Informationen zu den Promotionen - Kreisschule Rheintal-Studenland

Promotionen
Informationen zu den Promotionen
Seit dem Schuljahr 2010/11 ist eine neue Promotionsverordnung wirksam. Diese sieht
die Jahrespromotion vor mit einem Jahreszeugnis am Schuljahresende und einem
Zwischenbericht nach dem 1. Schulhalbjahr. Das erste Schulhalbjahr dauert bis zu
den Sportferien. Der Zwischenbericht wird am Freitag, 01.02.13, verteilt.
Zur besseren Verständlichkeit des Zwischenberichtes finden Sie hier einige Auszüge
aus der Elternbroschüre.
„Nach dem ersten Schulhalbjahr erhalten die Schülerinnen und Schüler einen Zwischenbericht. Im
Zwischenbericht werden die Leistungen in den einzelnen Fächern mit einer Orientierungsnote
bewertet. Die Orientierungsnoten informieren über Stärken und Schwächen im Leistungsprofil der
Schülerin oder des Schülers. Zusätzlich zur Orientierungsnote werden die Leistungen in den Fächern
Deutsch, Mathematik, Englisch (alle Stufen) und Französisch (Oberstufe) in Worten beurteilt. Die
Selbst­ und Sozialkompetenz beurteilen die Lehrpersonen ebenso in Worten.“ (Broschüre Seite 2)
Die Beurteilung der Selbst- und Sozialkompetenz wird an unserer Schule von allen an
einer Klasse unterrichtenden Lehrpersonen gemeinsam vorgenommen. Die Beschreibung
der Indikatoren finden Sie nachstehend.
Indikatoren zu den 12 Aspekten der Selbst- und Sozialkompetenz
Selbstkompetenz
Lernziel
Ordnungsgemäss
zum Unterricht
erscheinen
Sich aktiv am
Unterricht beteiligen
Arbeiten selbstständig
erledigen
Arbeiten zuverlässig
erledigen
Arbeitsplatz
zweckmässig
organisieren
Zielorientiert
arbeiten
Die eigenen
Fähigkeiten richtig
einschätzen
Ich…
…erscheine pünktlich zum Unterricht.
…habe keine selbst verschuldeten Absenzen.
…bin vollständig ausgerüstet und habe mein Material bei
Lektionsbeginn ausgepackt.
…bringe mich ein und entwickle mit.
…folge dem Unterricht aufmerksam und konzentriert und reagiere
bei Nachfragen adäquat.
…erledige Arbeitsaufträge effizient.
...bearbeite die Aufträge planvoll und teile die Zeit angemessen ein.
...kümmere mich nach beendetem Auftrag um weitere Arbeiten.
...prüfe Arbeitsschritte und Ergebnisse eigenständig und korrigiere
Mängel oder Fehler.
…erledige meine Hausaufgaben termingerecht und sorgfältig und
halte Abgabetermine ein.
…erledige Arbeitsaufträge im Unterricht konzentriert und sorgfältig.
...halte mich an Abmachungen
…habe meine Unterlagen vollständig dabei.
…habe meine Unterlagen / Materialien / Werkzeuge verfügbar und
übersichtlich geordnet.
…führe meine Hefte sauber.
…bin gewillt den erteilten Auftrag bestmöglich zu Ende zu führen.
…lasse mich nicht ablenken.
…setze mir selber Ziele und verfolge sie.
…kenne meine eigenen Stärken und Schwächen.
…wähle meine Aufgaben nach entsprechenden
Schwierigkeitsstufen.
…setze mir realistische Ziele.

