KUZ Kinderuni Aug 4-09_v1.0_fett.indd - KölnerKinderUni ...

39. Jahrgang Ausgabe 4, August–2009 KölnerKinderUni
ISSN 0932-9641
BEILAGE
UNIVERSITÄTS
ZEITUNG
KinderUniRäte interviewen in der Uni
Melina-Elena Moutsia und Nora Leidinger
nahmen an der Vorlesung
„Kinder an die Macht: Sollten Kinder
wählen dürfen?“ teil. Anschließend
interviewten sie den Dozenten, Herrn
Dr. Achim Goerres vom Lehrstuhl für
Empirische Sozial- und Wirtschaftsforschung.
Nora und Melina: Wie sind Sie auf
die Idee gekommen, sich mit dem
Thema „Kinder an die Macht“ zu beschäftigen?
Dr. Achim Goerres: Ich dachte mir,
für Kinder ist das interessant, und
ich habe dazu geforscht.
Haben Sie denn selbst Kinder?
Und wenn „Ja“, denken Sie, die würden
wählen?
Nein, ich habe keine Kinder, dafür
aber eine sehr liebe, kleine Nichte.
Sie würde mit so einem Onkel, wie
mir *grinst*, bestimmt wählen.
Wollten Sie, als Sie ein Kind waren,
auch wählen?
Chemie-Workshop „Vertauschte Cola“ der KölnerKinderUni 2009
Kinder an die Macht?
Nein *lacht*, da habe ich mich
nicht für Politik interessiert.
Fänden Sie es gut, wenn Kinder
wählen dürften?
Ja, das fände ich gut!
Wann haben Sie zum ersten Mal
gewählt?
Ich habe 1998, also mit 20 Jahren
zum ersten Mal gewählt.
Weshalb interessieren Sie sich für
Politik?
Weil Politik wichtig und spannend ist.
Was hat Sie bewegt bei der KinderUni
mitzumachen?
Ich bin das erste Mal bei der Kinder
Uni und ich mache mit, weil ich es
wichtig finde, auch Kindern etwas
aus der Uni anzubieten und ihnen
die Uni zu zeigen.
Waren Sie früher gut in der Schule?
Ja, ich war sogar sehr gut! Ich
hatte sehr viele Einsen.
Wann haben Sie das erste Mal an
Politik gedacht?
Ich habe mit 14 Jahren das erste
Mal richtig an Politik gedacht. Aber
wählen wollte ich mit 14 noch nicht
unbedingt.
Welche Partei würden Sie auf gar
keinen Fall wählen?
Ich würde die NPD nicht wählen,
weil sie gegen ein friedliches Miteinander
sind.
Welches Alter fänden Sie am besten
um mit dem Wählen zu beginnen?
Ich fände es ab 0 Jahren am besten.
(Das hieße dann natürlich, dass
die Eltern erst mal stellvertretend
die Stimme abgeben würden.)
Die KölnerKinderUni ist Partner von:
Würden Sie in der Schule neue Pflichtfächer
einführen, und alte streichen?
*überlegt* Ja ich würde als neue
Pflichtfächer Finanzkunde und Politik
einführen, aber streichen würde
ich keins, sondern mehr Schulstunden
in der Woche einführen.
Was ist für Sie im Moment das beste
Land zum Wählen?
*lacht* Deutschland.
Könnten Sie sich vorstellen nächstes
Jahr erneut an der KinderUni
teilzunehmen?
Ja, das könnte ich mir sehr gut
vorstellen!
Möchten Sie noch Kinder bekommen?
*lacht* Ja, vielleicht. Und mir
wäre es wichtig, dass mein Kind
eine eigene Meinung zum Thema
Politik entwickelt.
Meinen Sie es sollte ein Endalter
zum Wählen geben?
Nein, ich bin der Meinung, es
sollte so ein „Endalter“ nicht geben!
Vielen Dank für das Interview!!!
• Melina-Elena Moutsia und Nora
Leidinger
Editorial
Bei der Diplomvergabe versprechen
die Kinderstudierenden, dass
sie ihr an der KölnerKinderUni erworbenes
Wissen an andere weitergeben.
Damit bekennen sie sich
zu einer Spielregel, die innerhalb
der weltweiten Gemeinschaft von
Wissenschaftlern gilt und die
lautet: keiner darf sein Wissen
für sich behalten! Denn
nur wenn sich Forscher darüber
austauschen, welche
vorläufige „Ausbeute“ sie auf ihre
Fragen gefunden haben, können
diese Ergebnisse weiterentwickelt
und angewendet werden.
Auch bei der diesjährigen Kölner-
KinderUniversität wurden Fragen
von richtigen Forschern gestellt.
