erste schritte mit der wortstrategie 84 neu - Prentke Romich GmbH
erste schritte mit der wortstrategie 84 neu - Prentke Romich GmbH
erste schritte mit der wortstrategie 84 neu - Prentke Romich GmbH
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
ERSTE SCHRITTE<br />
MIT DER WORTSTRATEGIE <strong>84</strong> NEU<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 1 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
HINWEISE<br />
Accent 700, Accent 1000, Accent 1200, EcoTalker, SmallTalker und XL-Talker sind Warenzeichen <strong>der</strong><br />
<strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>.<br />
„Deutsche Wortstrategie“ und „Quasselkiste“ sind Warenzeichen <strong>der</strong> Semantic Compaction Systems.<br />
„Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ geschrieben von Brunhild Petersen.<br />
Version 2.0 • Januar 2013<br />
© <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong> 2005-2013<br />
Alle Rechte vorbehalten. Alle Angaben erfolgen ohne Gewähr und können ohne vorherige Ankündigungen<br />
geän<strong>der</strong>t werden. <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong> geht da<strong>mit</strong> keinerlei Verpflichtung ein. Ohne die<br />
vorherige schriftliche Zustimmung <strong>der</strong> <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong> sind die vollständige o<strong>der</strong> teilweise Fotokopie<br />
und Reproduktion dieses Buches sowie die Übersetzung in an<strong>der</strong>e Sprachen nicht zulässig.<br />
<strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong> übernimmt keinerlei Gewährleistungen für diese Unterlagen. Das gilt ohne<br />
Einschränkung auch für implizite Garantien auf Marktgängigkeit und Eignung des jeweiligen Kommunikationsgerätes<br />
o<strong>der</strong> <strong>der</strong> hier gemachten Angaben für einen bestimmten Zweck. Auch übernimmt die<br />
<strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong> über die gesetzliche Produkthaftung hinaus keine Haftung für irgendwelche<br />
Schäden, die sich aus <strong>der</strong> Anwendung und Nutzung des Accent 700, Accent 1000, Accent 1200 o<strong>der</strong><br />
des Eco-, Small- und XL-Talkers sowie <strong>der</strong> in diesem Buch gemachten Angaben ergeben.<br />
<strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong><br />
Goethestr. 31<br />
D - 34119 Kassel<br />
Tel. (05 61) 7 85 59-0<br />
Fax (05 61) 7 85 59-29<br />
E-Mail info@prentke-romich.de<br />
Web www.prentke-romich.de<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 2 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
INHALT<br />
Willkommen ZUR WORTSTRATEGIE <strong>84</strong> ..............................................................................4<br />
Und schon geht's los .............................................................................................................4<br />
Das Display .............................................................................................................................5<br />
Der Anzeigebereich................................................................................................................5<br />
Der VOKABULARBEREICH ...................................................................................................6<br />
Die Standard-Dialeiste ....................................................................................................6<br />
Die Schrift-Tastatur .........................................................................................................9<br />
Die Kern-Tastatur..........................................................................................................11<br />
Der Wortschatz .....................................................................................................................12<br />
Im Ganzen gespeicherte Sätze und Floskeln ....................................................................12<br />
Sätze, die <strong>mit</strong> dem Ikon ZAUBERER beginnen ............................................................12<br />
Sätze, die <strong>mit</strong> dem Ikon ICH beginnen..........................................................................14<br />
Sätze, die <strong>mit</strong> dem Ikon DU beginnen...........................................................................14<br />
Floskeln und Sätze, die <strong>mit</strong> dem Ikon CLOWN beginnen .............................................16<br />
Einzeln gespeicherte Wörter ...............................................................................................18<br />
Personalpronomen (Persönliche Fürwörter) .................................................................19<br />
Verben (Tätigkeitswörter)..............................................................................................20<br />
Artikel (Begleiter ) .........................................................................................................25<br />
Nomen (Hauptwörter)....................................................................................................25<br />
Adjektive (Eigenschaftswörter)......................................................................................29<br />
Präpositionen ................................................................................................................31<br />
