Konzept Stammesvorständetreffen - DPSG DV Aachen

Stammesvorständetreffen zum Thema „Berufung von Roverleitern/-leiterinnen“
Zeit Inhalt Wer moderiert? Material
10 Min. a) Begrüßung und Vorstellung Tagesordnung
b) Einführung in das Thema „Berufung von Roverleitern“:
Argumente ansprechen, warum Rovergruppen erwachsene
RoverleiterInnen brauchen? (siehe Antrag Roverstufe, Anlage 1)
25 Min. Ziel: Erarbeitung von Erwartungen/Anforderungen an
RoverleiterInnen
a) Einzelarbeit
Zu der Frage „Was erwarte ich von Leitern/Leiterinnen?“ schreibt
jeder seine Erwartungen an LeiterInnen auf Moderationskarten
(jede Erwartung auf eine einzelne Moderationskarten schreiben!!!)
(5 Min.)
b) Plenum
Jeder stellt seine Erwartungen vor (10 Min.)
> Die Moderationskarten mit den Erwartungen werden auf ein
großes Plakat geklebt
> Gleiche oder ähnliche Erwartungen werden zusammen gruppiert
c) Plenum
Im Plenum gemeinsam Erwartungen an RoverleiterInnen sammeln
zur Frage: Welche besonderen Erwartungen habe ich an
RoverleiterInnen? (10 Min.)
> Der Moderator schreibt die Aussagen auf jeweils einzelne
Moderationskarten und klebt sie dann auf ein Plakat mit der
Überschrift „Besondere Erwartungen an RoverleiterInnen“
15 Min. Ziel: Argumente zur Berufung guter RoverleiterInnen und für
gute Roverarbeit im Stamm sammeln
Plenum
Gemeinsam Argumente sammeln zu den beiden Fragen:
- Warum ist es wichtig, gute Roverleiter zu haben?
- Was hat der Stamm von guten Roverleitern und guter
Roverarbeit?
> Die Argumente auf das jeweils entsprechende Plakat schreiben
1
• Kopien Antrag Roverstufe für
alle TN
• Moderationskarten DIN A6
• 1 dicken Filzschreiber für jeden
TN
• Kreppklebeband
• Große Plakate, worauf die
Moderationskarten geklebt
werden
• Plakat „Besondere
Erwartungen an
RoverleiterInnen
• Je ein Plakat mit einer der
beiden Fragen als Überschrift

20 Min. Ziel: Strategien entwickeln zur Gewinnung guter
RoverleiterInnen
a) Dreiergruppen (10 Min.)
Überlegt euch vier Möglichkeiten/Ideen, wie ihr RoverleiterInnen
gewinnen könnt?
b) Plenum
Jede Dreiergruppe stellt ihre Ideen vor (10)
> Ideen stichwortartig auf Plakat festhalten (sollten jedem Stavo
mit dem Protokoll des Treffens zugeschickt werden)
5 Min. Abschlusstext vorlesen (siehe Anlage 2)
2

Antragsteller: Diözesankonferenz Roverstufe
Gegenstand: Berufung qualifizierter RoverleiterInnen
Die Diözesanversammlung möge beschließen,
dass in den Jahren 2010 und 2011 auf Diözesan-, Bezirks- und Stammesebene ein stärkeres Augenmerk auf die Berufung qualifizierter
RoverleiterInnen gelegt wird.
Dazu setzen die Verantwortlichen auf ihrer jeweiligen Ebene folgende Maßnahmen um:
1 Bezirksvorständetreffen auf Diözesanebene
1
Anlage 1
Der Diözesanvorstand greift das Thema in 2010 im Rahmen eines Bezirksvorständetreffens mit der Zielsetzung auf, dass die
Bezirksvorstände sich der Problematik bewusst werden und dazu motiviert werden, über das Thema bei einem ihrer
Stammesvorständetreffen zu beraten.
Der Diözesanarbeitskreis Roverstufe achtet in der Diözesanleitung darauf, dass das Thema bei einem Bezirksvorständetreffen
aufgegriffen wird; er bereitet diesen Tagesordnungspunkt in Absprache mit dem Diözesanvorstand vor und nimmt am entsprechenden
Bezirksvorständetreffen teil.
2 Stammesvorständetreffen im Bezirk
Die Bezirksvorstände führen in 2010 ein Stammesvorständetreffen mit der Zielsetzung durch, dass die Stammesvorstände in ihren
Stämmen stärker darauf achten, ihren Rovergruppen mindestens einen/eine qualifizierte(n) LeiterIn zur Verfügung zu stellen und zu
erkennen, warum dies wichtig ist (s. Begründung S. 2).
