Ausgabe 9, Juni 2012 - AFS Linden

Ausgabe 9, Juni 2012

2 HotNews Nr.9, Juni 2012 

Inhaltsverzeichnis 

Aktuelles von der AFS 

Unsere neue Bibliothek S. 3 

Gregs Lesenacht S. 4 

Die AG Kunst für die Sinne S. 4 

Bundesjugendspiele 2012 – Unsere Besten S. 5 

Viertklässlerin besucht AG Schülerzeitung / The Band S. 6 

Leute an der AFS 

Interview mit Frau Rack S. 7 

Interview mit Schulsozialarbeiterin Frau Wallon S. 8 

Unsere Cafeteria: Frau Hubl im Interview S. 9 

Schulabgänger 2012: Gizem, Tanja und Jacqueline S. 10 

Das Start-Stipendium: Zhanna berichtet von ihren Erfahrungen S. 11 

Ausgeplaudert 

Frau Saalmann: Mein Leben mit der Musik S. 12 

Einmischen und Mitreden 

Der Abschlussgag. Ein Kommentar von Simone Hankel S. 12 

Nachlese 

London 2012: Maxis und Simones Tagebuch S. 13 

Großstadtrummel: Eine Reportage von Natalie Wüst S. 14 

Culture 4 You 

Josefs Webseitentipps S. 15 

Literature 4 You 

Buchtipps von Lehrern und Schülern S. 16 / 17 

AFS-Schreibwettbewerb 

Bekanntgabe der Preisträger / Gewinnergeschichte S. 18 / 19 

Letzte Seite: Impressionen von der AFS S. 20 

Hallo allerseits! Wir - Mirijam Blazevic, Janina 

Bechtold und Simone Hankel – sind die leitenden 

Redakteurinnen der Schülerzeitung. Hast du auch 

Lust im neuen Schuljahr in der AG Schülerzeitung 

mitzuarbeiten? Dann komm doch einfach vorbei! 

Wir treffen uns dienstags um 13.30 Uhr im 

Computerraum A 101! Wir freuen uns auf dich! 

Impressum: 

Herausgeber der HotNews: Arbeitsgemeinschaft Schülerzeitung der Anne-Frank-Schule, Linden. 

AG-Leitung: Tom Fillisch, Dr. Ursula Reuter 

Redaktionsteam: Leitende Redakteurinnen: Simone Hankel, Mirijam Blazevic, Janina Bechthold 

Redakteure: Maria Cersosimo, Jessica Asmus, Sarah Kuhn, Franziska Sänger, Tom Zehler, Josef Kakar, Christine Joecks, 

Alecs-Bea Schneider, Julia Schwarz, Leonie Haas, Melisa Önalan, Julia Sukiennik, Maximilian Kreiling, Feride Bulut, Alaya 

Komac 

9. Ausgabe, Juni 2012, Auflage: 150 Stück. Selbstdruck. Beiträge, Anregungen und Kritik bitte an: hotnews@gmx.de

HotNews Nr. 9, Juni 2012 

3 

Aktuelles von der AFS 

Lesen, Chillen, Spielen und Arbeiten 

Die neue Bibliothek bietet euch viele Möglichkeiten – Täglich mindestens bis 14 Uhr geöffnet 

Unsere Bibliothek wurde ganz neu gestaltet. Mittlerweile gehören drei große Räume zu der Bücherei: Ein 

Leseraum, ein Recherche- und Arbeitsraum und ein Aufenthaltsraum. Schau doch mal vorbei! 

Im Leseraum könnt ihr gemütlich schmökern, nach den 

neuesten Büchern Ausschau halten und diese zum Großteil 

natürlich auch ausleihen. Zuletzt wurden ganz viele neue 

Bücher angeschafft. Für jede/n ist etwas dabei, z.B.: 

- Fantasy - Märchen 

- Romane - Tiergeschichten 

- Abenteuer - Krimi 

Und natürlich gibt es auch Literatur über Anne Frank. 

Übrigens hat die Bibliothek auch viele Zeitschriften, wie die 

Geolino oder den Spiegel für Kinder. 

Die Bücher, die am häufigsten ausgeliehen werden, sind 

übrigens Warrior Cats und das Guiness Buch der Rekorde. 

Im Leseraum soll es übrigens immer leise zugehen! 

Der Leseraum der Bibi 

Der Recherche- und Arbeitsraum ist dafür gedacht, dass man 

mittags nach der Schule an Themen für den Unterricht arbeitet und 

z.B. Informationen für einen Vortrag an den Computern sucht oder 

in Fachbüchern (z.B. Was-ist-Was-Bücher oder Lexika) zu den 

Themen etwas nachliest. Es ist also nicht möglich einfach im 

Internet zu surfen. 

Wenn du aber eine Power Point Präsentation vorbereiten oder 

mittags mit deinen Freunden ein Plakat gestalten möchtest, dann 

bist du hier genau richtig! 

Der Recherche- und Arbeitsraum 

Im Aufenthaltsraum wiederum könnt ihr auch einfach mal chillen 

oder euch mit Freunden an den Tisch setzen, quatschen oder ein 

Spiel spielen. Es stehen einige zur Verfügung. 

Ihr seht, ein Besuch in der Bibliothek lohnt sich. Frau Schneider 

und Frau Blinn sorgen dafür, dass alles glatt läuft und freuen sich 

auf euch. Frau Schneider: „Wir freuen uns, dass wir in Herrn 

Hohlweck auch einen Bibliothekshelfer haben. Dadurch kann man 

auch nach der Schule noch in der Bibliothek etwas nachschlagen. Wer Fragen zu Referatsthemen hat und 

etwas recherchieren will, kann jederzeit kommen und sich beraten lassen.“ Übrigens: Geöffnet ist ab der 

ersten großen Pause und zum Ausleihen von Büchern ist kein Ausweis notwendig. Eine Bitte noch: Beachtet 

die neue Nutzungsordnung der Bibliothek, die jede Klasse bekommen hat!“


Gregs Lesenacht 2012 

Lust auf einen ganzen Abend mit Büchern, Spaß und Co.? Bei der Lesenacht ist‘s möglich! 

Am 25.05.2012 fand in der 

Schulbibliothek die Lesenacht 

statt. Wir haben uns um 19.00 

Uhr getroffen. Nachdem alle 

dann gekommen sind, konnten wir 

uns eine halbe Stunde rund um 

Greg beschäftigen, bevor es 

dann Abendessen gab. Zum 

uns alle umgezogen und sind zum 

Frühstücken in die Schulküche 

gegangen. Man konnte sich ein 

Brot machen oder Corn Flakes 

essen. So gegen 9 Uhr wurden 

schon ein paar Kinder abgeholt 

und gegen 10 Uhr der Rest. Es 

ist sehr schade, dass die 

Abendessen sind wir in die 

Schulküche gegangen. Es gab 

Sandwiches und danach gab es 

dann Eis. Nach dem Abendessen 

sind wir wieder in die Bibliothek 

gegangen. 4 Leute konnten mit 

Frau Schneider T-Shirts 

bemalen. Die anderen konnten 

mit Frau Blinn in der Bibliothek 

an ihrer Mappe arbeiten oder 

ein Brettspiel spielen. Entscheiden 

konnten wir uns dann, ob wir 

mit Frau Blinn den Greg-Film 

gucken wollen oder mit Frau 

Schneider wandern gehen. 

Insgesamt waren wir 12 Kinder. 

Von den 12 Kindern kamen 4 

Kinder mit zum Wandern. 

So gegen 12 Uhr sind dann alle 

eingeschlafen. Um 7 Uhr wurden 

wir alle geweckt, dann haben wir 

Lesenacht schon vorbei ist, aber 

wenn demnächst wieder so etwas 

organisiert wird, kann ich es nur 

jedem sehr weiterempfehlen! 

Die AG „Kunst für die Sinne“ hat in diesem Schuljahr schon an Spachtelbildern 

gearbeitet, die sogar im Altersheim ausgestellt wurden. Zuletzt bastelten die 

Schüler an Figuren aus Pappmaché. Fr. Zaha, die AG-Leiterin, hat den Schülern ein 

paar Vorschläge gemacht und dann wurde abgestimmt. Den Schülern macht die 

Arbeit sehr Spaß. Wir von HotNews wollten wissen, warum die Schüler die AG 

„Kunst für die Sinne“ gewählt haben: 

Lea und Gina (6e): Weil Kunst unser Lieblingsfach ist. 

Simon (6d): Ich male gerne. 

Yasmine (5f): Weil es mir Spaß macht. 

Theresa (5f): Weil man alles Mögliche machen kann! 

Lewin (5f): Weil es mir Spaß macht, Dinge zu basteln. 