EINIGE ÜBUNGSBEISPIELE................................................................................................32<br />
Ikonen & themenbezogene Dialeisten in <strong>der</strong> übersicht....................................................34<br />
Zusammenfassung...............................................................................................................35<br />
Wichtige Funktionen gezielt nachschlagen.......................................................................35<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 3 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
WILLKOMMEN ZUR WORTSTRATEGIE <strong>84</strong><br />
Wahrscheinlich wollen Sie sofort beginnen, <strong>mit</strong> dem Talker zu sprechen, ohne erst<br />
lange die Handbücher zu lesen. Dieses Heft wird Ihnen helfen, genau das zu tun!<br />
Wie <strong>der</strong> Titel schon sagt, leitet diese Einführung Sie durch die ERSTEN SCHRITTE <strong>mit</strong><br />
<strong>der</strong> Wortstrategie <strong>84</strong>.<br />
Um die Einführung auf das Wesentliche zu beschränken, haben wir darauf verzichtet, hier<br />
zahlreiche Begriffe o<strong>der</strong> Gerätefunktionen näher zu erklären.<br />
Viele weitere nützliche Informationen zum gespeicherten Vokabular finden Sie im Ringordner<br />
Handbuch Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>.<br />
Eine genaue Beschreibung und Gebrauchsanweisung für die verschiedenen Funktionen des<br />
Gerätes geben Ihnen das Handbuch zum Eco-, Small- o<strong>der</strong> XL-Talker bzw. bei den Accent-Geräten<br />
die NuVoice-Bedienungsanleitung. Aber das werden Sie später noch entdecken,<br />
wenn Sie gezielt etwas nachschlagen möchten.<br />
Für einen erfolgreichen Start <strong>mit</strong> dem Talker und <strong>der</strong> Wortstrategie <strong>84</strong> brauchen Sie im<br />
Moment nur das Gerät selbst und dieses Heft.<br />
Um Ihnen die Orientierung auf <strong>der</strong> Tastatur zu erleichtern, finden Sie im Text die Koordinaten-Angaben<br />
in Klammern neben o<strong>der</strong> unter <strong>der</strong> jeweiligen Taste.<br />
S P A L T E N<br />
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12<br />
Z 1 1<br />
E 2 2<br />
I 3 3<br />
L 4 4<br />
E 5 5<br />
N 6 6<br />
7 7<br />
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12<br />
Wenn Sie also lesen (1-7) heißt das, Taste befindet sich in Spalte 1, Zeile 7.<br />
UND SCHON GEHT'S LOS<br />
Schalten Sie nun den Talker ein.<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 4 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
DAS DISPLAY<br />
Nach dem Einschalten zeigt das Display folgendes Bild:<br />
Textfenster<br />
Ikonenfenster<br />
Statusfenster<br />
ANZEIGE<br />
Dialeiste<br />
Kern-<br />
Tastatur<br />
V O K A B U L A R<br />
DER ANZEIGEBEREICH<br />
Im oberen Teil des Displays sehen Sie den ANZEIGEBEREICH <strong>mit</strong> Textfenster, Ikonenfenster<br />
und Statusfenster.<br />
Im Textfenster erscheinen später die gewählten Wörter und Sätze.<br />
Das Ikonenfenster zeigt später die zuletzt gedrückten Ikonen an und im Statusfenster erhält<br />
man Informationen über einige aktuelle Einstellungen des Gerätes wie z.B. Ladezustand<br />
<strong>der</strong> Akkus und Lautstärke.<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 5 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
DER VOKABULARBEREICH<br />
Unterhalb des Anzeigebereiches befindet sich <strong>der</strong> VOKABULARBEREICH <strong>mit</strong> <strong>der</strong> Standard-Dialeiste<br />
und <strong>der</strong> Kern-Tastatur.<br />
DIE STANDARD-DIALEISTE<br />
Die <strong>erste</strong> Zeile des Vokabularbereiches enthält die rot eingerahmte Standard-Dialeiste<br />
<strong>mit</strong> den einzelnen Dias. Unter den Dias sind Kommentare und Funktionen gespeichert, die<br />
<strong>mit</strong> einem Tastendruck abgerufen werden.<br />
Die Funktionen sind hellblau hinterlegt.<br />
Funktionen Kommentare Funktionen<br />
Die Kommentare in <strong>der</strong> Standard-Dialeiste<br />
In <strong>der</strong> Standard-Dialeiste sind einige nützliche Wörter und Kommentare abgespeichert, die<br />
man in vielen Alltagssituationen einsetzen kann.<br />
Drücken Sie nacheinan<strong>der</strong> diese Dias:<br />
Der Talker spricht „Ja“, „Nein“, „OK“, „Hallo“, „cool“ „wirklich?“ und im Textfenster ganz oben<br />
erscheinen die entsprechenden Wörter.<br />
Das weiße Feld in <strong>der</strong> Dialeiste ist noch nicht belegt. Hier können Sie später einen eigenen<br />
Kommentar speichern.<br />
Lassen Sie alle sechs Wörter zusammenhängend sprechen, indem Sie direkt auf das<br />
Textfenster drücken.<br />
Die Funktionen in <strong>der</strong> Standard-Dialeiste<br />
Am rechten Rand finden Sie drei häufig benötigte Funktionen:<br />
WORT SUCHEN , WORT LÖSCHEN , SPRACHE EIN / AUS<br />
Mit dem Dia SPRACHE EIN / AUS können Sie die Sprache eino<strong>der</strong><br />
ausschalten. Wenn die Sprache eingeschaltet ist, sehen Sie<br />
im Statusfenster ein grünes Feld hinter dem Wort „Sprache“ und<br />
<strong>der</strong> Talker spricht nach jedem Wort. Wenn Sie die Sprache ausschalten,<br />
wird das Feld grau und <strong>der</strong> Talker spricht nur, wenn Sie<br />
das Textfenster drücken o<strong>der</strong> eine an<strong>der</strong>e Sprechfunktion (z.B.<br />
„Wort sprechen“) aktivieren.<br />
