Programm Januar - Februar 2014 - Staatliches Schulamt Regensburg

Staatliche Schulämter 

im Landkreis und in der Stadt 

Regensburg 

Tel. 0941 / 4009-532/515 

Sedanstraße 1 Fax: 0941 / 4009-527 

93055 Regensburg e-Mail: schulamt.stadt-land@landratsamt-regensburg.de 

Lehrerfortbildung: Januar – Februar 2014 

(sofern erforderlich, über FIBS anmelden) 

Sehr wichtige Faktoren für die Vorhersage von Lernerfolg sind u.a. das Vorwissen 1 sowie ein organisiertes, flexibel anwendbares 

Wissen. Die meisten Lernziele werden durch aufeinander aufbauendes, … und miteinander verbundenes Lernen erreicht. 

…Dabei erweist sich nicht nur die Menge, sondern vor allem die Qualität des Vorwissens (… Vernetzung der Wissenskomponenten 

innerhalb eines Inhaltsbereiches und zwischen verschiedenen Domänen, ….und die flexiblen Nutzungsmöglichkeiten) 

als wichtig. (n. Weinert, F. E. und Helmke, A.) 

„….die Zuwendung zu Menschen, das Interesse für Lebensschicksale, die aufmerksame und einfühlsame Wahrnehmung von 

Kindern, das Nachdenkliche in unserer Erziehungsarbeit sind letztlich nicht messbar. Dennoch wissen wir: Eine Schule, in der 

wachsam und einfühlsam Probleme im erzieherischen Bereich wahrgenommen und als Aufgabe verstanden werden, wird … 

langfristig erfolgreicher arbeiten.“ (Czinczoll, B., Fend, H.) 

Unterrichts- und Lernprozesse verstehen, fördern und sichern - erzieherische Kompetenz stärken 

1 vgl. Steffens, U./Höfer, D., in: SchVw BY 2 (2012), S. 39 ff 

1

Januar 

Rahmenthema/ 

Fachbereich 

FIBS-Nr. 

Termin Ort Zielgruppe Meldetermin/ 

Teilnehmer 

Inhalte- Referenten- Leitung 

Arbeit in den 

Übergangsklassen 

– 

Leistungsfeststellung, 

Benotung, 

Zeugniserstellung 

S375-0/14/7 

Mittwoch, 

08.01.2014, 

14.30-17.00 

Uhr 

GS Hohes Kreuz 

Straubinger Str. 42 

93055 Regensburg 

0941/507-1957 

Lehrkräfte in Übergangsklassen 

Bitte bringen Sie 

auch Probearbeiten 

mit, die Sie bereits 

durchgeführt haben. 

07.01.2014 

20 TN 

Inhalte: 

Erhebung von Leistungen in Übergangsklassen: 

Rechtliche Grundlagen 

Formen der Leistungserhebung 

Formulierungshilfen 

Kriterien der Leistungsfeststellung und Praxisbeispiele 

Referentin: 

Kerstin Raschof, Lin/SLei 

Sport 

Schwimmen 

S375-0/14/4 

Donnerstag, 


14.30-17.00 

Uhr 

Hallenbad 

Gabelsbergerstraße 


Lehrkräfte an GS, 

MS, FÖZ 


20 TN 

Inhalte: 

Schwimmen: 

Rettungsfähigkeit im Schwimmunterricht 

Auffrischung der Rettungsfähigkeit 

Erwerb d. Rettungsschwimmabzeichens Bronze 

Weitere 

Termine: 



je 

14.30-17.00 

Uhr 

Referentin: 

Bianca Wastl, FLin 

2

Rahmenthema/ 

Fachbereich 

FIBS-Nr. 


Teilnehmer 


Dienstag, 


14.30-17.00 

Uhr 

MS St. Wolfgang 

Brentanostr. 13 


0941/507-2095 

Neuerungen in 

Moodle 2.4 – 

Ausbildung der 

Schuladministratoren 

Moodle- 

Schuladministratoren 

des Grund- und Mittelschulnetzes 



15 TN 

Inhalte: 

Aktueller Stand des Upgrades auf 2.4 

Neuerungen in der Version 2.4 

Erfahrungsaustausch der Teilnehmer 

Ausblick: Mebis 

S375-0/14/8 

Alle Lehrkräfte, die 

mit der Lernplattform 

moodle arbeiten 

ReferentInnen: 

Stefan Thurn, FB- Informatik 

Markus Wolf, MIB 

Claudia Haese-Werner, MIB 

11. Netzwerktreffen 

Schüler 

mit Migrationsgeschichte 

in 

Regelklassen 

der MS 

S375-0/14/29 

Dienstag, 


14.30-17.00 

Uhr 

MS Clermont- 

Ferrand 

Clerm.-Ferrand-Allee 

23 


0941/507-1932 

Interessierte Lehrkräfte 

der MS, interessierte 

Lehrkräfte 

der RS und GY 


20 TN 

Anmerkung: 

Bitte Laptop 

und USB-Stick 

mitbringen. 

