Jahresbericht 2012 - Kinderarche gGmbh

Jahresbericht
2012
Kinderarche
Berufshilfe Fürth
Eine Einrichtung
der Kinderarche

Einführung
Andreas Müßig, Geschäftsführer
Liebe Leserin, lieber Leser,ein ereignisreiches Jahr
liegt hinter uns. In der Mitte des Jahres wurde die
langjährige Geschäftsführerin Frau Gertrudis de la
Fontaine verabschiedet und auch in der Führungsspitze
der Berufshilfe erfolgte ein Wechsel. Frau Birgit Vietz und
ich leiten nun, nach der Verabschiedung von Herrn Hartl,
die Berufshilfe Fürth gemeinsam.
Trotz eines neuen Höchststandes des Deutschen Aktienindexes
im Mai diesen Jahres von über 8.500 Punkten,
einer aktuellen Arbeitslosenquote in Bayern von unter
3,7 % sowie durchwegs positiven Wirtschaftsnachrichten
aus Deutschland ist es unsere gesellschaftliche Aufgabe
auch für die Jugendlichen da zu sein, an denen der
Aufschwung vorüber geht. Der beste Weg in eine sichere
Zukunft ist es, jungen Menschen eine Ausbildung
zu ermöglichen. Gerade wenn multiple Ausbildungshemmnisse
vorliegen und kein oder nur ein schlechter
Schulabschluss vorhanden ist, kann eine Berufsausbildung
in einer geschützten Umgebung und mit intensiver
Betreuung der Schritt in ein intaktes Arbeitsleben sein.
Dieser Aufgabe stellt sich die Berufshilfe Fürth unter
dem Dach der Kinderarche gGmbH und der GBV mbH. Im
Jahre 2012 haben über 30 Mitarbeiter ca. 170 Jugendliche
aktiv sozialpädagogisch und individuell in Ihrer Ausbildung
begleitet.
Die Berufshilfe Fürth nahm ihre Arbeit auf diesem
Gebiet bereits 1984 auf und arbeitet seither in der arbeitsweltbezogenen
Jugendsozialarbeit, Berufsvorbereitung
und Berufsausbildung. Damals wie heute gilt, der beste
Weg in eine sichere Zukunft ist es, jungen Menschen
eine Ausbildung zu ermöglichen. Auch zukünftig sehen
wir unsere Aufgabe in der sozialen Integration und in der
Vermittlung von (jungen) Menschen in den Arbeitsmarkt
und verfolgen weiter das Ziel, benachteiligte Menschen
zu einer eigenverantwortlichen und selbstbestimmten
Lebensführung zu befähigen. Um den aktuellen Entwicklungen
des Arbeitsmarktes gerecht zu werden, möchte
die Berufshilfe Fürth die Jugendwerkstätten um Ausbildungsmöglichkeiten
im Dienstleistungssektor erweitern.
Hier sollen im Jahr 2013 und 2014 konkrete Schritte gegangen
werden um die Angebote der Berufshilfe Fürth
in langfristig gefragte Branchen auszubauen, als auch
um Jugendlichen und jungen Erwachsenen Türen in zukunftsträchtige
Berufe zu öffnen.
Ich möchte diese Gelegenheit nutzen, um mich für
das Engagement und den Einsatz meiner Kolleginnen
und Kollegen ganz herzlich zu bedanken. Ein besonderer
Dank gilt auch allen Kooperationsbetrieben für die
vertrauensvolle und enge Zusammenarbeit, ohne die die
Ausbildung der jungen Menschen nicht möglich wäre.
Zudem möchte ich auch bei allen Freunden der Berufhilfe
Fürth aus Politik, Wirtschaft, Kirche und Gesellschaft
recht herzlich Danke sagen. Ihre Unterstützung ist für
unsere tägliche Arbeit unabdingbar.
Ich freue mich auf die weiterhin gute Zusammenarbeit
und die kommenden Aufgaben.
Andreas Müßig
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Mitarbeiter der Berufshilfe Fürth
Aus Gründen der Lesbarkeit
wird ausschließlich die männliche
Form gewählt, damit
sind Frauen und Männer
gleichermaßen gemeint.
Diesen Jahresbericht können
Sie im Internet unter
www.kinderarcheggmbh.de
als pdf herunterladen.