Auf die Frage, was sie aus Pappmaché herstellten, antworteten: 

Lea (6e): Schwein 

Nicolas(6d): Kopf 

Helena (6d)): Meerschweinchen Simon (6d): Kamel 

Yasmin (5f): Giraffe 

Lewin (5f): Katze 

Theresa (5f): Tukan 

Von Alaya Komac

HotNews Nr. 9, Juni 2012 

5 

Bundesjugendspiele 2012 

Unsere Besten 

Weitsprung Wurf/Stoß Sprint 

Geschlecht 

Klass Klasse 

5 

Leon Arbter 

(5a) 

4,30m 

Kyra Seidlmann 

(5e) 

4,05m 

Levi Krappatsch 

(5e) 

43,00m (Wurf) 

Celine Schulz 

(5b) 

31,50m 

Daniel Jung 

(5f) 7,8 sec 

(50m) 

Kyra Seidlmann 

(5e) 8,0 sec 

(50m) 

6 

Davut Turhan 

(6a) 

4,32m 

Sophia Krakau 

(6a) 

4,06m 

Daniel Gerbel 

(6b) 

46,00m 

Christine Joecks 

(6d) 

34,00m 

Sebastian Hampel 

(6a) 7,3 sec 

(50m) 

Sina Löhnert 

(6a) 8,1 sec 

(50m) 

9 

Veysi Ceylan 

(9a) 

5,20m 

Rangina Mahbubi 

(9b) 

3,92m 

Veysi Ceylan 

(9a) 

9,18m (5kg) 

Michelle Ferojan 

(9a) 

7,30m (4kg) 

Veysi Ceylan (9a) 

12,3 sec 

(100m) 

Patrizia Pfiffner 

(9a) 15,1 sec 

(100m) 

10 

Jannik Eckhardt 

(10c) 

5,73m 

Ida Tietböhl 

(10d) 

4,44m 


(10c) 

12,04m (5kg) 

Ida Tietböhl 

(10d) 

8,35m 


(10c) 12,2 sec 

(100m) 

Ida Tietböhl 

(10d) 14,1 sec 

(100m) 

Weltrekord 

Mike Powell (USA) 

8,95m 

Galina Tschistjakowa 

(Russland) 

7,52m 

Randy Barnes 

(USA) 

23,12m (7,257kg) 

Natalja Lissowskaja 

(Russland) 

22,63m (4kg) 

Usain Bolt 

(Jamaika) 

9,58 sec (100m) 

Florence 

Griffith-Joyner(USA) 

10,49 sec (100m) 

Gesamtpunktzahl 

1. Platz 2. Platz 3. Platz 

Kl. 5, Jungen Daniel Jung (5f), 1037 Leon Arbter (5a), 1030 Levi Krappatsch (5e), 1013 

Kl. 5, Mädchen Kyra Seidlmann (5e), 1180 Theresa Wöll (5f), 1080 Lea Gülec (5a), 1060 

Kl. 6, Jungen Davut Turhan (6a), 1147 Sebastian Hampel (6a), 1133 Fritz Reitschmidt (6e), 1011 

Kl. 6, Mädchen Christine Joecks (6d), 1185 Julia Schwarz (6d), 1063 Leonarda Maric (6b), 1062 

Die besten Klassen 

Teilnehmer Ehrenurkunden Siegerurkunden 

1. Platz: 6d 18 3 12 

2. Platz: 5e 17 3 9 

3. Platz: 6e 16 2 9 

Von Maximilian Kreiling

6 HotNews Nr. 9, Juni 2012 

Viertklässlerin besucht die AG Schülerzeitung 

Die Wiesengrundschülerin Lina Kießling (4. Klasse) will vielleicht an die AFS kommen und hat sich deswegen 

schon mal hier umgesehen und unsere Redaktion besucht. 

HotNews: Auf welcher Schule bist du 

momentan und wie gefällt es dir 

dort? 

Lina: Auf der Wiesengrundschule in 

Leihgestern und dort ist es sehr schön 

Besonders cool war gerade im Mai die 

Klassenfahrt ins Schülerlager am 

Edersee. 

HotNews: Und freust du dich auch 

schon auf die neue Schule oder 

macht dich das schon ein bisschen 

traurig, dass du deine 

Klassenkameraden nicht mehr so oft 

siehst? 

Lina: Ja, mich macht das schon ein 

bisschen traurig, aber andererseits 

freue ich mich schon auf die neue 

Schule und auf neue Klassenkameraden. 

HotNews: Was sind denn deine 

Lieblingsfächer und warum magst du 

das oder die besonders? 

Lina: Eigentlich alles außer Mathe, aber 

Kunst ist trotzdem noch ein bisschen 

besser als alles andere und Kunst mag 

ich so sehr, weil man da seiner 

Phantasie freien Lauf lassen kann. 

HotNews: Weißt du schon, an welche 

Schule du wechseln wirst? 

Lina: Ich werde höchstwahrscheinlich 

hier an die Anne-Frank-Schule kommen, 

weil auch einige meiner 

Klassenkameraden hierher kommen und 

ich dann vielleicht mit ihnen in eine 

Klasse gehe. 

HotNews: Was erhoffst du dir von 

unserer Schule? 

Lina: Ich hoffe, dass ich gute und neue 

Freunde finde und dass ich einen 

netten Klassenlehrer oder eine 

Klassenlehrerin bekomme. Ich freue 

mich schon auf meinen Lehrer. 

HotNews: Wovor hast du denn Angst 

oder hast du überhaupt Angst vor 

etwas? 

Lina: Dass die älteren Schüler etwas 

grob werden, aber ansonsten, wenn ich 

dann meine Freunde bei mir habe, wird 

das nicht so schlimm, denk ich mal. J 

HotNews: Hast du dich schon mal in 

der Anne-Frank-Schule umgesehen 

und wenn ja, was hat dir besonders 

gut gefallen? 

Lina: Ja, ich habe mich schon mal hier 

umgesehen und war auch schon mit 

meiner Klasse zum Schnuppertag hier. 

Besonders gut gefallen hat mir die 

Bibliothek, weil ich auch sehr gerne 

lese. 

HotNews: Damit wären wir am Ende 

des Interviews. Und alles Gute im 

neuen Schuljahr, Lina! 

The Anne-Frank school proudly presents: 

Im kommenden Schuljahr (2012/2013) wird die 

InstThe Band! 

Bild: http://www. 

sowie eine 

weck 

Im kommenden Schuljahr (2012 /13) wird die Schulband-AG neu besetzt! Wir haben einen super 

Bandraum, der aber noch gestaltet werden muss. Instrumente aller Art sowie eine Verstärkeranlage, die 

ihresgleichen sucht. Was wir aber dringend noch brauchen, sind Sänger/innen und Musiker/innen, die 

bereit sind, die Band aktiv mitzugestalten. Solltest du also ein bandtaugliches Instrument spielen oder gut 

singen können, komm im nächsten Jahr einfach vorbei!!

HotNews Nr.9, Juni 2012 

7 

Leute an der AFS 

Von den Fidschi-Inseln an die AFS 

Nach Weltreise nun Referendarin in Englisch und Sport 

Name: 

Lisa Rack 

Alter: 28 

Größe: 

1,77 m 

Familienstand: ledig 

Hobbys: 

Tanzen, Lesen, Reisen 

Lieblingsbuch: seit der Oberstufe ist das Goethes „Faust“ 

Lieblingsfilm: Zuletzt: „Ziemlich beste Freunde“ 

Lieblingsessen: Pasta, Sushi 

Lieblingsgetränk: Apfelschorle 

Haustiere: 

leider keine, aber ich hätte gerne einen Hund 

Meine Fächer: Englisch und Sport 

HotNews: Hallo Frau Rack! Wir würden gerne ein 

kleines Interview mit Ihnen führen! 

Frau Rack: Ja klarJ 

HotNews: Wie lange sind Sie schon an unserer 

Schule? Und in welchen Klassen unterrichten Sie? 

Frau Rack: Ich bin seit Februar 2011 LiV (Lehrerin 

im Vorbereitungsdienst) an der AFS und zurzeit 

unterrichte ich in der 5f, in den 6. Klassen und in 

der 9d. 

HotNews: Welche Klasse mögen sie am meisten? 

Frau Rack: Alle, ist doch klar ;-) 

HotNews: Warum haben Sie sich für Sport und 

Englisch entschieden? Was mögen Sie an diesen 

Fächern besonders? 

Frau Rack: Beide Fächer sind auch gleichzeitig 

meine Leidenschaft: Ich liebe es, Sport zu treiben 

und interessiere mich sehr für fremde Sprachen. 

Im Fach Sport lerne ich die Schüler von einer 

anderen Seite kennen und in Englisch kann ich sehr 

schnell Lernfortschritte bei den Schülern erkennen, 

das bereitet mir Freude. 

HotNews: Macht Ihnen die Arbeit an der Anne- 

Frank-Schule Spaß? 

Frau Rack: Sie macht mir sehr viel Spaß und ich bin 

jeden Tag gerne hier. 

HotNews: Sie waren ja auch für das neue 

Musical „Anne Siperstar“ mitverantwortlich. 

Können Sie kurz schildern, worum es geht? 

Frau Rack: AusnahmsweiseJ. Es geht um die Frage, 

wer an der Schule die oder der Beste ist und wie so 

etwas entschieden werden kann bzw. wer so etwas 

überhaupt entscheiden 

darf. Wichtige Charaktere in dem Musical sind der 

Superstar „Anne“, die Direktorin, der Hausmeister 

und natürlich die Schüler. Übrigens kann man DVD 

des Musicals kaufen! 

HotNews: Ein paar persönliche Fragen hätten wir 

noch: An welche Reise erinnern Sie sich gerne? 

Frau Rack: Sehr gerne erinnere ich mich an meine 

6-monatige Weltreise durch Australien, 

Neuseeland, die Fiji-Inseln und Südamerika, die ich 

nach meinem 1. Staatsexamen gemacht habe. 

HotNews: Was können Sie gut kochen? 

Frau Rack: Ohne angeben zu wollen, denke ich, ich 

kann viele Gerichte gut kochen. Besonders berühmt 

bin ich für meine selbstgemachte LasagneJ. 

HotNews: Was machen Sie an einem freien Tag? 

Frau Rack: An einem freien Tag schreibe ich 

meistens Unterrichtsentwürfe für die Prüfungen im 

Rahmen meines Referendariats. Ansonsten treffe 

ich mich gerne mit Freunden oder lege einfach mal 

die Füße hoch. 

HotNews: Wer war der Held / die Heldin Ihrer 

Kindheit? 

Frau Rack: Pippi Langstrumpf! 

HotNews: Wie stellen Sie sich Ihr Leben in 10 

Jahren vor? 

Frau Rack: In 10 Jahren hätte ich gerne meine 

eigene Familie und vielleicht ein kleines eigenes 

Häuschen und, wie schon erwähnt, einen Hund. 