Die Bezirksarbeitskreise der Roverstufe achten in ihren Bezirksleitungen mit darauf, dass das Thema beim Treffen der
Stammesvorstände aufgegriffen wird; sie bereiten diesen Tagesordnungspunkt in Zusammenarbeit mit ihrem Bezirksvorstand vor und
nehmen am entsprechenden Stammesvorständetreffen teil.
3 Ausbildungstagung auf Diözesanebene
Der Diözesanarbeitskreis Roverstufe setzt sich in der Diözesanleitung und bei der diözesanen AG Ausbildung dafür ein, dass die Aubita
mit Blick auf die teilnehmenden Stammesvorstände folgende Themen aufgreift:
� Anleitung und Begleitung von Leitern
� Gewinnung von Roverleitern/-innen; Woran erkenne ich gute RoverleiterInnen? Was erwarte ich von Roverleitern/-innen? Warum
ist es wichtig, die Roverstufe mit guten und qualifizierten Leitern zu besetzen?
4 Auswertung des Projektes

Bei den Diözesankonferenzen 2/2010 und 1/2011 wird überprüft, inwieweit die in diesem Beschluss festgelegten Schritte umgesetzt
wurden, wo gegebenenfalls Schwierigkeiten bei der Umsetzung lagen und was dazu beitragen kann, dass die vereinbarten Vorhaben
realisiert werden können.
Falls notwendig, wird die Diözesankonferenz weitere Schritte festlegen, die zur Berufung, Qualifizierung und Ausbildung von
Roverleitern/-innen beitragen.
Begründung:
Rover brauchen erwachsene Leitungskräfte
„ Aus Umfragen in unserem Verband wissen wir, dass ca. 90% der Rover und Roverinnen aus der Pfadfinderstufe kommen. Dort und in den
Stufen davor werden die Gruppen von Leiterinnen und Leitern geleitet. Eine Rovergruppe, die plötzlich allein gelassen wird, hat es sehr
schwer, weiter zu existieren, weil Roverinnen und Rover, gerade 16 Jahre alt geworden, das Selberleiten noch nicht gewohnt sind. Gerade in
dieser schwierigen Übergangsphase sind ältere Leiterinnen und Leiter gefragt.“ (Aus: Bundesleitung Roverstufe, Alex Ferstl (Hrsg), Roverleitungshandbuch,
Georgs-Verlag, 2002, Neuss-Holzheim, S. 107)
Die Diözesankonferenz Roverstufe stellt demgegenüber fest, dass
• es in 38 der 86 Stämme (= 44,1 % der Stämme) unseres Diözesanverbandes entweder gar keine oder maximal fünf Rover gibt; in 24
Stämmen sind zwischen sechs und zehn Rovern (= 27,9 %) vorhanden und nur in 24 Stämmen sind zwischen 11 bis 36 Rover
gemeldet (Stand: Dezember 2009)
• von 77 existierenden Roverrunden 15 ohne LeiterIn bzw. Leitungsteam auskommen müssen (= 19,5 %) und 25 Roverrunden (=
32%) mit einem Leiter auskommen müssen (Stand: Dezember 2009)
• RoverleiterInnen vielfach nur ungenügende Kenntnisse ihrer Aufgaben haben und unzureichend ausgebildet sind
Die Diözesankonferenz Roverstufe gibt demgegenüber zu bedenken, dass die Roverstufe die letzte der vier Altersstufen der DPSG ist. Die
Roverstufe will – genau wie die anderen Stufen – auch nichts anderes sein als die Begleitung einer bestimmten Lebensphase: das Alter von
16 – 20 Jahren.
Bei der Verwirklichung dieses Anliegens, die Roverstufe mit qualifizierten Leiterinnen und Leitern zu besetzen, spielen Stammesvorstände
eine zentrale Rolle. Aus Sicht der Diözesankonferenz ist es daher wichtig
• Stammesvorstände dazu anzuregen und zu motivieren, die Roverarbeit in ihrem Stamm durch entsprechend berufene und
qualifizierte RoverleiterInnen abzusichern. In diesem Zusammenhang ist es auch wichtig, den Fragen nachzugehen, woran sie gute
RoverleiterInnen erkennen, was sie von Roverleitern/-innen erwarten und warum es wichtig ist, für die Roverstufe gute und
qualifizierte RoverleiterInnen zu berufen
• Stammesvorstände dafür zu gewinnen, ihre LeiterInnen zur Ausbildung zu motivieren. Hier sollten die Bezirke und der
Diözesanverband auf die Stammesvorstände einwirken
• Stammesvorstände für die Praxisbegleitung neuer LeiterInnen fit zu machen
• Stammesvorstände zu überzeugen, dass der Bezirk ihnen zuarbeitet, so dass sie ihre LeiterInnen zur Teilnahme an Bezirksangeboten
motivieren
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Und noch ein Letztes: Rover sind keine Leiter. Die Praxis der Rover als Leiter gefährdet den Bestand von Roverrunden, indem die
„Aktivposten“ und „Motoren“ der Gruppe abgezogen werden bzw. Roverrunden erst gar nicht zustande kommen. Dies bedeutet eine
grundlegende Bedrohung für die Roverarbeit im Stamm mit der Folge, dass diesem immer weniger LeiterInnen zur Verfügung stehen.