Einrichtungsleitung
Andreas Müßig
Stellvertretung:
Birgit Vietz
Team AUBEQ
Michael Dorn
Jochen Großer
Malek Maleki-Karvansarei
Michael Mauer
Katharina Pfrogner
Christa Rose
Manfred Schilly
Birgit Vietz
Team BaE (Start 2008)
Marianne Kolb
Michael Mauer
Christa Rose
Birgit Vietz
Honorarkräfte:
Karsten Balog
Bernd Drehkopf
Elke Preßler-Larenz
Manuela Sommer
Gerd Sommerfeld
Team BaE (Start 2011)
Carola Beck
Sabine Behrmann
Stefan Biersack
Andrea Ehret
Emilia Geis
Marion Fichtner
Elke Körber Villarinho
Marianne Kolb
Iris Krauß
Martina Krell
Stefanie Lange
Honorarkräfte:
Karsten Balog
Bernd Drehkopf
Sonja Friedrich
Ingrid Haus-Rückel
Wolfgang Hüfner
Fatma Müller
Elke Preßler-Larenz
Gerd Sommerfeld
Pamela Ullmann
Team BVB
Karsten Balog
Stefan Biersack
Marion Fichtner
Manfred Gartner
Elke Körber Villarinho
Eva Anne Krauß
Iris Krauß
Rainer Kreiselmeyer
Peter Leuker
Edda Laake
Marko Menini
Fatma Müller
Sigrid Petersen
Istvan Szabo
Pamela Ullmann
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Berufsausbildung in
außerbetrieblichen
Einrichtungen
(BaE – kooperativ)
Sozial benachteiligte Jugendliche, die für den erfolgreichen
Abschluss einer Berufsausbildung
besondere Unterstützung benötigen, werden bei
der Berufshilfe Fürth während ihrer Berufsausbildung
begleitet. Sie absolvieren den praktischen Teil ihrer Berufsausbildung
in Kooperationsbetrieben, besuchen die
Berufsschule und erhalten bei der Berufshilfe Fürth wöchentlichen
Stütz- und Förderunterricht sowie intensive
Prüfungsvorbereitung. Die sozialpädagogische Betreuung
hat das Ziel die Ausbildungsmotivation zu erhalten,
Abbrüche zu verhindern und bei Konflikten im Ausbildungsalltag
ausgleichend einzugreifen. Seit 2005 führt
die Berufshilfe Fürth Ausbildungen in kooperativer Form
durch. Derzeit gibt es zwei verschiedene BaE – kooperativ-Maßnahmen
mit unterschiedlichen Berufsfeldern, die
sich im Folgenden näher darstellen.
BaE – kooperativ (Start 2008)
Auftraggeber dieses Angebotes sind seit 2008 das Jobcenter
Stadt Fürth und die Agentur für Arbeit Fürth. Der
Vertrag für die Durchführung der kooperativen Berufsausbildung
wurde bereits zweimal verlängert und endet
im September 2013. Zu Beginn des Jahres 2012 waren 51
Teilnehmerplätze belegt. Die Auszubildenden waren alle
im zweiten bzw. dritten Lehrjahr.
In Zusammenarbeit mit Ausbildungsbetrieben der
freien Wirtschaft wurden folgende Berufe ausgebildet:
Fachlagerist/in, Fachkraft für Lagerlogistik 11
Verkäufer/in, Kaufmann/frau im Einzelhandel 22
Koch/Köchin 2
Fachkraft im Gastgewerbe 1
Bäcker/in 1
Kaufmann/frau für Bürokommunikation 7
Friseur/in 2
Kfz-Mechatroniker/in 1
Bauten- und Objektbeschichter/in, Maler und 3
Lackierer/in
Raumausstatter/in 1
4

38 Auszubildende nahmen bis zum Sommer 2012 an den
Kammer-Abschlussprüfungen teil, 32 davon mit Erfolg
(84,2%). Die Ergebnisse im Überblick:
bestanden
nicht
bestanden
Sehr
gut
Note 1
Gut
Note 2
Befriedigend
Note 3
Ausreichend
Note 4
3 4 14 11 6
Eine Teilnehmerin wollte nicht mehr weitermachen,
nachdem sie die Abschlussprüfung im ersten Durchgang
nicht bestanden hatte und kündigte. Fünf Auszubildende
wiederholten die Abschlussprüfung im Winter 2012/2013
bzw. im Sommer 2013.
Das Ausbildungsjahr 2011/2012 wurde Ende Juli mit
einer eintägigen erlebnispädagogischen Aktion, einer
Kanutour auf der Pegnitz im Nürnberger Land
abgeschlossen. Die Auszubildenden wurden für ihre Anstrengungen
belohnt und konnten sich in entspannter
Atmosphäre von ihren ausscheidenden Kollegen und den
Berufshilfe-Mitarbeitern verabschieden. Die Absolventen
wurden besonders gewürdigt und erhielten ein Präsent
als Erinnerung an ihre Zeit bei der Berufshilfe Fürth.
Aufgrund fehlender Motivation und massiver psychosozialer
Schwierigkeiten haben leider auch vier
Jugendliche (7,8 %) die geförderte Ausbildung vorzeitig
abgebrochen. Ein Auszubildender wurde durch seinen
Kooperationsbetrieb in die reguläre Ausbildung übernommen.
Ab 15. 9. 2012 verblieben 13 Auszubildende in der kooperativen
Berufsausbildung. Sie alle werden bis zum
Sommer 2013 ihre Ausbildung mit der Abschlussprüfung
beenden. Auch beim Übergang von der Berufsausbildung
in Beschäftigung erhielten die Auszubildenden
Unterstützung bei Bewerbungen durch das pädagogische
Personal der Berufshilfe Fürth.