Und weit über 800 Mädchen und
Jungen zwischen 8 und 12 Jahren
kamen, um gemeinsam mit den
Dozenten Antworten und weitere
Fragen zu finden. Freiwillig haben
sie in ihrer Freizeit in über 34 Veranstaltungen
zugehört und zugeschaut,
Versuche beobachtet und
beschrieben, gemeinsam nachgedacht
und diskutiert, Modelle von
Zellen gebaut, Befragungen durchgeführt,
gerechnet und geknobelt,
experimentiert mit Cola, Kaolin und
Paprikas, mit Lauten und Wörtern,
Farben und Klängen.
Aus diesen Veranstaltungen konnten
die Kinderuni-Studenten nicht
nur Wissen über unterschiedliche
Forschungsgegenstände mitnehmen,
sondern auch viel über den
Universitätsalltag erfahren. Noch
mehr über die Arbeit von WissenschaftlerInnen
sowie darüber, was
eine Universitätsverwaltung zu tun
hat, damit Forschung und Lehre
stattfinden kann, haben die Kinder-
UniRäte in ihren Interviews herausgefunden.
Und auch dieses Wissen
wird weitergegeben. Sie lesen es in
dieser Ausgabe der KölnerKinder-
UniversitätsZeitung
Viel Spaß beim Lesen wünscht
Ihnen Ihre
Ursula Pietsch-Lindt
Koordinierungsstelle Wissenschaft
und Öffentlichkeit
Info: Der KinderUniRat 2009
KölnerKinderUni-Ratsmitglied
Tuna Acisu ist 11 Jahre alt und
schon zum zweiten Mal im Kölner-
KinderUni-Rat. Sie hat im letzten
Jahr ein Interview mit Frau Professor
Möller von der Anorganischen
Chemie geführt. Tunas Traumberuf
ist Reporterin.
Julia Isakeit ist 12 Jahre alt und
geht in die 7. Klasse. Ihr besonderes
Interesse gilt der Mathematik:
„Mathe macht mir Spaß, weil
es so klar und eindeutig ist“. Ganz
besonders mag sie Knobelaufgaben,
Geometrie aber nicht so sehr.
Dieses Jahr belegte sie den ersten
Platz in der Regionalrunde der
Mathe-Olympiade. Ihr Interview
samt Mathe-Aufgabe – natürlich
mit einem Mathematik-Professor,
mit Altrektor Prof. Dr Tassilo Küpper,
erscheint im nächsten Kinderuni-Vorlesungsverzeichnis
2010.
Nora Leidinger ist 12 Jahre alt,
geht in die 7. Klasse und ist auch
schon seit 4 Jahren Kinderuni-
Studierende. Nora liest gerne. Sie
möchte vielleicht Ärztin werden.
Ann-Marie Meyer-Krämer kommt
in die 5. Klasse und ist mit 9 Jahren
die jüngste im Rat. Sie interessiert
sich besonders für Naturwissenschaften,
„denn die ganze Welt besteht
aus Wundern!“.
Melina-Elena Moutsia ist 12 Jahre
alt und geht in die 7. Klasse. Ihre
Hobbies sind: Reiten, Lesen, Klavier
spielen und Einrad fahren. Sie besucht
die KölnerKinderUni schon
seit 4 Jahren!
Maximilian Notter ist 9 Jahre alt.
Er hat sowohl bei der Musik-Projektgruppe
„Traumklänge“ 2008
und „Expedition Amadinda“ mitgemacht.
Beim WS „Geheimnis der
Schokozelle“ gefiel ihm das Basteln
der Schokozelle und die Besichtigung
der Stickstoffkammer.
Tom Schnippe ist 11 Jahre alt. Er
zeichnet gut und gerne, spielt aber
genauso gern Fußball. Tom freut
sich schon auf die Reise zur Kinder-
Uni Luxemburg. „Schlaue Kinder
durch Köln-Lux“ hat er als Motto
für diese neue EU-Partnerschaft
Köln-Luxemburg vorgeschlagen.
Sina-Karina Steinhäuser ist 12
Jahre alt und arbeitet bei der
Schüler-Zeitung ihrer Schule. Sie
hat im Japan-Workshop viel über
Japan gelernt, möchte aber gerne
noch mehr darüber erfahren und
ist neugierig, was nach der Kinderuni
kommt.
Aileen Terry ist ebenfalls 12
Jahre alt und geht in die 7. Klasse.
Sie besucht die KölnerKinder-
Uni schon seit mehreren Jahren.
Aileen war sehr begeistert vom
Workshop „Arzt zu werden ist
nicht schwer..:“
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Seite 2 Thema Kölner Universitätszeitung 4–2009
Thema WAHLEN Meinung
An der Spitze der Uni...
Wie wird man Vize-Kanzlerin der Uni?
Meinungsforschung: Was sagen die
Studierenden zum Kinderwahlrecht?
?
Melina-Elena Moutsia und Nora Leidinger
interviewten Frau Ina Gabriel,
die Stellvertretende Kanzlerin der
Universität zu Köln
Nora und Melina: Hallo Frau Gabriel,
wie Sie wissen, haben wir einige
Fragen an Sie und wir fangen
direkt an, in Ordnung?
