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Mathematik * Jahrgangsstufe 10 * Aufgaben zur Polynomdivision

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<strong>Mathematik</strong> * <strong>Jahrgangsstufe</strong> <strong>10</strong> * <strong>Aufgaben</strong> <strong>zur</strong> <strong>Polynomdivision</strong><br />

1. Führen Sie die <strong>Polynomdivision</strong> durch!<br />

a)<br />

3 2<br />

( x 2x 3x 6):( x 2)<br />

− + − − b)<br />

4 3<br />

( 2x − x + 5 x − 30):( x + 2)<br />

c)<br />

− 5 + 4 + 6<br />

x −3<br />

3 2<br />

x x x<br />

d)<br />

x<br />

−5 x −500<br />

x + 5<br />

4 2<br />

2. Welchen Wert muss a haben, damit die <strong>Polynomdivision</strong> aufgeht?<br />

Setzen Sie diesen Wert für a ein und führen Sie die Division durch!<br />

a)<br />

3 2<br />

( x a x 2 x 3):( x 1)<br />

+ + − + b)<br />

5<br />

( x − 6 x + a ):( x − 2)<br />

c)<br />

4<br />

x − a<br />

x −3<br />

d)<br />

+ + − 6<br />

x + 2<br />

3 2<br />

x x a x<br />

3. Bestimmen Sie alle Nullstellen der Funktion!<br />

a)<br />

b)<br />

c)<br />

d)<br />

4 3 2<br />

f ( x) = 0,5⋅ x − x + x − 2x<br />

f x x x<br />

3 2<br />

( ) = − 4 + 5<br />

1 3 2 3 27<br />

f ( x) = x − 2 x + x +<br />

3 4 4<br />

f x x x x<br />

6 4 2<br />

( ) = − 2 − 8 + 16<br />

4. Schneiden sich die Graphen der Funktion f und g ? Bestimmen Sie alle Schnittpunkte!<br />

a)<br />

b)<br />

c)<br />

2 3<br />

f ( x) = 3 x + 3 und g( x) = 2 x + 4 x<br />

f x x x g x x<br />

3 2<br />

( ) = 4 + 5 und ( ) = 2 + 3<br />

1<br />

4<br />

4 3<br />

f ( x) = x + 3 x und g( x)<br />

= x + x<br />

3 2<br />

5. Begründen Sie, dass die <strong>Polynomdivision</strong> ( x − x − 2 x + 1):( x − 2) nicht aufgehen kann.<br />

Zeigen Sie, dass man den Quotienten folgendermaßen schreiben kann:<br />

( x − x − 2 x + 1):( x − 2) = x + x +<br />

3 2 2 1<br />

x − 2<br />

(<strong>Polynomdivision</strong> mit Rest!)<br />

6. Führen Sie die folgenden <strong>Polynomdivision</strong>en mit Rest durch.<br />

a)<br />

b)<br />

3 2<br />

( 2x − x + 3 x + 1):( x + 1)<br />

4<br />

( x − 2 x ):( x + 5)


<strong>Mathematik</strong> * <strong>Jahrgangsstufe</strong> <strong>10</strong> * <strong>Aufgaben</strong> <strong>zur</strong> <strong>Polynomdivision</strong> * Lösungen<br />

