Abt - KS:NUE - Kultur- und Schulservice Nürnberg
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<strong>Abt</strong>. kulturelle & politische Bildung<br />
<strong>KS</strong>:<strong>NUE</strong> <strong>Kultur</strong>- <strong>und</strong> <strong>Schulservice</strong> Nürnberg<br />
Schulprojekt – „Weltreise in Nürnberg 2010“<br />
Reisen bildet <strong>und</strong> macht Spaß. Die „Weltreise in Nürnberg“ bietet heuer für<br />
(Haupt)Schulklassen der 5.-7. Jahrgangstufe verschiedene interkulturelle Begegnungen mit in<br />
Nürnberg <strong>und</strong> der Region lebenden Künstlerinnen <strong>und</strong> Künstlern, die ihre Wurzeln in aller<br />
Welt haben.<br />
Bei Projekttagen geben diese Künstler als „Reiseleitung“ ihr Wissen <strong>und</strong> Können lebensnah<br />
an die Schüler weiter. Neben Informationen über Leben, Land <strong>und</strong> Leute gehört immer auch<br />
ein kreativer, praktischer Teil zu den Projekttagen, bei denen die Schüler selbst aktiv werden<br />
können.<br />
Die Projekttage können nach Ihren Bedürfnissen <strong>und</strong> in Absprache mit den Künstlern von<br />
April bis Juni 2010 stattfinden.<br />
Pro Schüler <strong>und</strong> Projekttag berechnen wir 2 Euro.<br />
Für Mittwoch den 7. Juli planen wir das „Weltenbummlerfest“ in der Villa Leon, als<br />
gemeinsame Abschlusspräsentation der Ergebnisse aus den Projekttagen.<br />
Bitte teilen Sie uns bis spätestens Freitag 26.März mit, für welches Reiseziel wir Ihre Klasse<br />
einplanen können.<br />
Per Mail an: Kiki.Schmidt@stadt.nuernberg.de<br />
oder den Antwortbogen als Fax 231-6801<br />
Wir freuen uns über Ihr Interesse!<br />
Mit fre<strong>und</strong>lichen Grüßen<br />
Kiki Schmidt<br />
KUF<br />
<strong>Abt</strong>. kulturelle <strong>und</strong> politische Bildung<br />
Tel: 231-5404
Projekttage der Weltreise in Nürnberg 2010<br />
Schottland<br />
Reiseleitung: Susanna Curtis<br />
Die Tänzerin, Schauspielerin <strong>und</strong> Choreographin Susanna Curtis ist in London geboren <strong>und</strong> im<br />
schottischen Glasgow aufgewachsen. Seit 1988 lebt <strong>und</strong> arbeitet sie in Deutschland u.a. für das<br />
Czurda Tanztheater, Mummpitz, Curtis&Co oder auch als Krankenhausclown.<br />
Eine kleine Einführung in die schottische <strong>Kultur</strong> (Musik, Tanz, Sprache, Essen, Kleidung etc.) sowie<br />
Eindrücke der schottischen Landschaft <strong>und</strong> berühmter Städte eröffnen den Projekttag. Im<br />
Mittelpunkt des zweiten Teils steht ein Tanzworkshop mit. Elementen aus Modern Dance, Jazztanz,<br />
Hip Hop, Bewegungs- <strong>und</strong> Rhythmusspielen <strong>und</strong> natürlich wird als Gruppentanz ein schottischer<br />
Volkstanz geprobt.<br />
Zeitrahmen: 2 bis 4 Schulst<strong>und</strong>en<br />
Ort: Turnhalle oder großes Klassenzimmer(wenn Schulmöbel zur Seite geräumt werden können)<br />
Sonstiges: CD Player sollte vorhanden sein. Kinderkommen am besten in Sportkleidung<br />
Termine: jeder Wochentag außer Dienstag. Außschlusszeiten: 17.Mai-12.Juni <strong>und</strong> 21.Juni - 26.Juni<br />
Japan<br />
Reiseleitung: Kunihiko <strong>und</strong> Atsuko Kato<br />
Seit einem Vierteljahrh<strong>und</strong>ert lebt das japanische Künstlerehepaar Atsuko <strong>und</strong> Kunihiko Kato in Fürth<br />