Die Diözesankonferenz Roverstufe hält es daher für notwendig, Stammesvorstände davon zu überzeugen, dass die Berufung guter und
qualifizierter RoverleiterInnen zum Einen notwendig für den Aufbau einer starken Rovergruppe im Stamm und zum Anderen
überlebensnotwendig für den Stamm selbst ist. Denn nur aus einer guten Roverarbeit im Stamm erwächst eine mitgliederstarke
Rovergruppe, aus der letztendlich die zukünftigen LeiterInnen hervorgehen.
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Auszug aus der Rover-Stufenorientierung:
Anlage 2
Leitungsverständnis der Roverstufe
Jede Roverrunde hat ein Leitungsteam, das mindestens aus einem
Leiter und einer Leiterin besteht. Leitungskräfte in der Roverstufe
sind mindestens 22 Jahre alt und werden von der Roverrunde gewählt:
Diese sucht sie zusammen mit den Verantwortlichen des
Stammes aus und entscheidet sich bewusst für sie.
Die Roverrunde ist bestrebt, sich zunehmend selbst zu organisieren
und ihr Gruppenprogramm selbst zu bestimmen. Die Aufgabe
der Leiter bei diesem Prozess ist es, die Gruppe aktiv zu unterstützen
und zu motivieren sowie sie vor Eingriffen von außen zu
schützen. Also haben Leiterinnen und Leiter in der Roverstufe fünf
Hauptaufgaben:
� Sie schaffen Gruppenstrukturen, indem sie das Wir-Gefühl
stärken, auf Einzelne zugehen und die Entwicklung der
Gruppenkultur fördern.
� Sie zeigen echtes Interesse an den einzelnen
Gruppenmitgliedern und sind so Vorbild für den Umgang
miteinander.
� Sie verhelfen der Roverrunde zum Handeln, indem sie aufmerksam
das Geschehen und die Gespräche in der Gruppe
verfolgen, Themen und Initiativen einzelner Gruppenmitglieder
verstärken oder indem sie – bei Bedarf – auch
selbst Themen oder Methoden einbringen.
� Sie stärken den Zusammenhalt der Runde, indem sie Einzelne
oder kleine Gruppen ermutigen, ihre Ideen umzusetzen,
und indem sie darauf achten, dass diese unterschiedlichen
Aktivitäten immer wieder in der ganzen Roverrunde
zusammenlaufen oder darüber berichtet wird.
� Sie müssen schließlich in der Lage sein, sich langsam und
gefühlvoll zurückzuziehen, aber weiter für Anfragen zur
Verfügung zu stehen, den Gruppenprozess aus einer gewis-
1
sen Distanz weiter zu beobachten – und im Bedarfsfall wieder
voll in die Runde einzusteigen!
Um diesen Aufgaben gerecht zu werden, müssen sich Roverleiterinnen
und -leiter eine große Bandbreite an Kompetenzen aneignen,
vom Durchplanen der Gruppenstunden bis zum bewussten Inden-Hintergrund-Treten.
Dazu sind interessante erwachsene Menschen
nötig, die über Erfahrung und Persönlichkeit verfügen, sich
über ihre Rolle als Vorbild bewusst sind, aber auch Bereitschaft zur
Aus-und Weiterbildung zeigen.
Zur Entwicklung ihrer Kompetenzen und Identität bietet ihnen die
DPSG geeignete Ausbildungsveranstaltungen auf allen Ebenen an.
Hier und bei der Leitung der Roverrunden ergeben sich für sie viele
Gewinn bringende Erfahrungen mit der Chance, etwas für das eigene
Leben mitzunehmen.
(Aus: Deutsche Pfadfinderschaft Sankt Georg Bundesleitung
(Hrsg.), Ordnung der Deutschen Pfadfinderschaft Sankt Georg, 1.
Auflage 2006, S. 51 ff.)