Der Verbleib im Überblick:
Sozialversicherungspflichtige
9
Beschäftigungsaufnahme
Mini-Job 1
Weiterführende Berufsausbildung 8
bei Ausbildungsende noch arbeitssuchend 8
Mutterschutz / Elternzeit 2
Verbleib unbekannt 4
Durch bestehende Kontakte zu unseren ehemaligen Auszubildenden
wissen wir, dass mittlerweile der Großteil
der Absolventen in Beschäftigung ist.
Wenn man die schlechten Startbedingungen unserer
Jugendlichen bedenkt, zeigen die Ergebnisse, dass sich
die pädagogische Begleitung auszahlt und die berufliche
und soziale Integration der jungen Menschen gelingt. Die
geförderte Berufsausbildung ermöglicht ihnen einen erfolgreichen
Start in das Arbeitsleben.
Text: Birgit Vietz
5

BaE – kooperativ (Start 2011)
Unsere Jugendlichen und jungen Erwachsenen der BaE
– kooperativ-Maßnahme durchlaufen in der Zusammenarbeit
mit Betrieben der freien Wirtschaft eine
2-3järige Ausbildung, wobei sie durch unsere Lehrkräfte
im schulischen Bereichen intensiv unterstützt und durch
Sozialpädagogen begleitet werden. Zu Beginn des Jahres
2012 waren 48 Ausbildungsplätze der Berufsfelder
Wirtschaft und Verwaltung, Garten- und Landschaftsbau,
Hotel/Gaststätten/Hauswirtschaft/Ernährung, Lager/
Handel, Metall, Installationstechnik, Elektro, Farbe/
Raumgestaltung und Kosmetik/Körperpflege mit Azubis
belegt. Einer der Auszubildenden konnte im Jahr 2012 seine
Ausbildung zum Bäcker erfolgreich abschließen, als er
nach einer Kündigung durch den Betrieb in der Berufshilfe
eine zweite Chance zur Weiterführung erhielt.
In Zusammenarbeit mit Ausbildungsbetrieben der
freien Wirtschaft wurden folgende Berufe ausgebildet:
Fachlagerist/in, Fachkraft für Lagerlogistik 14
Verkäufer/in, Kaufmann/frau im Einzelhandel 28
Koch/Köchin 2
Hotelfachmann/frau 1
Bäcker/in 4
Konditor/in 1
Fachverkäufer/in im Lebensmittelhandwerk 1
Kaufmann/frau für Bürokommunikation 9
Personaldienstleistungskaufmann/frau 1
Groß- und Außenhandelskaufmann/frau 2
Friseur/in 5
Kfz-Mechatroniker/in, KfZ-Servicemechaniker/in 6
Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/in 1
Maler und Lackierer/in, KfZ-Lackierer/in 4
Fachinformatiker/in 3
Gärtner/in 3
Fachangestellte/r für Bäderbetriebe 1
Metallbauer/in 1
Maschinen- und Anlagenführer/in 3
Teilezurichter/in 1
Fachkraft für Schutz- und Sicherheit 2
Klempner/in 1
Elektroniker/in, Industrieelektriker/in 3
Um in den Ausbildungsalltag etwas Abwechslung hinein
zu bringen, führten die Sozialpädagogen der BaE
im Jahr 2012 mehrere Aktionen mit den Auszubildenden
durch. So konnten wir in den Pfingstferien einen halben
Tag nutzen um mit einem Großteil der Azubis einen Tag
im Brunswick Bowling Center Nürnberg zu verbringen.
Ziel dieser Aktion war es, dass sich die Teilnehmer der
verschiedenen Berufsfelder untereinander besser kennen
lernen, Erfahrungen nach gut sechs Monaten Ausbildung
austauschen und ihre Teamfähigkeit trainieren.
Zum Ende des Ausbildungsjahres 2011/12 organisierte
das Sozialpädagogenteam der BaE eine weitere erlebnispädagogische
Aktion mit den Auszubildenden im 1.
Lehrjahr. Nach reiflicher Überlegung entschieden wir uns
für einen ganztägigen Besuch im Klettergarten Weiherhof
bei Zirndorf, mit dem Ziel, die Teamfähigkeit und das
Sozialverhalten der Auszubildenden zu verbessern, sowie
die Persönlichkeitsentwicklung jedes Einzelnen zu fördern.
Im Klettergarten wurde die zwanzigköpfige Gruppe
in zwei kleinere, voneinander unabhängige Gruppen
aufgeteilt. Eine der beiden Gruppen erhielt gleich zu Beginn
eine Einführung in die Sicherheitsregeln und das
Verhalten im Klettergarten, um nach einem kurzen Probeparcours
in die verschiedenen Höhen (1 – 11 Meter über
dem Boden) auszuschwärmen. Die zweite Gruppe wurde
durch einen Mitarbeiter des Klettergartens zu einem kleinen
Trainingsbereich in der Mitte des Geländes geführt.
Dort musste die gesamte Gruppe unter Anleitung innerhalb
von zwei Stunden verschiedene, teils sehr knifflige,
Übungen zum Teambuilding absolvieren. Nach einer
kleinen Stärkung zur Mittagszeit wurden die Gruppen
gewechselt. Natürlich gab es auch den ein oder anderen,
der sich nicht in die Höhen des Klettergartens traute,
aber auch für sie gab es mit unterschiedlichen Stationen
des Bogenschießens eine spaßige Alternative. Am Ende
des Tages waren alle durch die körperliche Betätigung
6

und das sommerliche Wetter sehr geschafft, aber stolz
auf ihre Überwindung und die im Team bewältigten Aufgaben.
