pdf-Download - Evangelische Jugendhilfe Godesheim

EV. JUGENDHILFE GODESHEIM
ist und somit auch für die Entstehung
fast aller anderen vom Menschen genutzten
Energiequellen verantwortlich
ist. Die Bereiche Atomenergie
und Erdwärme wurden wegen ihrer
Komplexität und Besonderheit in
dem nur kurzen Unterrichtszeitraum
nicht berücksichtigt.
Im Unterricht entstand eine Uhr zum
täglichen Energieverbrauch. Für die
Schüler/Innen war es gar nicht so einfach
zu erkennen, wo und wie viel
Energie in jeder einzelnen Stunde des
Tages nur im unmittelbaren Lebensbereich
jedes Einzelnen verbraucht
wird, und dass mancher Energieeinsatz
sogar dauerhaft über 24 Stunden
nötig ist.
Energie zu „erzeugen“ kostet
ganz schön viel Energie.
Diese Aussage fassbar und im wahrsten
Sinne erfahrbar zu machen, war
schließlich Thema für die Schüler/Innen
der Klasse 5c im Rahmen des Besuchs
im Jugendzentrum Brüser Berg.
Hier stand für sie ein Fahrrad bereit,
das einen Generator antreiben konnte,
an den wiederum eine Glühlampe oder
auch ein Ghettoblaster angeschlossen
werden konnte. Die Schüler sollten erleben,
welche Anstrengung nötig ist,
um selbst Energie zu „erzeugen“. So
musste fleißig gestrampelt werden, um
eine Lampe zum Leuchten zu bringen
bzw. dem Radio Musik zu entlocken.
Auch der Einsatz von Solarzellen zur
direkten Erzeugung von Strom aus
Sonnenlicht, wurde praktisch präsentiert
und konnte somit von den Schüler/Innen
nachvollzogen werden. Dabei
wurde deutlich gemacht, dass die
Sonne eine nahezu unerschöpfliche
Energiequelle ist und es nun gilt, sich
diese mehr und mehr direkt nutzbar
zu machen.
Bewusst Energie sparen
Wenn es viel Kraft kostet, Energie zu
„erzeugen“, dann bekommt das Energiesparen
für einen nachhaltigen Umweltschutz
eine ganz zentrale Bedeutung.
Auch die Schüler/Innen der
Klasse 5c nahmen sich vor, durch persönliches
Energiesparen dazu bei zu
tragen. Schließlich wissen sie alle, dass
besonders die nicht erneuerbaren
Energiequellen nur noch sehr begrenzt
zur Verfügung stehen.
Weniger Fernsehen, das Handy aus
lassen, auf den Föhn verzichten, das
Licht hinter sich ausschalten, statt
Aufzug die Treppe zu nehmen, sind einige
Möglichkeiten energiebewusster
zu leben und dieses Bewusstsein auch
Mithilfe der Energieuhr konnte auf
spannende und aufschlussreiche Weise
das Thema Energieverbrauch auf
den Alltag der Schüler/Innen übertragen
und dadurch konkret und verständlich
werden.
zu verstehen. Die Schüler/Innen haben
viele Informationen und einen
praktischen Sinn für ihren Alltag mitgenommen
und ihre Eindrücke in Bildern
festgehalten. Es war ein sehr gelungenes
Gemeinschaftsprojekt zwischen
dem Jugendzentrum und der
Klasse 5c der August-Macke-Schule.
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Martin Söntgen
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