelmuddel – Platt - Kunstwerke“:<br />
1. Aus alten ausrangierten Büchern stellten die Kinder Platt-<br />
Objekte aus plattdeutschen Bilderbüchern her.<br />
2. Plattdeutsche Begrüßungsformeln arrangierten die Kinder mit<br />
Naturmaterialien zu Türschildern.<br />
3. Wer kann so`n Kuddelmuddel entziffern?<br />
4. Ein plattdüütsches Memory wurde aus „Leeve Wöör un<br />
Schimpwöör“ hergestellt.<br />
5. Zur abschließenden Präsentation entwickelten alle gemeinsam<br />
einen Quiz-Fragebogen zu ihren Kuddelmuddel-Platt-<br />
Kunstwerken.<br />
Martina Rieper<br />
16
„Perry Peerd“ von Jodie Wahlen<br />
17
18<br />
„Lichtfuer“ von Charlotte Jungclaus
„Givt das eigens ok Brummers, di no Wuddeln<br />
smeckt?“<br />
von Hannes Wulle<br />
Vorlage für dieses Objekt ist das Buch<br />
„Givt dat egens Brummers de na Worteln smecken doot?“<br />
von Matthias Sodtke<br />
19
Nabou Heinrich, „Brummer Hinnerk“<br />
Vorlage für dieses Objekt ist das Buch „Brummer Hinnerk<br />
söcht ´n Fründ“ von Heidrun Schlieker<br />
20
„Grööt Tohus“ von Lotta<br />
Baumgarten<br />
„Kiek mol wedder in“ von Jannis<br />
Welskopp<br />
„Goden Dag“ von Hannes Wulle<br />
„Hol di fuchtig“ von Matteo Kahrs<br />
21
„Tohus is best“ von Wibke Wahlen<br />
„Adjuus“ von Jan Ole Jäger<br />
„Tschüssing“ von Carina Wintjen<br />
„Bün mit´n Rad op´n Padd“ von Jodie Wahlen<br />
22
„Die 6 Traumponies“<br />
Wortbild „PoNy“ von Nele<br />
Klemm<br />
23
So stellt man sich einen Platz zum Schmökern vor!<br />
Greta Junge, „Baumhaus“<br />
24
„Ich finde das Thema Buch und Baumhaus<br />
passen gut zusammen.<br />
Es gibt viele Geschichten,<br />
in denen Baumhäuser eine Rolle spielen.<br />
Außerdem hat ein Baumhaus<br />
ein wenig von Abenteuer.<br />
Man kann sich gut ein Buch schnappen<br />
und dies dort in Ruhe lesen.<br />
Deswegen habe ich<br />
auch die Buchstaben an das Haus geklebt.“<br />
Greta Junge<br />
25
Wenn es um Bücher geht, darf natürlich auch eine Eule<br />
nicht fehlen.<br />
Sie weiß bekanntlich viel, weil sie sehr belesen ist.<br />
Diese hier heißt „Barney“ und wurde von Jane Weber ins<br />
Leben gerufen.<br />
Immer schön viel lesen, damit ihr so schlau werdet wie<br />
„Barney“.<br />
26
Nick Vogt hat für <strong>BiblioKunst</strong> ein eigenes Kreuzworträtsel<br />
entworfen.<br />
Viel Spaß beim Lösen!<br />
27
„Wortbildende Gegenstände“ von Theo Brüning<br />
„Ich habe mich umgesehen und Gegenstände gesucht, aus denen man<br />
ein Wort darstellen könnte.<br />
Zuerst kam mir mein Werkzeugkasten in den Sinn und es erschien mir logisch,<br />
daraus das Wort Werkzeug zu gestalten.<br />
Dann bin ich zu meiner Modelleisenbahn gelaufen und fand noch weitere<br />
brauchbare Gegenstände.“<br />
„Ich finde, mit dieser Idee kann man noch viele weitere Wortbilder<br />
entdecken.<br />
Welche Ideen hast du?“<br />
28
Wortbild „Musik“ von Kristin Woitschitzke<br />
29
Lesestuhl „Greg“ von Phillip Wienke<br />
Dem Objekt hat „Gregs Tagebuch 6“ als Vorlage<br />
gedient und es ist im Rahmen der Projektwoche<br />
entstanden<br />
30
„Alles Käse“ von Elias Zinnow<br />
„Text“ von Franziska Willenberg<br />
31
Rita Brüning<br />
„Buchstabensalat“<br />
„Ich suche mir Dinge und frage mich, wie sie wohl gut zusammen<br />
passen könnten.<br />
Wenn ich eine Idee habe, finde ich auch die passenden Dinge dazu.<br />
So einfach ist das!“<br />
Rita Brüning, „Olchiland“<br />
32
Rita Brüning, „ Rita im Wunderland“<br />
33
Tom Höft<br />
„Unbekannter<br />
Garten“<br />
34
Finja Humpf, „Regenwald“<br />
„Bei meinem Bild werden verschiedene Tiere und die Pflanzen des<br />
Regenwaldes dargestellt.<br />
Man kann Schmetterlinge, Affen, Schlangen, ein Krokodil, Piranhas<br />
und einen selbstausgedachten Paradiesvogel erkennen. Ein Leopard<br />
ist auch dabei.<br />
Wer genau hinschaut kann auch ein Wort aus dem Bild lesen...“<br />