<strong>und</strong> gestaltet aktiv das Kunstleben mit. Studiert haben Sie an Kunstakademien in Japan <strong>und</strong><br />
Nürnberg. Beide gehen in unterschiedlicher Form von der Natur aus, verbinden Einflüsse japanischasiatischer<br />
<strong>und</strong> europäischer Kunst. Das Thema „Frieden“ in Zusammenhang mit Hiroshima <strong>und</strong> der<br />
künstlerische Umgang damit ist Mittelpunkt ihrer Arbeit.<br />
Neben einer kleinen Einführung zu Japan steht die künstlerische Auseinandersetzung mit dem Thema<br />
Frieden im Mittelpunkt des Projekttages. Die Schüler lernen die japanische Papierfaltkunst Origami<br />
kennen. Mit Anleitung werden Friedenskraniche gefaltet <strong>und</strong> deren Flügel mit dem Wort Frieden in<br />
verschiedenen Sprachen verziert, es entstehen Friedens-Kalligrafien <strong>und</strong> die fertigen Kraniche<br />
werden in einer gemeinsamen Installation präsentiert.<br />
Zeitrahmen: 2-3 Schulst<strong>und</strong>en<br />
Ort: Klassenzimmer oder Kunstraum<br />
Sonstiges: Beamer sollte vorhanden sein<br />
Termine: nach Absprache mit den Künstlern, außer Mo.17. Mai<br />
Bolivien<br />
Reiseleitung: Carmina Velasco<br />
Die Malerin <strong>und</strong> Grafikerin Carmina Velasco ist in La Paz geboren <strong>und</strong> hat an der Akademie der<br />
Bildenden Künste in Nürnberg <strong>und</strong> der Akademie der Schönen Künste in Krakau studiert. Die<br />
Meisterschülerin ist als freischaffende Künstlerin <strong>und</strong> im <strong>Kultur</strong>pädagogischen Bereich (z.B. im KPZ,<br />
KUF )tätig.<br />
Der Projekttag führt die Schüler in die Anden Südamerikas zu den Ureinwohnern Boliviens, den<br />
Indios. Im Mittelpunkt des Tages steht die Symbolik der Ahuayos. Die Schüler erfahren alles über die<br />
viereckigen selbstgewebten Tücher voller Farbe, Magie <strong>und</strong> Symbolik, die im alltäglichen Leben in<br />
Bolivien vielseitig genutzt werden, gegen die Kälte, als Tischdecken, für rituelle Zwecke <strong>und</strong> als<br />
Tragetücher für die Babys. Zusammen mit der Künstlerin lernen die Kinder anhand von vielen<br />
Fotografien die Sprache der Ahuayos zu entziffern, denn die Textilien enthalten viele Informationen
über den Menschen, der sie gewebt hat. Nach einer gemeinsamen Analyse können die Schüler, nach<br />
dem Vorbild der Indios, ihre eigenen Symbolcodes auf Stoff oder Papier festhalten <strong>und</strong> so eine<br />
„Landkarte ihrer Selbst“ erstellen.<br />
Zeitrahmen: 1 mal 5, oder 2 mal 3 Schulst<strong>und</strong>en<br />
Ort: Klassenzimmer(Kunstraum) oder KinderKunstRaum im Kachelbau<br />
Sonstiges: Beamer <strong>und</strong> Platz zum Gestalten sollte vorhanden sein<br />
Termine: nach Absprache mit der Künstlerin<br />
Nicaragua<br />
Reiseleitung: Douglas Tellez<br />
Douglas Tellez wurde in Leon, Nicaragua geboren <strong>und</strong> lebt seit Dezember 2009 in Nürnberg. Der<br />
Bildende Künstler <strong>und</strong> Autor wurde mit dem Premio Almar Mater für Poesie <strong>und</strong> Erzählung<br />
ausgezeichnet, hat an verschiedenen Literaturprojekten <strong>und</strong> als Bibliothekar an der Deutschen Schule<br />
in Managua gearbeitet. Darüber hinaus hat er an Kinder-Kunstprojekten im ländlichen Raum<br />