SPRACHE EIN / AUS<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 6 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
Schalten Sie die Sprache aus und drücken Sie ein Kommentar-Dia, z.B. (7-1).<br />
Sie merken: Der Talker spricht zunächst nicht, schreibt aber das Wort ins Textfenster. Wenn<br />
das Wort gesprochen werden soll, drücken Sie direkt auf die Schrift im Textfenster. Es wird<br />
dann zusammen <strong>mit</strong> den an<strong>der</strong>en dort angezeigten Wörtern gesagt.<br />
Drücken Sie mehrmals das Dia WORT LÖSCHEN (11-1), um die Wörter im<br />
Textfenster einzeln zu löschen.<br />
Die Funktion WORT SUCHEN (10-1) ermöglicht Ihnen das Nachschlagen<br />
einzelner Wörter.<br />
Drücken Sie das Dia WORT SUCHEN, um die Suche zu starten: Die Anzeige im Display<br />
wechselt zu einer Buchstabentastatur, auf <strong>der</strong> Sie das gesuchte Wort eingeben können.<br />
Tippen Sie jetzt das WORT „nicht“ und beenden Sie die Eingabe <strong>mit</strong> <strong>der</strong> Taste (8-1) in<br />
<strong>der</strong> oberen Zeile. Der Talker zeigt Ihnen daraufhin die Ikonensequenz, unter <strong>der</strong> „nicht“ in <strong>der</strong><br />
Wortstrategie <strong>84</strong> gespeichert ist: DINO + AMPEL (s. Abb. unten).<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 7 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
Drücken Sie OK unten rechts in <strong>der</strong> Ecke, um zum Vokabularbereich zurückzukehren.<br />
Um die Angabe zu überprüfen, können Sie jetzt die beiden Ikonen DINO (4-3)<br />
und AMPEL (8-4) drücken. Die Tastenkombination wird im Ikonenfenster angezeigt<br />
und darüber erscheint das Wort „nicht“ im Textfenster.<br />
Löschen Sie bitte das Textfenster <strong>mit</strong> <strong>der</strong> Funktion DISPLAY LÖSCHEN (1-7).<br />
In <strong>der</strong> Standard-Dialeiste ganz links sehen Sie zwei weitere Funktionen:<br />
WEITERE DIAS (1-1) und SCHRIFTMODUS (2-1)<br />
Drücken Sie die linke <strong>der</strong> beiden Tasten<br />
anzeigen zu lassen:<br />
, um den zweiten Teil <strong>der</strong> Standard-Dialeiste<br />
Hier finden Sie die Tasten, <strong>mit</strong> denen Sie den Cursor im Textfenster bewegen können:<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 8 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
Mit <strong>der</strong> Funktion CURSORSPRUNG können Sie wählen,<br />
ob <strong>der</strong> Cursor beim Betätigen <strong>der</strong> Pfeiltasten LINKS und<br />
RECHTS zeichenweise, wortweise o<strong>der</strong> satzweise springt.<br />
LAUTER (9-1) / LEISER (10-1)<br />
Mit den Funktionen LAUTER und LEISER regulieren Sie die<br />
Lautstärke <strong>der</strong> Sprachausgabe. Im Statusfenster können<br />
Sie anhand <strong>der</strong> Striche neben dem Lautsprechersymbol erkennen,<br />
wie laut <strong>der</strong> Talker eingestellt ist.<br />
Drücken Sie die Taste<br />
, um wie<strong>der</strong> in den <strong>erste</strong>n Teil <strong>der</strong> Dialeiste zurückzukehren.<br />
DIE SCHRIFT-TASTATUR<br />
Mit <strong>der</strong> Funktion<br />
(2-1) in <strong>der</strong> Dialeiste öffnen Sie die Schrift-Tastatur:<br />
Schreiben Sie einige Wörter Ihrer Wahl und lassen Sie sie sprechen, indem Sie auf das Textfenster<br />
drücken.<br />
Das LEERZEICHEN finden Sie in <strong>der</strong> unteren Zeile auf Position 4-7.<br />
Die Taste (leer +) (5-7) beinhaltet zusätzlich die Funktion „letztes Wort sprechen“.<br />
Das bedeutet, dass auch bei ausgeschalteter Sprache das zuvor geschriebene<br />
Wort gesprochen wird.<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 9 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
Mit den Pfeiltasten (10-7), (12-7), (11-6) und (11-7) bewegen Sie den Cursor.<br />
Wenn Sie ein einzelnes Wort sprechen lassen möchten, bewegen Sie den Cursor<br />
<strong>mit</strong> Hilfe <strong>der</strong> Pfeiltasten auf das jeweilige Wort und drücken Sie in <strong>der</strong> oberen Zeile<br />
WORT SPRECHEN (5-1). Mit <strong>der</strong> Taste WORT-ZEICHEN-MODUS (7-1) können<br />
Sie wählen, ob sich <strong>der</strong> Cursor zeichenweise, wortweise o<strong>der</strong> satzweise bewegen<br />
soll.<br />
Falls Sie sich verschrieben haben, stehen Ihnen neben dem bereits bekannten<br />
DISPLAY LÖSCHEN (1-7) unten links zwei weitere Korrekturfunktionen in <strong>der</strong><br />
oberen Zeile zur Verfügung: ZEICHEN LÖSCHEN (10-1) und WORT LÖSCHEN<br />
(11-1).<br />
Gelöscht wird jeweils das Zeichen bzw. das Wort links vom Cursor.<br />
Mit den Tasten GROß (1-5) und 1 x Groß (1-6) variieren Sie die Groß- und<br />
Kleinschreibung.<br />
Drücken Sie in <strong>der</strong> oberen Zeile die Taste VOKABULARBEREICH (2-1), um wie<strong>der</strong><br />
zur Kern-Tastatur und zur Standard-Dialeiste zu gelangen.<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 10 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
DIE KERN-TASTATUR<br />
Unterhalb <strong>der</strong> rot eingerahmten Dialeiste befindet sich die Kern-Tastatur. Die einzelnen Bil<strong>der</strong><br />
dort werden Ikonen genannt (abgeleitet von dem englischen Wort „icon“ = Zeichen). Eine<br />
Übersicht über die Namen <strong>der</strong> einzelnen Ikonen und die <strong>mit</strong> ihnen verknüpften Dialeisten<br />
finden Sie auf Seite 34.<br />
Wenn man ein Ikon drückt, verän<strong>der</strong>t sich das Display und eröffnet weitere Wahlmöglichkeiten.<br />