Inhalte: 

Fortführung der Arbeit vom 25.11.2013 

Sammeln und Beantwortung von aktuellen Fragestellungen 

Ausarbeiten einiger Unterrichtsbeispiele in Übergangsklassen, 

Deutschfördergruppen u. Regelklassen mit hohem Migrantenanteil. 

Referentin: 

Claudia Baierl, Lin, Beraterin Migration 

Buchführung – 

Teil 1 

S375-0/14/12 

Donnerstag, 


14.30-17.00 

Uhr 




0941/507-2095 

Fachlehrer mt/wi - 

gerne auch EG 


16 TN 

Inhalte: 

Einführung in die Buchführung 

Inventur, Inventar, Bilanz, Konten 

Konteneröffnung, erste Geschäftsfälle 

Referentin: 

Sylvia Hammerschmid, FOLin, FBin 

3

Rahmenthema/ 

Fachbereich 

FIBS-Nr. 


Teilnehmer 


Überbrückung 

der Schnittstellenproblematik 

zwischen GS 

und weiterführenden 

Schulen 

im Fach 

Deutsch 

M023-0/14/1 

Donnerstag, 


8.00-12.15 

Uhr 

Albert-Schweitzer 

Realschule 

Isarstraße 24 



der GS, MS 

und GY, die noch 

nicht an einer Kleeblatt-Fortbildung 

an 

der Realschule teilgenommen 

haben. 


21 TN 

Inhalte: 

Kurze Einführung - Unterrichtsmitschau in einer 5. Jgst 

Diskussion und Aussprache zwischen den Schularten 

Schwerpunkt: Arbeit mit Texten 


Angelika Rohleder, GS Sinzing 

Kristina Hollnberger, MS Laaber 

Amanda Hofbauer, RS Albert-Schweitzer 

Uwe Kölbel, Albrecht-Altdorfer-GY 

Dienstbesprechung 

der Verkehrs- 

und Sicherheitsbeauftragten 

Montag, 


14.30-17.00 

Uhr 

GS Burgweinting 

ObertraublingerStr.22 


0941/507-2932 

Verpflichtende Fortbildung 

für Verkehrsund 

Sicherheitsbeauftragte 


60 TN 

Inhalte: 

Informationen der Fachberater 

Fachvortrag: Gefahren und Probleme im Sicherheitsbereich 

von Schulen – aus rechtlicher Sicht 

Möglichkeit für Fragen und Diskussion 

S375-0/14/14 

Verpflichtende 

Fortbildung 

Bitte VIVA-Nr. 

mitbringen 

Referent: 

Herr Etter, Rechtsexperte 

Leitung: 

Elisabeth, Fuchs, FBin, Lin 

Elmar, Pöringer, FB, L 

Josef, Hoffmann, FB, L 

4

Rahmenthema/ 

Fachbereich 

FIBS-Nr. 

Termin: Ort Zielgruppe Meldetermin/ 

Teilnehmer 


Kunst in der 

Mittelschule 2- 

teilig 

Teil 2 

S375-0/14/13 

Montag, 


14.30-17.00 

Uhr 

MS Neutraubling 

Keplerstr. 82 

93073 Neutraubling 

09401/92200 


GS, MS und 

Fachlehrkräfte 

Anmerkung: 

Die Veranstaltung 

besteht aus zwei 

Teilen 


30 TN 

Inhalte: 

Theoretische Einführung in das Fachprofil Kunsterziehung 

Anknüpfungspunkte und Unterschiede zum Fach Werken, 

Strategien der Kreativitätsförderung 

Bereich „Gestalten“ 

Übergeordnete Ziele/Gestaltungsziele/affektive Ziele 

Konkretisierung an Hand praktischer Beispiele 

Erarbeitung einer Zielsetzungsmatrix 

Methoden und Artikulation eines Unterrichtsvorhabens 

Präsentationsmöglichkeiten (Ergebnisbesprechung/Tipp- 

Time) 

Leistungsbewertung und Kriterienfindung 

Praktische Erprobung des Bereiches Gestalten durch die 

Teilnehmer 

Referentin/Referent: 

Simone Tonn, Lin 

Christoph Schröder, L 

Hinweise zur 

Erstellung der 

mündlichen 

Englischprüfung 

im QA 

Gruppe 1 

S375-0/14/15 


Fortbildung 


mitbringen 

Mittwoch, 


14.30-17.00 

Uhr 

MS Pestalozzi 

Pestalozzistr. 3 


0941/507-4923 

Für Lehrkräfte aller 

Mittelschulen in der 

Stadt Regensburg, 

die für die Durchführung 

der Prüfungen 

QA und MSA im Fach 

Englisch verantwortlich 

sind, verpflichtend. 