HotNews: Vielen Dank für das Interview! 

Frau Rack: BitteschönJ


„Ich wollte schon immer mit Kindern und Jugendlichen arbeiten!“ 

Sozialarbeiterin Isabell Wallon seit Januar an der AFS - von 7:30-15:00 Uhr immer für euch da! 

Hot News: Hallo Frau Walllon! Was hat sie 

inspiriert Schulsozialarbeiterin zu werden? 

Frau Wallon: Ich wollte schon immer im sozialen 

Bereich tätig sein und mit Kindern und Jugendlichen 

zu tun haben. 

Hot News: Was hätten Sie gerne gemacht, wenn 

sie keine Schulsozialarbeiterin geworden wären? 

Frau Wallon: Ich hätte mir auch vorstellen können 

Rechtsanwältin zu werden, als Fotografin zu 

arbeiten oder etwas im künstlerischen Bereich zu 

tun. 

Hot News: Was genau sind ihre Aufgaben? 

Frau Wallon: Ich berate und helfe Schülern und 

Eltern, arbeite mit den Klassen und mache Projekte 

und Angebote. 

Hot News: Wann kann man zu ihnen kommen? 

Frau Wallon: Ich bin täglich von 7:30-15:00Uhr für 

euch erreichbar. Vor der ersten Stunde, in den 

Pausen oder nach der Schule könnt ihr immer 

kommen und bei schlimmen Sachen kann es auch 

sein, dass ihr mal während des Unterrichts zu mir 

kommen könnt. 

Hot News: Welche Probleme kommen öfters vor? 

Frau Wallon: Die meisten Probleme sind Streit 

zwischen zwei Freunden und Ärger mit den Eltern. 

Hot News: Waren auch mal Schüler bei ihnen, 

denen sie nicht helfen konnten ? 

Frau Wallon: Ja, manchmal konnte ich nicht helfen, 

aber dann vermittle ich Hilfe. 

Hot News: An welchen Schulen waren sie schon 

oder ist unsere Schule die erste? 

Frau Wallon: Die AFS ist meine erste Schule, an 

der ich arbeite. 

Hot News: Was haben sie vorher gemacht? 

Frau Wallon: Früher hab ich im Kindergarten und 

Hort gearbeitet und auch offene Kinder- und 

Jugendarbeit gemacht. 

Hot News:. Gefällt ihnen die AFS? 

Frau Wallon: Ja, ich fühle mich hier sehr wohl, 

besonders gut gefallen mir die netten Schüler und 

Schülerinnen ;-) 

Hot News: Wir haben noch ein paar persönliche 

Fragen… Haben sie Haustiere? 

Frau Wallon: Ja, ich habe einen Kater und eine 

Katze, den Kater habe ich jetzt ein Jahr und sechs 

Monate lang, er heißt Pumba. Und die Katze habe 

ich ein Jahr lang, sie heißt Cleo. 

Hot News: Haben sie einen Freund oder schon 

einen Mann? Haben sie auch Kinder? 

Frau Wallon: Ich selbst habe keine Kinder und 

keinen Ehemann, aber seit fünf Jahren einen 

Freund. 

Hot News: Was machen Sie gerne in ihrer 

Freizeit? 

Frau Wallon: In meiner Freizeit schwimme lese, 

sonne mich und fahre Inliner. 

Hot News: Lachen Sie viel? 

Frau Wallon: Ich lache sehr viel, ich liebe es zu 

lachen, das Lachen macht mich glücklich. 

Hot News: Hat ihnen das Interview gefallen ? 

Frau Wallon: Es hat mir mit euch beiden sehr gut 

gefallen. 

(Das Interview führten Maria und Feride)


9 

Um 6.15 Uhr beginnt der Tag… 

Unsere Cafeteria-Mitarbeiterinnen leisten täglich tolle 

Arbeit. Für unsere Redakteurinnen Julia, Sarah und Jessica 

stand Frau Hubl Rede und Antwort. 

HotNews: Hallo Frau Hubl! Als erstes würden 

wir gerne wissen, wie lange Sie schon in der 

Cafeteria arbeiten? 

Frau Hubl: Im Sommer sind es schon sechs Jahre. 

HotNews: Wie sind Sie dazu gekommen in 

der Schulcafeteria zu arbeiten? 

Frau Hubl: Im Gemeindeblatt war eine Anzeige. 

HotNews: Wer gehört denn noch zu Ihrem Team? 

Frau Hubl: Frau Zimmermann und Frau Hofmann. 

HotNews: Wer arbeitet noch in der Cafeteria mit? 

Frau Hubl: Frau Müller, die allerdings nur hin und 

wieder kommt und Frau Lauber, die in den großen 

Pausen mit einigen Schülern ihrer AG hilft. 

Das Cafeteria-Team: Fr. Zimmermann, Fr. Hoffmann, Fr. Hubl 

HotNews: Was sind Ihre Aufgaben hier? 

Frau Hubl: Oh, es gibt so einiges zu tun, damit der 

ganze Betrieb läuft. Das fängt mit dem Einkaufen und 

der Warenannahme an, Essen bestellen und zubereiten, 

Verkaufen, Spülen, Aufräumen usw. 

HotNews: Wann kaufen Sie immer ein? 

Frau Hubl: Mindestens einmal in der Woche. 

HotNews: Was macht Ihnen an Ihrer Arbeit so sehr 

Spaß? Was freut Sie? 

Frau Hubl: Mit jungen Leuten zu arbeiten bereitet mir 

Freude. Morgens vor der ersten Stunde kommen schon 

Kinder, die hier frühstücken, man lernt viele Kinder 

kennen. Und mich freuen die vielen höflichen Kinder. 

HotNews: Was ärgert Sie? 

Frau Hubl: Ich finde es schade, dass ein paar Kinder 

nicht ein bisschen mithelfen können Ordnung zu halten. 

HotNews: Was war Ihr peinlichstes Erlebnis? 

Frau Hubl: Wir haben ja jetzt neue Kühlschränke 

bekommen, da ist mir der Griff abgefallen J 

HotNews: Was essen Sie in der Cafeteria am 

liebsten? 

Frau Hubl: Eigentlich fast gar nichts, ich bringe mir 

meist einen Joghurt und eine Banane mit. 

Ein typischer Tagesablauf in der Cafeteria 

6.15 Uhr Frau Hubl oder Frau Zimmermann betreten die 

Cafeteria 

6.20 Uhr Die ersten Zubereitungen werden durchgeführt. 

6.30 Uhr Der Bäcker kommt und bringt alle Brötchen. 

6.35 Uhr Die Brötchen werden belegt. 

7.20 Uhr Nun kommen schon die ersten Schüler. 

7.35 Uhr Weitere Zubereitungen und Tee muss gekocht 

werden. 

8.30 Uhr Schüler kommen, um Frühstück zu holen. 

8.40 Uhr Mittagessen wird zubereitet, z.B. Snacks. 

9.20 Uhr Während der Pause wird verkauft. 

9.40 Uhr Brötchen zubereiten und den Aufenthaltsraum 

aufräumen. 

11.10 Uhr Es ist Pause und wir müssen wieder Essen 

verkaufen. 

11.30Uhr Die Pause ist vorbei und wir tun das Mittagessen 

in den Ofen und richten das Essen. 

12.15 Uhr Die ersten Schüler kommen, um ihr Mittagessen 

zu holen. 

13.00 Uhr Es ist Mittagspause. 

13.30 Uhr Wir müssen spülen, aufräumen, durchfegen und 

den Müll wegbringen. 

14.00 Uhr Die Cafeteria wird geschlossen. 

HotNews. Haben Sie Hobbys? 

Frau Hubl: Ja, ich lese gerne und spiele gerne iPad. 

Außerdem habe ich noch meinen Hund Skill. 

HotNews: Können Sie uns noch verraten, warum 

manche Dinge in der Cafeteria teurer geworden 

sind? Frau Hubl: Wir würden euch am liebsten alles viel 

günstiger anbieten, doch leider sind wir auch abhängig 

von den Preisen, z.B. vom Bäcker. Wir wollen und können 

natürlich am Ende des Monats kein Verlustgeschäft 

machen. Im Vergleich sind wir aber schon recht günstig! 

HotNews: Ok. Dann bedanken wir uns und bis 

morgen in der Pause! Frau Hubl: Ciao


„Erstmal Abi und dann weitersehen…“ 

Für Gizem, Tanja und Jacqueline ist die Schulzeit an der AFS nun zu Ende. Zeit, für 

die HotNews zurückzuschauen… 

Hot News: Hallo, Gizem! 

Deine Zeit an der Anne- 

Frank-Schule endet nun. 

In welcher Klasse warst 

du denn? 

Gizem: In der 9e im 

Gymnasialzweig bei Herrn 

Anders. 

Hot News: Wie stellst 

du dir deine Zukunft 

vor? Was willst du am 

liebsten später mal 

beruflich machen? 

Gizem: Ich würde gerne 

Staatsanwältin werden 

und nebenbei etwas mit 

Tanzen machen. 

Hot News: Wieso möchtest du Staatsanwältin werden? 

Gizem: Weil ich mich für die Rechte der Menschen 

interessiere und einsetzen möchte. 

Jacqueline Schneider und Tanja Haller 

Tanja: „Ich fand an der Schule ziemlich positiv, dass die 

Schulfeste jedes Jahr unterhaltsam und abwechslungsreich 

gestaltet wurden. Auch die Wander- und Projekttage haben 

mir gefallen, welche nicht nur kulturelle Schwer-punkte 

hatten, ich kann mich auch an viele spaßige Erlebnisse mit der 

ganzen Klasse erinnern. Im Jahrgang 8 hatten wir die 

Möglichkeit für eine Woche nach London zu fahren, was ich 

selbst als Erlebnis und tolle neue Erfahrung empfunden habe. 