Nicaraguas mitgewirkt.<br />
Bei dem Nicaragua Projekttag erfahren die Schüler mehr über das Mittelamerikanische Land, in dem<br />
auch Nürnbergs Partnerstadt San Carlos liegt. Douglas Tellez entführt die Schüler in die Welt der<br />
nicaraguanischen Mythen, Legenden <strong>und</strong> Traditionen. Inspiriert von den Eindrücken <strong>und</strong> Geschichten<br />
können die Kinder mit Hilfe des Künstlers Masken erstellen, malen oder kleine Verse erfinden.<br />
Zeitrahmen: 6 Schulst<strong>und</strong>en<br />
Ort: Klassenzimmer(Kunstraum) oder KinderKunstRaum im Kachelbau bzw. <strong>Kultur</strong>läden<br />
Sonstiges: Beamer <strong>und</strong> Platz zum Gestalten sollte vorhanden sein<br />
Termine: nach Absprache mit dem Künstler<br />
Türkei<br />
Reiseleitung: Nevfel Cumrat<br />
Nevel Cumart, geboren 1964, zählt mit zwölf Gedichtbänden zu den produktivsten Lyrikern der<br />
jüngeren Generation. Er studierte Turkologie, Arabistik <strong>und</strong> Islamwissenschaft <strong>und</strong> lebt seit 1993 als<br />
freiberuflich Schriftsteller, Übersetzer <strong>und</strong> Journalist bei Bamberg.<br />
Nach einer kurzen Lesung aus seinen Werken informieren sich die Schüler über sein Heimatland<br />
Türkei <strong>und</strong> die <strong>Kultur</strong>. Anschließend können sie in einer Schreibwerkstatt ihre Eindrücke verarbeiten.<br />
Zeitrahmen: 3 Schulst<strong>und</strong>en<br />
Ort: Klassenzimmer oder <strong>Kultur</strong>laden<br />
Termine: nach Absprache mit dem Künstler<br />
Uganda<br />
Reiseleitung: Samuel Wandira<br />
Samuel Wandira ist 1959 in Uganda geboren <strong>und</strong> lebt seit 1987 in Waldkirchen, wo er als Flüchtling<br />
<strong>und</strong> als erster Einwohner mit schwarzer Hautfarbe eine zweite Heimat fand. Er ist Künstler, sein<br />
Spezialgebiet ist die Monotypie. Er arbeitet mit Mischtechniken <strong>und</strong> typisch afrikanischen<br />
Werkstoffen wie Baumrinde, Bananenblätterfasern <strong>und</strong> Erdfarben.<br />
Über seine künstlerische Arbeit <strong>und</strong> seine Biografie vermittelt er den Schülern die <strong>Kultur</strong> <strong>und</strong><br />
Tradition seiner Heimat.<br />
Ergänzt werden die Erzählungen von Samuel Wandira durch Dias <strong>und</strong> einen kurzen Film.<br />
Anschließend können die Kinder auf Baumrinde malen <strong>und</strong> lernen einen ugandischen Tanz kennen.<br />
Zeitrahmen: 4 Schulst<strong>und</strong>en<br />
Ort: Klassenzimmer oder <strong>Kultur</strong>laden, z.B. Loni Übler Haus<br />
Termine: nach Absprache mit dem Künstler
Uganda (2)<br />
Reiseleitung: Moses Kigg<strong>und</strong>u<br />
Moses Kigg<strong>und</strong>u ist ehemaliger Kindersoldat <strong>und</strong> lebt seit 2 Jahren als Flüchtling in Nürnberg.<br />
Der junge Mann erzählt seine Lebensgeschichte, berichtet von seinen Erfahrungen als Kindersoldat in<br />
Uganda <strong>und</strong> beantwortet die Fragen der Schüler. Moses spricht ein wenig deutsch, wird seine<br />
Geschichte jedoch auf Englisch erzählen. Elisabeth Gilmozzi übersetzt ins Deutsche.<br />
Zeitrahmen: 60 min<br />
Ort: Loni Übler Haus<br />
Termine: nach Absprache<br />
Sonstiges: Eine Einbettung in das Thema „Kindersoldaten in Uganda“ (bspw. Kinderrechte, politische<br />