20 TN.01.2014 

Inhalt: 

Klärung des Ablaufs der Prüfung an verschiedenen Schulen 

Klärung der Bewertung der einzelnen Prüfungsteile 

Rechtliche Belange/Aussagen der MSO 

VORSCHLAG zur Vereinheitlichung der Prüfung auf Schulamtsebene 

Vorstellung eines entsprechenden Übungs- u. Prüfungsgehefts 

sowie eines Beurteilungsbogens 

Abschließende Diskussion 


Karin Wolf, Lin, FBin Englisch 

Nicolai Bube, L, FB Englisch 

5

Rahmenthema/ 

Fachbereich 

FIBS-Nr. 


Teilnehmer 


Dienstbesprechung 

Förderlehrkräfte 

S375-0/14/5 


Fortbildung 


mitbringen 

Mittwoch, 


14.30-17.00 

Uhr 


Obertraublinger Str. 

22 


0941/507-2932 

Förderlehrkräfte GS 

und MS 


40 TN.01 

Inhalte: 

Teil 1: 

Begrüßung/Überblick 

Grundlegende Informationen des Schulamtes und der 

Koordinatorin: 

Abfrage zu gewünschten Fortbildungen 

Teil 2: 

Einsatz der Förderlehrkraft in jahrgangskombinierten Klassen 

(Claudia Lihring) 

Die Rolle der Förderlehrkraft in der Modularen Förderung 

(Christian Meßman) 

Leitung: 

Claudia Konrad, FöLin, Koordinatorin 

Dienstbesprechungen 

der 

FL/EG 

S375-0/14/16 


Fortbildung 


mitbringen 

Donnerstag, 


1.Termin: 

12.30-14.30 

Uhr 

2.Termin: 

15.00-17.00 

Uhr 

MS Otto-Schwerdt 

Burgweinting 

Kirchfeldallee 6 


0941/507-1900 

1.Termin: 

FLInnen aller Schulen 

in der Stadt Regensburg 

und folgender 

Schulen im Landkreis: 

GS und MS Regenstauf, 

GS Diesenbach, 

GS Steinsberg, 

GS Ramspau, GS und 

MS Lappersdorf, GS 

Hainsacker, GS/MS 

Kallmünz, GS Deuerling, 

GS Pettendorf, GS 

Wolfsegg, GS und MS 

Zeitlarn 

2.Termin: 

FLInnen der übrigen 

Schulen im Landkreis 



50 TN.01 

Inhalte: 

Referat zum Thema „Soziales Lernen und gewaltfreies Kommunizieren 

im BoZ Soziales“ 

Informationen zum Schuljahr 2013/2014 

Referentinnen: 

Christine Molkentin-Howen, SL EG 

Manuela Buckel, FBin EG 

Andrea Lottner-Kaprolat, FBin 

Brigitte Eisenhut, FBin 

Eva Firmkäs, FBin 

Leitung: Roland Hager, SchAD 

6

Rahmenthema/ 

Fachbereich 

FIBS-Nr. 


Teilnehmer 


Ambulanter 

Kinderhospizdienst 

S375-0/14/35 

Montag, 


14.30-16.30 

Uhr 

(evtl. noch 

Terminänderung 

möglich!) 




0941/507-2095 

SchulleiterInnen, 

interessierte Lehrkräfte, 

Beratungslehrer, 

SchulpsychologInnen 


20 TN 

Inhalte: 

Aufgabenspektrum des ambulanten Kinderhospizdienstes 

Umgang mit Sterben, Tod und Trauer im Kontext der Schule 

Lebensverkürzende Erkrankungen bei Kindern 

Unterstützungsmöglichkeiten z.B. ambulante Hilfen für Kinder; 

Vorstellung der Arbeit in den Schulen 

Referentin: 

Christina Götz, Dipl.-Soz.päd.(FH), Psychosoziale-Palliative-Care- 

Fachkraft - Koordinatorin f. d. ambulanten Kinder- und Erwachsenen-Hospizdienst, 

Hospiz-Verein Regensburg e.V. 

Netzwerk Inklusion 

S375-0/14/6 

Dienstag, 


16.30-18.30 

Uhr 

Staatl. Schulberatung 

Weinweg 2 


Feststehender Teilnehmerkreis 

Inhalte: 

Ein Thema, das Zustimmung braucht. 

Gemeinsam reflektieren wir die täglichen Herausforderungen im 

Kontext Schule und begleiten uns bei den anstehenden Veränderungsprozessen. 


Frau Kotzbauer-Daum, Christine Frey, BRin 

Arbeiten mit 

der Moodle- 

Plattform im 

Fachbereich 

Ernährung und 

Gestaltung 

S375-0/14/17 

Mittwoch, 


14.30-17.00 

Uhr 

MS Regenstauf 

Hauzensteiner Str.42 

93128 Regenstauf 

09402/948100 

Fachlehrer/innen EG 

SA Regensburg Stadt 

und Landkreis 

Bitte eigenes Foto und 

evtl. Unterrichtsmaterial 

(AB, UV, Bilder von 

eigenen Werkstücken, 

…), die Sie auf der 

Moodle-Plattform zur 

Verfügung stellen 

möchten, in digitaler 

Form (Stick) mitbringen. 


