Sprachförderung im Kita-Jahr 2013-14 - Die Senatorin für Soziales ...
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2<br />
Gender-Belange:<br />
<strong>Die</strong> Gender-Belange können bei der hier vorgelegten quantitativen Darstellung nicht<br />
berücksichtigt werden, da auf Basis der zurzeit vorliegenden Daten eine Auswertung nach<br />
Geschlecht nicht möglich ist. <strong>Die</strong> <strong>Senatorin</strong> <strong>für</strong> <strong>Soziales</strong>, Kinder, Jugend und Frauen wird<br />
jedoch mit der <strong>Senatorin</strong> <strong>für</strong> Bildung und Wissenschaft beraten, ob und unter welchen<br />
Bedingungen dies künftig möglich sein könnte.<br />
E<br />
Beteiligung / Abst<strong>im</strong>mung<br />
Der Jugendhilfeausschuss hat den Bericht am 03.12.<strong>2013</strong> zur Kenntnis genommen.<br />
F<br />
Beschlussvorschlag<br />
<strong>Die</strong> städtische Deputation <strong>für</strong> <strong>Soziales</strong>, Kinder und Jugend n<strong>im</strong>mt den Bericht zur Kenntnis.<br />
Anlagen:<br />
Bericht: Sprachliche Bildung und <strong>Sprachförderung</strong> <strong>im</strong> Kindergartenjahr <strong>2013</strong>/<strong>14</strong> einschl.<br />
Anlage 1: Regionale Verteilung der Sprachförderkinder und Gruppen -<strong>2013</strong>/<strong>14</strong><br />
Anlage 2: Regionale Verteilung und Einrichtungen<br />
Anlage 3: Verteilung nach Trägern und Einrichtungen – <strong>2013</strong>/<strong>14</strong><br />
00_<strong>Sprachförderung</strong> <strong>im</strong> <strong>Kita</strong>jahr <strong>2013</strong>-<strong>14</strong>.doc
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