Im September 2012 gingen schließlich nicht nur die
mittlerweile „alten Hasen“ ins neue Lehrjahr über, sondern
es erhielten auch 48 neue Auszubildende über die
BaE-Maßnahme die Chance einer Berufsausbildung.
Um alle Neulinge in der Maßnahme begrüßen zu können,
wurde auch in diesem Jahr zum Ausbildungsbeginn
am 13. 9. 2012 ein halbtägiger Einführungstag durch die
Sozialpädagogen der BaE organisiert. Nach einer kurzen
Vorstellungsrunde der BaE-Mitarbeiter und einem
kleinen gemeinsamen Frühstück in den Räumen der
Berufshilfe, meisterte die Gesamtgruppe anschließend
ein paar Interaktions- und Kennenlernspiele. In Kleingruppen
lernten die Auszubildenden daraufhin, unter
Erklärung von 1–2 Sozialpädagogen die Räumlichkeiten
der Berufshilfe und die Unterrichtsräume kennen, erfuhren,
wo die zuständigen Mitarbeiter sitzen und wo
sie sich in Pausezeiten aufhalten können. Die Auszubildenden
erkundeten aber nicht nur das Haus, sondern
befassten sich auch ausgiebig mit wichtigen Informationen,
Regeln und Anforderungen rund um die geförderte
Ausbildung.
Zu Beginn des neuen Lehrjahres, begrüßten wir aber
nicht nur die Auszubildenden in der BaE, sondern freuten
uns auch sehr, vier neue Kolleginnen im Team begrüßen
zu dürfen, die sich nach sehr kurzer Zeit nicht nur den Respekt,
sondern auch das Vertrauen der Teilnehmer und
Kollegen erarbeitet haben.
So war es uns möglich, das Ende des Jahres 2012 mit einem
großen Kreis an KollegInnen und Azubis bei einer
kleinen Weihnachtsfeier ausklingen zu lassen. Eingeläutet
hat diese Feier ein Weihnachtsbrunch mit selbst
gemachten Apfelpunsch, Weihnachtsgebäck und Brezeln.
Nachdem die Bäuche voll waren, riefen die BaE-MitarbeiterInnen
die Teilnehmer zu einer Schrott-Wichtel-Runde
auf. Hierfür hatten alle im Vorfeld Dinge mitgebracht,
die sie selbst nicht mehr brauchen und daher verschenken
können. Schnell kristallisierten sich bestimme
Gegenstände heraus, an denen viele Teilnehmer Interesse
hatten, so dass es mit ablaufender Zeit immer heißer
her ging, um den Wahlgegenstand am Ende gesichert zu
wissen. Da nach dieser Aktion das Spielfieber der meisten
Teilnehmer geweckt war, schlossen sich mehrere
Kleingruppen zusammen, um die verbleibende Zeit und
demnach auch das Jahr 2013 gemeinsam mit verschiedenen
Spielen und einer guten Stimmung ausklingen zu
lassen.
Text: Martina Krell
7

Ausbildung und
Einstiegsqualifizierung
(AUBEQ)
Trotz der positiven Entwicklungen auf dem Ausbildungs-
und Arbeitsmarkt in den letzten Jahren
erreichen Jugendliche und junge Erwachsene mit
sozialen Benachteiligungen den Ausbildungsmarkt immer
weniger. Problematisch ist die Situation nach wie
vor für Jugendliche, die über ungenügende schulische
Qualifikation (schlechter bzw. kein Hauptschulabschluss)
verfügen und bei denen soziale Schwierigkeiten eine
Konzentration auf die Ausbildung erschweren (Suchtproblematiken,
familiäre Schwierigkeiten, psychische
Störungen etc.). Damit auch sie eine Zukunftsperspektive
entwickeln und sich erfolgreich in den Ausbildungsoder
Arbeitsmarkt integrieren können, wurde erstmals
im Jahr 2010 das Ausbildungsprojekt AUBEQ (Ausbildung
und Einstiegsqualifizierung) gestartet. Das Ausbildungsprojekt
wird hauptsächlich aus Mitteln des Europäischen
Sozialfonds finanziert.
Die Anforderungen an Auszubildende steigen ständig.
Die betriebliche Ausbildung stellt hohe Anforderungen
an den Einzelnen. Es werden bei Auszubildenden immer
mehr Eigenschaften wie die Fähigkeit zum selbst
organisierten Lernen, Selbständigkeit in der Lebensführung,
Flexibilität in Verhalten und Kommunikation
sowie komplexe fachliche Fertigkeiten vorausgesetzt.