18 TN 

Inhalte: 

Termine, Fortbildungsunterlagen, Unterrichtsbeispiele, … 

können auf die Plattform gestellt und somit schnellstmöglich 

weitergegeben, bzw. abgerufen werden. 

In diesem Lehrgang werden gemeinsam der Moodle-Zugang 

und das eigene Profil angelegt, erste Schritte im Umgang mit 

Moodle erprobt und eingeschult, sowie verschiedene Möglichkeiten 

der Handhabung aufgezeigt. 


Annelene Seidl, FB a.D., Brigitte Eisenhut, FB 

7

Rahmenthema/ 

Fachbereich 

FIBS-Nr. 


Teilnehmer 


S375-0/14/19 

Das 

Rockinstrumentarium 

im 

Klassenverband 

Donnerstag, 


14.00-16.00 

Uhr 

MS Neutraubling 

Keplerstr. 82 

93073 Neutraubling 

09401/92200 

Musiklehrer 23.01.2014 

15 TN 

Inhalte: 

Musikstücke auf einfache Weise mit Rockinstrumenten nachspielen. 

Referent: 

Matthias Kerscher 

Integrationsbeauftragte 

der 

GS und MS 

Donnerstag, 


14.00-17.00 

Uhr 

GS St. Wolfgang 



0941/507-2090 


und 

interessierte Lehrkräfte 

der GS und MS 

willkommen 

Anmeldung 

unter 

erziehungsberatung@regensburg.de 

Inhalte: 

Vgl. Einladungsprogramm, das per Mail versandt wird 

Leitung: 

Dr. Kismet Seiser, Dipl. Psych., Sieglinde, Glaab, Schulrätin 

Anmerkung: 

Keine Parkplätze in ausreichender Zahl vorhanden 

8

Februar 

Rahmenthema/ 

Fachbereich 

FIBS-Nr. 


Teilnehmer 


Arbeiten mit 

der Moodle- 

Plattform im 

Fachbereich 

Ernährung und 

Gestaltung 

S375-0/14/18 

Montag, 


14.30-17.00 

Uhr 

MS Regenstauf 

Hauzensteiner Str.42 


09402/948100 

Fachlehrkräfte EG 

Regensburg Stadt 

und Landkreis 

Bitte eigenes Foto 

und evtl. Unterrichtsmaterial 

(AB, UV, 

Bilder von eigenen 

Werkstücken, …), die 

Sie auf der Moodle- 

Plattform zur Verfügung 

stellen möchten, 

in digitaler Form 

(Stick) mitbringen. 


18 TN 

Inhalte: 

Die Moodle-Plattform bietet viele Möglichkeiten der Informationsweitergabe 

und des kollegialen Austauschs, welche die Arbeit der 

Fachlehrer wesentlich erleichtert. 

Neueste fachliche Informationen, 

Termine, Fortbildungsunterlagen, Unterrichtsbeispiele, … 

können auf die Plattform gestellt und somit schnellstmöglich 

weitergegeben bzw. abgerufen werden. 

In diesem Lehrgang werden gemeinsam der Moodle-Zugang und 

das eigene Profil angelegt, erste Schritte im Umgang mit Moodle 

erprobt und eingeschult, sowie verschiedene Möglichkeiten der 

Handhabung aufgezeigt. 


Annelene Seidl, FB a.D., Brigitte Eisenhut, FB 

„Peter und der 

Wolf“ 

S375-0/14/20 

Montag, 


14.30-17.00 

Uhr 

GS Donaustauf 

Jahnstraße 9 

93093 Donaustauf 

09403/2569 



20 TN 

Inhalte: 

Die Fortbildung stellt vielfältige Aktivitäten vor, mit deren Hilfe die 

Kinder an den Klassiker „Peter und der Wolf“ herangeführt werden 

können. Über theatralische Elemente (Standbilder, Pantomime, 

Schattenfiguren) werden die unterschiedlichen Figuren mit ihren 

musikalischen Besonderheiten und signifikante Szenen der Geschichte 

herausgearbeitet und verankert. Den Abschluss bilden 

Möglichkeiten der Weiterführung im Deutschunterricht. 

Referentin: 

Tania Schnagl, Fachberaterin, Lin 

9

Rahmenthema/ 

Fachbereich 

FIBS-Nr. 


Teilnehmer 


Erstellung von 

Serienbriefen 

und Seriendruck 

in Word 

2010 

Dienstag, 


14.30-17.00 

Uhr 

MS Hans-Herrmann 



0941/507-2043 

Fachlehrkräfte Wirtschaft 


16 TN 

Inhalte: 

Einführung, Datenquelle und Hauptdokument, Bedingungsfelder. 

Referent: 

Jonas Leutenberger 

S375-0/14/21 

S375/0/14/28 

Mittwoch, 


14.30-17.00 

Uhr 

Leitung: 

Alex Baumann, FB 

Singen in der 

Grundschule 

S375-0/14/33 

Mittwoch 


14.00-17.00 

Uhr 

Regensburger 

Domspatzen, 

Reichsstraße 22 

Chorsaal 800 (4. 