Frau Gabriel: Ihr könnt starten.
Wie wird man Vize-Kanzlerin der
Uni?
Als ich vor 15 Jahren im letzten
Studiensemester war, sah ich eine
Annonce in der Zeitung, in der
stand, dass der Kanzler eine neue
Referentin suche; Da ich noch nicht
genau wusste, was ich werden sollte
(mein Vater sagte mir nur: ´mit Jura
kannst du viel anfangen`) meldete
ich mich und ich wurde angenommen!
Ein Jahr übernahm ich das
Dezernat 2 (Studentenangelegen-
ich muss zum Beispiel zusammen
mit den Vorgesetzten dafür sorgen,
dass künftig die Mitarbeiter und
Mitarbeiterinnen in der Verwaltung
eine Fortbildung in Englisch
erhalten können, da unsere Universität
immer internationaler wird,
also auch immer mehr ausländische
WissenschaftlerInnen und Wissenschaftler
beschäftigt oder ich kümmere
mich darum, dass die einzelnen
Abteilungen genügend Räume
bekommen.
Was macht Ihnen an Ihrem Job
Spaß?
Man hat mit vielen verschiedenen
Leuten zu tun. Vom Professor, der
Professorin, über das Ministerium,
Studierende und Handwerker ist
alles vertreten und es ist spannend.
Oft kann man ihnen helfen und
kommt manchmal auch an seine
Grenzen.
vereinbaren, weil ich auch gelernt
habe Zeit zu begrenzen und auch
abschalten zu können. Zum Beispiel
am Wochenende oder bei meinen
Hobbys.
Was sind ihre Hobbys?
Ich mache gern Yoga, Fußball
gucken (ich bin 1. FC Köln Fan),
lesen...
Arbeiten Sie mit einigen Leuten
zusammen, die früher ihre Professoren
an der Uni waren, oder ihre
Mitschüler?
Ja, einige meiner Professoren
sind noch da, doch keiner meiner
Kommilitonen!
Gibt es Leute im Rektorat oder
irgendwo anders, die auch Streiche
spielen?
Nein, das übernehmen die Studierenden!
Sie haben einmal, als
die Studiengebühren eingeführt
wurden das Rektorat besetzt, ziemlich
lange, allerdings war das kaum
noch als Streich, sondern eher als
Sachbeschädigung zu bezeichnen!
Das war’s von unserer Seite. Vielen
Dank für das Gespräch.
Am 6. Mai 2009 fand ein Workshop
zum Thema „Praktische Meinungsforschung“
statt. Als Thema
für eine Befragung war das Thema
Kinderwahlrecht vorgesehen. Dem
Workshop war eine Vorlesung von
Achim Goerres vorausgegangen.
Dort waren die Argumente zum
Kinderwahlrecht erläutert und von
den Kindern diskutiert worden.
In dem Workshop hatten sich
die Kinder vorgenommen dazu
selber eine Umfrage durchzuführen.
Dazu haben die ca. 40 Workshopteilnehmer
auf den Fluren
der Universität 204 Studierende
angesprochen und 10 Fragen gestellt.
Zunächst wollten sie wissen,
wie viele Studierende schon mal
was von der KinderUni gehört
hatten. Das waren 54%. Mit dem
Thema Kinderwahlrecht hatten
sich bis dahin nur 22% beschäftigt.
Jedoch hatten 42% schon
mal als Kind gedacht, dass es
schön wäre, wählen zu dürfen.
Sehr viele Befragten meinten,
dass Kinder in politischen Fragen
leicht zu beeinflussen seien
und nicht in der Lage seien, sich
eine politische Meinung selbst
zu bilden. Deswegen waren
auch die meisten dagegen, dass
Kinder ein Wahlrecht bei politischen
Wahlen haben sollten.
Die Kinder haben sich mit
großer Begeisterung in die Aufgabe
gestürzt und keine Scheu
gehabt, die Studierenden zu
einem Interview zu bitten, obwohl
es für einige anfangs eine
Überwindung bedeutete, die
hektisch in der Uni herumlaufenden
Studierenden zu stoppen.
Nach dem ersten Interview
war aber meist alle Furcht verflogen.
• Franz Bauske
• Melina-Elena Moutsia und Nora
Leidinger
Spannendes Gespräch: Nora, Frau Gabriel und Melina
Auch an der Uni wird gewählt
heiten) und schließlich das Dezernat
4 (Personalangelegenheiten).
Einige Zeit danach fragte mich der
amtierende Kanzler, ob ich die Vize
- Kanzlerin werden wolle und auch
das Rektorat war einverstanden!
Muss man zur stellvertretenden
Kanzlerin gewählt werden?
Nein, das entscheidet der Kanzler.
Der Kanzler selber wird gewählt.
Auch das Rektorat wird gewählt.
Alle 6 Jahre neu.
Was macht man denn so als Kanzler,
bzw. Vize-Kanzlerin?