An einigen Beispielen soll im Folgenden <strong>der</strong> Aufbau <strong>der</strong> Wortstrategie <strong>84</strong> erläutert werden.<br />
Stellen Sie zunächst sicher, dass Sie auf Ihrem Gerät folgendes Bild sehen.<br />
leeres<br />
Textfenster<br />
leeres<br />
Ikonenfenster<br />
Standard-<br />
Dialeiste<br />
Grammatik-<br />
Tasten<br />
bunte<br />
Ikonen<br />
Falls Sie ein an<strong>der</strong>es Bild sehen, kommen Sie <strong>mit</strong> IKON LÖSCHEN (1-6) zurück<br />
zur Ausgangsebene.<br />
Wenn bei Ihnen noch etwas im Textfenster steht, löschen Sie es bitte <strong>mit</strong><br />
DISPLAY LÖSCHEN (1-7).<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 11 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
DER WORTSCHATZ<br />
IM GANZEN GESPEICHERTE SÄTZE UND FLOSKELN<br />
Das Vokabular <strong>der</strong> Wortstrategie <strong>84</strong> besteht zum großen Teil aus einzelnen Wörtern, die <strong>der</strong><br />
Talker-Benutzer frei für seine Mitteilungen kombinieren kann. Aber weil es hilfreich ist, wenn<br />
häufig benötigte Aussagen und Kommentare bereits als fertige Sätze zur Verfügung stehen,<br />
haben wir dies natürlich in <strong>der</strong> Struktur <strong>der</strong> Wortstrategie <strong>84</strong> berücksichtigt und ausgehend<br />
von den Ikonen<br />
ZAUBERER (2-4), ICH (1-2), DU (2-2) und CLOWN (1-4)<br />
vier Bereiche dafür angelegt, die wir Ihnen hier nacheinan<strong>der</strong> vorstellen.<br />
SÄTZE, DIE MIT DEM IKON ZAUBERER BEGINNEN<br />
Drücken Sie das Ikon ZAUBERER (2-4).<br />
Im Display sehen Sie:<br />
Anzeige des zuvor<br />
gedrückten Ikons<br />
ZAUBERER<br />
Standard-<br />
Dialeiste<br />
Beispiele für<br />
unter<br />
Sequenzen<br />
gespeicherte<br />
Sätze<br />
Unterhalb <strong>der</strong> Standard-Dialeiste sehen Sie einige Fel<strong>der</strong> <strong>mit</strong> Ikonen und einige komplett weiße<br />
Fel<strong>der</strong>. Die Fel<strong>der</strong> <strong>mit</strong> den Ikonen zeigen Ihnen die Sequenzen, unter denen Vokabular gespeichert<br />
ist. Diese Funktion heißt SEQUENZANZEIGE. Die weißen Fel<strong>der</strong> sind im Augenblick<br />
nicht <strong>mit</strong> Vokabular belegt. Sie können nicht gedrückt werden.<br />
Der ZAUBERER steht in <strong>der</strong> Wortstrategie <strong>84</strong> als Anfangsikon für eine Gruppe von häufig benötigten<br />
allgemeinen Sätzen.<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 12 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
Drücken Sie als 2. Ikon das Ikon SAFT (3-6). Der Talker spricht „Ich habe Durst!";<br />
das Ikon SAFT steht in <strong>der</strong> Wortstrategie <strong>84</strong> für „trinken".<br />
Nach dem Auslösen des 2. Ikons springt das Display zur Kern-Tastatur zurück.<br />
+<br />
Probieren Sie weitere Sätze aus, indem Sie zuerst den ZAUBERER und dann<br />
eines <strong>der</strong> Ikonen-Fel<strong>der</strong> drücken. (Wenn Sie sich vertippen, löschen Sie das falsche<br />
Ikon <strong>mit</strong> <strong>der</strong> Funktion IKON LÖSCHEN (1-6).)<br />
Beispiele:<br />
(2-4)<br />
+<br />
(2-6)<br />
= Ich habe Hunger!<br />
(2-4)<br />
+<br />
(10-6)<br />
= Ich muss mal!<br />
(2-4)<br />
+<br />
(4-5)<br />
= Spiel <strong>mit</strong> mir!<br />
(2-4)<br />
+<br />
(7-5)<br />
= Ich hab dich lieb!<br />
(2-4)<br />
+<br />
(8-4)<br />
= Warte mal!<br />
(2-4)<br />
+<br />
(5-5)<br />
= Ich bin sauer!<br />
Das Ikon APFEL steht z.B. für „essen", BAD für „WC" und LEGO für „spielen". Die AMPEL signalisiert<br />
„warten", das HERZ bedeutet „Liebe" und <strong>der</strong> BLITZ zeigt „Ärger".<br />
Manche Bedeutungen erscheinen sehr naheliegend, an<strong>der</strong>e müssen extra gelernt werden.<br />
Merkhilfen erleichtern die Assoziationen; z.B. „An <strong>der</strong> AMPEL muss man warten." (Unter <strong>der</strong><br />
Sequenz ZAUBERER + AMPEL ist gespeichert „Warte mal!“). Nachlesen können Sie solche<br />
„Eselsbrücken“ im Handbuch zur Wortstrategie <strong>84</strong>.<br />
Löschen Sie bitte das Textfenster, bevor Sie zum nächsten Abschnitt wechseln.<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 13 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
SÄTZE, DIE MIT DEM IKON ICH BEGINNEN<br />
Drücken Sie das Ikon ICH (1-2).<br />
Im Display sehen Sie:<br />
Anzeige des zuvor<br />
gedrückten Ikons<br />
ICH<br />
Dialeiste ICH<br />
Das Ikon ICH öffnet eine Dialeiste, in <strong>der</strong> Angaben zur Person gespeichert sind wie z.B. „ich<br />
heiße …“, „ich wohne …“, usw. Diese Sätze werden gesprochen, wenn Sie das jeweilige Dia<br />
drücken. (Wie Sie die Angaben für Ihren Talker-Benutzer än<strong>der</strong>n können, erfahren Sie in <strong>der</strong><br />
Bedienungsanleitung Ihres Talkers.)<br />
Jedes Mal, nachdem ein Satz abgerufen wurde, wechselt das Display zurück zur<br />
Ausgangsebene. Probieren Sie weitere Sätze aus, indem Sie zuerst das Ikon<br />
ICH und dann ein weiteres Dia drücken. (Wenn Sie sich vertippen, löschen Sie<br />
das falsche Ikon <strong>mit</strong> <strong>der</strong> Funktion IKON LÖSCHEN (1-6).)<br />
Löschen Sie bitte das Textfenster, bevor Sie zum nächsten Abschnitt wechseln.<br />
SÄTZE, DIE MIT DEM IKON DU BEGINNEN<br />
Drücken Sie das Ikon DU (2-2).<br />
Im Display sehen Sie:<br />
Anzeige des zuvor<br />
gedrückten Ikons<br />
DU<br />
Dialeiste DU<br />