Nach der Schule hatte man die Möglichkeit, einige 

Nachmittagsangebote wahrzunehmen, was ich toll fand. An 

der Schule selbst wurde zuletzt auch einiges erneuert und 

verbessert, leider haben wir jetzt nicht mehr so viel davon. 

Hot News: Was würdest du gerne machen, wenn das 

nicht klappt? 

Gizem: Dann würde ich etwas mit Tanzen machen. 

Hot News: Und wie geht es jetzt demnächst für dich 

weiter? Willst du Abitur machen oder willst dich schon 

für einen Beruf bewerben? 

Gizem: Ich will erstmal Abitur machen. 

Hot News: Auf welche Schule gehst du denn? Und 

warum? 

Gizem: Ich möchte auf die Ost-Schule gehen, weil es eine 

gute Schule sein soll. 

Hot News: Kennst du schon jemanden an der Schule? 

Gizem: Ja, ich kenne dort schon einige! 

Hot News: Möchten sich auch andere Freunde von dir 

dort bewerben? 

Gizem: Ja, noch drei weitere. 

Hot News: Wie hat dir deine Schulzeit auf der AFS 

gefallen? 

Gizem: Es war richtig schön und lustig hier und ich werde 

diese Zeit in guter Erinnerung behalten und viele vermissen 

Was mir nicht so gut gefallen hat, ist, dass oft sehr viele 

Arbeiten in einem kurzen Zeitraum geschrieben wurden, dazu 

kamen dann auch noch die Hausaufgaben. Weniger gut fand ich 

auch, dass Berlin als Ziel der Abschlussfahrt festgelegt 

wurde. Es wäre besser, wenn diese, wie früher, wieder in ein 

anderes Land gehen würden. Nun freue ich mich auf die 

Goetheschule in Wetzlar, um dort mein Abitur machen zu 

können. Ich werde auf diese Schule gehen, weil Freunde von 

mir sie auch besuchen und selbst mit dieser Schule sehr 

zufrieden sind. Ich erwarte, dass es an der Schule schwieriger 

sein wird als bisher. Nachdem ich mein Abitur gemacht habe, 

habe ich vor, für ein Jahr nach England zu gehen, um meine 

Englischkenntnisse zu verbessern, den Lebensstil der 

Engländer kennen zu lernen und noch einige 

Sehenswürdigkeiten zu besuchen.“ 

Jacqueline: „Ich behalte auch die vielen guten Angebote in 

Erinnerung, wie z.B. den Barcelona-Austausch oder 

Keyboardunterricht in der Schule. Was ich eher nicht so gut 

fand, war, dass der Schulgarten gesperrt war, es oft zu viele 

Hausaufgaben gab und dass wir zu wenige Klassenfahrten 

hatten, wobei die Orte relativ fest gelegt waren und dass man 

im Winter nicht auf den Ebenen bleiben durfte. Nach der 

Anne-Frank-Schule werde ich nun auf die Liebigschule gehen. 

Ich gehe davon aus, dass der Unterrichtsstoff jetzt etwas 

schwerer wird und hoffe, dass die Lehrer mich gut aufs Abi 

vorbereiten. Nach meinem Abi habe ich vor, ein Jahr nach 

England zu gehen und danach eine Ausbildung als Floristin 

anzufangen.“


11 

Soziales Engagement lohnt sich! Mach mit! 

AFS-Schülerin Zhanna erhielt das Start-Stipendium – Monatlich 100 Euro und Laptop erhalten 

Hast du einen Migrationshintergrund? Bist du gut in der Schule? Engagierst du dich schon in der Schule 

oder im Verein? Wenn du alle diese Fragen mit „JA“ beantworten kannst oder etwas dafür tust, dann 

hast du eine Chance auf das Stipendium von START! Unsere diesjährige Schulabgängerin Zhanna hat ein 

solches Stipendium erhalten, wir haben sie dazu befragt. 

HotNews: Zhanna, du hast das Start-Stipendium 

erhalten! Was ist eigentlich ein Stipendium? 

Zhanna: Ein Stipendium ist eine Förderung oder 

Unterstützung durch eine Organisation. 

HotNews: Wobei und wie wird man denn unterstützt? 

Zhanna: Man erhält Unterstützung in seiner schulischen 

Ausbildung und bekommt finanzielle und auch andere 

Förderungen. 

HotNews: Wie kamst du denn dazu? 

Zhanna: Auf meiner alten Schule war ich in einem 

Deutschkurs und da wurde uns bekannt gemacht, dass wir 

uns dafür bewerben können. Damals war ich aber mit 13 

noch zu jung dafür, deswegen haben sie mich zunächst nicht 

angenommen, später habe ich mich noch mal beworben und 

es hat geklappt. Dies habe ich alles meiner Deutschlehrerin 

zu verdanken. 

HotNews: Wer war denn deine Deutschlehrerin? Auf 

welcher Schule war das? 

Zhanna: Frau Richter, auf der Brüder-Grimm Schule. 

HotNews: Wie ging es denn für dich weiter, nachdem 

Deine Deutschlehrerin sich darum bemüht hat? 

Zhanna: Ich habe mich zuerst mit ihr beworben, das war in 

der achten Klasse. 

HotNews: Was glaubst du, wieso wurdest du für ein 

Stipendium ausgewählt? 

Zhanna: Ich engagiere mich sehr viel auch außerhalb der 

Schule und ich habe auch sehr gute Noten. 

HotNews: Was machst du denn außerhalb der Schule? 

Zhanna: Ich bin bei den Johannitern, bei den Pfadfindern, 

ich helfe zwei behinderten Menschen im Haushalt und ich 

helfe auch einem Jungen aus Afrika Deutsch zu lernen, der 

wohnt hier erst seit einem halben Jahr. 

HotNews: Muss man denn das alles dafür machen, dass 

man eine Förderung bekommt? 

Zhanna: Man muss nicht so viel machen, man kann sich auch 

anders engagieren, aber man muss sich auch schon sehr 

anstrengen 

HotNews: Nur außerhalb der Schule oder auch in der 

Schule? 

Zhanna: Man muss sich auch in der Schule anstrengen. Ich 

war an der AFS in der SV, bei den Schulpaten, habe das 

Klassenbuch geführt, war stellvertretende 

Klassensprecherin und Schulsprecherin… 

HotNews: Hast du denn dann auch noch Zeit für 

Freizeit? Und was machst du denn dann? 

Zhanna: Ja, aber selten, ich habe eine kleine Schwester und 

ich gehe sehr oft mit ihr spazieren. 

HotNews: Zurück zur Förderung: Was bringt dir denn 

das Start-Stipendium? 

Zhanna: Man bekommt sehr viel ermöglicht: Der 

Spanienaustausch wurde mir bezahlt und man bekommt 

100Euro im Monat und ich habe auch einen Laptop und einen 

Drucker geschenkt bekommen 

HotNews: Und welche andere Förderung gibt es noch? 

Zhanna: Ich kann an jedem Seminar kostenlos teilnehmen, 

dabei lernt man auch sehr viel. 

HotNews: Bist du denn da auch schon rumgekommen? 

Zhanna: Ja, das bin ich, ich war schon in Hamburg, in 

Darmstadt, Kassel und Frankfurt bei Seminaren. 

HotNews: Was würdest du AFS-Schülern empfehlen, die 

ein Stipendium erhalten wollen? 

Zhanna: Strengt euch in der Schule an und engagiert euch 

möglichst früh im Verein, im Ort und natürlich auch in der 

Schule. Und dann sollte man den Mut haben, sich zu 

bewerben!! 

HotNews: Was ist dein Ziel für die Zukunft? 

Zhanna: Ich möchte mein Abitur machen und danach 

Medizin studieren. 

HotNews: Viel Erfolg weiterhin!


Ausgeplaudert 

„Mein Leben mit der Musik“ 

In unserer Rubrik Ausgeplaudert erinnern sich Lehrer an prägende Erlebnisse oder wichtigen 

Momente in ihrem Leben. Diesmal erzählt Frau Saalmann von ihrer „großen Liebe“… 

Musik begleitet mich schon mein ganzes Leben! 

Adele hat mich in letzter Zeit sehr begeistert, Shirley Bassey 

und Liza Minelli finde ich auch toll. Amy Winehouse war 

auch ein super Talent, es 

ist nur schade, dass sie 

schon so früh von uns 

gegangen ist. Früher habe 

ich meinem Sohn immer 

das abgewandelte Lied 

von Nena vorgesungen 

„Ich geh mit dir wohin du 

willst, auch bis ans Ende 

dieser Welt…“ Mit sechs 

Jahren habe ich bereits 

Klavierunterricht 

bekommen. Das waren 

aber leider eher klassische 

Stücke, auf die ich 

irgendwann keine Lust 

mehr hatte. Meine Lieblingsband war damals nämlich schon 

die Gruppe ABBA. Während ich zur Schule ging, habe ich 

auch mal für ein paar Jahre Stepptanz und Ballett getanzt. 

Das war bei Ballett auch eher klassische Musik, beim 

Stepptanz war die Richtung dann schon etwas moderner. 

Mich hat die Musik zwar weiterhin begleitet, intensiver 

wurde es jedoch erst ein paar Jahre später, als ich ins 

amerikanische Keller Theatre gegangen bin. 