1. a)<br />

c)<br />

2<br />

x + 3<br />

b)<br />

2<br />

x − 2 x − 2<br />

d)<br />

3 2<br />

2 x − 5 x + <strong>10</strong> x − 15<br />

3 2<br />

x x x<br />

− 5 + 20 − <strong>10</strong>0<br />

2. a) a = 6 ;<br />

c) a = 81 ;<br />

x<br />

2<br />

+ 5 x − 3<br />

b) a = - 20 ;<br />

3 2<br />

x x x<br />

+ 3 + 9 + 27 d) a = - 5 ;<br />

4 3 2<br />

x x x x<br />

2<br />

x − x<br />

+ 2 + 4 + 8 + <strong>10</strong><br />

− 3<br />

3. a)<br />

b)<br />

c)<br />

d)<br />

4. a)<br />

b)<br />

c)<br />

4 3 2 3 2<br />

f ( x) = 0 ⇔ 0,5⋅ x − x + x − 2x = 0 ⇔ 0,5 ⋅ x ⋅( x − 2x + 2x<br />

− 4) = 0 ⇔<br />

2<br />

0,5 ⋅ x ⋅ ( x + 2) ⋅( x − 2) = 0 ⇔ x1 = 0 ; x<br />

2<br />

= 2<br />

3 2 2<br />

f ( x) = 0 ⇔ x − 4 x + 5 = 0 ⇔ ( x − 5x + 5) ⋅ ( x + 1) = 0 ⇔<br />

1<br />

5 ± 5<br />

x1 = 0 ; x<br />

2/3<br />

= ⋅ (5 ± 25 − 4⋅ 5 ) =<br />

2 2<br />

1 3 2 3 27<br />

3 2<br />

f ( x) = 0 ⇔ x − 2 x + x + = 0 ⇔ 12 ⋅(4x − 24 x + 9x<br />

+ 81) = 0 ⇔<br />

3 4 4<br />

2<br />

1<br />

12 ⋅(4x − 12x − 27) ⋅( x − 3) = 0 ⇔ x1 = 3 ; x2/3<br />

= ⋅ (12 ± 144 + 4⋅4⋅ 27 ) ⇔<br />

2⋅4<br />

12 ± 24<br />

x1 = 3 ; x2/3 = also x2 = 4,5 , x<br />

3<br />

= −1,5<br />

8<br />

6 4 2 3 2 2<br />

f ( x) = 0 ⇔ x − 2 x − 8 x + 16 = 0 ⇔ u − 2u − 8u + 16 = 0 ( Subst.: u = x ) ⇔<br />

( u − 8) ⋅( u − 2) = 0 ⇔ u = 2 ; u = ± 2 2 also x = 2 oder x = 2 2 ⇔<br />

2 2 2<br />

1 2/3<br />

x x<br />

4<br />

1/2<br />

= ± 2 ;<br />

3/4<br />

= ± 2 2 = ± 8<br />

2 3 3 2<br />

f ( x) = g( x) ⇔ 3 x + 3 = 2 x + 4 x ⇔ 0 = 2x − 3x + 4x<br />

− 3 = 0 ⇔<br />

3 2 2<br />

0 = 2x − 3x + 4x − 3 = 0 ⇔ 0 = (2x − x + 3) ⋅( x −1) ⇔ x<br />

1<br />

= 1 Schnittpunkt (1;6)<br />

3 2 3 2<br />

f ( x) = g( x) ⇔ 4 x + 5 x = 2 x + 3 ⇔ 4 x + 5 x − 2x<br />

− 3 = 0 ⇔<br />

2<br />

1 − 1±<br />

7<br />

(4x + x − 3) ⋅ ( x + 1) = 0 ⇔ x1 = − 1 ; x2/3<br />

= ⋅( − 1 ± 1 + 4⋅4⋅ 3 ) = ⇔<br />

2⋅<br />

4 8<br />

x = − 1 = x ; x = 0,75 ; Schnittpunkte: ( −1/1) und (0,75 / 4,5)<br />

1 3 2<br />

1 4 3 1 4 3<br />

f ( x) = g( x) ⇔ x + 3 x = x + x ⇔ x − x + 2 x = 0 ⇔<br />

4 4<br />

1 3 2 1 2<br />

⋅ x ⋅( x − 4x + 8) = 0 ⇔ ⋅ x ⋅( x − 2x − 4) ⋅( x − 2) = 0 ⇔<br />

4 4<br />

2<br />

1<br />

x1 = 0 ; x2 = 2 ; x − 2x − 4 = 0 ⇔ x3/4<br />

= ⋅ ( 2 ± 4 + 4⋅ 4 ) = 1±<br />

5<br />

2<br />

Schnittpunkte: ( 0 / 0) ; ( 2 /<strong>10</strong>) ; (1 + 5 / 17 + 9 5 ) ; (1 − 5 / 17 − 9 5 )<br />

5.<br />

3 2<br />

x1 = 2 ist keine Nullstelle von f ( x) = x − x − 2 x + 1 , deshalb geht die Division<br />

nicht auf!<br />

6. a)<br />

b)<br />

2 x − 3 x + 6 −<br />

2 5<br />

x + 1<br />

3 2 635<br />

x − 5 x + 25 x − 127 +<br />

x + 5

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