Das Ikon DU öffnet eine Dialeiste, in <strong>der</strong> analog zu den persönlichen Angaben in <strong>der</strong> Dialeiste<br />
ICH Fragen an den Gesprächspartner gespeichert sind wie z.B. „Wie heißt du?“, „Wo wohnst<br />
du?“, usw. Diese Sätze werden gesprochen, wenn Sie das jeweilige Dia drücken.<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 14 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
Jedes Mal, nachdem ein Satz abgerufen wurde, wechselt das Display zurück zur<br />
Ausgangsebene. Probieren Sie weitere Sätze aus, indem Sie zuerst das Ikon DU<br />
und dann ein weiteres Dia drücken. (Wenn Sie sich vertippen, löschen Sie das<br />
falsche Ikon <strong>mit</strong> <strong>der</strong> Funktion IKON LÖSCHEN (1-6).)<br />
Löschen Sie bitte das Textfenster, bevor Sie zum nächsten Abschnitt wechseln.<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 15 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
FLOSKELN UND SÄTZE, DIE MIT DEM IKON CLOWN BEGINNEN<br />
Drücken Sie das Ikon CLOWN (1-4).<br />
Im Display sehen Sie:<br />
Anzeige des zuvor<br />
gedrückten Ikons<br />
CLOWN<br />
leere<br />
Dialeiste<br />
Beispiele für<br />
unter<br />
Sequenzen<br />
gespeicherte<br />
Floskeln<br />
Unterhalb <strong>der</strong> Dialeiste sehen Sie einige Fel<strong>der</strong> <strong>mit</strong> Ikonen und einige komplett weiße Fel<strong>der</strong>.<br />
Die Fel<strong>der</strong> <strong>mit</strong> den Ikonen zeigen Ihnen die Sequenzen, unter denen Vokabular gespeichert ist.<br />
Die weißen Fel<strong>der</strong> sind im Augenblick noch nicht belegt.<br />
Der CLOWN steht in <strong>der</strong> Wortstrategie <strong>84</strong> als Anfangsikon für Floskeln und Kommentare. Auf<br />
den weißen Fel<strong>der</strong>n ist Platz, um eigene Redewendungen zu speichern (z.B. „Dumm gelaufen!“,<br />
„Echt hipp!“). Wie Sie persönliche Floskeln dazu speichern können, erfahren Sie in <strong>der</strong><br />
Bedienungsanleitung Ihres Talkers.<br />
Probieren Sie weitere Sätze aus, indem Sie zuerst den CLOWN und dann eines<br />
<strong>der</strong> Ikonen-Fel<strong>der</strong> drücken. (Wenn Sie sich vertippen, löschen Sie das falsche<br />
Ikon <strong>mit</strong> <strong>der</strong> Funktion IKON LÖSCHEN (1-6).)<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 16 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
Beispiele:<br />
(1-4)<br />
+<br />
(2-6)<br />
= Guten Appetit!<br />
(1-4)<br />
+<br />
(3-7)<br />
= Herzlichen Glückwunsch!<br />
(1-4)<br />
+<br />
(9-5)<br />
= danke<br />
(1-4)<br />
+<br />
(9-7)<br />
= Tschüss<br />
(1-4)<br />
+<br />
(5-7)<br />
= Quatsch<br />
Löschen Sie bitte das Textfenster, bevor Sie <strong>mit</strong> dem nächsten Abschnitt beginnen.<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 17 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
EINZELN GESPEICHERTE WÖRTER<br />
Das „Herzstück" <strong>der</strong> Wortstrategie <strong>84</strong> sind die vielen einzeln gespeicherten Wörter, die <strong>der</strong> Talker-Benutzer<br />
für seine individuellen Mitteilungen flexibel kombinieren kann.<br />
Der größte Teil <strong>der</strong> gespeicherten Wörter wird <strong>mit</strong> jeweils zwei o<strong>der</strong> drei Tastendrücken abgerufen.<br />
Mit <strong>der</strong> Wortstrategie <strong>84</strong> ist es möglich, die einzelnen Wörter in ihren zahlreichen grammatischen<br />
Formen zu benutzen. Wie diese Formen für die verschiedenen Wortarten gebildet werden,<br />
erläutern wir an einigen Beispielen auf den folgenden Seiten.<br />
(Ausführliche Hinweise dazu erhalten Sie im Handbuch zur Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>.)<br />
Wie bereits weiter vorne in dieser Anleitung erwähnt, glie<strong>der</strong>t sich die Kern-Tastatur<br />
in drei Bereiche:<br />
1. Dialeiste in Zeile 1<br />
2. Grammatik-Tasten in den Zeilen 2 und 3<br />
3. Bunte Ikonen in den Zeilen 4 bis 7<br />
Dialeiste<br />
Grammatik-<br />
Tasten<br />
bunte Ikonen<br />
Bei <strong>der</strong> Bildung <strong>der</strong> Wortarten spielen die Grammatik-Tasten eine entscheidende Rolle:<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 18 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
PERSONALPRONOMEN (PERSÖNLICHE FÜRWÖRTER)<br />
Zum Bilden <strong>der</strong> Personalpronomen werden<br />
folgende Grammatik-Tasten benötigt:<br />
Die Personalpronomen werden gesprochen, wenn man die jeweilige Taste 2x drückt.<br />
ich du er sie es<br />
wir ihr sie<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 19 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
VERBEN (TÄTIGKEITSWÖRTER)<br />
Zum Bilden <strong>der</strong> Verben werden folgende<br />
Grammatik-Tasten benötigt:<br />
Die Anfangstasten <strong>der</strong> oben beschriebenen Personalpronomen sind gleichzeitig die Endungstasten<br />
für die Verben.<br />
Die Infinitive (Grundformen) <strong>der</strong> Verben enden immer auf <strong>der</strong> Taste WIR (1-3).<br />
Die an<strong>der</strong>en Formen sind abhängig von <strong>der</strong> handelnden Person im Satz.<br />
Wenn Sie z.B. sagen wollen: „ich fahre Auto", ist „ich“ die handelnde Person.<br />
Also wird die Form „fahre" <strong>mit</strong> dem 1. Ikon von „fahren" = (4-6) + ICH (1-2)<br />
gebildet.<br />
ich fahre Auto<br />
du fährst Fahrrad<br />
er fährt Bus<br />
Wenn Sie z.B. sagen wollen: „sie trinkt Kaffee", ist „sie" die handelnde Person.<br />