Stock) – Parkplätze 

in den umliegenden 

Straßen 

Interessierte Grundschul- 

und Mittelschullehrkräfte, 

LehramtsanwärterInnen, 

FachberaterInnen 


80 TN 

Inhalte: 

Singen mit Kindern in der Grundschule mit folgenden Schwerpunktthemen: 

Anleitung zur Kinderstimmbildung 

Vorstellung der Ward-Methode 

Beispiele aus der Praxis für die Praxis 


Roland Büchner, Domkapellmeister der Regensburger Domspatzen, 

Petra Kellhuber, Andreas Büchner 

10

Rahmenthema/ 

Fachbereich 

FIBS-Nr. 


Teilnehmer 


Robotik - Einsatz 

von LEGO 

®Mindstorms 

Education im 

Fachbereich 

Informatik und 

im Fachbereich 

Technik 

S375-0/14/24 

Donnerstag, 


14.00-17.30 

Uhr 

MS Regenstauf 

Hauzensteiner Str. 52 


09402/948100 

Lehrkräfte, die das 

Wahlfach Informatik 

unterrichten und 

Fachlehrer, die das 

Fach Technik unterrichten 


20 TN 

Inhalte: 

Die Fortbildung als Schnupperworkshop zeigt viele Möglichkeiten 

auf, sowohl Konstruktion und Technikverständnis als 

auch Anfänge von Messen/Steuern/Regeln realitätsbezogen 

und praxisnah zu vermitteln. 

LEGO® MINDSTORMS Education EV3 heißt die neue und dritte 

Generation der Robotik-Plattform für den Einsatz in Schulen und 

Bildungseinrichtungen. In weniger als 30 Minuten bauen Sie das 

Robot-Educator-Modell und erlernen die Grundfunktionen der 

Programmierung mit der graphischen LEGO® MINDSTORMS 

Education EV3 Software. Sie modifizieren das Grundmodell durch 

zusätzliche Sensormodule und Mechanismen und probieren ausgiebig 

die Funktionen von Ultraschall-, Farb- oder Gyrosensoren 

am Roboter aus. 

Workshop: 2 Projektgruppen: 

Lernen Sie im Bereich "Einstieg in die Programmierung" 

kennen, wie Sie Programmablaufpläne und Algorithmen umsetzen 

können, wenden Sie mathematische Grundkenntnisse 

an und präsentieren Sie Ihre Ergebnisse an einem kleinen 

Übungsparcour. 

In der Gruppe "Konstruktion" erhalten Sie praxisnahe Aufgabenstellungen 

und den Auftrag zur Konstruktion, Umsetzung 

und Dokumentation. 

Referentin: 

Karen Schnier, Lego Education 

Lehrgangsleitung: 

Stefan Thurn, FB Informatik Regensburg 

Heinz Freymann, FB Technik Regensburg 

Lindner Tom, FB Technik Regensburg 

11

Rahmenthema/ 

Fachbereich 

FIBS-Nr. 


Teilnehmer 


Hinweise zur 

Erstellung der 

mündlichen 

Englischprüfung 

im QA 

S375-0/14/22 

Gruppe 2 

Dienstag, 


14.30-17.00 

Uhr 

MS Pestalozzi 

Pestalozzistr. 3 


0941/507-4923 

Für Lehrkräfte aller 

Mittelschulen im 

Landkreis Regensburg, 

die für die 

Durchführung der 

Prüfungen QA und 

MSA im Fach Englisch 

verantwortlich 

sind, verpflichtend. 


20 TN.01.2014 

Inhalt: 

Klärung des Ablaufs der Prüfung an verschiedenen Schulen 

Klärung der Bewertung der einzelnen Prüfungsteile 

Rechtliche Belange/Aussagen der MSO 

VORSCHLAG zur Vereinheitlichung der Prüfung 

auf Schulamtsebene 

Vorstellung eines entsprechenden Übungs- u. Prüfungsgehefts 

sowie eines Beurteilungsbogens 

Abschließende Diskussion 


mitbringen 


Karin Wolf, Lin, FBin Englisch 

Nicolai Bube, L, FB Englisch 

ADHS- 

Fortbildung 

Interdisziplinäre 

Fortbildung in 

Zusammenarbeit 

der Ärzte 

und PsychologInnen 

des 

Kinderzentrums 

St. Martin mit 

den Regensburger 

SchulpsychologInnen 

für Grund- und 

Mittelschulen 

S375-0/14/34 

Modul 1 

Donnerstag, 


18.00-20.00 

Uhr 

Modul 2 

Dienstag, 


18.00-20.00 

Uhr 

Modul 3 

Donnerstag, 

27.02.2013, 

18.00-20.00 

Uhr 




0941/507-2095 

Lehrkräfte und Fachkräfte 

im Ganztagsbetrieb 

von MS und 

GS 


Pro Modul je 

30 TN 

Inhalte: 

Beschreibung: Die Fortbildungsreihe besteht aus drei Modulen. 

