PDF zum download - La Milonga

TANGOLEHRERAUSBILDUNG
Gerrit Schüler (in tango veritas)
Michael Domke (La Milonga)
Wir freuen uns über Dein Interesse an unserer Ausbildung!
Im Folgenden kannst Du Dich über die Inhalte und Struktur unserer Ausbildung informieren.
Unsere Ausbildung gibt einen umfassenden Einblick in die Systematik des argentinischen Tangos, bietet eine Fülle
von Ideen und Methoden zur Vorbereitung und Anleitung eines fundierten Unterrichts an und gibt jedem die
Möglichkeit, sich tänzerisch zu entwickeln, sowie die Korrekturen und Anregungen, die es dafür braucht.
Sie bietet einen guten Rahmen um Erfahrungen zu sammeln, sich auszuprobieren und sich auf diesem Wege als
Lehrer zu finden.
Wir haben in vielen Jahren eine eigenständige Methode des Unterrichts entwickelt, die sich nicht nur an Figuren
orientiert, sondern den Tango vielmehr in seinen wesentlichen Grundlagen und seiner Systematik begreift.
Zentrales Thema unserer Arbeit ist die von uns ständig neu- und weiterentwickelte Basisarbeit sowie die sensible
Kommunikation im Paar.
Das Unterrichten von festgelegten Schritten, Figuren und Schrittfolgen halten wir für kontraproduktiv, solange nicht
gleichzeitig die Fähigkeit zur Improvisation und zum persönlichen und musikalischen Ausdruck vermittelt wird.
Dabei ist uns das Wohlgefühl beider Partner beim Tanzen das wesentlichste Ziel des Tangounterrichts.
Seit 1998 bieten wir dieseAusbildung an, eine aufregende Verbindung von Tanz, Psychologie, Didaktik, Methodik,
Systematik und Musikalität. Bisher haben wir schon knapp 200 Lehrer/innen ausgebildet.
Unser Konzept gibt Dir einen Überblick und die wichtigsten Informationen. Wir führen gerne ein ausführliches
Gespräch mit Dir, um genauer auf Deine Fragen einzugehen.
Mit herzlichen Grüßen,
Gerrit und Michael
KONTAKT, INFORMATION & ANMELDUNG
Gerrit Schüler, post@in-tango-veritas.de, Tel. 04131/2978865 oder 0173/6122515, www.in-tango-veritas.de
Michael Domke, domke@lamilonga.de, Tel. 08142/580428 oder 0176/10156191, www.lamilonga-tango.de

Tangolehrerausbildung 2014/15
STRUKTUR & TERMINE
DAS AUSWAHLWOCHENENDE
dient der gemeinsamen Entscheidungsfindung, ob die Teilnahme an der Ausbildung sinnvoll erscheint.
Es ist Bedingung für eine Teilnahme an der Ausbildung. Hier werden u.a. wichtige und grundlegende
Unterrichtsinhalte vermittelt, die bereits Teil der Ausbildung sind.
Neben den tänzerischen Aspekten ist auch die Ausbildungsmotivation dort ein wichtiges Thema.
Das Auswahlwochenende beinhaltet 12h Unterricht.
AUFBAU DER AUSBILDUNG
Die Tango-Lehrerausbildung besteht aus 2 Modulen und dauert 2 Jahre.
Modul 1 - Basisausbildung 2014
Modul 2 - Aufbauausbildung 2015
2 x 6 Tage
2 x 6 Tage, plus 2 Tage Abschluss-Wochenende
Beide Module gehören zusammen und bauen aufeinander auf.
Es ist allerdings möglich, nur das erste einjährige Modul zu buchen und Modul 2 zu einem späteren Zeitpunkt
anzuhängen. Näheres dazu findest Du unter „Kombination der Ausbildungen“.
Das Auswahlwochenende ist bereits Teil der Ausbildung und die Voraussetzung für die Teilnahme an Modul 1.
Modul 1 ist die Voraussetzung für die Teilnahme an Modul 2.
Unsere Ausbildung findet hälftig in Lüneburg und München statt.
Die komplette 2-jährige Ausbildung gliedert sich in ein Auswahlwochenende, 4 Kompakt-Wochen sowie ein
Abschluss-Wochenende.
Jeden Tag finden 6 Stunden Unterricht inclusive Pausen statt, zusätzlich 3 x pro Woche ein gemeinsames
Arbeitsessen.