Promotionen
Sozialkompetenz
Lernziel
Angemessene
Umgangsformen
zeigen
Hilfsbereit und
rücksichtsvoll mit
anderen umgehen
Konstruktiv mit
anderen
zusammenarbeiten
Sich an
gemeinsame Regeln
halten
Sich angemessen
durchsetzen
Ich…
…verwende eine angemessene Sprache gegenüber Erwachsenen
und Mitschülern.
…begegne anderen mit Respekt und Achtung.
…halte mich an gesellschaftliche Benimmregeln.
…zeige mich bereit, Mitschüler zu unterstützen.
…setze mich für ein gutes Klassenklima ein, in welchem jeder
akzeptiert wird.
…achte auf fremdes Eigentum und das Wohlbefinden anderer.
…gehe auf Andere ein und lasse ihre Meinungen gelten.
…beteilige mich aktiv am Geschehen und stelle Fragen.
…kann mich in eine Gruppe einordnen und arbeite mit.
…halte mich an die Schulordnung und die Klassenregeln.
…höre zu wenn andere reden.
…führe keine Seitengespräche während dem Unterricht.
…äussere meine Wünsche und anliegen und nehme Rücksicht auf
die Bedürfnisse anderer Menschen.
…stehe zu meiner Meinung.
…verhalte mich fair, verletze nicht und spreche in angemessenem
Ton.
„Der Zwischenbericht entscheidet nicht über den Wechsel in die nächsthöhere Klasse, sondern zeigt
auf, wo Stärken sind und wo zusätzliche Förderung nötig ist, um die Lernziele am Ende des Schuljahrs
zu erreichen.“ (Broschüre Seite 2)
Nach den Sportferien wird die Klassenlehrperson Ihres Sohnes / Ihrer Tochter im
Bedarfsfall oder auf Ihren Wunsch mit Ihnen ein Beurteilungsgespräch über den
Zwischenbericht führen.

Promotionen
Jahreszeugnis
Am Ende des 2. Schulhalbjahres wird Ihr Sohn / Ihre Tochter ein Jahreszeugnis
erhalten, welches die Fachnoten des ganzen Schuljahres beinhaltet und über die
Versetzung in die nächste Klasse entscheidet:
Kernfächer
Erweiterungsfächer Für die Beförderung in die nächsthöhere Klasse
Deutsch Bewegung und Sport (Promotion) müssen zwei Voraussetzungen
Mathematik Bildnerisches Gestalten erfüllt sein:
Englisch* GTZ 1. Kernfächer:
Französisch* Hauswirtschaft Die Schülerin oder der Schüler muss einen
Italienisch* Musik ungerundeten Durchschnitt der Zeugnisnoten
Latein (Bez) Textiles Werken von mindestens 4.0 in den Kernfächern
Realien (Real) Werken erreichen.
Biologie/Physik/Chemie*(Sek)
2. Kern- und Erweiterungsfächer:
Geschichte/Geografie*(Sek)
Die Schülerin oder der Schüler muss mit dem
Biologie (Bez)
ungerundeten Durchschnitt der Kernfächer und
Chemie (Bez)
dem ungerundeten Durchschnitt der Erweite-
Geografie (Bez)
rungsfächer zusammen einen ungerundeten
Geschichte (Bez)
Notendurchschnitt von mindestens 4.0 erreichen.
Physik (Bez) (Broschüre Seiten 4/5)
*An der Realschule zählt die Fremdsprache mit der besten Jahresnote als Kernfach, alle weiteren
besuchten Sprachen als Erweiterungsfächer. An der Sekundarschule und der Bezirksschule zählen Englisch
und Französisch als Kernfächer und Italienisch als Erweiterungsfach.
Nicht promotionswirksame Fächer sind: Ethik und Religionen (neu ab SJ 2012/13),
Projekte und Recherchen, Informatik, Tastaturschreiben, Chor, Freies Gestalten/Film,
Conversation Française, Englisch Conversation, Instrumentalunterricht,
Nichterreichen der Jahrespromotion (1. – 3. Oberstufe)
Ein Nichterreichen der Jahrespromotion hat in der Regel eine Repetition der entsprechenden
Klasse zur Folge.
Ausnahmen: Wer am Ende der 1. Klasse der Sekundarschule/Bezirksschule die
Promotionsvoraussetzungen nicht erfüllt, wird der 2. Klasse der Realschule/ Sekundarschule
zugewiesen.
Typenwechsel in der Oberstufe
Für den Typenwechsel von der Real- in die Sekundarschule und von der Sekundar- in
die Bezirksschule gilt am Ende jedes Schuljahres das Empfehlungsverfahren.
In der 1. und 3. Klasse der Oberstufe können die Eltern ihre Kinder auch zu einer
Übertrittsprüfung anmelden.
Hinweis:
Die komplette Elternbroschüre finden Sie auch unter:
http://www.ag.ch/bildungswege/de/pub/promotionen/elterninformationen.php