Arbeitgeber beklagen, dass gerade die schwächeren Jugendlichen
nicht über diese Fähigkeiten verfügen, sie
vermissen die notwendige Ausbildungsreife für die Aufnahme
einer Berufsausbildung. Hier setzt das besondere
Förderangebot des Projektes AUBEQ an. Das betriebliche
Konzept mit der Verknüpfung von Arbeiten, Lernen
und sozialpädagogischer Betreuung kommt den Bedürfnissen
und Möglichkeiten benachteiligter junger
Menschen in besonderer Weise entgegen. Durch die intensive
pädagogische Unterstützung der Jugendlichen
in ihrer beruflichen und sozialen Entwicklung wird es
auch ihnen ermöglicht, einen Gesellenbrief zu erhalten
und damit langfristig ihre Berufschancen zu verbessern.
Die betriebliche Einstiegsqualifizierungen (EQ) stellt ein
Angebot dar, das jungen Menschen mit Vermittlungs-
hemmnissen als Brücke in die Berufsausbildung dient.
In unseren vier Jugendwerkstätten Schreinerei, Schlosserei,
Malerwerkstatt und Hauswirtschaft erhalten
benachteiligte Jugendliche einen niedrigschwelligen
Zugang zu zweijährigen Ausbildungsberufen. Die Einstiegsqualifizierung
ist als Vorschaltmaßnahme für
die Bewerber/innen zu verstehen, deren Ausbildungseignung
noch eingeschränkt ist. Sie ermöglicht es den
Jugendlichen, einen Beruf kennen zu lernen. Das EQ
dient der Vermittlung und Vertiefung von Grundlagen
für berufliche Handlungsfähigkeit, also dem Erwerb von
Grundkenntnissen und von Schlüsselqualifikationen.
Die Inhalte des EQ orientieren sich an den Inhalten
der anerkannten Ausbildungsberufe. Dabei werden die
vorgegebenen Qualifizierungsbausteine der jeweiligen
Ausbildungsberufe angewandt. Die Praktikumszeit wird
von den Kammern auf die spätere Ausbildung angerechnet.
Zu Beginn des Projektjahres 2011/2012 am 1. 9. 2011 waren
14 der 16 Plätze mit neun Auszubildenden und fünf
EQ-Teilnehmern besetzt.
Fünf Auszubildende nahmen an der Abschlussprüfung
im Sommer 2012 teil. Vier von ihnen haben ihre Berufsausbildung
erfolgreich beendet. Ein Teilnehmer wurde in
das Folgeprojekt 2012/2013 übernommen und konnte in
der Wiederholungsprüfung mittlerweile die Ausbildung
abschließen.
Drei Auszubildende haben sich nach der Projektteilnahme
für eine weiterführende Berufaausbildung
entschieden (Berufsfachschule für Kinderpflege,
Ausbildung als Maler und Lackierer sowie als Feinwerkmechaniker,
beide unter Anrechnung der Vor-Ausbil-
8

dung). Ein Auszubildender war bei Projektende noch
arbeitsuchend. Drei Auszubildende haben die Ausbildung
vorzeitig abgebrochen. Bei den EQ-Teilnehmern
kam es zu zwei Projektabbrüchen. Gründe waren fehlende
Motivation, verhaltensbedingte Gründe und massive
psychosoziale Probleme.
Beim Projektstart des Ausbildungsjahrgangs 2012/2013
am 1. 9. 2012 waren 13 Teilnehmer/innen im Projekt. In
der Schreinerei waren vier Auszubildende als Tischler
(davon zwei Übernahmen aus dem Vorprojekt) und
zwei EQ-Teilnehmer. Zum 28. 2. 13 ist ein Auszubildender
wegen bestandener Abschlussprüfung aus dem
Projekt ausgetreten. Auf den frei gewordenen Ausbildungsplatz
konnte ein EQ-Teilnehmer nachrücken. Ihm
wurde die EQ-Zeit auf die Berufsausbildung angerechnet,
so dass er jetzt parallel mit den Kollegen im 2. Ausbildungsjahr
ist. In der Schlosserei wird ein Auszubildender
als Teilezurichter ausgebildet. In der Hauswirtschaftsabteilung
wurden drei Teilnehmerinnen aus dem EQ in
die Berufsausbildung zur Hauswirtschafterin bzw. zur
Dienstleistungshelferin (Reha-Ausbildung) übernommen.
Eine EQ-Stelle als Fachkraft im Gastgewerbe wurde
zum 16. 10. 2012 besetzt. Die Malerwerkstatt bildet einen
Jugendlichen zum Bauten- und Objektbeschichter aus
(2. Lehrjahr, Übernahme aus dem Vorprojekt), zwei Teil-
nehmer absolvieren ein EQ. Zum 30. 11. 2012 kündigte ein
EQ-Teilnehmer wegen Umzugs. Seitdem läuft das Projekt
sehr stabil. Es gab keine weiteren Abbrüche zu verzeichnen.
Einen wichtigen Beitrag zu diesem stabilen Projektverlauf
trug auch das erlebnispädagogische
Einführungsseminar vom 18.–20. 9. 2012 bei. Alle am
AUBEQ-Projekt beteiligten Teilnehmern und Mitarbeiter
fuhren für drei Tage in ein Selbstversorgerhaus in der
Fränkischen Schweiz. Schwerpunkt des Seminars war das
gegenseitige Kennenlernen und teambildende Aktivitäten.