An diesem Abend werden Referate gehalten, er dient außerdem als Forum für Diskussionen und zur Klärung
organisatorischer Fragen.
Hinzu kommen mindestens 4 Übungs-Wochenenden, die von den Teilnehmern selbst organisiert und
durchgeführt werden sollen.
An diesen Wochenenden sind Gerrit und Michael nicht - bzw. nur nach Absprache - anwesend.
TERMINE 2014 & 2015
Informations- und Auswahlwochenende München 22. & 23. Februar 2014
Modul 1, Basisausbildung 2014
Woche 1 (36h) Lüneburg 23. bis 28. Juli 2014
Woche 2 (36h) München 04. bis 09. November 2014
Modul 2, Aufbauausbildung 2015
Woche 1 (36h) Lüneburg 19. bis 24. Januar 2015
Woche 2 (36h) München 16. bis 21. August 2015
Abschluss Wochenende (12h) München 12. & 13. Dezember 2015

Tangolehrerausbildung 2014/15
INHALTE & ZIELE DER
AUSBILDUNG
MODUL 1 / BASISAUSBILDUNG
Diese Basisausbildung schafft die Grundlagen für die Entwicklung allgemeiner tänzerischer Fähigkeiten sowie
die Grundlagen für eine kompetente Lehrtätigkeit für die ersten Kurse.
Danach besteht die Möglichkeit, entweder an der Aufbauausbildung teilzunehmen, um weitere tänzerische
Fähigkeiten zu entwickeln, vor allem aber um als Lehrer mehr in die Tiefe zu gehen, umfassende Systematik zu
erlernen und damit später noch kompetenter unterrichten zu können oder in der Tango-Tanzausbildung vor
allem die tänzerischen Fähigkeiten und Tanztechnik zu perfektionieren.
• Allgemeine tänzerische Grundlagen (Tanztechnik)
• Methodik und Didaktik im Tangounterricht
• Technik, Schritte und Systematik des argentinischen Tangos (jeweils in beiden Rollen), mit dem
Schwerpunkt Gehen, Haltung, Balance, Tanzhaltung, Pivots, Ochos, Kreuzen, Drehen
• die Grundlagen üblicher Figuren, wie sacadas, boleos, barridas etc.
• verschiedene Tanzstile
• Entstehungsgeschichte des Tangos
• geschichtliche und theoretische Aspekte der Tangomusik
• tänzerische Musikinterpretation
• das Wesen der Improvisation
• Einführung in die psychologischen Grundlagen von Kommunikation und Gruppendynamik
• Unterrichtssupervision
MODUL 2/ AUFBAUAUSBILDUNG
• Vertiefung der Technik, Schritte und Systematik des argentinischen Tangos jeweils in beiden Rollen
• Erweiterung des Schrittrepertoires um anspruchsvolle Figuren (jeweils in beiden Rollen), wie Colgadas,
Volcadas, Ganchos, Rücksacadas u.a. sowie eine grundlegende Systematik
• Improvisation auf hohem Niveau
• Entwicklung spezifischer Übungen zu speziellen Themen
• tänzerische Musikinterpretation
• Aspekte der Bewegungsanalyse für den Tangounterricht
• Tango in Verbindung mit anderer Körperarbeit (z.B. Vorstellungsbilder, Feldenkrais, Taketina...) die Inhalte
können wechseln
• Erarbeitung und Supervision einer kompletten Choreographie
• Unterrichtssupervision
ZIEL DER BEIDEN AUSBILDUNGEN (MODUL 1 & 2)
ist es, einen fundierten Einzel- bzw. Gruppenunterricht für argentinischen Tango entwickeln, strukturieren und anleiten zu
können.
Dieser soll sowohl an der eigenen Lehrerpersönlichkeit als auch an den speziellen Bedürfnissen eines jeden einzelnen
Schülers bzw. der Gruppe ausgerichtet sein und nicht nach einem strengen Schema erfolgen.
Die eigenen tänzerischen Fähigkeiten sollen verbessert und erweitert werden, das Auge so geschult werden, dass man
Zusammenhänge schnell erkennt und die richtigen Hilfen anbieten kann.
Es kann ebenso ein Ziel sein, Aspekte des Tangos und des Tango-Unterrichts mit einem anderen Beruf zu verbinden, so z.B.
mit therapeutischen Tätigkeiten.