Der Chor dort hat neue Mitglieder gesucht, da sie ein Musical 

aufführen wollten. Ich habe mich kurzerhand beworben und 

dann auch prompt die Hauptrolle bekommen!!! Das war ein 

supertoller Tag für mich und ich weiß 

noch, dass ich zwischen Lachen und 

Weinen schwankte!!! Dafür habe ich 

sehr viel gelernt und fand es auch sehr 

schön, auf der Bühne zu stehen. So 

habe ich dann dem Singen mehr Zeit 

gewidmet und fleißig geübt. Dann kam 

der Punkt, an dem ich beschloss in 

einer Band mitzusingen. Da mein 

Mann Bass-Gitarre spielt und eine neue 

Band suchte, beschlossen wir, mit 

Freunden selbst eine neue Band zu 

gründen. Nun singe ich in unserer 

eigenen Band. Ab und zu treten wir 

auch öffentlich auf. Dann kann ich auf 

einer Bühne stehen und das macht mir riesigen Spaß. Es ist 

auch ein sehr guter Ausgleich zum Unterrichten in der 

Schule. Früher hätte ich mir auch gut vorstellen können, mein 

Hobby zum Beruf zu machen. Ihr seht: Musik begleitet mich 

eigentlich mein Leben lang und überall. Wenn ich auf langen 

Strecken Auto fahre, drehe ich die Musik laut auf und singe 

lauthals mit. Ich singe manchmal auch unter der Dusche :) 

Von Christine J. und Julia Sch 

Einmischen und Mitreden: Der Abschlussgag 

Ein Kommentar der Redaktion 

„Menschen machen Schule“- Aber bloß keine Scherze! 

Und wieder ein Jahr ohne erfolgreichen Abschlussgag. Unsere Abgänger scheinen doch Individuen mit gefährlichem Potenzial zu 

sein. Klar, mit einem Roller quer über den Schulhof zu fahren und Bilderrahmen kaputt machen, zeugt nicht gerade von hoher 

Intelligenz, aber kindergartentaugliche Wasserbomben werfen? Oder wie 2011 das Beantworten von Fragen zum Öffnen der Türen? 

Man könnte auch eine Liste einführen, auf der steht, was „genehm“ ist und was nicht. Wäre es nicht langweilig, wenn überhaupt 

nichts gemacht werden würde? Immerhin ist die letzte Woche an der Schule doch etwas Besonderes. Ein gelungener Gag macht 

Freude. Lehrern und Schülern. Die Chance sollte es geben!!


13 

Linden – London und 

zurück 

Auch in diesem Jahr waren wieder 64 Schüler der AFS in 

London. Unsere Redakteuere Maxi und Simone haben Tagebuch geführt und ihr 

könnt einen Eindruck gewinnen, wie die 4 Tage in der „Wahnsinnsstadt“ liefen… 

Montag, 16.4.12 Dienstag, 17.4.12 Mittwoch, 18.4.12 Donnerstag, 19.4.12 

6.00 Uhr. Abfahrt an der AFS. 

Alle sind müde, aber aufgeregt! 

6:30 Uhr. Aufstehen, fertig 

machen und frühstücken.- 

Cornflakes , Toastbrot 

Orangensaft 

8:00 Uhr. Am Treffpunkt wartet 

schon der Bus auf uns. 

6:30 Uhr: Frühstück! 

Wie gehabt: Continental 

Breakfast (also kein „echt“ 

englisches!) 

Mit dem Bus geht es vom 

Treffpunkt aus heute nach 

Canterbury. 

6:00 Uhr erst und schon wach. 

Wir müssen packen! 

Nach drei Stunden Fahrt die 

erste Pause an der Raststätte 

,,Aachener Land“ - alle wollen 

sich die Füße vertreten 

Fahren, fahren, fahren… 

Im Zentrum von London steigen 

wir an einer Underground 

Station aus. Jetzt geht’s in die 

Tube! 

10:30 Uhr. Auf dem Camden 

Market (hier hat Amy gewohnt) 

Genug Zeit, um herum zu laufen 

und uns die vielen verrückten 

Läden anzuschauen. 

12:30 Uhr. Am Piccadilly Circus 

können wir entscheiden, wo wir 

alleine hin gehen. Ich möchte ins 

British Museum - mit der 

Underground bis Tottenham 

Court Road und schon bin ich da. 

Sehr schöne Ausstellungen über 

Japan, Ägpyten,… 

15:00 Uhr. London von oben im 

London Eye… Gigantisch !! 

45 Minuten lang im zweitgrößten 

Riesenrad der Welt, man dreht 

nur eine langsaaame Runde! 

Noch schnell einen 4D-Film über 

London anschauen. Wir werden 

mit Wasser bespritzt… 

9:30 Uhr. Kurzer Zwischenstopp 

in einem Einkaufzentrum, da wir 

gut in der Zeit liegen. Sport-T- 

Shirt gekauft. 

Nach 2 Stunden sind wir in der 

Altstadt von Canterbury 

angekommen – erstmal Fotos 

machen von der beeindruckenden 

Cathedrale. 

Besichtigung der Canterbury 

Tales, wo uns alte Geschichten 

aus Canterbury erzählt werden. 

Man kann sogar riechen, wie es 

damals roch - sehr interessant! 

11:00 Uhr: Film Notting Hill auf 

Englisch, um die Zeit zu 

vertreiben, andere spielen 

Spiele. Die Vorfreude ist groß. 

11:00 Uhr. Die Stadtrundfahrt 

beginnt: Big Ben, Buckingham 

Palace, Tower Bridge und vieles 

mehr! Foto, Foto, Foto! 

An der ein oder anderen 

Sehenswürdigkeit steigen wir 

aus und können knipsen. 

Fahren, fahren, fahren… 

An der London Bridge werden wir 

raus gelassen und laufen, mit 

einem Stadtplan in der Hand zum 

Globe Theatre – zwischendurch 

erst mal Pizza! 

Die Führung im Globe mit 

anschließendem Workshop 

beginnt. Wir spielen Romeo und 

Julia… sehr lustig! 

Anschließend ist noch kurz Zeit 

zum Shoppen und Schlendern, 

dann geht’s mit dem Bus wieder 

aus London raus… 

Los geht´s mit der Stadtrallye, 

in der wir viele Fragen über 

Canterbury beantworten müssen. 

Ohne Englisch geht jetzt gar 

nichts! 

Shopping und Starbucks J 

13:29 Uhr. Ankunft mit dem Bus 

im Hafen von Calais in 

Frankreich. Wir erreichen eine 

frühere Fähre. 

Ca. 2 Stunden später: Endlich in 

England ! (Dover)- Die Überfahrt 

war ruhig. Einmal um Dover 

Castle herum und ab geht´s 

weiter nach London! 

16.00 Uhr: Zu guter Letzt 

besichtigen wir noch die 

Canterbury Cathedral und 

machen eine Audio-Tour. Etwas 

chaotisch – Nummern und Guide 

stimmen irgendwie nicht… 

Wieder zurück in London am 

Treffpunkt, wo die Gasteltern 

schon warten und Abendessen, 

dann ins Bett… Bratwurst mit 

Kartoffelpüree. 

Die letzten Souvenirs werden 

gekauft, schnell noch ein 

Gruppenfoto vor dem Eye. 

Wir verlassen London und 

machen uns auf den Weg zur 

Fähre. 

Am Hafen von Calais. Nach 2 

Stunden Wartezeit im Bus und 

40 Minuten auf der Fähre legen 

wir ab – alle sind müde. 

Am nächsten Morgen um 10 Uhr 

sind wir wieder in Linden! 

Am Treffpunkt in London 

angekommen, lernen wir unsere 

Gasteltern kennen. 

Anschließend Abendessen und ab 

ins Bett. Wir sind total ko! 

Zurück bei den Gastfamilien 

essen wir zu Abend - Nudeln mit 

Hackfleischsoße - und gehen 

dann ins Bett. Wir fühlen uns 

wohl!

14 


Großstadtrummel 

Eine Reportage von 

Natalie Wüst (8g) 

zur Londonfahrt 2012 

Montag der 16. April 

2012, 6 Uhr morgens… 64 Schülerinnen und 

Schüler und ihre vier Lehrkräfte warten in den 

frühen Morgenstunden auf den Bus. An diesem Tag 

steht etwas Besonderes auf dem Plan: Wir 

Achtklässler haben die Möglichkeit einer 

viertägigen Kulturreise nach London! Über sechs 

Stunden dauert die Fahrt nach Calais in Frankreich, 

von wo aus die Fähre nach England startet. Nach 

der Ankunft in Dover können wir dank der 

verfrühten Ankunftszeit die erste Sehenswürdigkeit 

auf englischem Boden betrachten: Das Dover Castle. 

Nachdem die ersten Fotos geknipst und die frische 

Luft im Wäldchen nahe der Burg ausgekostet 

wurden, geht es weiter Richtung London. Aufgeregt 

fiebern wir unserer Ankunft in einem Vorort 

Londons entgegen, wo wir von unseren 

Gastfamilien in Empfang genommen werden. Hier 

müssen wir erstmals unsere Englischkenntnisse 

einsetzten. Der Nervosität zu verdanken läuft das 

Gespräch etwas steif, doch nach dem Abendessen 

und der Inspizierung der Unterkunft ist es erst 

einmal Schlafenszeit und vor allem: Zeit die neuen 

Eindrücke zu verarbeiten. 

Der nächste Morgen bringt das erste Highlight der 

Reise: Eine Stadtrundfahrt durch die Weltstadt 

London! Zügig arbeitet sich unsere Gruppe im Bus 

durch die Straßen Londons und seine zahlreichen 

Sehenswürdigkeiten. Nach den ersten Eindrücken 

dieser großartigen Stadt bekommen wir Schüler 

unsere erste Aufgabe: Selbstständig und mit einer 

Karte bewaffnet machen wir uns in Kleingruppen auf 

den Weg zu Shakespeare‘s Globe Theatre. Natürlich 

findet sich auf dem Weg noch genügend Zeit, um ein 

klein wenig zu bummeln und die Stadt fotografisch 

festzuhalten. Im Globe angekommen findet eine 

kleine Führung durch eine Schauspielerin statt, der 

unsere Gruppe gebannt lauscht. Shakespeare, die 

Schauspielerei, seine Stücke und das Gebäude selbst 

werden genaustens unter die Lupe genommen. Die 

Führung und auch der Workshop im Anschluss 

werden natürlich auf Englisch abgehalten, sodass 

genaustes Zuhören unvermeidlich ist. Nach einem 

informationsreichen ersten Tag machen wir uns 

wieder auf zu unseren Gasteltern. Am Treffpunkt 

werden wir abgeholt und zurück zu unserer 

zeitweiligen “Unterkunft“ gebracht. 