Hier auf diesem Blatt seht ihr
die Verwaltung der Universität
abgebildet. Dazu gehören z.B. die
Finanzabteilung, das Bau- und Liegenschaftsdezernat,
zu dem dann
auch die Aufgaben der Reinigung
und/oder die Grünflächen mit all
den Bäumen gehört, die Abteilung,
die für den Einkauf zuständig ist,
(z.B. kann nicht jedes Institut der
Uni einfach Computer oder sonstige
Anschaffungen im persönlich
bekannten Laden kaufen). Dann
gehört dazu natürlich auch die Personalabteilung.
Ich kümmere mich
um Geldangelegenheiten, um die
Verwaltung im Ganzen. Ich muss
mich darum kümmern, dass die
Zusammenarbeit funktioniert. D.h.
Denken Sie manchmal nicht:
’Mann, ist das langweilig!’
Nein, mir wird nie langweilig!
Manchmal vergeht der Tag viel zu
schnell!
Weil wir nun schon wissen, wie Sie
Kanzlerin geworden sind, möchten
wir nun statt der Frage, ‚Jeder fängt
mal klein an – womit haben Sie angefangen‘
,von Ihnen wissen: Welche
Vorteile hat Ihr Studienfach?
Der Profit meines Jura-Studiums
war, dass ich gelernt habe das
Wichtige vom Unwichtigen zu trennen,
und auch zu wissen wo man
nachschauen kann, wenn man etwas
nicht weiß!
Wie viele Gebäude nutzt die KinderUni-Köln?
Oh, geschätzt sind es 15? Insgesamt
hat die Uni 142 Gebäude.
Was wollten Sie denn früher werden?
Ich wollte so vieles werden: Reitlehrerin,
Tierärztin, Hebamme...
Denken Sie, ihr Beruf wirkt sich
negativ auf ihr Privatleben aus?
(lacht) Nein; das mit meinem Privatleben
bekomme ich schon ganz
gut hin. Mit Familie wäre es sicherlich
schwieriger. Ich kann es gut
Geleitet wird die Universität
vom Rektorat. Dazu gehören der
Rektor, die Prorektoren und der
Kanzler als Chef der Verwaltung.
Der Rektor bzw. die Rektorin der
Universität zu Köln wird vom
Hochschulrat gewählt. Der Senat
muss diese Wahl bestätigen. Um
einen geeigneten Kandidaten für
das Rektoramt zu finden, wird
eine Findungskommission
eingesetzt,
die aus Mitgliedern
Findungskommission:
Schlaue Leute, die eine
geeignete Person für
des das Rektoramt suchen
Hochschulrats
und des Senats
besteht.
Die Findungskommission
sichtet die Bewerbungen
Info
Wahlrecht für Kinder?
Alle vier Jahre wird der Deutsche Bundestag und
damit auch der Bundeskanzler, die Bundeskanzlerin
gewählt. Wählen dürfen alle deutschen Staatsbürger
über 18 Jahre. Bis 1972 musste man sogar 21
Jahre alt sein, um wählen zu dürfen! Das Wahlrecht,
und führt Bewerbungsgespräche
Hochschulrat:
10 wichtige Personen
durch. Nachdem aus Wirtschaft und Wissenschaft,
die Findungskommission
mindestens 2
mögliche
davon aus der Uni
Kandidaten
ausgesucht hat,
wählt der Hochschulrat
den Rektor
bzw. die Rektorin. Nachdem der
Senat der Universität diese
Wahl bestätigt hat, wird der
Rektor bzw. die Rektorin
vom Hochschulrat ernannt.
Es gibt noch viele weitere
Aufgaben die erledigt werden
müssen. Deshalb gibt es
noch die sogenannten Prorektoren.
Der Rektor kann
Personen vorschlagen, die
diese Ämter übernehmen.
Die Wahl der Prorektor-
/innen erfolgt ebenfalls
durch den Hochschulrat
und muss vom Senat
bestätigt werden.
• Raphael Köllner
Senat:
Gewählte Gruppe von
Wissenschaftlern, Verwaltungsmitarbeitern
und Studierenden
andere wählen zu dürfen, nennt man aktives Wahlrecht.
Die Beschränkung auf ein bestimmtes Lebensalter
wird seit Jahrzehnten immer weiter abgebaut.
Wie das früher war, seht Ihr hier:
• 1871 Männer ab 25 Jahre
• 1919 Männer und Frauen ab 18 Jahre
• 1949 Männer und Frauen ab 21 Jahre
• 1972 Männer Frauen ab 18 Jahre
• 2007 (Österreich) Männer/Frauen ab 16 Jahre
Und der nächste und letzte Schritt: Kinder an die
Macht? Sollten ab 2013 auch schon Kinder wählen
dürfen? Was denkt Ihr?