Tangolehrerausbildung 2014/15
KOSTEN, LEISTUNGEN &
ANMELDEBEDINGUNGEN
KOSTEN DER AUSBILDUNG
Auswahlwochenende
195 Euro
Modul 1 Basisausbildung 1.500 Euro
Modul 2 Aufbauausbildung 1.700 Euro
Ein Basisbetrag von 1.000 Euro muss mit der verbindlichen Anmeldung gezahlt werden.
Über die genauen Zahlungsmodalitäten wird vor Beginn der Ausbildung ein Vertrag geschlossen, es sind individuelle
Vereinbarungen (Ratenzahlung) möglich.
Werden beide Ausbildungen zusammen gebucht kostet die gesamte Ausbildung 2.900 Euro, ist also um 300 Euro
ermässigt.
LEISTUNGEN
• Modul 1 Basisausbildung 2014 beinhaltet 72 h Unterricht
• Modul 2 Aufbauausbildung 2015 beinhaltet 84 h Unterricht
• Betreuung der Referate und Gruppenarbeiten
• Korrektur und eventuelle Besprechung der schriftlichen Protokolle der Teilnehmer
• es besteht die Möglichkeit, eine Zusammenfassung der Inhalte (mit Erklärungen) auf Video aufzunehmen
• Hospitieren im Unterricht von Gerrit und/oder Michael ist nach Rücksprache möglich
• 3 Arbeitsessen pro Ausbildungswoche (ohne Getränke)
ausserdem enthalten:
• Mittagsversorgung
• Kaffee und Kuchen am Nachmittag
ANMELDEBEDINGUNGEN
Mit der verbindlichen Anmeldung für Modul 1 schließt Ihr einen Vertrag für 1 Jahr ab.
Wenn Ihr Euch für beide Module entscheidet, einen Vertrag über 2 Jahre.
Auch bei Nicht-Teilnahme wird der gesamte Betrag abzüglich der Beträge für die Arbeitsessen fällig.
Wir können leider auch bei Krankheit keine Ausnahme machen.
Es besteht allerdings die Möglichkeit, die versäumten Ausbildungstage in einer späteren Ausbildung nachzuholen.
Die Anmeldung kann paarweise oder einzeln erfolgen.
Es werden maximal 22 Teilnehmer pro Ausbildung angenommen. Die Mindestteilnehmerzahl beträgt 16 Personen.
Eventuelle Nachholer kommen hinzu.

Tangolehrerausbildung 2014/15
KOMBINATION UNSERER
AUSBILDUNGEN
Es gibt verschiedene Möglichkeiten der Kombination unserer Ausbildungen:
• Lehrerausbildung 2-jährig (Modul 1 und Modul 2)
• Lehrerausbildung MODUL 1 und Tanzausbildung 2015
• Lehrerausbildung 2-jährig (MODUL 1 & MODUL 2) & Tanzausbildung
Modul 1 der Lehrerausbildung schafft die Grundlagen für die Entwicklung der allgemeinen tänzerischen
Fähigkeiten, sowie die Grundlagen für eine kompetente Lehrtätigkeit für die ersten Kurse. Es besteht danach die
Möglichkeit, entweder an der Aufbauausbildung (Modul 2) teilzunehmen, um weitere tänzerische Fähigkeiten
zu entwickeln, vor allem aber um als Lehrer mehr in die Tiefe zu gehen, eine umfassende Systematik zu
erlernen und dadurch noch kompetenter unterrichten zu können
oder
in der Tanzausbildung vor allem die tänzerischen Fähigkeiten und die eigene Tanztechnik zu perfektionieren.
Die Tanzausbildung beinhaltet im Gegensatz zur Lehrerausbildung keine speziellen Themen und Schwerpunkte
zum Unterrichten, Didaktik etc. . Sie ist einem hohen tänzerischen Niveau vorbehalten.
Die Tanzausbildung beginnt 2014 und dauert 2 Jahre, kann aber auch in 2 Modulen mit jeweils 2
Ausbildungsblöcken je 5 Tage gebucht werden (offener und enger Stil).
Diese Ausbildung kann als eigenständige Ausbildung von sehr fortgeschrittenen Tänzer/innen gebucht werden.
Sie kann aber auch als Fortsetzung der Lehrerausbildung ohne didaktische Inhalte, zum Zwecke der eigenen
tänzerischen Weiterbildung gesehen werden.