Nach einer mehr oder weniger erholsamen Nacht 

führt uns der Weg durch das vorgesehene 

Programm in die Universitätsstadt Canterbury. Eine 

Stadtrallye, die Canterbury Tales, die Canterbury 

Cathedral: die Stadt der Grafschaft Kent hat einiges 

zu bieten. Nebenbei können in den vielen Lädchen in 

der Einkaufsstraße Canterburys einige Souvenirs 

und Erinnerungsstücke erstanden werden. 

Der letzte Tag in England führt uns dann nochmals 

nach London. 

At First: The Underground! Die U-Bahn gehört zu 

London wie die roten Tour-Busse und darf 

selbstverständlich nicht fehlen. Mit der U-Bahn 

gelangen wir nach Camden. 

Camden Market: Wer kennt ihn nicht? 

Abertausende Stände tummeln sich hier in diesem 

unvergesslichen Teil Londons. Nach ein, zwei 

Stunden Freizeit geht es weiter zum Stadtkern 

Londons. Nach der Trennung am Trafalgar Square 

in Kleingruppen, sollen wir Schüler selbstständig 

oder mit einem Lehrer eine Sehenswürdigkeit 

aufsuchen. Die einen zieht es ins British Museum, 

andere statten dem Buckingham Palace einen Besuch 

ab. Dem Wetter trotzend arbeiten wir uns durch die 

von seengroßen Pfützen durchzogenen Straßen. 

Nach einem nassen Fußmarsch durch die Londoner 

Innenstadt erwartet uns Schüler eine angenehme 

Überraschung: Eine Fahrt mit dem London Eye! 

Die Aussicht ist atemberaubend, das Erlebnis 

unvergesslich. Die halbstündige Fahrt in den 

Kapseln ist viel zu schnell vergangen und auch der 

im Anschluss mit festem Boden unter den Füßen 

anstehende, vierminütige Film in 4D scheint nur ein 

paar Sekunden in Anspruch genommen zu haben. 

Das Ende der Reise naht, London müssen wir 

unweigerlich hinter uns lassen. Doch nicht für 

immer. Denn, wer weiß? Wer könnte der 

Anziehungskraft dieser Stadt schon widerstehen? 

London, halte dich bereit, wir kommen wieder!


15 

Culture 4 You 

Hast du in dem ein oder anderen Fach Probleme, Nachholbedarf oder einfach Lust ein 

bisschen zu üben? Unser Redaktuer Josef Kacar hat für euch im Internet nach 

Lernseiten recherchiert und eine kleine Auswahl zusammengestellt. 

Mathepower.de 

Mathepower ist eine kostenlose 

Lernseite, wo du dein Mathewissen auf die 

Probe stellen und deine Hausaufgaben 

korrigieren bzw. lösen kannst. Hier gibt es 

Lösungen für die 1.-10. Klasse. Trau dich 

und probier es gleich aus!!! 

Ego4u.de 

Hier kannst du dein Englischwissen kostenlos 

auf die Probe stellen! Mit verschiedenen 

Aufgaben zu allen wichtigen Thema ist 

Englischlernen ganz einfach. 

Im Bereich Exercices findest du z.B. Aufgaben 

und Lückentexte zum Simple Past, zu den 

Pronomen und den verschiedensten Vokabeln. 

www.sofatutor.com 

Auf dieser mit Preisen ausgezeichneten Seite 

kann man sich zu allen möglichen Schulthemen 

Lernvideos anschauen, in denen der 

Unterrichtsstoff noch einmal erklärt wird. 

Leider ist diese Seite nicht kostenlos, im Jahr 

werden 12,95 fällig… 

www.abfrager.de 

Hier kannst du dein Wissen in allen Fächern 

testen. Wähle deinen Schultyp, z.B. 

Gymnasium. Dann Klasse und Fach und los 

geht’s mit dem Lernen! Nach 20 Testfragen 

bekommst du eine Note und erfährst, wie 

viele der letzten 100 Mitspieler besser oder 

schlechter waren. 

Gut ist auch, dass man sich nicht anmelden 

muss.


Literature 4 You 

Auch in dieser Ausgabe wollen wir euch wieder mit Lesestoff versorgen. Und dazu haben wir mal 

wieder Lehrer nach ihren Lieblingsschmökern befragt. Herr Brach und Frau Kasimir-Arnold stellen 

vor! Und auch unser Redakteur Tom Zehler hat einen Lesetipp für euch, genau wie drei Mädchen 

aus der Klasse 6b… 

Herr Brach: „Als erstes zu meinem Lieblingsbuch 

als Kind. Da gab es ein Märchenbuch aus dem 

fernen Orient. Darin ging es um viele verschiedene 

Geschichten, die ich alle gar nicht mehr 

zusammen-bekomme. 1001 Nacht lässt grüßen. 

Fliegende Pferde und Teppiche. Bunt und 

märchenhaft halt. Leider finde ich es nicht mehr 

und kenne den Titel auch nicht mehr genau. 

Als Jugendlicher war ich dann 

der ganz große Fan von Karl 

May. Die Bände habe ich heute 

noch fast alle, es sind über 70. 

Hierbei ist natürlich Winnetou 

(Indianer gegen die Weißen, 

Westerngeschichten) der ganz 

große Held, aber es gibt noch 

sehr, sehr viele andere Bücher 

von Karl May, die u.a. auch im 

Orient spielen. 

Aktuell lese ich gerade von C. S. 

Lewis Die Chroniken von 

Narnia. Hierbei geht es um fantastische Abenteuer, 

die Jugendliche aus dem letzten Jahrhundert in die 

verzauberte Welt 'Narnia' bringen. Im Mittelpunkt 

steht wie so oft der Gegensatz von Gut und Böse. 

Peter, Susan, Edmund und Lucy erleben viele 

verschiedene Abenteuer und sind in Narnia 

Könige. Es gibt sprechende Tiere und Fabelwesen. 

Natürlich habe ich auch die Bücher über Harry 

Potter gelesen. Aber mein absolutes Lieblingsbuch 

ist und bleibt wohl auch der 

Herr der Ringe. Hierbei geht es um die Geschichte 

der Hobbits aus dem Auenland, der Menschen aus 

Mittelerde und der Orks aus 

Mordor. Frodo, der Hobbit, 

muss mit seinen Gefährten 

einen magi-schen Ring 

nach Mordor bringen – dort 

war er vor längst 

vergangenen Tagen 

geschmiedet worden - um 

ihn zu vernichten. Das 

Problem ist, dass dort sein 

ehemaliger Besitzer, 

Sauron der Herrscher von 

Mordor, sein Reich wieder 

hat auferstehen lassen. Viele Gefahren liegen auf 

dem Weg von Frodo und seinen Gefährten. 

Das nächste Buch, das ich lesen möchte, heißt 

Tobie Lolness von Timothée de Fombelle. Hierbei 

geht es um winzige menschenähnliche Wesen, die 

auf einem Baum leben, 

um ein Geheimnis, das 

Tobies Vater nicht 

preisgeben möchte, und 

eine spannende 

Verfolgungsjagd durch 

die verschiedenen 

Höhenstufen der Eiche. 

Ich bin schon sehr 

gespannt, 

eine 

Geschichte dieser Art 

habe ich noch nie 

gelesen. Genaueres kann 

ich dann ja später 

berichten.“ 

Buchbesprechung: Paul 4 + die Schröders 

Autor: 

Andreas Steinhöfel, geb. 1962 in Battenberg. Übersetzer und 

Rezensent, schrieb 1999 den Bestseller „Die Mitte der Welt“ 

Inhalt: 

Die „Neuen“ sind da! Weil die Schröders alles andere als eine 

normale Familie sind, ist in der gediegenen Ulmenstraße bald 

die Hölle los. Denn fast jeden Tag sorgt eins der vier 

Schröder-Kinder für Ärger und Aufregung in der 

Nachbarschaft. Nur Paul Walser, genannt Paul Vier, mag die 

Schröders, vor allem Delphine mit den wunderschönen 

grünen Chromaugen. Aber auch er muss hilflos mit ansehen, 

wie sich die Ereignisse dramatisch zuspitzen. 

Empfehlung: 

Dieses Buch würden wir auf jeden Fall empfehlen, weil es 

sehr spannend, lustig und geheimnisvoll ist. Es macht Spaß es 

zu lesen und hat viele Höhepunkte. Es gibt lustige und 

traurige Stellen, aber auch romantische Szenen. Und dabei 

bleibt es immer spannend. 

(Von Viktoria Jelin, Stefanie Stähle, Nadine Schimpf, Klasse 6b)


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Frau Kasimir-Arnold: „Mein Lieblingsbuch ist 

Felidae von Akif Pirinçci. Das ist ein Katzenkrimi, 

in dem ein Kater als Hauptdarsteller erzählt. Er ist 

ein Detektiv namens Francis und klärt Morde 

unter Hauskatzen auf. Als er in seinem Revier in 

den Hinterhöfen einer Großstadt grausam 

zugerichtete, tote Artgenossen findet, macht er 

sich an die Aufklärung der Morde. Er muss sich mit 

Serienmorden, Computern und religiösen Sekten 

beschäftigen. In dem Buch geht es eigentlich nur 

um Katzen, da die Menschen keine große Rolle 

spielen, sondern nur die „Dosenöffner“ sind. 