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Seite 3 Thema KölnerKinderUni
Kölner Universitätszeitung 4–2009
Nobelpreis und die Mongolei
Medaille aus Gold und Eisen im Blut
Max Notter interviewte für Euch
Prof. Dr. Herbert Budzikiewicz, der
gemeinsam mit Dr. Klaus Glinka die
Vorlesung „Wer war Kurt Alder?“ bei
der diesjährigen KölnerKinderUniversität
gehalten hat. Im Anschluss
an diese Vorlesung zeigte Dr.Glinka
den Zuhörern die Nobelpreis-
Gold-Medaille, die Kurt
Alder, Professor für
Organische Chemie
im Jahr 1950 erhalten
hat. Kurt
Alder war der erste
Wissenschaftler
der Unversität
zu Köln, der diese
hohe Auszeichnung
erhalten hat.
Max: Sie waren der Chef
des Instituts für Organische Chemie
hier an der Kölner Universität. Können
Sie mir bitte kurz erklären, was
Organische Chemie bedeutet?
Prof. Dr. Herbert Budzikiewicz:
Die Organische Chemie befasst sich
mit Substanzen und Verbindungen,
die Kohlenstoff enthalten und mit
allem, was man damit machen und
daraus herstellen kann.
Was finden Sie besonders interessant
an Organischer Chemie?
Was macht Ihnen am meisten Spaß
dabei? Mit was haben Sie sich am
liebsten beschäftigt?
Mich interessieren besonders
die chemischen Verbindungen von
Stoffen, die man aus Naturprodukten
isolieren oder heraustrennen
kann. Es gibt z.B. Bakterien,
die bestimmte Stoffe wie Eisen
brauchen, um zu überleben. Auch
wir Menschen haben ja Eisen
im Blut. Die Bakterien
können das Eisen nicht
selbst im Körper
herstellen, daher
müssen sie das Eisen
aus anderen
Stoffen herauslösen.
Das klingt jetzt
einfach, ist aber sehr
kompliziert. Und was
da ganz genau passiert,
das untersuche ich besonders
gerne.
Warum wird man Professor?
Wo haben Sie studiert und wie
lange?
Ich komme aus Wien in Österreich
und habe dort ab 1952 am Institut
für Chemie studiert. 1959 habe
ich dort meine Doktorarbeit abgeschlossen.
Von 1960-65 habe ich in
Amerika gearbeitet. Dort war ich
an der berühmten Stanford-University
in Kalifornien. 1965-69 war
ich dann an der TH Braunschweig,
wo ich meine Habilitation verfasst
habe. Das ist eine große wissenschaftliche
Arbeit, ohne die
man nicht Professor werden kann.
Wieso sind Sie Universitätsprofessor
geworden?
An einer Universität kann man
vieles erforschen. Als Professor
kann man sich weitgehend aussuchen,
was man untersuchen
möchte. Wenn man für
eine Firma arbeitet,
kann man das nicht,
weil die Firma Geld
verdienen möchte
und einem die Aufgaben
vorschreibt,
zum Beispiel die
Leitung einer chemischen
Fabrik.
Was ist „emeritieren“ und
wann haben Sie das gemacht?
Emeritierung ist eine besondere
Art der Pensionierung von Professoren.
Wenn man 65 Jahre alt
geworden ist, dann hört man auf,
offiziell an der Universität zu arbeiten,
z.B. mit der Betreuung und
Ausbildung von Studenten. Man
kann aber weiter forschen und sein
Wissen weitergeben, wenn man
möchte. Ich bin 1998 emeritiert
worden, aber ich forsche heute
noch gerne am Institut.
Woher kommt der Spruch: “Zwischen
den Beiden stimmt die Chemie“?
Wer diese Redensart geprägt hat,
weiß ich nicht, aber ich kann sie so
erklären: Jeder Mensch gibt Stoffe
ab wie z.B. Gerüche oder Schweiß.
Bei den Tieren und den Pflanzen ist
das auch so. So werden bestimmte
Schmetterlinge von bestimmten
Pflanzen durch spezielle
Gerüche angelockt, damit
ein Schmetterling
auch zur richtigen
Blüte fliegt. Oder
Insekten suchen
ihren Partner durch
Duftstoffe (die Pheromone).
Bei den
Menschen bedeutet
das also, dass sie sich
gut verstehen und z.B. gut
zusammenarbeiten können.
Dynamit und Feuerwerk
Sie haben uns gestern in der Vorlesung
etwas über Alfred Nobel,
Schwarzpulver und Dynamit erzählt.
Können Sie mir eine Anleitung für
ein Kinderfeuerwerk geben?
Nein, das möchte ich lieber nicht,
das ist viel zu gefährlich. In Braunschweig
hat vor vielen Jahren einmal
ein Chemiestudent für eine Feier
ein Feuerwerk selbst gebastelt.
Aber das Feuerwerk ist zu früh explodiert
und der Student hat leider
beide Hände verloren.
Haben Sie viele Bücher und Zeitschriftenartikel
(Chemie-Fachzeitschriften)
geschrieben?