Wir hatten das große Glück, dass zwei Studenten der
TU München für ihr Praxisprojekt in der Zusatzausbildung
„Outdoor Education“ eine Jugendgruppe suchte,
mit der sie ihr Abschlussprojekt durchführen konnte.
Als Ziele für das Seminar vereinbarten wir die Entwicklung
einer positiven Gruppendynamik, die Entwicklung
von Respekt und Wertschätzung, den Erwerb allgemeiner
sozialer Kompetenzen, die Verbesserung des Selbstwertgefühls,
sowie den Erwerb eines grundsätzlichen
9

Bewusstseins für die umgebende Um-/Mitwelt.
Die beiden Studierenden organisierten das Seminar
und planten das Programm. Als Unterkunft diente uns
das Pfadfinderhaus Lindersberg bei Ebermannstadt. Bei
der Methodenwahl wurde dem gegenseitigen Kennenlernen
und kooperativen Aufgaben viel Raum gegeben.
Die Gruppe musste zusammenarbeiten, miteinander
kommunizieren, sich gegenseitig helfen und vertrauen.
Zu den gemeinsamen Aufgaben gehörte auch die Verpflegung
der Gruppe. Bei einer 18 km langen Wanderung
zur Oswaldhöhle bei Muggendorf am zweiten Seminartag
war viel Zeit und Raum für Gespräche. Einige kamen
dabei aber auch an ihre körperlichen und mentalen
Grenzen. Damit alle ihre Erfahrungen in den Alltag mitnehmen
konnten, waren Reflexionen und Gespräche auf
kognitiver Ebene wichtig.
In der Abschluss-Auswertung zeigten sich alle sehr zufrieden
mit dem Seminar. Durch die vielen Aktionen in
der Natur schärfte sich bei vielen die Wahrnehmung für
die Umwelt. Die Nähe, die im Umgang miteinander entstanden
ist, wurde von allen als positiv erlebt. Von den
Gemeinschaftserfahrungen profitieren wir auch nach der
Rückkehr in unserem beruflichen Alltag. Vor allem der
Zusammenhalt unter den Jugendlichen ist – auch werkstattübergreifend
– viel besser geworden.
Text: Birgit Vietz
Einführungsseminar im Pfadfinderhaus Lindsberg
Von Dienstag, dem 18. 9., bis Donnerstag, dem 20. 9. 12,
fuhren die Teilnehmer des AUBEQ- Projektes in die
Fränkische Schweiz, ins Pfadfinderhaus Lindersberg
in der Nähe von Ebermannstadt, um sich besser kennen
zu lernen. Mit dabei waren 5 Auszubildende aus der
Schreinerei (Robert, Manuel, Michele, Alex, Matthias), 3
Maler-Azubis (David, Davide, Tatjana) und nicht zu vergessen
die Auszubildenden aus der Hauswirtschaft (Lisa,
Eden und Saron) sowie die jeweiligen Ausbilder, Sozialpädagogen
und eine Lehrkraft.
Dort angekommen, bezogen wir unsere Zimmer, spielten
Fußball und verschiedene Kennenlernspiele und
amüsierten uns bei einer Schnitzeljagd.
Der zweite Tag begann mit der gemeinsamen Planung
einer Wanderung. Wir teilten ein in eine Planungs-,
Essens-, Transport- sowie eine Infogruppe. Unser Weg
führte nach Ebermannstadt, über die Burg Neideck bis
zur Wunderhöhle bei Muggendorf. Nach ca. 15 km (gefühlten
30 km!) war es für den Rückweg schon sehr spät,
sodass wir für einen Teil der Strecke auf den Bus auswichen.
Der Aufstieg zum Lindersberg war noch sehr
mühsam, doch die Fackeln erleichterten uns den Weg
nach Hause. Völlig erschöpft bereitete die Kochgruppe
ein leckeres und schmackhaftes Essen, das wir am Lagerfeuer
aßen.
Am Abschlusstag sprachen wir über die gemeinsam
verbrachten Tage, was uns gut gefallen hat oder nicht.
Als Letztes fuhren wir nach Ebermannstadt und genossen
ein Abschlusseis bzw. einen Döner.
Diese Tage haben uns sehr geholfen, uns – auch über
die Werkstattgrenzen hinaus – besser kennen zu lernen.