Felidae ist das erste Buch einer Trilogie. Das 

zweite Buch heißt Francis, darin kommen auch 

Wildkatzen vor und das dritte Buch ist Cave 

Canem, wo es sogar um Katzen und Hunde geht. 

Alle drei sind sehr realistisch geschrieben. Wenn ich 

Zeit habe, lese ich dieses Buch gerne, weil wir 

auch Katzen haben. Ich würde es weiterempfehlen, 

weil es sehr spannend und witzig ist, 

man kann viel daraus lernen und Spaß haben. 

Das Buch ist ein guter Tipp für lange Wartezeiten, 

z.B. beim Arzt oder für abends vorm Einschlafen.“ 

Tom Zehler (Redaktion 

der Schülerzeitung): Meine 

Empfehlung für euch ist 

ROBINSON CRUSOE von 

Daniel Dafoe. Robinson 

Crusoe lebt in London und 

eines Tages wird er 

abenteuerlustig. Er geht 

zum Hafen und steigt auf 

das nächste Schiff, das er 

erblickt. So fährt er erst 

einmal Richtung Spanien, 

bis auf einmal ein großer 

Sturm aufkommt. Das 

Schiff kentert und nur 

Robinson Crusoe kann sich auf eine einsame, 

unbewohnte Insel retten. Hier erlebte er zahlreiche 

und vor allem gefährliche Abenteuer. Wenn ihr wissen 

wollt, ob der arme Robinson wieder zurück in seine 

Heimat gelangt, solltet ihr dieses tolle Buch unbedingt 

lesen! 

Ich selbst habe das Buch zum Geburtstag bekommen 

und erst einmal in mein Bücherregal geschoben, bis wir 

in der Schule den Auftrag hatten, einen Jugendbuch- 

Klassiker zu lesen. Im ersten Augenblick dachte ich “oh 

nein“, doch Robinson Crusoe gelesen zu haben, habe 

ich keine Sekunde bereut. Besonders gut an dem Buch 

finde ich, dass Robinson Crusoe sich nur aus Holz und 

Schlamm eine Hütte baut und plötzlich ein Leben fern 

von jeglicher Zivilisation führen muss. Für einige von 

uns wäre es sicher ganz schön hart, eine so lange Zeit 

ohne Computer, Freunde und Handy zu leben. Ganz 

klar meine Lese-Empfehlung für Euch!!!!!! 

Noa macht mit ihrer Mutter in einem alten Dorf Ferien. Als sie das 500 Jahre alte Haus 

sieht, hat sie kein gutes Gefühl: sie nennt es „Whisper“. Noa lernt den Jungen David mit den 

grünen Augen kennen, beide glauben nicht an Geister. Trotz allem spielen sie Gläserrücken, 

das Spiel bei dem man angeblich mit Geistern sprechen kann. Noa und David hören ein 

Mädchen namens „Eliza“ sprechen. Sie behauptet, vor 30 Jahren in diesem Haus gelebt zu 

haben und auf dem Dachboden ermordet worden zu sein. In der Nacht zum 21. August 1975 

sind die Steinbergs einfach verschwunden, genau in der Nacht als „Eliza“ ermordet wurde 

und Sie kamen nie wieder zurück. Ich habe dieses Buch gelesen, weil ich für Deutsch ein 

Buch lesen musste und anschließend darüber eine Präsentation halten sollte. Das Buch sah 

sehr interessant aus und es hat sich spannend angehört. Mir hat dieses Buch sehr gut 

gefallen. Es ist eine Mischung aus einem Psychothriller und einer Liebesgeschichte. 

(Selina K.)


AFS-Schreibwettbewerb 

In der letzten Ausgabe hatten wir alle jungen Nachwuchsautoren aufgerufen 

an unserem Schreibwettbewerb teilzunehmen. Es ging darum, eine Geschichte 

zu schreiben, in der alle 10 folgenden Wörter vorkommen mussten: Zwergkaninchen, Geburtstagsparty, Ananas, 

Heißluftballon, Haargel, Bart Simpson, Tastatur, Verzweiflung, Sonnenschein, 17. 

Nun sind die Würfel gefallen und die Preisträger stehen fest: 

1. PREIS (10-Euro-Gutschein für die Thalia-Buchhandlung): Natalie Wüst, 8g: „Erinnerungen“ 

2. PREIS (5-Euro-Gutschein Thalia): Helena Semmler, 6d: „Happy Birthday unter den Wolken“ 

3. PREIS (Buchpreis): Julia Sukiennik, 6e: „Die tolle Geburtstagsparty“ 

Und hier ist die Siegergeschichte von Natalie, die es nach Meinung der Jury am besten verstanden hat, die Wörter 

sinnvoll in eine unterhaltsame Geschichte zu integrieren. 

Erinnerungen sind das Tagebuch des Herzens (Natalie Wüst) 

„Das ist es! Das ist die Idee!“ hörte ich ihn kreischen. „Hm?“, nuschelte ich und stopfte mir einen weiteren Löffel Cornflakes in den 

Mund. „Wir…“, seine Augen funkelten, „…werden…“, er machte abermals eine Pause „…eine…“, 10 Jahre später, „…Überraschungsparty 

organisieren!“ Er lächelte selbstzufrieden. „Ähm, Dad? Bist du sicher, dass Mum überhaupt feiern möchte?“ Ich hob eine Augenbraue. 

„Aber natürlich!“ Dad schaute mich ein wenig verwirrt an. „Wieso? Hat sie was gesagt?“ Erwartungsvoll riss er die Augen auf. „Nein!“ 

Ich seufzte „Aber… Wie willst du das denn überhaupt machen?“ „Natürlich ganz normal! Als wäre es eine ganz normale 

Geburtstagsparty!“ „Hmm… und wo willst du sie machen?“ „Na ich dachte eigentlich hier, in unserem Garten!“ „Klar. Super. Wird 

bestimmt toll.“ Gab ich mich letztendlich geschlagen. Mit meinem Dad zu diskutieren war sowieso sinnlos. „Ich muss jetzt los.“ Ich 

schulterte meine Schultasche und stellte meine Schüssel in die Spüle. „Bis später! Ähm…“ Ich hielt kurz inne und drehte mich nochmal zu 

ihm um. „… Wo ist Mum eigentlich?“ „Arbeiten. Musste heute früher weg.“ „Achso.“ „Tschüss meine Kleine!“, rief er mir hinterher. Ich 

verdrehte die Augen. „Ähm, ja. Tschüss…“. Totenstille. Ich hängte meinen Mantel an die Garderobe und ging in die Küche. Dort traf mich 

fast der Schlag. Die Wände, die Möbel, der Boden, einfach alles war vollgeschmiert. Mittendrin in diesem Durcheinander saß mein 

kleiner Bruder David, der von einer Backe zur anderen grinste. „David! Oh mein Gott…“ Fassungslos starrte ich ihn an. „Was…? Wie…? 

Aber…“, stotterte ich. „Ah! Emma, du bist schon zu Hause ich habe… AH!“ Dad riss entsetzt die Augen auf. „David, was…? Was soll denn 

dieses ganze… Chaos?“ rief er entgeistert und raufte sich die Haare. „Pudding!“, lispelte David und seine Augen strahlten. „Hallo!“ Mums 

Stimme hallte aus dem Flur in der Küche wieder. „Na, wie war denn…“ Mum kam gerade in die Küche gestiefelt, blieb dann aber abrupt 

stehen. „Was in aller Welt ist denn hier los?“ „David“, antworteten Dad und ich wie aus einem Mund. „Ach mein Schatz, was hattest du 

denn vor?“ Mein Mum ging rüber zu David und nahm ihn auf den Arm. „Pudding!“ rief er wieder. „Ach du wolltest Pudding machen? Das 

nächste Mal machen wir das gemeinsam ja? Besser nicht mehr alleine!“ Sie gab ihm einen Stupser auf die Nase. „Emma, tu mir einen 

Gefallen und mach das hier sauber, ja? Ich komme gleich nach und helfe dir, Marcus, komm mal bitte mit“ Die drei verschwanden. 

Seufzend machte ich mich an die Arbeit. Auf leisen Sohlen schlich ich mich zur Tür und klopfte zaghaft dagegen. „Dieses blöde 

Mistding… Ich… Ja, Herein?“ Ich öffnete die Tür und schlüpfte in den Raum. „Ähm Dad…“ „Oh Emma, ja komm nur herein!“ Er wandte 

sich wieder an seinen Computer und hämmerte auf seine Tastatur ein. „Worum geht es denn?“ „Ach ich wollte nur noch mal fragen, 

wegen der Party“. „Ah!“, erfreut klopfte er neben sich auf den Bürostuhl. „Setz dich!“ „Ich habe schon eine Idee!“ „Nicht schon wieder“, 

stöhnte ich. Dad schaute mich an. „Ähm ich meine, toll! Und was für eine?“ „Ein Ballonfahrt!“ rief er begeistert. „Eine Ballonfahrt?“ 

meinte ich skeptisch „Du meinst so mit einem Heißluftballon?“ „Genau!“ Dad blickte verträumt in die Luft. Oh, man. Ich glaub meine 

Eltern sind echt nicht mehr normal. „Weißt du Emma, das erste Mal als wir uns trafen, waren wir auf einem Heißluftballonfest. Deine 

Mutter hatte sich mit dem Fuß in dem einen Seil eines Ballons verfangen und als der Ballon los flog, hing sie immer noch fest und 

schwebte dann kopfüber und um Hilfe schreiend in der Luft.“ „Ich weiß.“ Ich holte tief Luft. Meine Eltern hatten mir diese Geschichte 

bestimmt schon tausend Mal erzählt. Unser gesamter Keller war vollgestopft mit Fotoalben. Meine Eltern mussten nämlich alles immer 

und überall knipsen. Die bescheuertsten Fotos bekamen die Ehre in unsere schönen Familienalben reingepappt zu werden. Natürlich war 

auch ein Foto meiner Mum wie sie am Ballon hing in einem der Prachtstücke zu sehen. Auch wie meine Mum aus dem See gefischt worden 

war, nachdem sich ihr Fuß vom Seil gelöst hatte, hatte mein Dad unbedingt ablichten müssen. „Emma? Bist du noch da?“ Dad tippte mir 

auf die Schulter und riss mich aus meinen Gedanken, woraufhin ich erschrocken zusammenzuckte. „Ähm, ja, Entschuldige.“ „Schon Okay.