Tango-Tanzausbildung 2014/15
ÜBER DIE LEHRER...
Gerrit Swaantje Schüler & Michael Domke
Beide können auf eine langjährige Erfahrung als Tangolehrer/in zurückblicken, sowie auf eine lange kreative und
erfolgreiche Zusammenarbeit.
Gemeinsam haben sie eine eigenständige Methode des Unterrichts entwickelt - eine Methode, die sich nicht nur an
Schritten orientiert, sondern den Tango vielmehr in seinen wesentlichen Grundlagen und in seiner Systematik begreift.
Zentrales Thema ihrer Arbeit ist die von ihnen ständig neu- und weiterentwickelte Basisarbeit, d.h. die genaue Arbeit
an der Technik von Schritt, Drehung und Führung, sowie an der Kommunikation und Dynamik im Paar. Feinste
Veränderungen werden so führ- und spürbar – jeder Schritt, jede Bewegung aus jeder Position in jede Richtung wird
möglich.
Das Unterrichten von festgelegten Schritten, Figuren und Schrittfolgen halten sie für kontraproduktiv - solange nicht
gleichzeitig die Fähigkeit zur Improvisation und zum persönlichen und musikalischen Ausdruck vermittelt wird.
Dabei ist ihnen das Wohlgefühl beider Partner beim Tanzen das wesentlichste Ziel des Tangounterrichts.
Gerrit und Michael stellen einen hohen Anspruch an ihre Arbeit - nicht nur fachlich und didaktisch durchdacht zu
unterrichten, sondern auch mit engagiertem und liebevollem Blick auf ihre Schüler und Schülerinnen.
Ihr Unterricht zeichnet sich durch Gleichberechtigung aus, durch langjährige Erfahrung, aber auch durch den Mut
umzudenken und die eigenen Erkenntnisse immer wieder in Frage zu stellen und zu korrigieren.
Seit 1998 bieten sie diese Ausbildung an, eine aufregende Verbindung von Tanz, Psychologie, Didaktik, Methodik,
Systematik und Musikalität und haben bisher schon knapp 200 Lehrer/innen ausgebildet.
2012 erweiterten sie ihre Lehrtätigkeit mit dem Projekt Tanzausbildung, um guten engagierten Tänzerinnen und
Tänzern die Möglichkeit zu schaffen, eine hervorragende Technik, vielfältiges Schrittmaterial und eine große Fähigkeit
zur Feinabstimmung im Paar zu erlernen.
Michael Domke
arbeitete 10 Jahre als Arzt, bevor er 1988 mit dem Tanzen begann und ihn der Tango faszinierte.
Nach Tanztheater, Feldenkrais, New Dance, Improvisationstanz und anderem kreativen Schaffen wie u.a. Musik,
Keramik, begeisterte und packte ihn endgültig der Tango und lässt ihn bis heute nicht mehr los.
Michael ließ sich von den besten Lehrer/innen in Buenos Aires und Europa ausbilden.
Die erfolgreiche Zusammenarbeit mit vielen bekannten Orchestern und hervorragenden Tänzerinnen sowie seine
Unterrichtstätigkeit und Showtätigkeit in vielen Ländern inspirierte und prägte seinen Stil.
Seit 1989 unterrichtet er und gründete 1993 das „La Milonga“ in Bremen.
Aktuell unterrichtet Michael außer der Tanz- und Lehrerausbildung auf vielen der La Milonga Reisen, gibt regelmäßig
fortlaufende Kurse in München und Workshops in verschiedenen Städten.
Gerrit Swaantje Schüler
ist Diplompsychologin und ausgebildete Tanztherapeutin, arbeitet aber seit 20 Jahren als Tangolehrerin. Auf vielen
Reisen nach Buenos Aires lernte sie den Tango immer besser kennen und tanzen. Sie veröffentlichte verschiedene
Artikel rund um den argentinischen Tango und bildete sich in unterschiedlichen Formen der Körperarbeit fort.
In ihrer Arbeit betont sie eine eigenständige und selbstbewusste Rolle der Frau, die Natürlichkeit und Leichtigkeit der
tänzerischen Bewegung, sowie die psychologischen Aspekte des Tangos.
Sie organisiert eigene Tangoreisen und Workshops, häufig in Verbindung mit anderen Formen der Körperarbeit und hat
ein eigenes Studio in Lüneburg.