35
„Sachbuch Haustiere“<br />
Vom 5. bis 8. Februar hat die Projektgruppe „Sachbuch Haustiere“<br />
aus zehn Schülerinnen und Schülern verschiedener Jahrgangsstufen<br />
im Schulzentrum Lühe, <strong>Steinkirchen</strong>, zum Thema<br />
recherchiert, Fotos erstellt, Texte geschrieben und Seiten am<br />
Computer layoutet.<br />
Das Projekt wurde geleitet von Thomas Hoffschröer und Monika<br />
Kludas<br />
36
Danksagung<br />
Kaum war die Idee für das Projekt geboren, sprudelten im Büchereiteam<br />
die Ideen: Buchobjekte, Poetry Slam, Fotografieren, Collagen,<br />
Texte vertonen…<br />
Aber dass man Buchstaben klauen, kochen und essen oder Worte in<br />
Stein meißeln kann, op Platt snacken und speelen köönt oder Bücher<br />
zu Bällen werden, das waren die Ideen unserer Kooperationspartner.<br />
Besonders danken möchten wir der Grundschule und der Oberschule<br />
<strong>Steinkirchen</strong>, die sich ohne Bedenken auf das Experiment <strong>BiblioKunst</strong><br />
eingelassen haben und ihre Projektwoche diesem Thema gewidmet<br />
haben. Durch die Fantasie der Lehrkräfte und externen Kursleiter sind<br />
viele Möglichkeiten für die Schüler entstanden; Literatur ganz neu zu<br />
interpretieren. Die Mühen der Organisation und Durchführung der Projektwoche<br />
hat sich auf jeden Fall gelohnt, Schüler, Eltern und auch die<br />
Presse hat die Vielfalt der Ergebnisse begeistert aufgenommen.<br />
Ein besonderes Dankeschön gilt Britta Brüning für die Begleitung des<br />
Projektes: soviel Begeisterung und Enthusiasmus sowie Kreativität haben<br />
<strong>BiblioKunst</strong> erst zu dem werden lassen, was wir heute präsentieren<br />
können. Auch dieser Ausstellungskatalog ist die Idee und Umsetzung<br />
von Britta Brüning.<br />
Die VGH-Stiftung zeichnete im letzten Jahr die Bücherei <strong>Steinkirchen</strong>-<br />
Grünendeich für ihre vorbildliche Arbeit mit dem Bibliothekspreis für<br />
kleine Bibliotheken aus. Mit dem Preisgeld konnte das Projekt finanziert<br />
werden, dazu zählen die Auftaktveranstaltungen mit der Eventagentur<br />
Eventilator aus Berlin, die Flyer und die Workshops für das Projekt.<br />
Vielen Dank an die VGH-Stiftung!<br />
Petra Abel<br />
37
Alphabetisches Verzeichnis der Beiträge:<br />
„Barney“ - die Eule<br />
„Das Baumhaus“<br />
„Blaues Haus mit Schwert“<br />
„Buchstabensalat“<br />
„Der unbekannte Garten“<br />
„Das letzte Gericht“<br />
„Greg“<br />
„Haustiere“<br />
„Käse“<br />
„KUDDELMUDDEL“<br />
„Kreuzworträtsel“<br />
„Der Mond der Prinzessin Leonore“<br />
„Musik“<br />
„Olchiland“<br />
„Regenwald“<br />
„Rita im Wunderland“<br />
„Galaxie der Spiegelwörter“<br />
„Text“<br />
„Die 6 Traumponies“<br />
„Das Versteckspiel“<br />
„Wort = Bild“<br />
„Wortbildende Gegenstände“<br />
Seite 24<br />
Seite 22<br />
Seite 12<br />
Seite 30<br />
Seite 32<br />
Seite 10<br />
Seite 28<br />
Seite 34<br />
Seite 29<br />
Seite 14<br />
Seite 25<br />
Seite 8<br />
Seite 27<br />
Seite 30<br />
Seite 33<br />
Seite 31<br />
Seite 7<br />
Seite 29<br />
Seite 21<br />
Seite 9<br />
Seite 13<br />
Seite 26<br />
38
Inhaltsverzeichnis:<br />
Was kann man alles<br />
mit Büchern oder Literatur machen?<br />
Aus der Projektwoche<br />
Aus den Workshops<br />
Beiträge des <strong>BiblioKunst</strong> Projektes<br />
Danksagung<br />
Alphabetisches Verzeichnis der Beiträge<br />
Inhaltsverzeichnis / Impressum<br />
Seite 3<br />
Seite 4<br />
Seite 6<br />
Seite 7<br />
Seite 35<br />
Seite 36<br />
Seite 37<br />
„Denkfabrik“ „Schwere Kost“ „Das hat Gewicht“<br />
Impressum:<br />
Idee, Gestaltung und Layout: Britta Brüning 2013<br />
Druck: Hesse Druck, Stade<br />
Die Urheberrechte für Fotos und Texte liegen bei den Teilnehmern.<br />
Fotos der Projektwoche und der Workshops: Petra Abel, Britta Brüning<br />
Illustrierende Fotos: Britta Brüning<br />
39