Text: Lisa Forkel, David Pritchard, Michele Derks, Alexander
Rohe und Robert Reimer
10

Berufsvorbereitende
Bildungsmaßnahme (BVB)
Im September 2011 startete die Berufsvorbereitende
Bildungsmaßnahme. Die Teilnehmer hatten aufgrund
zum Teil multipler Vermittlungshemmnisse bisher
keinen Platz in der Arbeitswelt gefunden und wurden im
Schuljahr 2011/2012 theoretisch, fachlich und sozial auf
die Anforderungen in der Arbeitswelt vorbereitet. Bei der
Berufshilfe Fürth können Jugendliche in der Berufsvorbereitenden
Bildungsmaßnahme verschiedene Berufe
ausprobieren. Sie lernen wichtige Grundkenntnisse für
ihre Berufe in Theorie und Praxis kennen und können
diese bei betrieblichen Praktika vertiefen. Sie bekommen
Unterstützung bei der Suche nach einem Ausbildungsoder
Arbeitsplatz und bei Bewerbungen. Je nach Bedarf
wird auch sozialpädagogische Beratung angeboten. Die
Berufshilfe Fürth bietet die Berufsvorbereitung in folgenden
Berufsfeldern an:
●●
Wirtschaft und Verwaltung
●●
Hotel/Gaststätte/Hauswirtschaft/Ernährung
●●
Gesundheit/Soziales
●●
Lager/Handel
●●
Metall
●●
Farbe/Raumgestaltung
●●
Kosmetik/Körperpflege
Um die Chancen auf einen Ausbildungsplatz zu erhöhen,
bekamen die Jugendlichen die Möglichkeit sich auf die
externen Abschlussprüfungen zum Hauptschulabschluss
und/oder Qualifizierenden Hauptschulabschluss vorzubereiten
und diesen im April, bzw. Juli 2012 zu verbessern
oder nachzuholen. 85 % der Prüflinge konnten dadurch
ihren Schulabschluss verbessern.
Bis September 2012 wurden 116 Jugendliche (41 %
weibliche Teilnehmer, 59 % männliche Teilnehmer)
betreut und nicht nur in den unterschiedlichen Praxisfeldern
praxisnah auf eine entsprechende Ausbildung
vorbereitet. Am 19. 9. 2012 starteten wir mit neuen Teil-
nehmern in den nächsten Durchlauf. Bis Dezember 2012
wurden 43 neue Teilnehmer angemeldet. Sie wurden
in Unterrichtseinheiten auch auf die Anforderungen
in der Berufsschule vorbereitet. Dazu gehören u.a. die
Fächer Mathematik, Deutsch und Sozialkunde. Auch Allgemeinwissen
und natürlich das Bewerbungstraining
wurden vor allem für die Jugendlichen mit höheren
Bildungsabschlüssen angeboten, um das Angebot zu
vervollständigen. Zusätzlich wurden die Teilnehmer in
persönlichen und lebenspraktischen Bereichen beraten
und sozialpädagogisch unterstützt. Praktika sollten den
Jugendlichen erste reale Einblicke in die Arbeitswelt bieten,
ihnen ihre Stärken und noch vorhandene Potentiale
aufzeigen und nach Möglichkeit Ausbildungsplätze eröffnen.
So konnten sich 2012 39 Jugendliche eine geförderte
oder ungeförderte Ausbildungsstelle erarbeiten. 14 Jugendliche
besuchen nun eine Berufsbildende Schule oder
eine Einstiegsqualifizierung, um dort ihren Wunschberuf
zu erlernen. Andere wiederum gingen zurück auf eine
Allgemeinbildende Schule, um ihren Schulabschluss weiter
zu verbessern.
Besuch Zirkus flic flac
Bereits im Dezember 2011 konnten wir als Bildungsträger
für unsere Teilnehmer Freikarten für den Zirkus flic flac
organisieren. Mit einer Gruppe ausgewählter Teilnehmer
besuchte unsere Sozialpädagogin Frau Körber-Villarinho
am 19. 12. 2011 eine Vorstellung. Es waren alle begeistert
von den akrobatischen und zum Teil recht waghalsigen
Kunststücken der Akrobaten.
11

Sommerfest BvB
Am 27. 7. 2012 fand zum Abschluß der Berufsvorbereitenden
Bildungsmaßnahme ein Sommerfest statt. Zum
Auftakt stärkten sich die Teilnehmer, deren Familienangehörigen
und die Mitarbeiter der BvB bei Sonnenschein
im Hof der Kinderarche. Unser Fachbereich Hotel und
Gastgewerbe organisierte kulinarische Spezialitäten und
sorgte für das leibliche Wohl der Gäste. Im Anschluss
wurde das Programm mit einem Theaterstück unter Leitung
von Fr. Krauß eröffnet. Es wurde das Stegreifstück
„An allem ist die Katze schuld“ unter großem Gelächter
des Publikums gespielt. Ein weiterer Höhepunkt für unsere
Jugendlichen war das Finale des Tischtennisturniers,
auf das sie sich schon wochenlang vorbereitet hatten.
Die Mitarbeiter freuten sich sehr über die Überreichung
der Zertifikate der Berufsfelder. Hr. Gartner überreichte
anschließend die erfolgreich bestandenen Hauptschulabschlusszeugnisse.
Am Ende des Programms durfte jeder
Teilnehmer noch einen Wunsch an einem Heliumballon
befestigen, der danach gemeinsam mit den anderen fliegen
gelassen wurde.
Sowohl das Wetter, als auch die gute Laune haben den
Tag zu einem schönen Abschluss werden lassen!
Berlinfahrt
Das Berufsfeld Gesundheit/Soziales organisierte vom
14. 6. – 17. 6. 2012 eine Fahrt nach Berlin unter Leitung von
Ausbilderin Frau Laake. An insgesamt 3 Tagen machte
eine Gruppe von neun Teilnehmern zusammen mit
Frau Laake und dem Bildungsbegleiter Herrn Gartner
Berlin unsicher. Es wurde der Zoologische Garten besucht
und eine Spreefahrt mit dem Schiff unternommen.
