Praxisreihe - Ãsterreichisches-Sprachen-Kompetenz-Zentrum
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Die Wochentage in verschiedenen <strong>Sprachen</strong><br />
Inhalt des Unterrichtsmaterials<br />
1 Inhalt des Unterrichtsmaterials<br />
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Bezeichnungen der Wochentage in verschiedenen<br />
<strong>Sprachen</strong> kennen. Sie finden Ähnlichkeiten im Schrift- und Klangbild heraus, die die Zuordnung<br />
zu einer bestimmten Sprache ermöglichen, und entdecken, dass die meisten Wochentage<br />
in <strong>Sprachen</strong> mit gemeinsamer Kulturgeschichte ähnlich bezeichnet werden.<br />
In der ersten Unterrichtseinheit (50 Min.) lernen die Schülerinnen und Schüler die Bezeichnungen<br />
der Wochentage in fünf verschiedenen <strong>Sprachen</strong> kennen und nach Ähnlichkeiten<br />
im Schriftbild einer bestimmten Sprache zuzuordnen.<br />
In der zweiten Unterrichtseinheit (50 Min.) hören die Kinder die Wochentage in den<br />
verschiedenen <strong>Sprachen</strong> und ordnen den Klangbildern die entsprechenden Schriftbilder<br />
zu.<br />
In der dritten Unterrichtseinheit (50 Min., ev. Doppelstunde) üben und festigen die<br />
Schülerinnen und Schüler ihr Wissen in spielerischer Form.<br />
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