In Modul 1 sollen die TeilnehmerInnen einen Überblick über die 

Entstehung, Symptomatik und mögliche therapeutische Interventionsmaßnahmen 

bei der Verhaltensstörung AD(H)S bekommen. 

Dem interdisziplinären Referententeam ist es dabei ein großes 

Anliegen zu vermitteln, dass sowohl im diagnostischen als auch 

im therapeutischen Prozess eine Kooperation und Zusammenarbeit 

zwischen Schule und außerschulischen (medizinischen/therapeutischen) 

Fachkräften wichtig ist. 

In Modul 2 geht es schwerpunktmäßig um das Kennenlernen 

pädagogischer Interventionsmaßnahmen bei AD(H)S. 

In Modul 3 werden in konkreten, aber anonymisierten Fallbesprechungen 

mit den TeilnehmernInnen Hilfestellungen für den Umgang 

mit AD(H)S-Kindern erarbeitet. 


Harald Raabe, Arzt f. Kinder- und Jugendpsychiatrie 

Siegfried Hümmer, Schulpsychologe 

N.N, Schulpsychologinnen 

12

Rahmenthema/ 

Fachbereich 

FIBS-Nr. 


Teilnehmer 


„Musizieren mit 

der ganzen 

Grund- und 

Mittelschulklasse? 

– Geht 

das überhaupt?“ 

Teil 2 

S375-0/14/11 

Mittwoch, 


14.30-17.00 

Uhr 

GS Barbing 

Sonnenstraße 6 

93092 Barbing 

09401/1200 

Lehrkräfte und Fachlehrkräfte 

für Musik 

an GS u. MS 

LehramtsanwärterInnen 

GS, MS 


25 TN 

Inhalt-Zielsetzung: 

Wiederholung - Sicherung der inhaltlichen Bausteine der 

Fortbildung am 10.10.2013 

Da das Musizieren als ein Schlüssel zu einer positiven, ganzheitlichen 

Entwicklung und zu erfolgreichem Lernen bei Kindern 

angesehen werden kann, sollten in der Grund- und Mittelschule 

nicht nur das Singen oder Bewegen nach und mit 

Musik gefördert werden, sondern auch der Umgang mit diversem 

Instrumentarium. 

In dieser Lehrerfortbildung wird anhand von praxiserprobten 

Übungen gezeigt, wie man mit einer ganzen Grund- 

Mittelschulklasse Musik-Unterrichtseinheiten erfolgreich 

durchführen kann und welche Instrumente sich dazu eignen. 

Referent: 

Kuno Holzheimer 

Künstlerischer Leiter der Bayer. Musikakademie Hammelburg 

Netzwerk 

Supervision: 

KonrektorInnen 

S375-0/14/27 

Mittwoch, 


14.30-17.00 

Uhr 

Staatl. Schulberatungsstelle 

d. Opf. 

Weinweg 2 


Feststehender 

Teilnehmerkreis 

10 TN 

Inhalte: 

Supervision als berufsbezogene Beratungsform soll Führungskräfte 

unterstützen, ihre Arbeit professionell und effektiv zu gestalten. 

Supervision hilft, die jeweiligen Arbeitsinhalte und Arbeitsbedingungen 

zu reflektieren, sie dient der „Psychohygiene“, der Rollenfindung 

und besonders dem Konfliktmanagement. Sie ist ein 

wichtiges Instrument der Qualitätssicherung und der Personalentwicklung, 

das die eigene Professionalität entwickelt u. unterstützt. 

Referent: 

Michael Lobmeyer, BR 

13

Rahmenthema/ 

Fachbereich 

FIBS-Nr. 


Teilnehmer 


Selbstreguliertes 

Lernen im 

Deutschunterricht 

A023-40.1/14/4 

Mittwoch, 


8.30 Uhr- 

13.00 Uhr 

Universität Regensburg, 

Hörsaal 10 

93053 Regensburg, 

Universitätsstraße 31 

Praktikums- und Betreuungslehrkräfte 

07.02.14 

70 TN 

(für Regensburg 

beschränkte 

TN- 

Zahl) 

Inhalt: 

Der Einsatz geeigneter Lernstrategien sowie die Fähigkeiten, 

den eigenen Arbeitsprozess zu beobachten und über das erzielte 

Ergebnis zu reflektieren sind nachweislich entscheidende 

Voraussetzungen für den Lernerfolg. 

Ziel der Fortbildung ist es, die Teilnehmer in das selbstregulierte 

Lernen einzuführen und im Rahmen verschiedener 

Workshops unterrichtliche Umsetzungsmöglichkeiten für die 

einzelnen Lernbereiche des Deutschunterrichts aufzuzeigen. 