Ernsthafter ging es bei der Reichstagsführung zu. Die
Drogenbeauftrage der Bundesregierung Frau Dyckmans
traf sich mit der Gruppe zu einer Diskussion zum Thema
„Drogen“. Es wurde heiß diskutiert. Alles in allem war es
eine aufregende und gelungene Fahrt nach Berlin.
Text: Sigrid Petersen
12

Berufshilfe Fürth erhält
das Gütesiegel berufliche
und soziale Integration der
Landesarbeitsgemeinschaft
Jugendsozialarbeit Bayern
Im ereignisreichen Jahr 2012 feierte die Berufshilfe
Fürth am 17.07.2012 die Übergabe des Gütesiegels „berufliche
und soziale Integration“.
Klaus Umbach, der Geschäftsführer der LAG Jugendsozialarbeit
Bayern überreichte in einer feierlichen Stunde
das Gütesiegel an den Einrichtungsleiter Herrn Günther
Hartl und den Qualitätskoordinator der Berufshilfe,
Herrn Michael Mauer. In seiner Ansprache betonte er
besonders die gute Arbeit der Berufshilfe Fürth in den
Kernelementen und zentralen Phasen der sozialen und
beruflichen Integration, im Bildungsangebot und im
Qualitätsmanagement.
Viele Gäste, darunter Kooperationspartner, Politiker
verschiedener Fraktionen, Förderer, Mitarbeiter der Kinderarche
und Kollegen der LAG kamen zu diesem für
uns wichtigen Ereignis und unterstrichen die besondere
Bedeutung der Berufshilfe Fürth als Einrichtung der
arbeitsweltbezogenen Jugendsozialarbeit. Die Angebote
im Bereich Berufsvorbereitung und Berufsausbildung
eröffnen sozial benachteiligten jungen Menschen neue
Chancen für ihre Integration in die Gesellschaft.
Die Gütesiegelverleihung fand in der freien evangelischen
Gemeinde Fürth in der Pfisterstraße in einem
wunderschönen, stilvollen Ambiente statt.
Umrahmt wurde diese Ehrung von einem grandiosen
kalten Buffet, das die Auszubildenden des Ausbildungsprojekts
AUBEQ anboten. Zusätzlich sorgten die
Darbietungen eines Clowns für gute, aber auch nachdenkliche
Stimmung.
Text: Michael Mauer
13

Die Berufshilfe Fürth …
… wird öffentlich
gefördert von
… ist aktives
Mitglied von
… hat folgende
Zertifizierungen
… wird unterstützt von
Leupold Stiftung
Rainer Winter Stiftung
JOBCENTER Landkreis Fürth
JOBCENTER Stadt Fürth

Inhalt
2 Einführung
3 Mitarbeiter der Berufshilfe Fürth
4 Berufsausbildung in außerbetrieblichen Einrichtungen
(BaE – kooperativ)
8 Ausbildung und Einstiegsqualifizierung (AUBEQ)
11 Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahme (BVB)
13 Berufshilfe Fürth erhält das Gütesiegel berufliche und
soziale Integration der Landesarbeitsgemeinschaft
Jugendsozialarbeit Bayern
14 Förderer der Berufshilfe Fürth
16 Information und Kontakt
Bankverbindung / Spendenkonto
Impressum
Herausgeber
Kinderarche gGmbH
Geschäftsführer Andreas Müßig
Geschäftsstelle Fürth
Theresienstr.17
90762 Fürth
Grafik: Armin Stingl
Fotos: Michael Eckstein, Fürth;
alle anderen Fotos Kinderarche

Information und Kontakt
Für weitere Informationen und persönliche Gespräche
stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.
Bankverbindung / Spendenkonto
Sparkasse Fürth 9 076 662
(BLZ 762 500 00)
Einrichtungsleitung / Geschäftsführer
Andreas Müßig
Phone (0911) 7 40 93-33
Fax (0911) 7 40 93-99
Mail a.muessig@kinderarcheggmbh.de
Stellvertretende Leitung / Teamleitung AUBEQ
Birgit Vietz
Diplom-Sozialpädagogin (FH)
Phone (0911) 7 40 93-84
Mail b.vietz@kinderarcheggmbh.de
Teamleitung BaE
Martina Krell
Pädagogin (M.A.)
Phone (0911) 7 40 93-85
Mail m.krell@kinderarcheggmbh.de
Teamleitung BVB
Sigrid Petersen
Diplom-Sozialpädagogin (FH)
Phone (0911) 7 40 93-40
Mail s.petersen@kinderarcheggmbh.de
Rückgebäude
Hirschenstr.
Theresienstr.
Ottostr.
Schwabacher Str.
Kinderarche gGmbH
Theresienstr. 17
90762 Fürth
Geschäftsführung
Andreas Müßig
www.kinderarcheggmbh.de
Kinderarche Stationäre, teilstationäre und ambulante Hilfen