Also wird die Form „trinkt" <strong>mit</strong> dem 1. Ikon von „trinken" = (3-6) + SIE (4-2) gebildet.<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 20 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
trinken<br />
sie trinkt Kaffee<br />
du trinkst Kakao<br />
wir trinken Saft<br />
Die Imperative (Befehlsformen) zu den Verben werden <strong>mit</strong> Hilfe des Ikons<br />
CLOWN<br />
(1-4) gebildet.<br />
Grundform:<br />
Befehlsform:<br />
<br />
(4-4) (1-3)<br />
(4-4) (1-4) (12-3) (3-5)<br />
machen mach <strong>mit</strong><br />
<br />
(5-4) (1-3)<br />
(5-4) (1-4) (1-2) (7-3)<br />
lassen lass mich<br />
<br />
(12-5) (1-3)<br />
(12-5) (1-4) (4-3) (6-4)<br />
bleiben bleib da<br />
<br />
(9-7) (1-3)<br />
(9-7) (1-4) (4-3) (5-4)<br />
gehen geh weg<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 21 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
Zur Bildung <strong>der</strong> Vergangenheitsformen (Imperfekt) <strong>der</strong> Verben wird vor <strong>der</strong> Endungstaste<br />
das Ikon DINO<br />
(4-3) eingeschoben.<br />
(8-5) <br />
<br />
ich lese ich las<br />
(8-5) <br />
<br />
er liest er las<br />
(8-5) <br />
<br />
wir lesen wir lasen<br />
gelesen<br />
Grundform<br />
Vergangenheitsformen<br />
(5-7)<br />
sehen sahen gesehen<br />
(4-5)<br />
spielen spielten gespielt<br />
(2-6)<br />
essen aßen gegessen<br />
Nützliche Abkürzungen für einige Verben<br />
Zu den am häufigsten benutzten Wörtern zählen die Hilfs- und Modalverben „sein“, „haben“,<br />
„werden“, „können“, „dürfen“, „wollen“, „mögen“, „sollen“ und „müssen“.<br />
In Verbindung <strong>mit</strong> einem Personalpronomen können diese Verben in <strong>der</strong> Wortstrategie <strong>84</strong><br />
auf zwei verschiedene Arten gebildet werden. Hier sehen Sie eine Gegenüb<strong>erste</strong>llung <strong>der</strong><br />
längeren Form, die Sie auf den vorigen Seiten schon kennen gelernt haben, und <strong>der</strong> Abkürzungen:<br />
lange Form<br />
(funktioniert bei allen Verben)<br />
Abkürzung<br />
(funktioniert nur bei einigen Verben)<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 22 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
(6-2)<br />
ich bin ich bin<br />
<br />
(6-2)<br />
<br />
(12-3)<br />
(12-3)<br />
du hast du hast<br />
(5-3)<br />
er wird er wird<br />
<br />
(5-3)<br />
<br />
(11-3)<br />
(11-3)<br />
sie kann sie kann<br />
<br />
(8-4)<br />
(8-4)<br />
du darfst du darfst<br />
(9-4)<br />
ich will ich will<br />
<br />
(9-4)<br />
<br />
(6-7)<br />
(6-7)<br />
du magst du magst<br />
(1-4)<br />
er soll er soll<br />
<br />
(1-4)<br />
<br />
(10-6)<br />
(10-6)<br />
sie muss sie muss<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 23 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
Nützliche Abkürzungen für Frageformen ergeben sich durch das Einschieben des Ikons<br />
FRAGE<br />
(6-3) vor dem jeweiligen Personalpronomen:<br />
lange Form<br />
Abkürzung<br />
(6-7)<br />
magst du magst du<br />
<br />
(6-7)<br />
(1-4)<br />
<br />
(1-4)<br />
soll er soll er<br />
(10-6)<br />
<br />
(10-6)<br />
muss sie muss sie<br />
(8-4)<br />
<br />
(8-4)<br />
darf ich darf ich<br />
<br />
(7-5) (4-7) (2-2)<br />
träumst<br />
du<br />
(7-5) (4-7) (6-3) (2-2)<br />
träumst du<br />
<br />
(8-7) (8-5) (3-2)<br />
weiß<br />
er<br />
(8-7) (8-5) (6-3) (3-2)<br />
weiß er<br />
<br />
(10-4) (2-7) (4-2)<br />
erklärt<br />
sie<br />
(10-4) (2-7) (6-3) (4-2)<br />
erklärt sie<br />
<br />
(3-5) (3-4) (2-3)<br />
besucht<br />
ihr<br />
(3-5) (3-4) (6-3) (2-3)<br />
besucht ihr<br />
Ausführliche Informationen zur Bildung <strong>der</strong> Verben finden Sie im Handbuch zur Wortstrategie<br />
<strong>84</strong> <strong>neu</strong>.<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 24 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
ARTIKEL (BEGLEITER )<br />
Die Artikel werden gesprochen, wenn<br />
man die jeweilige Taste 1x drückt.<br />
NOMEN (HAUPTWÖRTER)<br />
Zum Bilden <strong>der</strong> Nomen werden folgende Grammatik-Tasten benötigt:<br />
Ein großer Teil <strong>der</strong> in <strong>der</strong> Wortstrategie <strong>84</strong> gespeicherten Nomen ist in so genannten „themenbezogenen<br />
Dialeisten“ gespeichert. Fast alle <strong>der</strong> bunten Ikonen in den Zeilen 4-7 öffnen<br />
eine Dialeiste <strong>mit</strong> Nomen zu dem jeweiligen Thema (siehe Übersicht Seite 34).<br />
Das Ikon FREIBAD (6-7)<br />
öffnet die Dialeiste „Körper“:<br />
Die in <strong>der</strong> Dialeiste gespeicherten Wörter rufen Sie ab, indem Sie das jeweilige Dia drücken.<br />
Nach jedem Wort wechselt das Display zurück zur Ausgangsebene. Um weitere Körperteile zu<br />
benennen, müssen Sie er<strong>neu</strong>t das Ikon FREIBAD drücken, um die Dialeiste „Körper“ zu öffnen.<br />
Die Pluralformen (Mehrzahl) erhält man durch nachträgliches Drücken des Ikons MEHR-<br />
ZAHL (9-3).<br />
(6-7) (Dia)<br />
Auge<br />
Augen<br />
(6-7) (Dia)<br />
Arm<br />
Arme<br />
(6-7) (Dia)<br />
Ohr<br />
Ohren<br />
(5-6) (Dia)<br />
Hund<br />
Hunde<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 25 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
(5-6) (Dia)<br />
Katze<br />
Katzen<br />
(5-6) (Dia)<br />
Pferd<br />
Pferde<br />
(6-4) (Dia)<br />
Jacke<br />
Jacken<br />
(6-4) (Dia)<br />
Hose<br />