Ja, sehr viele. Ich habe 5 Bücher
geschrieben, davon ist eines ein
Lehrbuch für Studenten. Ein anderes
Buch wurde sogar in fremde
Sprachen übersetzt, ins Russische
und ins Japanische. Für Chemiefachzeitschriften
habe ich etwa 500
Artikel geschrieben.
H. Budzikiewicz, Kurt Alder und Max
Hat Ihnen die Kinderuni Spaß gemacht?
Die Kinderuni hat mir sehr viel
Spaß gemacht. Ich habe zum ersten
Mal daran teilgenommen und
bin erstaunt, dass die Kinder sehr
aufmerksam waren und gut mitgemacht
haben.
Schade, keine Anleitung
für`s Feuerwerk, aber Danke
für Ihre Auskünfte.
• Max Notter
Ausflug in die Mongolei - Würden Sie gerne in einer Jurte wohnen?
Tom Schnippe führte ein Interview
mit Dr. Oliver Stock vom Institut für
Geologie und Mineralogie. Dr. Stock
hielt den Workshop "Dinos, Yaks und
Ziegeltee - Als Geowissenschaftler
zu Gast bei den Enkeln Dschingis
Kahns." Das Interview fand in einer
echten mongolischen Jurte statt.
Tom: Welches war Ihr bestes Erlebnis
in der Mongolei?
Dr. Oliver Stock: Das kann ich so
nicht sagen – alles war toll. Aber ein
eindringliches Erlebnis war, als ich
zum ersten Mal in eine Jurte zum
Tee eingeladen worden bin – und
dort dann auch übernachtet habe.
Wie sind Sie auf das Land „Mongolei“
als Reiseziel und Untersuchungsgegenstand
gekommen?
Ich war 1997 als Student mit 26
Jahren zum ersten Mal in der Mongolei
und dort habe ich mich direkt
in das Land verliebt.
Wann sind Sie das erste Mal in die
Mongolei gefahren?
Wie schon gesagt: 1997 als Student,
dann direkt die beiden anschließenden
Jahre, also 1998 und
1999, dann wieder 2008/2009.
Wie lange sind Sie schon Dozent
Stammen die Gegenstände, die
man hier in der Jurte sieht, alle original
aus der Mongolei?
Ja, die sind alle echt und sind
Wie lange braucht man, um eine
Jurte aufzubauen?
Also, das kann ich genau sagen:
man braucht 6 Stunden, wenn
man es noch nicht kann und genau
die Hälfte,
also 3 Stunden,
wenn man schon
Übung hat.
Haben Ihnen
die Reisen, die
Sie bislang unternommen
haben,
Spass gemacht?
Wieviele Touren
waren es insgesamt?
Insgesamt bin
ich fünfmal in
die Mongolei
gereist. Zum Teil
war ich 8 Wochen
am Stück unterwegs.
Die Unternehmungen
und
Forschungsreisen
haben sehr viel
Tom Schnippe führte in der mongolischen Jurte ein Interview mit Dr. Oliver Stock
Spaß gemacht.
Ich habe dabei
an der Universität zu Köln?
An der Universität zu Köln habe
ich vor zwei Jahren als Dozent eine
Stelle angetreten.
aus der Mongolei als Anschauungsund
Forschungsmaterial hier nach
Deutschland transportiert worden.
viel gelernt. Mit meinem Team war
ich dabei 4 mal im Sommer und 1
mal im Winter in der Mongolei.
Würden Sie gerne in der Mongolei
in einer Jurte wohnen?
Das wäre zu überlegen, für immer
glaube ich nicht. Aber am besten
fände ich es, noch einmal für
Lecker? Mongolischer Buttertee
5 Wochen in den Ferien dort unter
den Mongolen zu leben.
Haben Sie auf Ihren Reisen schon
mal einen Schneeleoparden gesehen?
Nein, leider nicht, aber einmal ist
uns ein wilder Wolf begegnet.
Hat es Ihnen gefallen, hier im
Rahmen der Kinderuni mit den Kindern
zu arbeiten?
Ja, es hat mir sehr gefallen. Besonders
auffallend fand ich, dass
die Kinder bessere Zuhörer waren
und interessantere Fragen gestellt
haben als die Studenten.
Lieber Herr Stock, vielen Dank für
Ihr Gespräch und viel Glück auf Ihren
Reisen in die Mongolei.
• Tom Schnippe
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Seite 4 Thema KölnerKinderUni
Kölner Universitätszeitung 4–2009
Japan
RÄTSEL
KinderUniRatsmitglied Ann-
Marie Krämer hat sich für
Euch ein Rätsel ausgedacht:
Es geht um einen Wissenschaftler,
der sich mit dem Thema Gravitatation
(Lehre von der Schwerkraft)
beschäftigt hat.
Als der erste Mensch auf dem
Mond landete, führte er sogleich
ein Experiment durch um zu beweisen,
dass.?????..recht mit seinen
Untersuchungen hatte. Das
Experiment führte er durch, indem
er einen Hammer und eine
Feder gleichzeitig fallen ließ.