Situation) ist von unserer Seite derzeit nicht vorgesehen. Wir bitten alle Lehrkräfte das Thema<br />
entsprechend sorgfältig im Unterricht vor- <strong>und</strong> nachzubereiten. Hilfestellung kann Unicef zum Thema<br />
Kinderrechte bieten. Infos: unicef Arbeitsgruppe Nürnberg. Tel: 955183, info@nuernberg.unicef.de<br />
Rumänien<br />
Reiseleitung: Kiki Lucaciu<br />
Kiki Lucaciu ist in Rumänien geboren <strong>und</strong> mit 11 Jahren nach Deutschland eingewandert. Für Sie ist<br />
die Bewegung zwischen zwei <strong>Kultur</strong>en eine Bereicherung. Derzeit arbeitet Sie im Bürgerzentrum Villa<br />
Leon <strong>und</strong> organisiert u.a. den Kinderkunstbereich im Haus.<br />
Kiki Lucaciu informiert medienunterstützt über Land, Leute, Kunst, <strong>Kultur</strong> <strong>und</strong> Religion in Rumänien.<br />
Ihr Schwerpunkt ist das Thema Religion, Klöster, Fresko-<strong>und</strong> Ikonenmalerei.<br />
Bei einer musikalischen, bebilderten Reise, können sich die Schüler inspirieren lassen <strong>und</strong><br />
anschließend unter Anleitung des Künstlers Jürgen Eckart ihr eigenes Ikonenbild mit Acryl <strong>und</strong><br />
Holzpaste auf Holz erstellen.<br />
Zeitrahmen: 2-3 St<strong>und</strong>en<br />
Ort: Seminarraum <strong>und</strong> Atelier der Villa Leon oder Klassenzimmer<br />
Sonstiges: Zur Vertiefung wäre ein Besuch der rumänisch-orthodoxen Kirche in Nürnberg möglich<br />
Termine: nach Absprache<br />
Panama<br />
Reiseleitung: Marta Lucia de Gerdes<br />
Marta Lucia de Gerdes, in Panama geboren ist Journalistin <strong>und</strong> Kommunikationswissenschaftlerin mit<br />
dem Schwerpunkt Sprachanthropologie. Sie lebt 2008 in Franken.<br />
Der Projekttag beginnt mit einer Präsentation über das Land, die Menschen <strong>und</strong> die Tiere in Panama.<br />
Nach einem gemeinsamen Snack z.B. exotischen Früchte aus Panama, können die Kinder, inspiriert<br />
von ihren Eindrücken, Collagen aus Textilien, Papier oder auch Müll erstellen.<br />
Zeitrahmen: 3-4Schulst<strong>und</strong>en<br />
Ort: Multifunktionsraum mit Beamer in der Schule oder KinderKunstRaum im Kachelbau.<br />
Termine: nach Absprache
USA<br />
Reiseleitung: Kathleen Röber( DAI) <strong>und</strong> Mitglieder der Nürnberg Rams<br />
Bei einem Besuch im DAI (Deutsch-Amerikanisches-Institut) können sich die Schüler mit dem Land<br />
<strong>und</strong> den Menschen in der USA auseinandersetzen <strong>und</strong> die Arbeit des DAI kennen lernen. Im zweiten<br />
Teil der Reise kommen die Nürnberg Rams zur Demonstration eines richtigen American Football<br />
Matches in die Schule <strong>und</strong> die Schüler haben die Gelegenheit die Ausrüstung anzuprobieren <strong>und</strong> ein<br />
kleines Schnuppertraining zu absolvieren.<br />
Zeitrahmen: je 2 Schulst<strong>und</strong>en<br />
Besuch DAI <strong>und</strong> Aktion Nürnberg Rams<br />
Ort: DAI , bzw. Turnhalle oder Sportplatz<br />
Termine: nach Absprache<br />
Finnland<br />
Reiseleitung: Martti Trillitzsch<br />
Martti Trllitzsch ist Musiker (Mäkkelä's Trash Lounge bzw. Mäkkelä & Orkesteri), Betreiber des<br />
finnischen Plattenladens KIOSKI in Fürth <strong>und</strong> Betreiber der Plattenfirma Humppa Records (mit Fokus<br />
auf finnische Künstler). Geboren in Papua Neu Guinea, hat er die finnische & deutsche<br />