Hosen<br />
(6-4) (Dia)<br />
Hemd<br />
Hemden<br />
(3-5) (Dia)<br />
Frau<br />
Frauen<br />
(3-5) (Dia)<br />
Mann<br />
Männer<br />
(4-5) (Dia)<br />
Ball<br />
Bälle<br />
(4-5) (Dia)<br />
Computerspiel<br />
Computerspiele<br />
(4-5) (Dia)<br />
Baustein<br />
Bausteine<br />
(4-5) (Dia)<br />
Würfelspiel<br />
Würfelspiele<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 26 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
Anhand des Themenbereiches „Lebens<strong>mit</strong>tel“ erläutern wir beispielhaft die Struktur <strong>der</strong><br />
Nomen-Unterkategorien.<br />
Das Ikon APFEL (2-6)<br />
öffnet die Dialeiste „Essen“:<br />
Drücken Sie das Dia ganz links in <strong>der</strong> Dialeiste, um die 2. Zeile <strong>der</strong> Dialeiste zu sehen.<br />
Sie sehen nun eine Reihe blau hinterlegter Dias.<br />
Der hellblaue Hintergrund signalisiert, dass sich hinter den Dias eine Funktion verbirgt:<br />
Jedes hellblaue Dia öffnet eine Unterkategorie.<br />
Drücken Sie das Dia „Süßes“, um die Unterkategorie „Süßigkeiten“ zu öffnen:<br />
Die Anzeige<br />
im Ikonenfenster bedeutet, dass Sie die Dialeiste „Süßes“ auch<br />
direkt öffnen können, indem Sie auf <strong>der</strong> Kern-Tastatur zunächst das Ikon APFEL (2-6) und<br />
dann das Ikon BABY (3-7) drücken.<br />
Die Pluralformen (Mehrzahl) werden hier ebenfalls durch nachträgliches Drücken des Ikons<br />
MEHRZAHL<br />
(9-3) gebildet:<br />
Bonbon<br />
Bonbons<br />
Schokolade<br />
Schokoladen<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 27 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
Formen von Nomen, die nicht in einer Dialeiste gespeichert sind, son<strong>der</strong>n als Ikonenfolge<br />
auf <strong>der</strong> Kern-Tastatur, werden wie folgt gebildet:<br />
(5-6)<br />
Tier<br />
(8-3) (5-6) (9-3)<br />
Tiere<br />
(8-5) .(8-3) (8-5) (9-3)<br />
Buch<br />
Bücher<br />
(3-6) (8-3) (3-6) (9-3)<br />
Getränk<br />
Getränke<br />
(3-5) (8-7) (7-5)<br />
Freund<br />
Freunde<br />
(3-5) (9-7) (7-5)<br />
Freundin<br />
Freundinnen<br />
Ausführliche Informationen zur Bildung <strong>der</strong> Nomen finden Sie im Handbuch zur Wortstrategie<br />
<strong>84</strong> <strong>neu</strong>.<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 28 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
ADJEKTIVE (EIGENSCHAFTSWÖRTER)<br />
Zum Bilden <strong>der</strong> Adjektive werden folgende<br />
Grammatik-Tasten benötigt:<br />
Die Grundformen <strong>der</strong> Adjektive enden auf dem Ikon LUPE (10-3).<br />
(2-5) (10-3)<br />
schön<br />
(4-7) (10-3)<br />
gemütlich<br />
(4-6) (5-4) (10-3)<br />
langsam<br />
(4-6) (6-4) (10-3)<br />
schnell<br />
Die unterschiedlichen Endungen erhält man, wenn man statt des Ikons LUPE eine <strong>der</strong> grünen<br />
Endungstasten wählt. Jeweils die Endung, die in <strong>der</strong> Lupe steht, wird angehängt.<br />
schöne gemütliche langsame schnelle<br />
schönes gemütliches langsames schnelles<br />
schönen gemütlichen langsamen schnellen<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 29 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
Für die Steigerungsformen, z.B. „schön - schöner - am schönsten“ benötigen Sie die Tasten<br />
(10-3) (11-3) (12-3)<br />
schön schöner am schönsten<br />
gemütlich gemütlicher am gemütlichsten<br />
schnell schneller am schnellsten<br />
langsam langsamer am langsamsten<br />
Ausführliche Informationen zur Bildung <strong>der</strong> Adjektive finden Sie im Handbuch zur<br />
Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>.<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 30 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
PRÄPOSITIONEN<br />
Alle Präpositionen beginnen <strong>mit</strong> dem Ikon BLOB (12-3).<br />
Präpositionen sind kleine Wörter, die sich anschaulich darstellen lassen.<br />
Für die Gruppe <strong>der</strong> Präpositionen haben wir deshalb die entsprechenden Ikonen <strong>mit</strong> Hilfe<br />
von „Blob“ so verän<strong>der</strong>t, dass die darunter gespeicherten Wörter leichter zu „erraten“ sind.<br />
Indem Sie das Ikon <strong>mit</strong> einem kurzen Satz (Merkhilfe) beschreiben, können Sie dem Talker-<br />
Benutzer das Wie<strong>der</strong>finden <strong>der</strong> Präpositionen erleichtern:<br />
BLOB klappt das Buch<br />
Die Lehrerin malt BLOB<br />
BLOB reitet<br />
BLOB saust<br />
ZU.<br />
AN die Tafel.<br />
AUF dem Elefanten.<br />
UM die Sonne.<br />
Ausführliche Informationen zu den Präpositionen und ihren Merkhilfen finden Sie im<br />
Handbuch zur Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>.<br />
Hinweis: An<strong>der</strong>e kleine Wörter, die unsere Sprache im Alltag lebendig machen, finden Sie<br />
beginnend <strong>mit</strong> den Ikonen<br />
DINO (4-3), TURM (5-3), FRAGE (6-3) und FEDER (7-3).<br />
In den Übungsbeispielen auf den folgenden Seiten haben wir einige davon benutzt.<br />
Ausführliche Informationen zu den Adverbien und den an<strong>der</strong>en kleinen Wörtern erhalten<br />
Sie im Handbuch zur Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>.<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 31 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
EINIGE ÜBUNGSBEISPIELE<br />
Probieren Sie aus und lassen Sie die jeweilige Äußerung zusammenhängend sprechen,<br />
indem Sie auf das Textfenster drücken.<br />