Wer hatte also recht?
1. Albert Einstein
2. Galileo Galilei
3. Isaac Newton
(Lösung: siehe unten rechts)
Herausgeber:
Universität zu Köln, Koordinierungsstelle
Wissenschaft
und Öffentlichkeit (Koost)
KölnerKinderUniversität
Leitung: Prof. Dr. Hartmut
Meyer-Wolters
Geschäftsführung: Ursula
Pietsch-Lindt M.A.
studentische Mitarbeiter:
Alexander Thill und
Christoph Kriebel
KinderUni-Rätin Sina Steinhäuser
nahm am Workshop „Japan zum Anfassen“
teil und interviewte im Anschluss
die Dozentin Frau Prof.´in Dr.
Franziska Ehmke, Abteilung Japanologie
am Ostasiatischen Seminar.
Sina: Haben Sie Haustiere?
Professorin Dr. Franziska Ehmke:
Ja, ich habe eine 4-jährige Mischlingshündin
aus dem Tierheim. Sie
heißt Chibi (=jap. Niedlich (Chibis
werden auch kleine Mangas genannt)).
Warum haben Sie sich mit Japan
beschäftigt, obwohl China viel bekannter
ist?
Damals, als ich angefangen habe
zu studieren, war China noch nicht
so politisch beeinflusst. Daher
konnte ich auch direkt aufmerksam
auf Japan werden (im Gegensatz
zu heute).
Was mögen Sie an Japan am liebsten?
Ich liebe die Kultur der Menschen,...sie
ist so...anders, als unsere
und natürlich möchte man das
Leben mit einer anderen Religion
Redaktion:
Ursula Pietsch-Lindt, A. Thill,
der KölnerKinder-UniRat,
Mitarbeit: Franz Bauske und
Raphael Köllner
Fotonachweis:
Alle Fotos von KinderUniKöln
Sayonara!
Japan zum Anfassen
Gestaltung:
Universität zu Köln
Dipl. Designer Michael Hahn,
michael.hahn@koeln.de
Druck:
Köllen Druck + Verlag GmbH
Ernst-Robert-Curtius Str. 14
53117 Bonn
Die KölnerKinderUni für 8-12 jährige Kinder ist ein kostenloses Veranstaltungsangebot
von Mitgliedern der KölnerWissenschaftsrunde – ein Zusammenschluss von Kölner
Hochschulen und Forschungseinrichtungen, der Industrie-und Handelskammer sowie der
Stadt Köln (Vorsitzender: Rektor der Universität, Prof. Dr. Axel Freimuth). Im Jahr 2009
haben sich beteiligt: Universität zu Köln, Fachhochschule Köln, Deutsche Sporthochschule,
Hochschule Fresenius, Deutsches Zentrum für Luft-und Raumfahrt, Max-Planck-Institut
für Züchtungsforschung, Max-Planck-Institut für Neurologische Forschung.
schon ganz gerne kennen lernen!
Wie ist das Essen in Japan?
Es ist sehr fettarm und Reis wird
meist als Hauptgericht gegessen.
Alles ist recht mild gewürzt, sodass
man den richtigen Geschmack gut
heraus schmeckt. Es gibt viel Gemüse
und Fisch.
Mit wie vielen Jahren haben Sie
Japanisch gelernt?
Mit 19 Jahren.
Wann sollte man mit Japanisch
lernen anfangen?
Kindergarten/Grundschule. Desto
früher, desto besser!
Wo kann man Japanisch lernen?
Im Japanischen Kultur Institut
DNA (Kunstwort DesoxyriboNukleinAcid
= englisch) - Ist winzig klein
(Molekül), hat die Form einer verdrehten
Leiter und ist so etwas wie die Bauanleitung
für den Aufbau einer Zelle.
(erst ab 16) und auf Volkshochschulen
gibt es Japanisch-Unterricht.
(Siehe auch was die Eule sagt)
Was finden Sie am Japanisch lernen
einfach?
Ich finde die Aussprache einfach.
Und was ist schwer?
Ich finde es schwierig, die Schriftzeichen,
die Höflichkeitssprache
und die Männer und Frauensprache
zu lernen.
Sind die Mangas in Japan genauso
verbreitet, wie in Deutschland?
Ja, sogar tausendmal mehr!!!!! Es
gibt neumodische, klassische (wie
„Sommernachtstraum“) und extra
Jungen- (Shonen), und Mädchenmangas
(Shojo).
Können Sie Mangas oder Chibis
zeichnen?
Nein, leider nicht.
Was machen Sie eigentlich so an
einer Uni?