Leitung: 

Prof. Dr. Anita Schilcher, Universität Regensburg 

MNU- 

Fortbildungstagung 

Ostbayern 

2014 

Donnerstag, 


Ganztägig 

Räume der 

Universität Regensburg 


Vgl. eigenes Programm (geht per Mail zu) 

FIBS-Nr. noch 

nicht veröffentlicht 

Zusätzliche 

Qualifizierung 

von Lehrern für 

die Tätigkeit als 

Praktikumslehrkräfte 

Donnerstag, 


Freitag, 


Universität Regensburg, 

PT 2.0.6 

In erster Linie neu 

ernannte Praktikumslehrkräfte 


Über das Praktikumsamt 

der 

Universität: 

annemarie.lorenz 

@verwaltung.uni 

-regensburg.de 

Inhalt: 

In der Fortbildung werden: 

Praktikumslehrer über die wesentlichen Aspekte des Theoriewissens 

informiert, das zur Betreuung der Praktika für notwendig 

erachtet wird, 

Aktuelle Befunde aus der Schul- und Unterrichtsforschung 

besprochen 

Umsetzungsmöglichkeiten des theoretischen Wissens im 

Schulalltag und bei den Praktika diskutiert. 

Leitung: 

Dr. Götzfried Wolfgang, Leiter des Praktikumsamtes 

14

Rahmenthema/ 

Fachbereich 

FIBS-Nr. 


Teilnehmer 


Wir bereiten 

pikante Pfannkuchen 

zu – 

Wie können wir 

Salz einsparen? 

- Medienkompetenz 

S375-0/14/23 

Dienstag, 


14.00-16.30 

Uhr 

MS Konrad 

Posener Straße 81a 


0941/507-2054 

Fachlehrer EG, 

die das Fach Soziales 

in MS unterrichten 


16 TN 

Inhalte: 

Teil 1 

Unterrichtsmitschau im Fach Soziales, 7. Jgst. aus der 

Sequenz „Fit wie ein Turnschuh“ 

Durch kompetenzorientierten Unterricht zur Projektprüfung 

und Berufsorientierung 

Teil 2: 

Vorstellen von Möglichkeiten und Medien zur Schulung der 

Medienkompetenz 

Leitung: 

Andrea Lottner-Kaprolat, FBin EG 

Eva Firmkäs, FBin EG 

Überbrückung 

der Schnittstellenproblematik 

zwischen 

Grundschule 

und weiterführenden 

Schulen 

im Bereich des 

Mathematikunterrichts 

S375-0/14/25 

Mittwoch, 


08.00-12.15 

Uhr 

MS Hans-Herrmann 



0941/507-2043 


der GS, RS, 

GY 


20 TN 

Inhalte: 

Kurze Einführung - Unterrichtsmitschau 

Aussprache zum Unterricht 

Diskussion und Aussprache zwischen den Schularten 

Materialschau und Ausblick, Thematisierung der Übertrittsproblematik 

zwischen Grundschule und weiterführenden 

Schulen 

Einblick in den Mathematikunterricht der 5. Jgst. der MS 

Ziel ist, die Übertrittsproblematik zwischen GS und den weiterführenden 

Schulen im Bereich des Mathematikunterrichts zu thematisieren. 


Gabriele Hierl, MS Hans-Herrmann 

Sabine Pausch, RS Obertraubling 

Michaela Zettler, Albertus-Magnus-GY 

Christiane Listl, GS Barbing 

Christine Feser, MS Hans-Herrmann 

15

Rahmenthema/ 

Fachbereich 

FIBS-Nr. 


Teilnehmer 


Aufnahmekriterien 

und Hintergrundinformationen 

über 

die gebundene 

Ganztagsschule 

im Nord- 

West Verbund 


S375-0/14/30 

Mittwoch, 


14.30–16.45 

Uhr 

MS Clermont- 

Ferrand 

Clermont-Ferrand- 

Allee 23 


0941/507-1932 

Lehrkräfte der Klassen 

3 und 4 aus den Grundschulen 

im Verbund der 

Clermont-Ferrand- 


(mind. 1 Vertreter/in pro 

Schule als Multiplikator/in) 

GS Prüfening 

GS St. Nikola 

Gerhardinger GS 

Konradschule (GS) 

H.-Herrmann-GS 

Kreuzschule GS 

GS Sallerner Berg 

GS Keilberg 

GS Schwabelweis 


20 TN 

Inhalte: 

Das Konzept der Clermont-Ferrand-Mittelschule: 

Unterrichtsmitschau 

Informationen zur Fragestellung: Ist meine Schülerin bzw. 

mein Schüler für den Besuch einer gebundenen Ganztags- 

Mittelschule geeignet? 

Schulprofil der Clermont-Ferrand-Mittelschule 

Aussprache 

Leitung: 

Manfred Lehner, KR/SLei 

Aufnahmekriterien 

und Hintergrundinformationen 

über 

die gebundene 


im Süd-Ost- 

Verbund Regensburg 

S375-0/14/31 

Mittwoch, 


14.30–16.45 

Uhr 

MS Otto-Schwerdt 

Burgweinting 

Kirchfeldallee 6 


0941/507-1900 

Lehrkräfte der Klassen 

3 und 4 aus den Grundschulen 

im Verbund der 

Otto-Schwerdt- 


(mind. 1 Vertreter/in pro 

Schule als Multiplikator/in) 


GS Königswiesen 

GS Pestalozzi 

GS Napoleonstein 

GS St. Wolfgang 

GS Hohes Kreuz 

GS Von-der-Tann 


20 TN 

Inhalte: 

Das Konzept der MS Otto-Schwerdt-Mittelschule: 

Unterrichtsmitschau 

Informationen zur Fragestellung: Ist meine Schülerin bzw. 

mein Schüler für den Besuch einer gebundenen Ganztags- 

Mittelschule geeignet? 