Löschen Sie das Textfenster jedes Mal, nachdem Sie sich die Äußerung angehört haben:<br />
ich (1-2) (1-2) auch (4-3) (3-5) Display löschen<br />
du (2-2) (2-2) nicht (4-3) (8-4) Display löschen<br />
immer (5-3) (3-7) ich (1-2) (1-2) Display löschen<br />
weg (4-3) (5-4) da (4-3) (6-4) Display löschen<br />
ohne (12-3) (6-7) mich (1-2) (7-3) Display löschen<br />
Finger (6-7) (6-4) (4-Dia) weg (4-3) (5-4) Display löschen<br />
dumm (8-7) (5-4) (10-3) gelaufen (9-7) (9-7) (4-3) (4-3) Display löschen<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 32 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
echt (7-6) (10-3) doof (1-4) (5-4) (10-3) Display löschen<br />
gut (6-4) (10-3) gemacht (4-4) (4-3) (4-3) Display löschen<br />
sehr (4-3) (8-7) komisch (7-5) (5-7) (10-3) Display löschen<br />
los (4-3) (12-7) jetzt (5-3) (8-4) Display löschen<br />
macht (4-4) (5-2) doch (11-3) (2-6) nichts (7-3) (9-4) Display löschen<br />
komm (3-5) (1-4) bald (5-3) (3-5) wie<strong>der</strong> (5-3) (9-7) Display löschen<br />
das (9-2) finde (11-5) (1-2) ich (1-2) (1-2) gut (6-4) (10-3) Display löschen<br />
ich habe (1-2) (12-3) schon (5-3) (12-5) viel (8-6) (6-4) (10-3) gelernt (6-5) (4-3) (4-3)<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 33 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
IKONEN & THEMENBEZOGENE DIALEISTEN IN DER ÜBERSICHT<br />
IKON ICH DU ER SIE ES BRIEF DER DIE DAS DES DEM DEN<br />
Dialeiste<br />
Sätze ICH Sätze DU<br />
Namen<br />
männl.<br />
Namen<br />
weibl.<br />
Namen<br />
Tiere<br />
IKON WIR IHR SIE PL. DINO TURM FRAGE FEDER EINZAHL<br />
Familie - - - - - -<br />
MEHR-<br />
ZAHL<br />
LUPE KETTE BLOB<br />
Dialeiste - - - - - Fragen - - - Zahlen - Vorsilben<br />
IKON<br />
CLOWN<br />
ZAUBE-<br />
RER<br />
HAUS HAMMER MINUS PLUS RELIGION AMPEL<br />
SCHÜS-<br />
SEL<br />
TALKER MUSIK MASKEN<br />
Dialeiste - Standard Haus Werkzeug Medizin Kleidung / Stadt Gedeck Talker Musik -<br />
IKON<br />
WELT-<br />
RAUM<br />
BLUME LEUTE LEGO FARBE SCHULE HERZ BUCH BALL DIEB KARTE BERGE<br />
Dialeiste Weltraum Pflanzen Leute Spielen Farben Schule TOP 10 Buch Sport - Fahnen<br />
IKON<br />
IKON<br />
LÖSCHEN<br />
Landschaft<br />
APFEL SAFT TAXI ELEFANT SONNE GELD WÜRFEL MESSEN BAD FABRIK SCHATZ<br />
Dialeiste Essen Trinken Fahren Tiere Wetter Geld - Messen Pflege Berufe Behälter<br />
IKON<br />
DISPLAY<br />
LÖSCHEN<br />
MAUS BABY BETT TV FREIBAD ROLLI IDEE<br />
WAN-<br />
DERN<br />
MIXER WAAGE UHR<br />
Dialeiste Computer - Möbel TV Körper Hilfen - - Geräte - Zeit<br />
Hinweis: Einige <strong>der</strong> <strong>erste</strong>n Än<strong>der</strong>ungen, die Sie in <strong>der</strong> Wortstrategie <strong>84</strong> vornehmen wollen,<br />
betreffen vermutlich die folgenden Dialeisten.<br />
ICH DU ER SIE ES BRIEF<br />
Sätze ICH Sätze DU Namen männl. Namen weibl. Namen Tiere Familie<br />
Im „Handbuch“ zum Eco-, Small- o<strong>der</strong> XL-Talker bzw. in <strong>der</strong> „NuVoice-Bedienungsanleitung“<br />
<strong>der</strong> Accent-Geräte ist genau beschrieben, wie Sie Dialeisten än<strong>der</strong>n können.<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 34 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>
ZUSAMMENFASSUNG<br />
Sie haben im Verlauf dieser Einführung viele wichtige Dinge über die Wortstrategie <strong>84</strong> gelernt<br />
und ausprobiert. Zum Beispiel wissen Sie jetzt,<br />
dass sich das Display in den Anzeigebereich und den Vokabularbereich glie<strong>der</strong>t,<br />
dass im Ganzen gespeicherte Sätze bei ZAUBERER, bei ICH und bei DU beginnen,<br />
dass die themenbezogenen Dialeisten nach je<strong>der</strong> Auswahl verschwinden,<br />
wie Sie auf die Schrift-Seite wechseln können,<br />
wie Sie <strong>mit</strong> dem Gerät buchstabenweise schreiben können,<br />
wie Sie das Display löschen können,<br />
wie Sie Wortreihen und Sätze zusammenhängend sprechen lassen können,<br />
wie Sie Wörter abwandeln können.<br />
Darüber hinaus haben Sie über 200 Wörter und Sätze <strong>mit</strong> dem Talker gesprochen!<br />
WICHTIGE FUNKTIONEN GEZIELT NACHSCHLAGEN<br />
Um die Wortstrategie <strong>84</strong> individuell anzupassen, werden Sie sicherlich diverse Verän<strong>der</strong>ungen<br />
vornehmen wollen. Hier sind einige Tipps, wo Sie im Handbuch des Eco-, Small- o<strong>der</strong><br />
XL-Talkers o<strong>der</strong> in <strong>der</strong> NuVoice-Bedienungsanleitung <strong>der</strong> Accent-Geräte nachschlagen können:<br />
Sie möchten:<br />
Dialeisten verän<strong>der</strong>n<br />
Wörter und / o<strong>der</strong> Sätze dazu<br />
speichern<br />
Eigene Bil<strong>der</strong> einfügen<br />
Lesen Sie:<br />
Kapitel: Speichern von Mitteilungen<br />
Abschnitt: Än<strong>der</strong>n einer Dialeiste<br />
Kapitel: Abspeichern von Mitteilungen<br />
Abschnitt: Speichern digitalisierter und synthetischer<br />
Mitteilungen<br />
Kapitel: Speicherübertragung (MTI)<br />
Abschnitt: Bil<strong>der</strong> in den Talker importieren<br />
Wir wünschen Ihnen und <strong>der</strong> Talker-Benutzerin bzw. dem Talker-Benutzer viel Spaß und Erfolg<br />
<strong>mit</strong> <strong>der</strong> Wortstrategie <strong>84</strong>!<br />
Erste Schritte <strong>mit</strong> <strong>der</strong> „Wortstrategie <strong>84</strong> <strong>neu</strong>“ 35 © <strong>Prentke</strong> <strong>Romich</strong> <strong>GmbH</strong>