Das Lernfördernde Klassenzimmer - Sichere Schule

Wirkung von Pflanzen
... auf Luftfeuchtigkeit
... auf Luftqualität
also nur in einem sehr geringen Umfang in
der Lage, die CO 2 -Konzentration in Innenräu-
Gerade in den Wintermonaten bereitet die
Die Wirkung von Pflanzen bei der Redukti-
men zu reduzieren. Sie ersetzen keine effek-
niedrige Luftfeuchtigkeit in geheizten Räu-
on von Schadstoffen in der Raumluft wird seit
tive Fensterlüftung (Stoß- bzw. Querlüftung!),
men immer wieder gesundheitliche Proble-
den 80er Jahren publiziert. Häufig wird in die-
können aber durchaus zu einer Verbesserung
me für Schüler und Lehrkräfte. Messungen
sem Zusammenhang der Begriff „die Grüne-
der Raumluftqualität beitragen.
haben gezeigt, dass sich die entsprechenden
Leber-Funktion“ verwendet. So entdeckte Dr.
Werte in den meisten Klassenzimmern von Oktober
bis März zwischen 15 und 30 % bewegen
(optimal wären dagegen 40 bis 65 %). Gerade
B. C. Wolverton während seiner Forschungstätigkeit
für die NASA, dass bestimmte Grünpflanzen
Schadstoffe aus der Luft filtern kön-
... auf die Psyche und
das Wohlbefinden
in Unterrichtsräumen, in denen viel gespro-
nen und so die Atemluft verbessern (Wolver-
chen wird, sind die Auswirkungen von zu
ton, 1996). Viele flüchtige organische Schad-
Untersuchungen belegen: Menschen füh-
trockener Luft besonders stark. Bei zu nied-
stoffe wie Formaldehyd, Aceton, Toluol usw.
len sich von lebendem Grün angezogen und
riger Luftfeuchtigkeit besteht die Gefahr, dass
gelangen aus Möbeln und Baumaterialien in
empfinden Behaglichkeit und Ausgeglichen-
Schleimhäute in Mund, Nase und
die Raumluft und können beim Menschen zu
heit in der Umgebung von Pflanzen. Die Fra-
Rachen austrocknen.
Kopfschmerzen, Allergien, Hautausschlägen
ge, warum das so ist, erklärt unter anderem die
Die Folge davon ist eine er-
o.ä. führen. Mit Pflanzen kann stark belaste-
so genannte Erregungstheorie:
höhte Anfälligkeit gegenüber
te Raumluft zwar nicht in „gesunde“ Luft ver-
Der Mensch befindet sich in der modernen,
Erkältungskrankheiten
wandeln werden, aber Pflanzen sind in der
von hoher Komplexität gekennzeichneten und
oder eine Zunahme
Lage, Schadstoffe in der Raumluft messbar zu
mit vielen visuellen Reizen ausgestatteten Zi-
der
Beschwerden
verringern.
vilisation ständig in einem hohen Erregungs-
bei Allergikern und
Asthmatikern. Pflanzen
geben etwa 97 %
des Gießwassers durch
ihre Transpirationsleistung
Weiterhin sind Pflanzen in der Lage, Staub zu
binden. Dieser Effekt lässt sich bereits mit bloßem
Auge bei größeren Staubpartikeln erkennen:
Pflanzen „verstauben“. Dies ist nicht nur
bei Zimmerpflanzen zu sehen, sondern lässt
In Schulen wird häufig die Frage nach Kohlendioxidbelastungen
diskutiert. Pflanzen verbrauchen
bei der Photosynthese Kohlendioxid
zustand. Diese Situation
löst dauerhaft beim
Menschen Ermüdungserscheinungen
aus und
erzeugt Stress. Visuelle
„Positive Effekte für die
Atmosphäre
im Klassenzimmer“
an ihre Umgebung ab. Grünpflan-
sich auch deutlich bei Bäumen oder Sträu-
und setzen Sauerstoff frei. Dieser Punkt wird
Reize niedriger Komplexität, wie beispielsweise
zen mit hohen Transpirationsleistungen kön-
chern an vielbefahrenen Straßen erkennen.
bei den Vorteilen einer Innenraumbegrünung
die Betrachtung von Pflanzen, wirken dagegen
nen auf diese Weise auch im Winter die Luft-
Zusätzlich sorgt eine (aufgrund von Pflanzen)
immer wieder aufgeführt. Bei der Begrünung
entspannend und stressreduzierend. Zudem
feuchtigkeit auf natürliche Art im komfortab-
erhöhte Luftfeuchtigkeit für bessere Staub-
von Klassenzimmern muss allerdings die Fra-
scheint die grüne Färbung der Pflanzen dabei ei-
len Bereich halten. Dies wirkt präventiv auf
bindung. Staub selbst ist hygroskopisch – er
ge nach der Quantität dieser Wirkung gestellt
ne wichtige Rolle zu spielen. So empfehlen Farb-
die o.g. Gesundheitsgefährdungen.
zieht Wasser an. Ab ca. 40 % Luftfeuchtig-
werden. Rechenbeispiele zeigen, dass etwa 30
psychologen die Farbe Grün zum Abbau von
keit sinkt der wassergesättigte Staub zu Bo-
Schefflera arboricola (Wuchshöhe ca. 1,5 m) in
Stress, Angst und Aggressionen. Vermutlich ist
den und kann bei einer Bodenreinigung leich-
einem Raum vorhanden sein müssen, um die
Grün für das menschliche Auge deswegen ent-
ter entfernt werden (Radtke, 2000).
Menge Kohlendioxid zu verbrauchen, die ein
spannend, da es in diesem Spektralbereich die
arbeitender Mensch produziert. Pflanzen sind
höchste Empfindlichkeit aufweist. Es ist daher
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