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Also, ich dachte ich lade erst einmal natürlich die gesamte Verwandtschaft ein, ich schaue mal wen ich von Chloes 

Arbeitskollegen einladen kann…“ Ach so, Chloe, das ist meine Mum „… Du kannst ja vielleicht auch ein paar Freundinnen 

mitbringen, hm?“ „Ähm, mal schauen…“ „Hach da fällt mir doch noch etwas Fantastisches ein!“ Seine Augen glänzten. „Und die 

wäre?“ „Eine Diashow! Mit ganz vielen Fotos der Familie, von…“ „Ich entscheide aber mit!“, rief ich hektisch „Bei den Fotos!“ 

„Ähm, gut, wenn du das möchtest, natürlich.“ Bei unserer letzten Familienfeier nämlich hatte mein Dad mich vorher nicht 

gefragt, was eine fürchterliche Katastrophe war. Zumindest von meinem Standpunkt aus. Die meisten fanden es niedlich, ich 

aber einfach nur schrecklich. „Ansonsten wollte ich noch eine wenig wegen des Caterings recherchieren, aber ich habe noch 

nichts gefunden. Seit…“ Er schaute auf die Uhr, die neben Ihm auf dem Tisch stand. „…17 Stunden! 17!!!“ Fassungslos starrte er 

auf seine Uhr. „Gab es schon Abendessen?“ Ich runzelte die Stirn. „Dad, ich glaube deine Uhr ist stehen geblieben. Der 

Sekundenzeiger bewegt sich kein Stück. Ich bin sicher, würdest du schon so lange vor dem Kasten hier sitzen, hättest du schon 

längst viereckige Augen.“ „Äh, ja...“ er wandte sich wieder an seinen Computer. „Ich halte dich auf dem Laufenden.“ „Ja, Danke 

Dad!“ Ich verdrehte die Augen und verließ das Zimmer. 

„Los! Schnell sie kommt!“ Mein Dad hüpfte zwischen den Gästen hin und her wie ein aufgescheuchtes Huhn. Was als nächstes 

passierte, könnt ihr euch womöglich denken. Verstecken, Fangen, Topfschlagen! Nein, im Ernst, wir versteckten uns teilweise 

hinter der (nebenbei bemerkt) riesig großen Torte, dem gigantischem Buffet (Mit ANANAS! ich liebe Ananas…) Und den paar 

Bäumen, die uns zur Verfügung standen. Auf Mums Kommando (Was ist denn hier los?) sprangen alle aus ihrem Versteck und 

brüllten „ÜBERRASCHUNG!“ Mum strahlte natürlich mit der Sonne um die Wette. Das Wetter war, sozusagen zur Feier des 

Tages, hervorragend. Es herrschte strahlender Sonnenschein. Nachdem Dad eine äußerst “beeindruckende“ Rede gehalten hatte, 

meiner Mum (sie war zu Tränen gerührt) ihr, ich zitiere, “ich-bin-so-glücklich-vielen-Dank“-Geschenk überreicht hatte (Damit 

meine ich den Gutschein zum Heißluftballonfliegen), wurde endlich das Buffet eröffnet. Natürlich stapfte ich bevor ich mir den 

Bauch vollschlug zu meiner Mum und gratulierte ihr. Hatte ich zwar schon heute Morgen getan, aber was solls! „Alles, Alles Gute 

Mum!“ Ich lächelte sie an. Sie lächelte zurück. Dann zog sie mich in ihre Arme und zerquetschte mich. Also fast. „Ach meine 

Große. Vielen Dank.“ Sie gab mir ein Kuss aufs Haar und ich musste Grinsen. „Ich hab dich lieb mein Schatz!“ „Ich dich auch!“, 

murmelte ich. Ich befreite mich sanft aus ihrer Umarmung und hielt ihr ein kleines Päckchen hin. „Für dich!“ „Ach nein, wirklich? 

Du hättest mir doch nichts schenken brauchen!“ Dennoch ließ sie es zu, dass ich es ihr behutsam in die Hände legte. „Noch mehr 

Glückwünsche!“, sagte ich und deutete auf einen Punkt hinter ihr. „Was?“ Sie drehte sich um und nun erblickte auch sie die 

Horde von Verwandten und Freunden. Und ließ alles geduldig über sich ergehen. Währenddessen machte ich mich auf die Suche 

nach meinem Lieblingsdessert, wobei mir David über den Weg lief, der sich gerade mit Torte vollstopfte. „Hey“ ermahnte ich ihn 

„Iss lieber nicht zu viel, sonst bekommst du wieder Bauchschmerzen!“ Er nickte, doch ich wusste dass er nicht auf mich hören 

würde. Ich wuschelte ihm durchs Haar. „Igitt! Was hast du da reingeschmiert?“ Ich fischte eine Serviette vom nächst gelegenen 

Tisch und wischte mir die Finger ab. „Haargel!“ „Bitte was?“ „Haargel!“ „Moment, Haargel?“ Er nickte begeistert. Ich stöhnte. 

Doch dann musste ich kichern. „Du siehst aus wie Bart Simpson!“ Kam wahrscheinlich durch meine Durchwuschel-Aktion „Was ist 

Bart Simpson?“, fragte er mich interessiert. „Ein…“ fieberhaft suchte ich nach einer Ausrede. Der Kleine sollte sich in seinem 

Alter noch keine Sorgen um die Simpsons machen müssen. „Emma!“ David schaute mich treuherzig an. „Äh, ja?“ „Weißt du, was 

mir die Lilly erzählt hat?“ Offensichtlich hatte er Bart schon wieder vergessen „Nein, was denn David?“ „Sie hat jetzt ein 

Zwergkaninchen!“ Er deutete auf ein kleines Mädchen mit widerspenstigen roten Locken, das zappelnd auf dem Schoß ihrer 

Mutter saß und versuchte ein Stück Torte zu erreichen. „Ähm, schön.“ War ich auch mal so gewesen? Vom einen Thema zum 

anderen? „Ich will auch ein…“ „Moment, müsste Tante Sophia nicht eigentlich auf dich aufpassen?“ „Die hat den Wein kaputt 

gemacht und musste ihr Kleid sauber machen!“ Ähm, Wein kaputt gemacht? Wahrscheinlich verschüttet „Ich will auch ein 

Zwergkaninchen!“ Er fing an zu quengeln. „Weißt du, vielleicht bekommst du ja eines, aber dann musst du auch ganz brav sein!“ 

Ich hockte mich vor ihm ins Gras. „Und wenn du ganz, ganz lieb warst, kannst du zu Mum und Dad gehen und vielleicht bekommst 

du dann eines!“ Er schaute mich mit großen Augen an „Wirklich?“ „Ja, vielleicht.“ Ganz sicher nicht. Ich konnte nur hoffen er 

würde das Kaninchen genauso schnell wie Bart Simpson wieder vergessen. „So, du bleibst hier jetzt brav sitzen und wartest auf 

Tante Sophia, ja?“ „Ja!“ David nickte bekräftigend. Das Wort “brav“ hatte er in seinen kleinen Köpfchen wohl unter 

“Zwergkaninchen“ abgespeichert. Ich stand wieder auf, strich mir das Kleid glatt und schritt weiter das Buffet entlang. So viele 

leckere Sachen… In diesem Moment ertönte Dads Stimme von oben, auf der Bühne. „Ich bitte um ihre Aufmerksamkeit!“ Sofort 

verstummten alle Gespräche und das Essen wurde eingestellt. Enttäuscht ließ ich meine Hand mit einem Stück Mozzarella 

zwischen den Fingern wieder sinken. „Ich habe eine Diashow vorbereitet, die ich gerne ihnen und natürlich meiner Frau…“ an 

dieser Stelle schaute zu Mum rüber. „…präsentieren möchte. Er drückte auf einer Fernbedienung auf einen Knopf, doch 

seltsamerweise passierte nichts. Eigentlich sollte aber etwas passieren. Die Leinwand war aufgestellt, der Diaprojektor stand an 

seinem Platz. Er drückte noch einmal darauf. Nichts. Unter den Gästen wurde es ein wenig unruhig. Verzweiflung machte sich 

aufs Dads Gesicht breit. Oh, oh. Ich bahnte mir einen Weg durch die Menge und stand schließlich oben auf der Bühne. „Ähm die 

Diashow wird in Kürze beginnen! Einen Moment bitte!“ Mit meinen Augen suchte ich das Podium ab. „Ah!“, erleichtert griff ich 

nach dem Stecker des Projektors und schloss es an das Verlängerungskabel an. Dad wurde ein bisschen rot, doch dann erschien 

das erste Bild auf der Leinwand. Dad strahlte jetzt. „Danke…“, flüsterte er an mich gewandt. „Kein Problem.“ „Mein Damen und 

Herren, werte Gäste, werte Chloe…“ begann mein Dad das “Spektakel“. Eigentlich hörte ich gar nicht zu, ich sah nur die Bilder. 

Ich lächelte und nach einer Weile ran mir die erste Träne die Wange hinab. Jetzt verstand ich, warum meine Eltern immer alle 

schönen Momente festhalten wollten. 

ENDE

Impressionen von der AFS

Ausgabe 9, Juni 2012 - AFS Linden

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