Schulprofil der Otto-Schwerdt-Mittelschule 

Aussprache 

Leitung: 

Birgit Sandmann, KRin/SLei 

16

Rahmenthema/ 

Fachbereich 

FIBS-Nr. 


Teilnehmer 


Einführung in 

die Berufsorientierungsmesse 

2014 

Mittwoch, 


14.30-16.30 

Uhr 

Berufsschule II 

Raum 0.113 

Alfons-Auer-Str. 20 


Teilnahme für eine 

Lehrkraft jeder Mittelschule 

verpflichtend 


25 TN 

Inhalte: 

Inhaltliche und organisatorische Vorbesprechung der Berufsorientierungsmesse 


Vorbesprechung des Messeleitfadens 

S375-0/14/32 


mitbringen 

Leitung: 

Roland Hager, SchAD 


Fortbildung 

Netzwerk: 

Jahrgangskombinierte 

Klassen 

S375-0/14/36 

Donnerstag, 


14.30-16.30 

Uhr 

GS Ramspau 

Schulweg 1 


09402/4622 



20 TN 

Inhalte: 

AUSTAUSCH auf gleicher Augenhöhe – getrennt in den Jahrgangsmischungen 

1/2 und 3/4 

Alle TeilnehmerInnen stellen jeweils ein Beispiel aus ihrem 

HSU-Unterricht unter Einbeziehung des dabei verwendeten 

Materials jeweils ca. 10 Minuten vor 

Ergänzende Beiträge anderer TeilnehmerInnen 

Schwerpunkt: Lernen auf verschiedenen Niveaus und unterschiedliche 

Herangehensweisen an HSU-Themen 

Börse der mitgebrachten Materialien 

Leitung: 

Angelika Lehner, Rin 

Moderatorinnen: 

Jgst. 1/2: Lin Barbara Detterbeck, Lin Barbara Ehbauer, Lin 

Julia Huber 

Jgst. 3/4 Lin Annika Trüb 

17

Rahmenthema/ 

Fachbereich 

FIBS-Nr. 


Teilnehmer 


Päd. Fortbildungen: 

Thematik: 

Prävention 

rechter Gewalt 

– Erziehung zu 

Demokratie und 

Toleranz – 

N.N., 

14.30-16.30 

Uhr 




0941/507-2095 

Multiplikatoren aus 

dem letzten Jahr 

sowie neue Lehrkräfte, 

die für diese Thematik 

aufgeschlossen 

sind 

Einladung 

per Mail über 

das Schulamt 

Inhalte: 

Prävention rechter Gewalt – Erziehung zu Demokratie und 

Toleranz 

Austauschbörse zur Fortbildungsreihe im Schuljahr 

2012/2013: 

Vorstellung der praktischen Beispiele 

Reflexion 

Möglichkeiten der Weiterarbeit 

Ein ganz herzlicher Dank gilt allen Referentinnen und Referenten für ihr Engagement sowie den Schulen/Schulleitungen 

für die Bereitstellung der Räume und die Unterstützung bei der Logistik! 

gez. Clemens Sieber 

18

Ergänzende Veranstaltungen: 

Rahmenthema/ 

Fachbereich 

FIBS-Nr. 


Teilnehmer 


S373-0/14/1 

Ich persönlich – 

Bildung braucht 

Persönlichkeit - 

Kompetenzen 

einer ganzheitlichen 

Persönlichkeitspädagogik 

Donnerstag, 

09.01.14 

14:00 – 

18:00 Uhr 

Neumarkt 

Theo-Betz- 

Grundschule 


der Grund- und 

Mittelschulen 

07.01.2014 Inhalte: 

Die wesentlichen Persönlichkeitszüge des Menschen sind 

wandlungsfähiger als Forscher lange Zeit für möglich hielten. 

Auch unsere Pädagogenpersönlichkeit unterliegt einem lebenslangen 

Wandel: 

Welchen Standpunkt nehmen Sie in der Pädagogik ein? 

Wie schaffen Sie Bindung? 

Wie bleiben Sie engagiert? 

Dank Ihrer Persönlichkeit wird oberflächliches Wissen zu 

nachhaltiger Bildung. Entwickeln und stärken Sie Ihre Pädagogenpersönlichkeit 

im Dialog mit anderen. 

Referentin: 

Dr. päd. C. Liebertz, GESELLSCHAFT FÜR 

GANZHEITLICHES LERNEN E. V. 

Leitung: 

C. Weigert, SchAD 

19

Programm Januar - Februar 2014 - Staatliches Schulamt Regensburg

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