Staatsbürgerschaft <strong>und</strong> lebt in Fürth, wenn er nicht auf Tournee ist.<br />
Martti Trillitzsch stellt Finnland anhand von aktuellen Musikbeispielen vor. Von traditioneller Folklore<br />
(Bezüge zum Nationalepos Kalevala) über das „Heavy Metal Land-Finnland“ bis zu finnischem<br />
Dancehall/Reggae <strong>und</strong> Hip Hop. Zu dieser „Hörreise“ werden vom Künstler selbstgebackene<br />
Zimtkringel gereicht <strong>und</strong> ein Finnland Quiz mit Gewinnen r<strong>und</strong>et das Finnlanderlebnis ab.<br />
Zeitrahmen: 3 -4 Schulst<strong>und</strong>en<br />
Ort: KIOSKI Plattenladen , Fürth<br />
Sonstiges: das Programm kann evtl. durch die Präsentation von Videoclips im benachbarten Babylon<br />
Kino ergänzt werden.<br />
Termine: nach Absprache<br />
Brasilien<br />
Reiseleitun: Maria de Oliveira & Paulo Sorriso<br />
Maria de Oliveira ist in Rio de Janeiro geboren <strong>und</strong> hat Softwareengineering, Medien-<strong>und</strong><br />
Grafikdesign studiert. Die Künstlerin lebt seit 1999 in Deutschland, arbeitet als <strong>Kultur</strong>eventmanagerin<br />
<strong>und</strong> gibt Workshops für Kinder <strong>und</strong> Jugendliche. Begleitet wird sie vom Capoeira Meister Paulo Sorriso<br />
der ebenfalls aus Brasilien kommt.<br />
Kuriositäten über Land <strong>und</strong> Leute in Brasilien stehen im Zentrum der Videopräsentation zum Auftakt<br />
des Projekttages. In Gruppenarbeit erstellen die Schüler dann Malereien <strong>und</strong> Collagen. Zu den<br />
Themen: <strong>Kultur</strong>elle Vielfalt, Soziales & Politik für Kinder oder Natur & Zukunft. Beim Capoeira<br />
Schnupperkurs mit Meister Paulo Sorriso lernen die Schüler die Afro-brasilianische Kampfkunst <strong>und</strong><br />
deren Instrumente kennen.<br />
Zeitrahmen: 5 Schulst<strong>und</strong>en<br />
Ort: KinderKunstRaum , <strong>Kultur</strong>laden oder passende Schulräume<br />
Sonstiges: Bequeme Kleidung die schmutzig werden darf, Hose <strong>und</strong> T-Shirt auch für Mädchen zum<br />
Üben.<br />
Termine: nach Absprache
Anmeldung Weltreise in Nürnberg 2010<br />
Per Fax zurück bis zum 26.3.10<br />
Fax: 231-6801<br />
Schule_:__________________________________<br />
Adresse:__________________________________<br />
Lehrkraft:___________________________________________________________________<br />
mail/ Tel: ___________________________<br />
__________________________________________________________________________<br />
Klasse_____________(Anzahl der Schüler)_______________<br />
Reiseziel<br />
Schottland_____Wunschtermin:____________________<br />
Japan _________Wunschtermin:____________________<br />
Bolivien________Wunschtermin_____________________<br />
Nicaragua______Wunschtermin_____________________<br />
Türkei_________Wunschtermin_____________________<br />
Uganda / Samuel Wandira_____Wunschtermin_____________________<br />
Uganda/ Moses Kig<strong>und</strong>u (Kindersoldat) ______Wunschtermin_________<br />
Rumänien______Wunschtermin_____________________<br />
Panama________Wunschtermin_____________________<br />
USA___________Wunschtermin_____________________<br />
Finnland_______ Wunschtermin_____________________<br />
Brasilien _______Wunschtermin_____________________