Ich bereite meinen Unterricht
vor (Seminare, Vorlesungen,
Übungen, Kolloquien), ich versuche
die Studierenden durch Beratung
(Sprechstunden, Korrekturen der
Hausarbeiten etc.) bestmöglichst
zu fördern, ich muss viel Verwaltungsarbeit
machen (Teilnahme an
Sitzungen, Erarbeitung von neuen
Studiengängen, Büroarbeiten) und
- Das abgebildete Zeichen wird „WA“ ausgesprochen und bedeutet Harmonie, wird aber auch als Abkürzung für Japan als Land verwendet
- Japanisch-Kurse für Kinder wird es voraussichtlich ab Herbst 2009 geben. Auskunft: Dr.Heike Patzschke heike.patzschke@uni-koeln.de
Das Paprika-Experiment!
Beim Workshop „Feiern meine Zellen
auch Geburtstag?“ von Frau Professorin
Dr. Carien Niessen versuchten die
Teilnehmer herauszufinden, ob man
aus einer alten Paprika mehr oder weniger
DNA isolieren kann als aus einer
jungen Paprika. Hier findest du das
dazugehörige Experiment zum selber
machen:
Du benötigst:
• 100 ml Wasser
• 1 Paprika
• 1 Küchenmesser
• 1 Schneidebrett
• 1 Pürierstab (Stabmixer)
• 1 Filter mit Filtertüte
• 1 Becherglas
• 1 schmales Glas
• 20 ml Brennspiritus
• 1 Holz-Schaschlikstab
So wird es gemacht:
• 3 g Kochsalz
• 10 ml Spülmittel
1. Mische in dem Glas das Salz,
• etwas Waschpulver das Spülmittel und einige Körnchen
• 1 hohes Glas (für das Arbeiten
Waschmittel.
mit dem Pürierstab) 2. Die Paprika in kleine Stücke
Impressum
Sina mit Prof. Dr. Franziska Ehmke
schneiden und in das Gemisch aus
Schritt 1 geben. Die Probe ganz
kurz (etwa 5 - 10 Sekunden) mit
dem Pürierstab pürieren.
3. Die Mischung bei Zimmertemperatur
für 15 Minuten stehen lassen.
4. Jetzt gieße die Mischung durch
einen Kaffeefilter (-> im Filter bleiben
die festen Bestandteile zurück.)
5. Gib ca. 20ml
von der gefilterten
Flüssigkeit
in das schmale
Gefäß.
6. Langsam die
gleiche Menge
Spiritus an der
Wand hinab ins
Glas laufen lassen.
Folgendes sollte passieren:
In der Flüssigkeit zeigen sich 2
Phasen: Oben der Brennspiritus unten
der Gemüsemix. An der Grenze
fällt die DNA aus. Sie kann mit
2010
Auch nächstes Jahr ab März wird wieder eine große
KölnerKinderUni stattfinden. Alle Kinder zwischen 8
und 12 Jahren sind eingeladen mitzumachen. Viele
Workshops und noch mehr Vorlesungen werden Euch
interessante Einblicke in die Welt der Wissenschaft
und Gelegenheit zum Experimentieren geben. Außerdem
werden ca. 10 Kinder als KinderUniRat die Organisation,
Gestaltung und Berichterstattung zu diesem
großen Ereignis begleiten können. Ein Vorlesungsverzeichnis,
Bewerbungsunterlagen und alle nötigen
Informationen könnt Ihr ein paar Wochen vorher im
Internet finden. www.kinderuni.uni-koeln.de
ich forsche über für mich interessante
Themen und schreibe
darüber Aufsätze und Bücher.
Vielen Dank, dass ich Sie interviewen
durfte! SAYONARA!
• Sina Steinhäuser
TOP 10 der Dinge, die man in
Japan tun sollte
1.
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7.
8.
9.
10.
In Tokio in der Menschenmenge
auf der Kreuzung
Shinjuku dabei sein.
Ein Volksfest miterleben.
Mit dem Shinkansen, dem
„ICE“ (viel schneller) von
Japan fahren.
Sushi essen.
Alle möglichen Kaufhäuser
in Tokio abklappern.
Aufs Land fahren und den
Berg Fujisan anschauen.
Ins Elektronikviertel Akiharabara
gehen.
S-Bahn zur „Rushhour“ fahren.(Die
Bahn ist überfüllt.
Draußen stehen noch Leute,
und werden von Bahnangestellten
in die Bahn
regelrecht gestopft!!!)
In 10-stöckigen Buchläden
die Manga-Abteilung
durchstöbern.
Theateraufführung Kabuki
ansehen.
Workshopaktion: Ruben sieht alle Details
einem Holzstäbchen aufgewickelt
und herausgefischt werden. Diesen
Klumpen kannst du jetzt in ein
zweites kleines Gefäß mit Alkohol
geben und aufbewahren.
• Frau Carien Niessen;
Laboratory CECAD/ ZMMK
Rätsel-
Lösung:
Es war Galilei. Er sagte nämlich,
wenn zwei unterschiedlich
schwere Dinge im Vacuum (das
heißt im luftleeren Raum) fallen
gelassen werden, dann fallen
beide Dinge gleichzeitig schnell.
Aber das kann auch nur funktionieren,
wenn beide Dinge gleichzeitig
fallen gelassen werden.
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