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Stellenausschreibung im pdf-Format - IQB - Humboldt-Universität zu ...

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<strong>Stellenausschreibung</strong><br />

BISS: <strong>Stellenausschreibung</strong> für wissenschaftliche/n Mitarbeiter/innen<br />

Am Institut für Qualitätsentwicklung <strong>im</strong> Bildungswesen ist <strong>zu</strong>m nächstmöglichen Zeitpunkt<br />

(vorbehaltlich der Mittelbewilligung) die Stelle einer wissenschaftlichen Mitarbeiterin/ eines<br />

wissenschaftlichen Mitarbeiters (E 14 TV-L HU; befristet bis <strong>zu</strong>m 31.12.2017) <strong>zu</strong> besetzen.<br />

Die Stelleninhaberin/ der Stelleninhaber wird <strong>im</strong> Rahmen des Forschungs- und<br />

Entwicklungsprogramms „Bildung durch Sprache und Schrift (BISS)“ (siehe<br />

http://www.bmbf.de/press/3357.php) tätig sein. Zum Aufgabengebiet gehören neben<br />

wissenschaftlichen Dienstleistungen insbesondere die inhaltliche Abst<strong>im</strong>mung bzw. Koordination des<br />

Programms mit und zwischen den Konsortialpartnern und der Steuerungsgruppe. Des Weiteren wird<br />

die Stelleninhaberin / der Stelleninhaber für die Konzeption der formativen und summativen<br />

Evaluation, sowie Evaluation und Anpassung der Konzepte während der Laufzeit des Projektes<br />

verantwortlich sein.<br />

• Beginn des Beschäftigungsverhältnisses: <strong>zu</strong>m nächst möglichen Zeitpunkt<br />

(Drittmittelfinanzierung befristet bis 31.12.2017, vorbehaltl. Mittelbewilligung)<br />

• Vergütung: E 14 TV-L HU<br />

• Kennziffer: DR/082/13<br />

• Beginn und Ende der Bewerbungsfrist: 21.06.2013 – 12.07.2013<br />

Aufgabengebiet:<br />

• Wiss. Dienstleistungen in der Forschung <strong>im</strong> Rahmen des Forschungs- und<br />

Entwicklungsprogramms „Bildung durch Sprache und Schrift (BISS)“ (siehe<br />

http://www.bmbf.de/press/3357.php)<br />

• insb. Inhaltliche Abst<strong>im</strong>mung/Koordination des Programms mit und zwischen den<br />

Konsortialpartnern und der Steuerungsgruppe<br />

• Konzeption der formativen und summativen Evaluation sowie Evaluation und Anpassung der<br />

Konzepte<br />

• Einwerbung von Drittmitteln<br />

• Aufgaben <strong>zu</strong>r Erbringung <strong>zu</strong>sätzlicher wissenschaftlicher Leistungen<br />

Anforderungen:<br />

• Abgeschlossenes wiss. Hochschulstudium und Promotion, vor<strong>zu</strong>gsweise in Psychologie oder<br />

Erziehungswissenschaften<br />

• Exzellente Kenntnisse und Erfahrungen in sozialwiss. Forschungsmethoden, insbesondere in<br />

Evaluationsforschung und pädagogisch-psychologischer Diagnostik<br />

• Sehr gute Kenntnisse in der Anwendung komplexer statistischer Verfahren wie<br />

Mehrebenenanalysen, Längsschnittanalysen, Latent Growth Modeling<br />

• Vertiefte Kenntnisse und Erfahrungen in empirischer Bildungsforschung<br />

• Internationale Publikationserfahrung<br />

• Sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift<br />

• Erfahrungen in der Koordination großer Projekte<br />

• Erfahrungen <strong>im</strong> Umgang mit unterschiedlichen Interessengruppen<br />

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<strong>Stellenausschreibung</strong><br />

• Erfahrungen in der Drittmittelakquisitation<br />

• Ausgeprägte Kommunikationskompetenz und Verhandlungsgeschick<br />

Bewerbungen:<br />

Bewerbungen sind innerhalb der o.g. Frist unter Angabe der o.g. Kennziffer <strong>zu</strong> richten an die<br />

<strong>Humboldt</strong>-Universität <strong>zu</strong> Berlin<br />

Institut <strong>zu</strong>r Qualitätsentwicklung <strong>im</strong> Bildungswesen<br />

Frau Dressler<br />

Unter den Linden 6<br />

10099 Berlin<br />

oder per E-Mail an: iqb-verwaltung@hu-berlin.de<br />

Zur Sicherung der Gleichstellung sind Bewerbungen qualifizierter Frauen besonders willkommen.<br />

Schwerbehinderte Bewerber/innen werden bei gleicher Eignung bevor<strong>zu</strong>gt. Bewerbungen von<br />

Menschen mit Migrationshintergrund sind ausdrücklich erwünscht. Da keine Rücksendung von<br />

Unterlagen erfolgt, wird gebeten, auf die Herreichung von Bewerbungsmappen <strong>zu</strong> verzichten und<br />

ausschließlich Kopien vor<strong>zu</strong>legen.<br />

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